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愛護(hù)公物初三作文范文 世界觀熱點(diǎn)

2023-05-19   來源:互聯(lián)網(wǎng)

綠化做得好,染污就減少。垃圾分類放,環(huán)境有保障,只有一個地球、人類應(yīng)該同舟共濟(jì)。下面是小編為大家整理的愛護(hù)公物初三作文范文,希望能幫助到大家!

愛護(hù)公物初三作文范文1

愛護(hù)公物,從我做起


(資料圖片)

今天我想談?wù)劇皭圩o(hù)公物”的話題。這是一個經(jīng)常談起的話題,今天依然有必要重申這一話題。

社會上每一個人都應(yīng)愛護(hù)公物,作為學(xué)生更要愛護(hù)公物,為什么?

首先,愛護(hù)公物是集體生活的需要。校園里的一切設(shè)施,都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施,試想,一個同學(xué)不愛護(hù)公物,十位同學(xué)不愛護(hù)公物,百位同學(xué)不愛護(hù)公物,那么,我們的校園將不成其為校園,也必將對每個同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)帶來許多的不便和負(fù)面影響。

其次,愛護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段,是學(xué)習(xí)知識,更是學(xué)會做人的黃金時期。這一時期,良好習(xí)慣的形成,對于今后步入社會,成家立業(yè),立于社會都不無裨益。成功是好習(xí)慣的積累,有了好的習(xí)慣,它總有一天會生輝,會把人照得光明,美麗。作為學(xué)生現(xiàn)在所作的一切,均是為自己的將來夯實(shí)基礎(chǔ),舍棄不良習(xí)慣,培養(yǎng)良好品性對自己的未來至關(guān)重要。人為損壞公物的行為將為社會所不容,將為人們所不齒。愛護(hù)公物是一個人高尚道德之所在,愛護(hù)公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn),愛護(hù)公物是一個人美好心靈的寫照。愛護(hù)公物能顯示一個社會的風(fēng)尚,體現(xiàn)一個民族的素質(zhì),反映一個國家的精神。愛護(hù)公物,從我做起。挪動桌椅,小心翼翼;愛護(hù)公物,從我做起。開門開窗,輕手輕腳;愛護(hù)公物,從我做起。花草樹木,切勿攀折;愛護(hù)公物,從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;愛護(hù)公物,從小事做起。不要讓電燈開關(guān)粉身碎骨;愛護(hù)公物,從小事做起。不要讓扶手護(hù)欄身首異處愛護(hù)公物,從身邊做起。隨手關(guān)燈,節(jié)約每一度電;愛護(hù)公物,從身邊做起。擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水;愛護(hù)公物,從身邊做起。撿起地上的紙屑,保持環(huán)境衛(wèi)生。

破壞公物,暴殄天物,必須制止;破壞公物,褻瀆文明,應(yīng)該批評;破壞公物,心術(shù)不正,應(yīng)該指出;破壞公物,傷天害理,堅決斗爭。要像愛護(hù)自己的眼睛一樣,愛護(hù)公物;要像珍惜自己的眼睛一樣,珍惜公物;讓愛護(hù)公物成為我們每個同學(xué)的自覺行動;讓愛護(hù)公物成為我們每個同學(xué)的良好習(xí)慣;讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。愛護(hù)公物,從身邊做起,從小事做起,從我做起。

愛護(hù)公物初三作文范文2

愛護(hù)公物就是呵護(hù)文明

曾經(jīng)有媒體報道,說鄭州市二七廣場人行天橋上,大約20塊玻璃慘遭“毒手”,被踹成“花臉”,玻璃盡碎。據(jù)說,這些玻璃全都價格不菲,每塊上萬元。而玻璃被毀,顯然是有人故意為之。

廊橋上兩側(cè)的鋼化玻璃,原本是為了安全,方便行人欣賞二七廣場風(fēng)景,提升二七廣場美觀度而設(shè),如今卻成為某些人的發(fā)泄之物,聞之令人憤怒。事實(shí)上,類似這樣的破壞公物的事,在城市中并不鮮見。公交站牌,污漬斑斑,小廣告粘貼涂寫得異常頑固;馬路上,窨井蓋屢屢被偷;路邊長椅被推倒,城市雕塑被損毀,果皮箱被毀、被盜都時有發(fā)生。在這些破壞公物的人中,一部分是為了盜取公物換錢,另一部分則純粹是損人不利己。

但不管是出于何種目的,損毀公物的行為都給我們的城市帶來了極大的損失。眾所周知,城市建設(shè)需要巨大投入,如垃圾桶之類的公物,損毀之后再配備,浪費(fèi)的是我們每一位納稅人的付出。另一方面,城市雕塑、公園長椅、一草一木,甚至是馬路邊的一些基礎(chǔ)設(shè)施,都無不反映著一個城市的文明程度。所以,毀壞公物者破壞的不僅僅是一把椅子,一個站牌,很多時候毀掉的是一個城市的形象。我們中的不少人,在旅游歸來之時,總是對發(fā)達(dá)國家和地區(qū)的優(yōu)美景致心生向往,那里優(yōu)美的環(huán)境和完善的公共設(shè)施給人留下了深刻印象。細(xì)思量,優(yōu)美和完善的背后,是整個城市中無數(shù)人對環(huán)境和公物愛護(hù)的結(jié)果,是整個城市文明合力的充分展現(xiàn)。

所以,踢倒一個垃圾桶、毀壞一棵樹木、砸爛一塊兒玻璃,這樣看似并不多么嚴(yán)重的行為,理應(yīng)遭到所有市民的一致抵制。首先,需要政府相關(guān)部門加大管理力度,莫要把公物交付使用之后就不管不問。要通過定期巡查等手段,對損毀公物的行為進(jìn)行制止,嚴(yán)重者要追究責(zé)任。其次,要加大宣傳力度,使每個市民認(rèn)識到公物是大家的,每個人都有責(zé)任和義務(wù)去愛護(hù)它。要在整個城市形成一種愛護(hù)公物光榮、損毀公物可恥的氛圍。

愛護(hù)公物就是呵護(hù)文明,愿我們的努力讓城市生活更美好。

愛護(hù)公物初三作文范文3

“羊有跪乳之恩”“鴉有反哺之義”!身為金山小學(xué)的一員,就應(yīng)該要讓大家身體力行,關(guān)愛金小美麗的校園!

為了培養(yǎng)同學(xué)們愛護(hù)公物的優(yōu)秀品質(zhì),激發(fā)大家的責(zé)任感,樹立校園文明風(fēng)尚,____年__月__日,在金山小學(xué)五年級七班的教室里,開展了一次別開生面的主題班會活動——“愛護(hù)公物從我做起”。

在班主任談老師的精心組織和同學(xué)們的齊心參與下,整個活動開展得有聲有色?!耙唤M對比照片”拉開了主題班會的序幕,首先展示的是一組美麗的校園、嶄新的課桌、明亮的教室的圖片;然后展示的是一組被破壞過的校園公物,教學(xué)儀器、衛(wèi)生工具、課桌椅……所有的"東西都是那么破舊不堪??赐甑谝唤M照片后還興致盎然的同學(xué)們,在看完第二組照片后,頓時變得沉默了,從大家的臉上,看到了失望、看到了遺憾!大家都意識到,一些諸如亂扔垃圾、損壞桌椅、破壞門窗的不良行為習(xí)慣的確正在滋生蔓延。同學(xué)們開始積極發(fā)言說出了自己的觀后感。

在大家發(fā)表完評論以后,主持人引出了今天的班會主題“愛護(hù)公物從我做起”。主持人告訴大家,愛護(hù)公物,是我們美好心靈的體現(xiàn),只有愛護(hù)公物,我們的教室和校園才能永保美麗。同學(xué)們認(rèn)真的聆聽者、思考著。隨后,開始了小組間交流討論,大家討論著各種各樣有關(guān)愛護(hù)公物的話題:我們?yōu)槭裁匆獝圩o(hù)公物呢?有哪些公物是需要我們?nèi)圩o(hù)和保護(hù)的呢?我們應(yīng)該怎樣來愛護(hù)我們的桌椅呢?大家同時也開始反思和揭發(fā)平時身邊不愛護(hù)桌椅和破壞公物的各種行為。同學(xué)們你一言我一語,討論得熱烈極了!

班會氣氛活躍,高潮迭起,同學(xué)們深受感染。討論完畢后,各個小組總結(jié)梳理出了無數(shù)條愛護(hù)公物的具體行為,例如:不亂涂、亂刻、亂畫墻壁和門窗、玻璃、桌凳;關(guān)門窗時要小心,以防打碎玻璃,不準(zhǔn)用腳踢門,要愛護(hù)門鎖,做到人走關(guān)窗鎖門;班內(nèi)的衛(wèi)生工具要愛護(hù),使用后放回原處,不亂拿別班衛(wèi)生工具借用的工具用完要及時送還……

通過此次主題班會活動,讓大家從心靈上引起了共鳴,深化了愛護(hù)公物、保護(hù)家園的意識。培養(yǎng)我們從現(xiàn)在做起、從自我做起、從一點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個愛護(hù)公物、保護(hù)校園的好學(xué)生,讓我們?yōu)楣矘湮拿餍oL(fēng)、共創(chuàng)和諧校園而努力吧!

愛護(hù)公物初三作文范文4

破壞公德的情況隨處可見,廁所門壞了,垃圾桶破了,拖把也橫七豎八地睡著小覺……開學(xué)到現(xiàn)在才過去沒幾個月,學(xué)校各個樓層的"廁所早已一片狼藉。望著電視上的一幕幕,我不禁慚愧地低下了頭。捫心自問,這不就是我們大家平時常干的好事造成的嗎?

拖完地后,拖把隨手一扔;下課后,在廁所忘乎所以地嬉戲,玩壞門把手,玩破垃圾桶,但卻不屑一顧;吃飯前,為了排隊搶第一而不關(guān)水龍頭……這些都是我們一貫來犯的錯誤,而正是因?yàn)檫@些隨意的行為,毀壞了我們嶄新的環(huán)境。

愛護(hù)公物是我們每個人應(yīng)盡到的義務(wù),不能因?yàn)樽约簜€人的利益而破壞了大家的美好家園!

同學(xué)們,你們注意到了嗎?我們的美好家園變得破爛不堪了!同學(xué)們,你們看到了嗎?我們美好家園中的東西損壞了!你們聽到了嗎?我們美好家園中那些被劃得面目全非的公物在訴苦!

同學(xué)們,愛護(hù)學(xué)校公物是我們的責(zé)任,所以,讓我們從現(xiàn)在開始,從一點(diǎn)一滴做起,輕拿輕放,輕手輕腳,愛護(hù)身邊的每一樣物品,建設(shè)一個更加美好的家園。

愛護(hù)公物初三作文范文5

我希望大家都遵守社會公德,愛護(hù)公物,然而,前陣子晨會的時候,老師就說五層樓男衛(wèi)生間的門已經(jīng)壞了好幾扇了,也不知道是哪位同學(xué)干的“好事”。

今天上午語文課才上了一半,只見謝老師帶著幾位男生氣沖沖地走進(jìn)教室,她毫不客氣地說:“仔細(xì)地找,一定要把他找出來!”我不由地打了個冷顫,正納悶著究竟發(fā)生了什么事,讓謝老師這般生氣。那幾位男生就像經(jīng)過特殊訓(xùn)練的警察,在班上迅速展開了搜捕工作,尋找“可疑人物”。只見站在教室門口的謝老師緊緊地皺著眉頭,雙眼直冒熱火,頭發(fā)都?xì)獾秘Q立起來。一秒、兩秒、三秒……,其中一位男生把目標(biāo)瑣住了班上的一位同學(xué)——鄭舒宏。鄭舒宏一臉無辜的樣子。直等到謝老師把鄭舒宏帶走接受教育的那一刻,我那顆惶惶不安的心才慢慢的平靜下來。

后來,汪老師對我們說:“廁所可不是供玩耍的地方,那些公共財產(chǎn),都涉及到你們每位同學(xué)切身利益,所以更應(yīng)當(dāng)好好地保護(hù)它們,愛護(hù)它們?!睂Π?,我們每位在校的同學(xué)都應(yīng)當(dāng)自覺地遵守公共秩序、愛護(hù)公共財物。看到破壞公共財物的同學(xué)還要積極主動地勸導(dǎo)他們,以免事態(tài)進(jìn)一步的惡化。

通過這次的教導(dǎo),我們應(yīng)當(dāng)做到“愛護(hù)公物人人有責(zé)”;“愛護(hù)公物光榮,破壞公物可恥”。

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