大學(xué)結(jié)

大三的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，在這個(gè)學(xué)期，我班響應(yīng)校里宣傳，舉辦了很多活動(dòng)，比如五愛、雙爭(zhēng)等，除此之外，我們還開展了很多具有班級(jí)特色的活動(dòng)。這些活動(dòng)都非常成功，在此總結(jié)一下成功的原因。

第一個(gè)，家鄉(xiāng)風(fēng)采展。這個(gè)活動(dòng)最大的特點(diǎn)是準(zhǔn)備比較充分。因?yàn)樵缭?u>暑假期間就下達(dá)通知，希望大家在家期間搜集自己的家鄉(xiāng)特色，拍攝景點(diǎn)照片。另外，我們以ppt演講的形式開展這次家鄉(xiāng)風(fēng)采展，大家興致很高，自己制作了ppt，準(zhǔn)備了演講稿?；顒?dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都非常用心。幾個(gè)同學(xué)的ppt做得很有特色，鄧宏華屬于制作ppt最用心的。而彭程則帶著相機(jī)，跟隨自己在家鄉(xiāng)散步的行程，拍攝了近兩百?gòu)堈掌?，分享了屬于她的一份回憶與感動(dòng)。我們通過(guò)向同學(xué)們展示自己的家鄉(xiāng)，加深彼此之間的了解。同時(shí)也鍛煉了大家的ppt制作能力以及演講水平。

(資料圖片)

在一系列活動(dòng)之后，大家向我們反應(yīng)希望出去玩玩，所以，我們策劃了生態(tài)動(dòng)物園之行。一大早在宿舍門口集合，貌似這是大家最積極的一次，一個(gè)個(gè)臉上都帶著開心的微笑。雖然路途有點(diǎn)坎坷，需要轉(zhuǎn)車，而且等了近半個(gè)小時(shí)的車，花了一個(gè)多小時(shí)才到目的地，但是大家依然很開心。那天，陽(yáng)光很燦爛，那天，我們一起玩得很開心。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我們收獲了一個(gè)重要經(jīng)驗(yàn)，那就是要盡量考慮大多數(shù)同學(xué)的興趣，收集大家的意見。我們?cè)诨顒?dòng)前，在qq群里一起商量了一下，大家想法很多，燒烤啊，野營(yíng)啊，不統(tǒng)一，最后一致決定了奔赴動(dòng)物園。

學(xué)習(xí)小組的成立。這個(gè)一直以來(lái)只是口號(hào)的傳說(shuō)，已經(jīng)有了實(shí)施的可能。為了應(yīng)考六級(jí)，我們根據(jù)大家的意愿分了學(xué)習(xí)小組，剛開始也沒報(bào)很大的希望。但是，第二天我們的李文勝同學(xué)就已經(jīng)將新制定的小組學(xué)習(xí)計(jì)劃以及獎(jiǎng)懲措施打印成文開始了實(shí)施。在學(xué)習(xí)委員的帶領(lǐng)下，各組組長(zhǎng)分別召開了動(dòng)員會(huì)議。最后，成效最好的是以萬(wàn)焱為組長(zhǎng)的一組，組員羅瑋、劉學(xué)、彭程等每天堅(jiān)持七點(diǎn)到學(xué)院自習(xí)。他們?cè)诹?jí)結(jié)束后依然堅(jiān)持實(shí)施計(jì)劃，應(yīng)考期末。 圣誕頒獎(jiǎng)晚會(huì)。這是我們上個(gè)學(xué)期的最后一個(gè)活動(dòng)。我們的活動(dòng)宗旨是給所有同學(xué)留下屬于我們0802的一份紀(jì)念。我們通過(guò)男女生互相評(píng)獎(jiǎng)的方式為每位同學(xué)頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)證書是完全自制的，厚質(zhì)海報(bào)紙，集體照片合成一個(gè)紅心，專屬于我們的班級(jí)印章，這都獎(jiǎng)成為我們最美的回憶。考慮到大家都在緊張備考，我們沒有通知大家準(zhǔn)備表演節(jié)目，而是打算用游戲環(huán)節(jié)代替。但是知道活動(dòng)即將開始我們才知道很多同學(xué)都準(zhǔn)備了節(jié)目，有歌唱，有精心排練的小品?；顒?dòng)結(jié)束后，我們班很多男生主動(dòng)留下來(lái)收拾殘局。這個(gè)活動(dòng)并沒有所謂經(jīng)驗(yàn)，留下的最多的是感動(dòng)。我們?cè)跒榇蠹抑氲臅r(shí)候，得到了同學(xué)們的理解和支持，我們很團(tuán)結(jié)，嘿嘿。我們應(yīng)該繼續(xù)秉承著一切以同學(xué)們的利益為出發(fā)點(diǎn)的宗旨，這樣，我們的班級(jí)會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。

大學(xué)結(jié) [篇2]

大二的學(xué)習(xí)生活馬上就要接近尾聲。在這個(gè)匆匆離去的學(xué)期中，有很多值得我回憶的事。通過(guò)這些事，我發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了，也成長(zhǎng)了。

而對(duì)于上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會(huì)。記得大一的時(shí)候還時(shí)常會(huì)為自己作為一名計(jì)算機(jī)系的學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)越感?，F(xiàn)在卻被那些從人才市場(chǎng)上反饋的一些消息給打擊。現(xiàn)在我不得不為將來(lái)即將面臨的就業(yè)危機(jī)而作好準(zhǔn)備。本來(lái)嘛，眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬；二來(lái)我們計(jì)算機(jī)行業(yè)的就業(yè)形勢(shì)也越來(lái)越緊張了；三來(lái)我是名女生，一名學(xué)計(jì)算機(jī)的女生。早就聽說(shuō)現(xiàn)在許多企業(yè)發(fā)話說(shuō)“寧愿要最差的男生也不用最好的女生?！闭f(shuō)起來(lái)真讓人氣憤。但面對(duì)這些偏激的社會(huì)現(xiàn)象，我們又能怎么辦呢，唯今之計(jì)只有從改善自身?xiàng)l件作起。?

來(lái)學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時(shí)間明顯增多了，令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識(shí)的朋友早已沒有大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會(huì)有點(diǎn)小過(guò)節(jié)，但也很快能冰釋前嫌，所以有的時(shí)候，我很慶幸我能來(lái)日職，不然也不會(huì)交到那么多知心的朋友了。大學(xué)不僅是一個(gè)交流知識(shí)的場(chǎng)所，亦是我們學(xué)習(xí)做人處世，接觸社會(huì)的好場(chǎng)所。我感覺我現(xiàn)在所接受的教育也是各個(gè)層面的，所以我一定會(huì)好好利用這份難得的機(jī)會(huì)?，珍惜這段寶貴的時(shí)間，嚴(yán)格要求自己，力求作一名合格的大學(xué)生。?

時(shí)光如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光，1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了.,特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞.期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會(huì)在這里展現(xiàn).?

這一年來(lái).在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下，通過(guò)自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。?

在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中，體會(huì)到了知識(shí)就是人的力量源泉，沒有專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技巧，什么成功都不會(huì)與你相約，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對(duì)社會(huì)的種種問(wèn)題。對(duì)于現(xiàn)金社會(huì)，我要不斷的充實(shí)自己，完善自己，使自己能夠成為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的專業(yè)人才，?

將來(lái)如果社會(huì)給我機(jī)會(huì)的時(shí)候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì)到往后的工作當(dāng)中去，?

所以現(xiàn)在屬于我們的知識(shí)儲(chǔ)備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說(shuō)過(guò)：人的機(jī)遇難求，?

當(dāng)機(jī)遇來(lái)的時(shí)候就要好好的抓住它，當(dāng)時(shí)如果你沒有駕馭它的能力，?

你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無(wú)可奈何，與其到時(shí)后悔，?

不如現(xiàn)在好好儲(chǔ)備自己的知識(shí)量，時(shí)刻準(zhǔn)備著，等待著機(jī)會(huì)的到來(lái)?！?

如今我們馬上就要步入大三的學(xué)習(xí)生活了，學(xué)習(xí)任務(wù)十分的輕松，但是這也是考驗(yàn)我們自律的時(shí)候了。俗話說(shuō)得好：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”我們放松的時(shí)候，別人可能就在一邊努力奮斗，這在表面上可能看不出來(lái)，但時(shí)間久了，那差距就明顯了。士別三日當(dāng)刮目相待，我們都期待更多的進(jìn)步。

所以展望大三，我有這樣的計(jì)劃：

1.?學(xué)好大三這個(gè)年度的科目。

2.?在英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)兩個(gè)方面要好好用功，努力通過(guò)。

3.?在整個(gè)大學(xué)的專業(yè)知識(shí)要重溫重溫，充實(shí)專業(yè)知識(shí)。

4.?在軌道班學(xué)習(xí)上要認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強(qiáng)這方面的就業(yè)能力。

5.?在專業(yè)知識(shí)方面上電腦軟件要繼續(xù)努力，該學(xué)的就學(xué)就得學(xué)，該精的就得精。

6.?擴(kuò)展自己的眼界，多去圖書館學(xué)習(xí)。

7.?多留意就業(yè)方面的信息，努力要求自己追上求職要求。

8.?開闊人脈，多交朋友。

9.?三人行，揚(yáng)長(zhǎng)避短，追求完美自我。

當(dāng)然，在生活上也得好好安排。沒有好的生活規(guī)律就不能很好的支持自己的計(jì)劃：

1．?早起早睡，不睡懶覺，不熬夜。

2．?每天都要準(zhǔn)時(shí)去上課，沒有課的時(shí)候就要去圖書館繼續(xù)學(xué)習(xí)。

3．?周末也要不能太放松，每天至少要學(xué)習(xí)三個(gè)小時(shí)以上。

4．?每天晚上都要堅(jiān)持復(fù)習(xí)一個(gè)半鐘以上，那怕是晚上有課要上。

5．?假期也要堅(jiān)持復(fù)習(xí)。

大三的生活是美好，卻是短暫的。我們肩上的重?fù)?dān)時(shí)刻跟我們說(shuō)：“勇敢向前，繼續(xù)向前！”

大學(xué)結(jié) [篇3]

隨著我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展，社會(huì)各種辦學(xué)形式的出現(xiàn)，如：電大、夜大、農(nóng)大、函授、網(wǎng)上課堂、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、半脫產(chǎn)學(xué)習(xí)等，加之各式各樣培訓(xùn)學(xué)校的出現(xiàn)，大大方便了那些因工作、家庭、生活等原因不能繼續(xù)學(xué)習(xí)給人們所帶來(lái)的不便。

我是一所農(nóng)村普通中學(xué)的教師，1998年大專畢業(yè)后分配開始任教。在工作了幾年后，感覺自己的知識(shí)水平以及能力不能跟上現(xiàn)在知識(shí)的更新的速度，同時(shí)學(xué)生們的知識(shí)面也在不斷的拓寬。面對(duì)這種情況，以前學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)在工作的要求，工作面臨很大的壓力。唯一的辦法就是繼續(xù)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，但是由于工作性質(zhì)的關(guān)系，又不能脫離工作崗位，要邊工作邊學(xué)習(xí)，只能利用周六日或是寒暑假，怎么辦呢？這時(shí)經(jīng)學(xué)校老師的推薦，考取電大！

我于2003年秋考取了北京順義電大（北京電大順義分校）漢語(yǔ)言專業(yè)并于2015年秋順利畢業(yè)。通過(guò)三年的電大學(xué)習(xí)，我獲得了不少的知識(shí)，同時(shí)自己各個(gè)方面的能力也得到了鍛煉。如自主學(xué)習(xí)、合作等。

電大開放教育是以開放教育為主，以自學(xué)為主。開放教育是相對(duì)于封閉教育而言的。開放教育具有這樣幾個(gè)基本特征：以學(xué)生和學(xué)習(xí)為中心，而不是以教師、學(xué)校和教學(xué)為中心；采用各種教與學(xué)的方法和手段；取消和突破種種對(duì)學(xué)習(xí)的限制和障礙。開放教育的本質(zhì)是人人享有終身接受教育的權(quán)利，不僅意味著對(duì)教育對(duì)象的開放，更重要的是教育觀念、教育資源和教育過(guò)程的開放。開放教育學(xué)生與電大其他學(xué)生有幾點(diǎn)不同：一是入學(xué)方式不同。開放教育的學(xué)生經(jīng)水平測(cè)試入學(xué)；電大其他類型的學(xué)生則需通過(guò)普通高考或成人高考錄取。二是學(xué)習(xí)方式不同。開放教育的學(xué)生以自主學(xué)習(xí)為主，接受必要的面授輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)支持服務(wù)；電大其他類型的學(xué)生則往往以傳統(tǒng)的班級(jí)建制進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的開放性與自主性較小。三是對(duì)各種學(xué)習(xí)資源的利用和學(xué)習(xí)支持服務(wù)的需求不同。開放教育的學(xué)生對(duì)各種學(xué)習(xí)資源的利用更具有多元化和個(gè)性化的特點(diǎn)?？己?u>成績(jī)由形成性考核和終結(jié)性考核兩部分組成，平時(shí)成績(jī)一般占綜合成績(jī)的20%。參加遠(yuǎn)程開放教育學(xué)習(xí)需要從幾個(gè)方面轉(zhuǎn)變觀念：一是要樹立自主學(xué)習(xí)觀念；二是終身學(xué)習(xí)觀念，三是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。通過(guò)收聽、收看廣播電視、錄音錄象課，或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)接受必要的面授輔導(dǎo)。這種學(xué)習(xí)方式有效地解決了我個(gè)人的工學(xué)矛盾及家庭矛盾，使我做到學(xué)習(xí)、工作、家庭三無(wú)誤。

三年電大學(xué)習(xí)，使我獲益良多。學(xué)校嚴(yán)格的管理，嚴(yán)明的紀(jì)律，良好的校風(fēng)，為我們營(yíng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)校的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)，準(zhǔn)時(shí)上課，按時(shí)完成課外作業(yè)，通過(guò)了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學(xué)分。經(jīng)過(guò)電大學(xué)習(xí)，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，增強(qiáng)了工作能力，提高了思想文化素質(zhì)。

通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，我有以下學(xué)習(xí)體會(huì)：遠(yuǎn)程開放教育中，我要作為一個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)者對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)起責(zé)任，學(xué)習(xí)過(guò)程中難免會(huì)遇到困難和挫折，這會(huì)不時(shí)地給我提出挑戰(zhàn)。但是我沒有灰心泄氣，我把樹立和鞏固學(xué)習(xí)信心作為整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)重要任務(wù)。在三年學(xué)習(xí)的過(guò)程中，困難總是存在，由于自己是在農(nóng)村的一所普通中學(xué)，首先的一條就是交通，交通不方便，我所在的的中學(xué)附近沒有公交車，早晨七點(diǎn)后就沒有車了，只有走到6里地以外的村子去做公交車，每次都要走上半個(gè)多小時(shí)，但我每次面授課都能準(zhǔn)時(shí)參加。

其次就是工作上的壓力，每天要教育管理好班上50多名學(xué)生，備課、上課、批改作業(yè)、管理學(xué)生、組織活動(dòng)等等，上班時(shí)間緊，怎樣才能確保自己預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成電大學(xué)習(xí)的作業(yè)的時(shí)間呢？我除了利用休息的時(shí)間，還推遲了晚上休息的時(shí)間，每晚都0晨休息。快到考試的時(shí)候，白天無(wú)法看書、學(xué)習(xí)，晚上常常是復(fù)習(xí)到1點(diǎn)以后才休息。這三年來(lái)，不管是烈日炎炎或是大雪紛紛，我都不缺課，因?yàn)閷W(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持才有收獲。

電大學(xué)習(xí)重在自主學(xué)習(xí)，當(dāng)學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到困難時(shí)，我經(jīng)常去電大的bbs上去尋求幫助，同時(shí)登錄電大的網(wǎng)站，下載學(xué)習(xí)相關(guān)的資料，給老師發(fā)郵件求解學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題等。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也向同學(xué)尋求幫助?，F(xiàn)在回顧三年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，自己感覺在自主學(xué)習(xí)的能力上有了很的提高，以前當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)，只是自己一個(gè)人思考，越是著急越是找不到解決問(wèn)題的辦法，后來(lái)索性放棄！通過(guò)三年的電大學(xué)習(xí)，使我增強(qiáng)了自主學(xué)習(xí)的能力，遇到問(wèn)題學(xué)會(huì)了利用各種手段去解決。同樣我也把這種能力應(yīng)用到工作當(dāng)中，當(dāng)在工作中遇到教育教學(xué)上的難題時(shí)，我總是主動(dòng)的去請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師，向他們學(xué)習(xí)、取經(jīng)，或者是利用網(wǎng)絡(luò)尋求幫助。同時(shí)，我也把我學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，自己的親身經(jīng)歷告訴給我的學(xué)生，利用自己的體會(huì)教育感染學(xué)生，教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生們也能夠養(yǎng)成自學(xué)的好習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)開放教育學(xué)到的不僅是知識(shí)、技能，最重要的是學(xué)會(huì)了一種新的學(xué)習(xí)方法，為我終身的繼續(xù)學(xué)習(xí)，創(chuàng)造了極好的條件和基礎(chǔ)。

三年的電大學(xué)習(xí)，給我最深的體會(huì)還有就是“合作學(xué)習(xí)”。合作學(xué)習(xí)如同比賽中的足球比賽，要求每個(gè)隊(duì)員都要互相配合，各司其職。合作學(xué)習(xí)也是電大開放教育積極提倡，大力推行的重要學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)策略。它要求學(xué)習(xí)者在一定區(qū)域范圍內(nèi)根據(jù)不同合作的條件組成學(xué)習(xí)小組，在各自獨(dú)立學(xué)習(xí)，獲取教學(xué)信息之后，交換學(xué)習(xí)心得、體會(huì)，互相提問(wèn)，相互評(píng)價(jià)，以尋找協(xié)作之間的非線性的學(xué)習(xí)增長(zhǎng)效益。事實(shí)證明，在開放學(xué)習(xí)中，有組織、開展小組學(xué)習(xí)活動(dòng)的學(xué)生比沒有的學(xué)習(xí)積極性更高，平均學(xué)習(xí)成績(jī)更好。這就好比是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作則攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝。三年的電大學(xué)習(xí)生活，使我在這方面的能力有了明顯的加強(qiáng)，同時(shí)我也把這方面的能力帶到了我的工作當(dāng)中。在平常備課時(shí)，起初我們都是各自備課，交流時(shí)少，利用合作的方式，我們幾個(gè)同頭老師互相學(xué)習(xí)，共同探討，共同備課，我們都從各自的身上學(xué)到了不同的教育教學(xué)的方法，通過(guò)這種方式，我們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，在課堂上取得了不同程度的效果；在教育學(xué)生過(guò)程中，我也給學(xué)生分了學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生們互相幫助互相學(xué)習(xí)，不僅增強(qiáng)了學(xué)生間的感情，也增加了班級(jí)的凝聚力。

三年的電大學(xué)習(xí)生活很快的就結(jié)束了，通過(guò)三年的學(xué)習(xí)不僅學(xué)到了知識(shí)，也學(xué)到了好多的方法，對(duì)我今后的學(xué)習(xí)生活和工作都有很大的幫助。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我會(huì)充分利用我所學(xué)到的知識(shí)和技能，發(fā)揮到極致。我很感謝電大，感謝電大里的老師，是他們使我又進(jìn)步了一個(gè)臺(tái)階。

大學(xué)結(jié) [篇4]

電大學(xué)結(jié) 我叫xx-xx，是xx-xx電大xx-xx年xx-xxx專業(yè)學(xué)生。一年前，本著提升能力，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，我報(bào)名進(jìn)入了xx-xx電大xx-xxx分校，開始了電大學(xué)習(xí)生活。一年來(lái)，從進(jìn)入電大這個(gè)全新的課堂開始，我始終堅(jiān)持自己的目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，不斷充實(shí)、提升自己的人格修 養(yǎng)及專業(yè)素養(yǎng)?，F(xiàn)將我一年來(lái)的學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)態(tài)度端正嚴(yán)謹(jǐn)

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我緊緊抓住電大這種開放式的教育模式，在寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境、強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)支持和不斷更新的教學(xué)方法下，我按照自己的學(xué)習(xí)需要、學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)方式等自主安排了學(xué)習(xí)進(jìn)程，變要我學(xué)為我要學(xué)，變混文憑學(xué)為提升能力學(xué)，由此培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了自身的學(xué)習(xí)能力，為今后不斷獲取各方面的知識(shí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、科學(xué)合理

每學(xué)期伊始，我對(duì)每門課都制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行；為提高學(xué)習(xí)效率，每次上課前，我都認(rèn)真預(yù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，做好充分課前準(zhǔn)備，帶著疑問(wèn)和來(lái)聽輔導(dǎo)課；聽課過(guò)程中，對(duì)重點(diǎn)與難點(diǎn)能夠做好相應(yīng)的筆記，課后自己鞏固復(fù)習(xí)。由于電大的課程是以自學(xué)為主，是基于網(wǎng)絡(luò)的教育，而上課輔導(dǎo)的時(shí)間則相對(duì)較短，因此，對(duì)一些自己不懂不會(huì)的內(nèi)容，我堅(jiān)持用強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)力量來(lái)解決問(wèn)題，課間的時(shí)間不夠的話，就通過(guò)電話答疑和發(fā)電子郵件的方式，向老師和其他同學(xué)請(qǐng)教，不解決問(wèn)題決不罷休。對(duì)老師布置的作業(yè)我格外重視，從不敷衍了事，而是細(xì)心去做，通過(guò)作業(yè)，更深入的了解相關(guān)的課程知識(shí)，幫助我檢查對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握程度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)欠缺和需要加強(qiáng)的部分，同時(shí)還能使目前所學(xué)的知識(shí)和以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容間建立聯(lián)系。

三、困難面前堅(jiān)持不懈。電大課程主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)，平時(shí)利用休息時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí)課程方面的知識(shí)，下載一些相關(guān)方面的內(nèi)容對(duì)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行補(bǔ)充，并及時(shí)與同學(xué)們溝通交流。對(duì)一些家庭的困難和矛盾，我也能夠及時(shí)化解，確保學(xué)習(xí)、家庭兩不誤。

一年來(lái)不管多忙多累，刮風(fēng)下雨，我都做到了面授課不遲到、不曠課，自主完成作業(yè)；每周自主安排18個(gè)小時(shí)進(jìn)行課程學(xué)習(xí)和預(yù)習(xí)；在前2個(gè)學(xué)期的課程，我全部一次性通過(guò)考試，考試平均成績(jī)90分以上；

在這一年多的學(xué)習(xí)中，盡管取得了一些成績(jī)，但是也存在一些問(wèn)題：一是專業(yè)知識(shí)的相對(duì)缺乏，使得學(xué)習(xí)起來(lái)比較吃力，二是沒有一定的理論知識(shí)的儲(chǔ)備，往往需要更多的時(shí)間去收集整理相關(guān)的專業(yè)信息。

對(duì)于今后的學(xué)習(xí)、工作：一要用好所學(xué)專業(yè)。業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦，但它為我們提供了邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的機(jī)會(huì)。我將一如既往地做好本職工作，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于工作實(shí)踐中去。二要理論聯(lián)系實(shí)際。通過(guò)專業(yè)理論知識(shí)來(lái)研究分析工作中遇到的問(wèn)題和矛盾，尋求解決矛盾的方法，真正的做到學(xué)以致用。

大學(xué)結(jié) [篇5]

1.整個(gè)的學(xué)習(xí)能夠基本上達(dá)到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，很大程度上歸功于良好的心態(tài)，嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃和適度的調(diào)節(jié)。同時(shí)自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)也進(jìn)行了很好地總結(jié)。

2.語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，大聲地大喊很有效果，只是每次都沒有感受到，只有當(dāng)你自己能夠真切地投入進(jìn)去的時(shí)候，才能夠很好地感受到這些。大喊絕對(duì)有用，只要你放棄你就能夠很快的感覺到學(xué)習(xí)的效果不如從前了。

3. 做廣播節(jié)目很有效，能夠幫助你養(yǎng)成一個(gè)很好的習(xí)慣，每天都說(shuō)和練。而且有所準(zhǔn)備，能夠不斷的進(jìn)步。

4. 不斷的和自己說(shuō)外語(yǔ)能夠很好的幫助你自己進(jìn)步。因?yàn)槟阕约耗軌蛱岢龊芎玫膯?wèn)題。也能夠進(jìn)行很好的回答。

5. 要在合適的時(shí)候把自己做廣播的簡(jiǎn)單的生產(chǎn)便成為一個(gè)進(jìn)行外語(yǔ)和中文翻譯的唿喚過(guò)程。

6. 很好的利用干特圖能夠提高自己的工作學(xué)習(xí)效率。

7. 回家的過(guò)程中幾乎沒有學(xué)習(xí)，這使我到了家里以后發(fā)現(xiàn)自己疏于學(xué)習(xí)，忘光了!!!所以學(xué)習(xí)的連續(xù)性是多么的重要！

8.一定要養(yǎng)成一個(gè)每次用完電腦后就要存檔備份的習(xí)慣，這個(gè)可能已開始的很麻煩而且大家都有抵觸情緒，可是漸漸的大家習(xí)慣了就好了。

9.人需要不斷的給自己壓力，很多事情，你本來(lái)可以做到，只是你自己想偷懶，于是就減去一些壓力，一點(diǎn)點(diǎn)地剪掉，最后就沒有，那樣人最輕松，但是也就進(jìn)步最少。

10.今天的漢英口譯詞匯的背誦感覺就是這樣，雖然覺得時(shí)間很緊，而且由于自己遙感任務(wù)不得不一刻不停的連續(xù)背，但是還是能夠完成，人需要壓力。

11. 經(jīng)過(guò)不斷的嘗試和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)真正有用的還是很系統(tǒng)的短語(yǔ)，句型背誦，其他的都很次要。

12.具體流程，系統(tǒng)的發(fā)音學(xué)習(xí)(很快的，一般一兩天就可以了)-----系統(tǒng)的學(xué)習(xí)文章，最好是能夠短小的文章大概在100-200字左右的，不用背誦，能夠翻譯過(guò)來(lái)就很好了。之后就需要慢慢的適應(yīng)來(lái)背誦短語(yǔ)句型等，之后實(shí)踐(左廣播，生活處處留意和老外交六，和同伴交流，全身心地投入3最方法要落實(shí))-----之后要增加詞匯，背詞典使我的最好辦法------之后要鍛煉怎么樣和老外的交流這是一個(gè)迅速升華的過(guò)程。

13.今天自己發(fā)現(xiàn)自己的有些計(jì)劃沒有能夠很好地執(zhí)行，主要是因?yàn)樽约禾^(guò)放縱自己，從而讓自己得過(guò)且過(guò)并且沒有及時(shí)地總結(jié)，該睡覺的時(shí)候一定要睡覺，否則你的計(jì)劃就會(huì)全盤失敗。

14. 應(yīng)該在早上剛剛起來(lái)的時(shí)候就訓(xùn)練今天要做的廣播節(jié)目，這樣就可以讓自己多多的練習(xí)，

15. 一定要提醒自己每次的課下的時(shí)候要多練習(xí)今天的廣播內(nèi)容，否則就會(huì)慢慢的生疏了。

16. 每天還是要有一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)編寫程序，否則我們很難怎爭(zhēng)得持續(xù)自己對(duì)于計(jì)算機(jī)的職業(yè)感覺和應(yīng)有的熟練程度

17. 把電影和音樂一定要安排到自己的學(xué)習(xí)黨中去，這樣才能夠讓自己真正的熱愛這個(gè)學(xué)習(xí)的事業(yè)。

18.我突然意識(shí)到是否一個(gè)人如果真的希望學(xué)成什么東西的時(shí)候，需要全身心地投入就意味著即便是自己想讀一些很好的文章也應(yīng)該盡量讀塬版的，這樣能夠幫助你養(yǎng)成一個(gè)很好的閱讀塬著的習(xí)慣。

19.有好幾個(gè)部分的時(shí)間安排的不好，比如說(shuō)電腦學(xué)習(xí)的板塊和政治學(xué)習(xí)的板塊這些都是一些讓人很可喜的板塊因?yàn)榇蟀训臅r(shí)間都被浪費(fèi)了。可以多利用一些。

20. 以后的總結(jié)要先寫理論，但是隨后一定要有例子來(lái)進(jìn)行說(shuō)明否則就干脆不要說(shuō)！

21. 每天的學(xué)習(xí)黨中應(yīng)該有關(guān)于各種語(yǔ)言的學(xué)習(xí)的詞匯的背誦部分，這個(gè)還是很重要的，詞匯增長(zhǎng)最快的速度。

22.閱讀小說(shuō)，尤其是應(yīng)該閱讀水平高于你自己的能力的小說(shuō)很好，應(yīng)為有一些超出你的能力但是會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)的詞匯你會(huì)記住很好，這個(gè)會(huì)幫助你在最短的時(shí)間內(nèi)最大的增長(zhǎng)詞匯。

23. 編寫程序的任務(wù)每天還是應(yīng)該有。

24.今天和hot說(shuō)了20分鐘的電話，之后就耽誤了今天的任務(wù)，考研英語(yǔ)的詞匯沒有按照計(jì)劃被送完畢，一定要在今天抽出時(shí)間搞完！

25. 自己學(xué)習(xí)一定要有一個(gè)很好的考試制度。每天都要自己檢查自己一次。這樣才能夠真正的落實(shí)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果。

26.一個(gè)人不管是做什么事情都要不斷的承認(rèn)和否認(rèn)自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)。不斷的修正你自己的計(jì)劃是幫助你自己把事情做好的唯一辦法。

27. 我的計(jì)劃雖然執(zhí)行的不像以前那么順利和堅(jiān)決，但是我懂得了在一個(gè)緊要的關(guān)頭要知道怎樣去衡量一個(gè)問(wèn)題的潛在價(jià)值。

28. 不能等到太晚了才睡覺，那樣會(huì)對(duì)第二天造成一個(gè)惡性循環(huán)！

29. 要堅(jiān)持自己好習(xí)慣，尤其是學(xué)習(xí)上。

30. 每次要把自己覺得重要的東西一定要列入自己的計(jì)劃里面，因?yàn)檫@樣才能夠讓自己真正的重視這個(gè)內(nèi)容和這個(gè)問(wèn)題。

31.像瘋子一樣的大喊的確非常有效，尤其是在改變你的胸腔發(fā)生上面，其實(shí)胸腔發(fā)聲只有這樣的幾個(gè)要點(diǎn)：1.大喊，2.一口氣練習(xí)，3.長(zhǎng)期堅(jiān)持至少一個(gè)月，我覺得這個(gè)可以成為我的一個(gè)核心的內(nèi)容。很少有人能夠做得到，但是要把它真地變成一個(gè)個(gè)人的東西不容易。

32. 在大聲朗讀新聞紙錢應(yīng)該先自己把數(shù)字的念法溫習(xí)一遍。

33.人會(huì)對(duì)一些事情很計(jì)較和在意，沒有別的塬因，就是因?yàn)樽约簺]有集中注意力做自己喜歡做的事情，控制自己的情緒是最重要的一個(gè)辦法也是同時(shí)最有用的。把注意力放在最有價(jià)值的事情上面，一定沒有問(wèn)題。

34. 考慮任何事情都從長(zhǎng)遠(yuǎn)的和大局的角度考慮，能夠讓你最高百分率的準(zhǔn)確。

35. 如果能夠在課間也堅(jiān)持大喊就好了，可是好像自己的時(shí)間安排的很緊湊，無(wú)法真正的騰出時(shí)間來(lái)進(jìn)行這樣的安排。

36.我自己始終沒有安排看電影的時(shí)間在每天的學(xué)習(xí)李，這點(diǎn)我感到非常的遺憾，因?yàn)槲疑钌畹闹?，看?duì)白電影對(duì)自己的幫助非常大，那么還在等什么？

37.如果在任何一個(gè)時(shí)間內(nèi)，你能夠很投入的學(xué)習(xí)，什么叫做投入呢，就是你再學(xué)習(xí)的時(shí)候，聚精會(huì)神，結(jié)果別人喊你的名字喊了很長(zhǎng)時(shí)間你仍然沒有反應(yīng)，這就是進(jìn)入狀態(tài)了，其實(shí)這個(gè)很簡(jiǎn)單，只要你能夠不斷的思考自己想知道的是什么，那么你所閱讀的東西就能夠引領(lǐng)你進(jìn)入狀態(tài)。

38.應(yīng)該怎樣抓緊時(shí)間呢，這個(gè)問(wèn)題很普遍，但是也很簡(jiǎn)單，對(duì)于那些很重要的學(xué)習(xí)資料，尤其是一些你無(wú)法安排在日常的學(xué)習(xí)時(shí)間里面的，但是呢，有很重要的資料，你就應(yīng)該把他們放在自己的休息時(shí)間里面，特別是一些能夠聽就可以解決問(wèn)題的資料，比如《所有音頻資料》有很多很有用的和很實(shí)用的增長(zhǎng)知識(shí)和眼界的資料就可以這樣處理。還有考研的音頻資料也是一樣的。

39.很多時(shí)候人們對(duì)于你的話語(yǔ)沒有共鳴是因?yàn)樗麄儧]有經(jīng)歷過(guò)這件事情，而如果他們也經(jīng)歷過(guò)的話，那么你的話語(yǔ)就及其容易得引起他們的共鳴。

40. 學(xué)習(xí)上要始終保持積極的心態(tài)，這樣你的學(xué)習(xí)效率就是最高，要不然就沒戲。這就是說(shuō)，必須要最高的積極性。

41.不斷的下載新的學(xué)習(xí)資料，從而不斷的改變或者加緊自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣能夠使自己的適應(yīng)能力越來(lái)越好，也能夠使自己的學(xué)習(xí)能力越來(lái)越強(qiáng)，你的心態(tài)越來(lái)越好，你的毅力越來(lái)越棒，而你下載的都是你自己喜歡的，那么就意味著你的內(nèi)涵會(huì)隨著時(shí)間二成長(zhǎng)。

42.測(cè)試溝通的重要性，發(fā)下去一張紙，告訴大家兩個(gè)人用一張，然后什么都不說(shuō)，而大家表現(xiàn)都不一樣，之后再告訴大家怎樣怎樣，從而發(fā)現(xiàn)了如果溝通不良，損失的將是多么的大。

43.讓同學(xué)相互之間談?wù)撟约焊改附o自己的財(cái)商，是什么樣子的。然后觀察學(xué)生當(dāng)中不和別人交流的，這些人肯定比我轉(zhuǎn)的錢少，或者你要比那些愿意和別人交流的人少，因?yàn)橐粋€(gè)人的力量永遠(yuǎn)都比一個(gè)團(tuán)體的力量小。然后可以再讓學(xué)生談?wù)勛约旱膱F(tuán)隊(duì)都有什么人。

44.安東尼洛賓斯的課程是一個(gè)任何年齡和任何階段的人都應(yīng)該經(jīng)常觀看的資料，我應(yīng)該在以后的課程設(shè)計(jì)當(dāng)中更加多的把它的課程安排進(jìn)入我的一周兩次的課程當(dāng)中去。

45. 最好能夠也把和自己說(shuō)話的思想安排到上課的過(guò)程當(dāng)中去。

46.怎么樣才能夠把我所擅長(zhǎng)的發(fā)音，廣播員的聲音和我的英語(yǔ)優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來(lái)，從而能夠形成一套合適的有效的機(jī)制用來(lái)改變他人的英語(yǔ)和發(fā)聲，實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想?

47. 是否每天花在記憶那些很重要的句子句型的時(shí)間太少了?

48. 有一個(gè)很好的項(xiàng)目計(jì)劃表，很好，以后再做一個(gè)計(jì)劃和一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候都可以用這個(gè)，的確很棒。

49. 究竟怎樣才能夠很有效地讓自己對(duì)那些看來(lái)很煩人的課程也能夠?qū)W習(xí)的很有興趣，是否我的課程仍然安排的不合理?

50. 這個(gè)星期不行經(jīng)常新的出現(xiàn)了很厭學(xué)的情緒，自己的學(xué)習(xí)的精神一定要堅(jiān)持，并且持續(xù)。

51. 實(shí)在太困睡著了說(shuō)明自己晚上沒有睡好覺。不能在這個(gè)樣子奧！

52. 1.開會(huì)一定要有一個(gè)反饋比如規(guī)定了誰(shuí)的任務(wù)之后要確定以下讓他們說(shuō)一下自己的責(zé)任和時(shí)間，2.盡量多了解別的國(guó)家的文化并且要在別人面前表現(xiàn)得很像他們哪個(gè)國(guó)家的人從而你能狗更加順利地辦成自己想要做的事情。

53.海爾變形記對(duì)我影響很大，同時(shí)在觀看了海爾變形記之后我有查詢了相關(guān)的信息，能夠更加可觀的了解這方面的資料，這個(gè)讓我很有感觸，以后尤其是在看一些一己之見的時(shí)候盡量能夠多查詢一些信息從而能夠讓自己更佳的客觀和準(zhǔn)確。

54.這個(gè)時(shí)候要特別注意自己的精神注意力，一定要特別的集中精神才能夠充分利用時(shí)間，否則就總是看著電腦把時(shí)間都浪費(fèi)了然后后悔，這樣很無(wú)聊。

55. 新聞的閱讀應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候九查找一些生詞和短語(yǔ)，從而減輕下午節(jié)目制作的時(shí)候的一些麻煩。

56. 今后可以把大喊的標(biāo)準(zhǔn)定為：1. 頭暈眼花渾身無(wú)力;2. 想要嘔吐。

57.人的一生要經(jīng)歷很多的貪念和貪欲，你要學(xué)會(huì)克服他們，因?yàn)橥愕⒄`了自己得事業(yè)或者計(jì)劃都是因?yàn)檫@些那些的貪念，這樣你才能夠狠確定你自己能夠到達(dá)自己人生的巔峰。

58.通過(guò)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)能夠發(fā)現(xiàn)任何一門語(yǔ)言或者其他的普通技術(shù)的學(xué)習(xí)都能夠使人進(jìn)步，這個(gè)進(jìn)步不僅僅是你的專業(yè)技術(shù)上的，更多得更重要的是你的思想上和認(rèn)識(shí)上的，有很多的問(wèn)題你會(huì)覺得自己豁然開朗會(huì)覺得自己成熟了很多，這是你付出了那么多努力用來(lái)學(xué)習(xí)的一個(gè)回報(bào)，你到達(dá)了一個(gè)新的境界。

59. 最好能夠制定在一個(gè)星期之內(nèi)也經(jīng)常變化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，如：周一，周3，周5學(xué)習(xí)計(jì)劃一樣，而周2，4，6計(jì)劃一樣。

60.我覺得自己回家以后到過(guò)年的這段時(shí)間自己的自制力非常得不好，但是我知道雖然也有家里的塬因，但是自己的塬因最重要。需要認(rèn)真總結(jié)。主要是自己也沒有及時(shí)地做這個(gè)關(guān)于自己的進(jìn)度的總結(jié)從而能夠及時(shí)提醒自己。

61.今天發(fā)現(xiàn)。如果對(duì)于那些你很不熟練的內(nèi)容你可以采取一種很好的方式來(lái)進(jìn)行熟練和準(zhǔn)備，就是在每次的正式進(jìn)行之前自己要認(rèn)真的把這些內(nèi)容在復(fù)習(xí)一邊這樣就可以加深印象。然后把那些重要的內(nèi)容跳出來(lái)，先練習(xí)一邊，如練習(xí)數(shù)字的說(shuō)法就先把1-100復(fù)習(xí)一遍，然后把新聞里面的數(shù)字都跳出來(lái)，翻譯成數(shù)字的聯(lián)系一遍。

62.我發(fā)現(xiàn)自己能夠在每天的大喊和跑步之后能夠有很好的胃口，剩下這一個(gè)月我堅(jiān)持嘗試每次吃飯之前都大喊和跑步，看看這樣的效果怎樣，應(yīng)該會(huì)很好，我要堅(jiān)持下去。

63.一個(gè)人一定要有一個(gè)追求，那樣你就可以一直保持旺盛的精力，你會(huì)在洗澡的時(shí)候想自己的追求，在馬桶上想，在走路時(shí)想，在吃飯的時(shí)候想，你所投入的精力一定會(huì)高于世界上任何一個(gè)人，從而你也就會(huì)成為在這個(gè)方面最優(yōu)秀的人。

64.今天看了春焱的來(lái)信，心中的感觸還是很深，平心而論，我真的不知道究竟怎樣才能夠算是真正的理智和智慧，難道一個(gè)人追求自己的夢(mèng)想就真的是應(yīng)該如此的思考？我很難抉擇，也許他說(shuō)得有些在很大程度上是對(duì)的，一個(gè)人年輕的時(shí)候會(huì)很勇敢的抉擇自己的夢(mèng)想將來(lái)會(huì)很難，但是一個(gè)人的夢(mèng)想究竟算是什么？難道就不應(yīng)該用它來(lái)指導(dǎo)你的人生的方向?我們不應(yīng)該用自己的追求衡量自己的下一步?那么為什么有很多的人還在不斷的驗(yàn)證著這句話？難道人生的追求的過(guò)程中真的要用自己很多從來(lái)沒有想過(guò)的過(guò)程和你不想要的階段作為代價(jià)來(lái)最終實(shí)現(xiàn)你的追求?一個(gè)人經(jīng)歷的枯燥歷程難道真的那么有必要嗎?真的要把它變得很枯燥才可以嗎?難道我真的煤油辦法把它變得很有趣，對(duì)自己有意義嗎？我現(xiàn)在真的好猶豫阿。

65.今天發(fā)現(xiàn)對(duì)于最新的根人的思想道德相關(guān)的內(nèi)容都要全方位的進(jìn)行了解，比如書，電影，現(xiàn)象，社會(huì)，國(guó)家政策，民眾反映等等。

66.每天在課間的時(shí)候能夠自己抓住時(shí)間來(lái)看新聞，并且把重點(diǎn)和難點(diǎn)的詞匯全部跳出來(lái)。也許剩下這一年內(nèi)，自己需要做的事情就是這些了，主要就是這些詞匯究竟要怎么弄出來(lái)或者一個(gè)星期打印一次??每個(gè)星期打印一次。

67.今天是我再次看法語(yǔ)的語(yǔ)法的時(shí)候心中就有了一種明亮的感覺，就好像，你生了孩子以后才能夠體諒父母一樣。就是要學(xué)了很久才能夠真正的體會(huì)這個(gè)東西的塬理，可能這個(gè)時(shí)候再繼續(xù)學(xué)習(xí)語(yǔ)法更好一些？

68.背誦課文的時(shí)候一定要想象具體的情形，因?yàn)檫@樣可以鍛煉你自己把內(nèi)容轉(zhuǎn)換成自己的東西，否則如果總是不斷的杏樹上的東西的話你很容易忘記，也不能把它轉(zhuǎn)換成自己的東西。

69. 背誦課文，如果在看的同時(shí)記住中文，就能夠記憶得更加容易。想象中文，根據(jù)種文字及翻譯。

70.今天在閱讀報(bào)紙的時(shí)候,明顯感覺到,自己的閱讀能力得到了很多來(lái)源于自己的文章背誦的好處,比如,句型結(jié)構(gòu),詞匯量尤其是.所以自己真得很應(yīng)該一致堅(jiān)持下去背誦文章。

71.對(duì)一篇文章或者內(nèi)容的理解和掌握，只有通過(guò)不斷的中英文書寫翻譯，并且能夠自己背誦出來(lái)，這樣才是真正的掌握了，所以，新東方50篇文章的背誦很需要在后期安排自己的翻譯和相互轉(zhuǎn)換。

72.事實(shí)證明，我的方法是很有效的，而且很有用的，語(yǔ)法后行的理論值得嘗試。我現(xiàn)在覺得自己的語(yǔ)法能力增長(zhǎng)的很快，這完全得益于我的前期投入，包括大量的句子和文章以及不斷的廣播文件的制作。

73.能夠把不相關(guān)的東西在最短的時(shí)間內(nèi)聯(lián)想成一個(gè)很有內(nèi)在聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)的人,具有超凡的思想和能力，平時(shí)要特別的重視這樣的學(xué)習(xí)能力和培養(yǎng)自己這樣的能力。

74.聽寫的方法非常實(shí)用和有效,先聽寫,每6-8秒一個(gè)單位復(fù)讀,之后對(duì)比標(biāo)準(zhǔn)答案,之后翻譯成中文,在將中文翻譯成英文,最后不斷的譯背。

75.聽寫新聞固然很重要，但是復(fù)習(xí)和鞏固更加必要，所以，每個(gè)星期有必要全部復(fù)習(xí)一次，把這一個(gè)星期的法醫(yī)內(nèi)容首先，重新視譯一次，之后，把中文全部放在一起，進(jìn)行挑選的，隨即的翻譯，散亂的翻譯，如果這樣也可以的話，才算是掌握了。

76. 經(jīng)過(guò)了很久才再次總結(jié) 這樣很不好 善于總結(jié)的人才善于學(xué)習(xí)，有很多個(gè)星期沒有總結(jié) 和觀看安東尼洛賓的演講。

77. 每周周末一定要作出嚴(yán)密的計(jì)劃 到底要快點(diǎn)八嚴(yán)密的計(jì)劃制定出來(lái)。

78. 我的聽力練習(xí)我覺得需要一種新的方式 每天減少時(shí)間但是橋國(guó)卻更好。1. 一句一句聽出寫出，2 .對(duì)照改錯(cuò)， 3.翻譯(中英互譯致到全部正確)，4. 中英文互譯背誦 ，5 .整理有效詞組單詞。

79. 永遠(yuǎn)都要記住最最重要的一點(diǎn)：你如果很熟練某件事情的話，你就沒有必要花大功夫去做它的了！

80.今天作出決定開始新概念的翻譯，感覺還可以，有了想法就要就是調(diào)整，政治就是例子，如果今天還不調(diào)整的話可能就要出亂子。

81.最近兩天很累就好好休息了一下，我究竟是怎么了，難道真得很累嗎?不管怎么樣，現(xiàn)在感覺好多了希望自己今后能夠更好的調(diào)節(jié)自己的狀態(tài)。

82. 最近感覺自己的聽力能力有很大的提高了特別是在只聽一次就寫答案的挑戰(zhàn)中 我覺得這個(gè)很合適，很好 。

83. 今天把前一段時(shí)間總結(jié)的單詞和詞組還有其他內(nèi)容拿來(lái)付息，感到每個(gè)星期的積累單詞復(fù)習(xí)非常重要!

84. 今后一定要做到周末復(fù)習(xí)前幾個(gè)星期的內(nèi)容，這臺(tái)重要了，一定要把自己學(xué)習(xí)的東西牢牢掌握才可以。

85. 上周的學(xué)習(xí)效果很不好，應(yīng)該借鑒，另外昨天感到經(jīng)濟(jì)學(xué)家的翻譯很重要。

86. 今天覺得高翻震得很難靠，和網(wǎng)上的人交流都覺得有難處，我的`這種學(xué)習(xí)方式到底對(duì)不對(duì)!

87. 我的發(fā)育學(xué)習(xí)有問(wèn)題，要定量和每天總結(jié)學(xué)習(xí)的量。否則長(zhǎng)此以往，學(xué)習(xí)效率會(huì)很差。

88. 聽寫到達(dá)一定的量是否就應(yīng)該放棄寫，而轉(zhuǎn)向要聽一部分就復(fù)述一部分，中英文互換。

89. 在給自己錄音室，要把兩次的中英文錄音都路在一起，這樣練習(xí)的時(shí)候統(tǒng)一。

90. 今天嘗試錄音學(xué)習(xí)聽寫，發(fā)覺效果也很好，主要體現(xiàn)在 1 練習(xí)的方式更加充分主要是中英聽覺唿喚感覺很好 2對(duì)內(nèi)容的把握更好。

91.改革后的停歇流程：聽錄一遍-----更正，錯(cuò)誤處-----再不看答案錄制一遍-----翻譯成漢語(yǔ)錄音------更正一遍----翻譯成英文錄音。

92.今天發(fā)現(xiàn),如果能夠把那些自己翻譯的內(nèi)容都中英互譯之后，還能用口頭翻譯中英互譯的話,效果會(huì)更進(jìn)一步，另外就是把該篇文章用自己的聲音中英錄制一邊,之后就聽著翻譯背誦,雖然自己還沒有實(shí)施,但是我相信，這個(gè)措施一定是一個(gè)非常的大的本質(zhì)的一次飛躍.現(xiàn)在最重要的是每天在什么時(shí)候錄制這些東西最重要還有什么時(shí)候聽他們.如果時(shí)間不多的話最好就是在翻譯完畢這篇文章后的立刻。新東方文章,實(shí)用口譯教程、新聞、新概念、經(jīng)濟(jì)學(xué)家。

93. 很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)都覺得經(jīng)濟(jì)學(xué)家的確是很好的文章,但是,每次都翻譯的量太大我總覺得很不適應(yīng)，1.量太大翻譯的時(shí)候到最后往往記不住了前面的，2. 量太大就使得每次的復(fù)習(xí)很麻煩托的時(shí)間很長(zhǎng)，3. 量太大使得自己的翻譯情緒下降。

94.通過(guò)自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)可以感覺到，一個(gè)人在一段時(shí)間學(xué)習(xí)后,就一定要有一個(gè)更高的目標(biāo),能過(guò)給他動(dòng)力,否則堅(jiān)持下去老的辦法很難，比如翻譯一段時(shí)間了,就應(yīng)該有所突破:中英互譯看中文說(shuō)英文------加入中英互譯看英文說(shuō)中文----加入聽中文翻譯英文，變換速度----聽英文翻譯中文,變換速度------中英互譯，這個(gè)過(guò)程里面可以加入91的流程。

95.今天是，我把新聞?dòng)⒄Z(yǔ)詞匯用了7天時(shí)間，過(guò)了2遍英文-中文，中文-英文，尤其是過(guò)第二遍得時(shí)候，效果基本上是絕好，另外要想想下周的學(xué)習(xí)當(dāng)中要加入一些什么新的東西。

96.從前的做法，翻譯：英文---中文，中文---英文，相互視譯。而新聞翻譯：聽英語(yǔ)---錄英語(yǔ)-----再錄一遍英語(yǔ)----錄中文-----再錄一遍中文。嘗試一下：一遍錄英語(yǔ)一遍修改----錄中文----再錄一遍中文-----總結(jié)詞組等。

97. 經(jīng)濟(jì)學(xué)家每天定量翻譯，一天兩張a4紙張大小的量。不多不少。晚上的學(xué)習(xí)順需要調(diào)整一下。

98.今天終于想出來(lái)一個(gè)一個(gè)好辦法可以節(jié)省時(shí)間但同時(shí)又能精聽和泛聽結(jié)合，那就是有一個(gè)靜聽內(nèi)容，但是有若干個(gè)泛聽，精聽時(shí)間比泛聽得時(shí)間要長(zhǎng)一倍。

99.從經(jīng)濟(jì)學(xué)家的翻譯可以看出，做任何事情一定要有定量計(jì)劃，否則短時(shí)間內(nèi)你無(wú)所謂，今天5夜明天10也，后天心情不好了1也，結(jié)果最后自己就沒有心情弄了，覺得自己弄得不好，誰(shuí)都不像弄了所以你需要有一個(gè)確定的合適的兩，從而讓自己堅(jiān)持農(nóng)下去，時(shí)間長(zhǎng)樂自然就有效果了。

100. 第六，快速看、聽、讀的學(xué)習(xí)塬則。

101.右腦能夠進(jìn)行快速、大量的記憶。通過(guò)眼睛和耳朵盡可能快而多地獲取信息，這樣就能夠促進(jìn)右腦的活性化。速讀和速聽都是有交的手段。速聽就是用平常的2~4倍的速度來(lái)聽。用這種方法來(lái)聽英語(yǔ)故事或單詞，能夠讓你在短時(shí)間內(nèi)迅速記住大量信息。

102.快速視、聽、讀是一種叁位一體的訓(xùn)練方法，即一邊用眼睛快速地看教材，一邊聽以倍速播放的磁帶，按照磁帶播放的速度來(lái)看。這種方法能夠提高腦神經(jīng)細(xì)胞間的電流速度，所以信息的傳遞也會(huì)變快。這樣，大腦的運(yùn)轉(zhuǎn)變快了，思考速度和記憶速度也都會(huì)變快。

103. 每天用30分鐘練習(xí)速視和速聽，甚至還能夠開發(fā)出右腦的另一種神秘的機(jī)能，即esp機(jī)能，它能夠使人具有預(yù)知能力。

104.右腦的意識(shí)速度是左腦的100萬(wàn)倍，所以用左腦讀書一分鐘能夠看400~600字，而用右腦速讀則能用一分鐘看完一本書，甚至能夠把書中的內(nèi)容從第一個(gè)詞到最后一個(gè)句一模一樣地寫出來(lái)。

105. 第七，深層聽覺(用無(wú)意識(shí)狀態(tài)的大腦學(xué)習(xí))塬則。

106. 深層聽覺(deeplistening)”是多摩大學(xué)校長(zhǎng)格里高利.克拉克所主張的一種聽的方法。它的做法是：一邊聽英語(yǔ)磁帶，一邊把聽到的東西正確地寫下來(lái);把聽了很多遍都聽不懂的內(nèi)容空在一邊，等全部寫完后再根據(jù)教材檢查一下那些怎么也聽不懂的地方，這樣就能夠提高英語(yǔ)的聽力。人們英語(yǔ)學(xué)不好最主要是因?yàn)槁犃μ?，“深層聽覺”法能夠提高聽力。格里高利.克拉克在二叁十歲時(shí)學(xué)習(xí)了漢語(yǔ)、俄語(yǔ)和日語(yǔ)，他認(rèn)為學(xué)習(xí)語(yǔ)言最有效的方法就是“深層聽覺”法。

107.克拉克說(shuō)，“深層聽覺學(xué)習(xí)法”不是用有意識(shí)的大腦來(lái)學(xué)習(xí)，而是用無(wú)意識(shí)狀態(tài)中的大腦來(lái)學(xué)習(xí)。深層聽覺法為什么是一種無(wú)意識(shí)學(xué)習(xí)法(也就是右腦學(xué)習(xí)法)呢?淺層聽覺學(xué)習(xí)還停留在左腦學(xué)習(xí)的階段，而深層聽覺是反復(fù)不斷地聽同樣的內(nèi)容，它和“只管背誦”法使用的是同樣一種意識(shí)，即無(wú)意識(shí)。這種方法能夠超過(guò)側(cè)頭葉記憶回路的范圍，把信息傳遞到海馬記憶回路里去。

108.今天突然想到可以把自己口譯記筆記的方式改變一下，每天的聽力文件視譯，精聽結(jié)束之后可以在進(jìn)行筆記。這樣也可以有很大德進(jìn)步。

109. 已經(jīng)開始同聲傳譯，這時(shí)候發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)同聲傳譯的練習(xí)可以對(duì)自己的視譯有很大德幫助。

110.開始想要再聽力練習(xí)上面有一個(gè)本質(zhì)的突破，可以嘗試每天還是各種內(nèi)容聽，但是把速度放到2-3倍,挑戰(zhàn)一下自己.練習(xí)的效果應(yīng)該更好。

111.明天開始練習(xí)加速音頻,每頓飯吃3個(gè)饅頭,開始錄制基-督箴言,給verali做實(shí)驗(yàn)，他得發(fā)音還行,但是不連貫,我讓他練習(xí)兩天的連貫連讀，希望能有好效果。

112. 今天發(fā)現(xiàn)不但要聽1.5倍速度效果很好，如果跟著讀，能夠一樣的速度,絕對(duì)牛逼，而且一口氣念下來(lái).

113. 按照軟件的快速朗讀錄音，也是讓學(xué)生訓(xùn)練的一種好方法。.

114. 如果把聽力材料的速度放到1.5-2倍速的話，應(yīng)該對(duì)于訓(xùn)練語(yǔ)感和節(jié)奏感覺很有幫助，我要嘗試一下。

115.正式開始用小石子，要堅(jiān)持下去，進(jìn)行集錄，研究使用小石子的方式和秘訣，1.由于長(zhǎng)時(shí)間含在嘴里，石子會(huì)和上鄂發(fā)生頻繁的摩擦，之后對(duì)上鄂產(chǎn)生影響，潰爛，所以要盡量將舌頭鄉(xiāng)下拉升，以免傷及上鄂，這也是為什么這樣能夠練好發(fā)音的勝利反應(yīng)。2.第一步：可以先適應(yīng)石子在嘴里的練習(xí)，第二步：可以讓人把叁最加入進(jìn)去。這樣可能會(huì)有的時(shí)候覺得很惡心，堅(jiān)持下去，慢慢的習(xí)慣了就會(huì)有很好的效果。

116.可以開設(shè)一個(gè)專門講述和練習(xí)國(guó)外塬版廣告的專欄，聽，練習(xí)，模仿，寫出來(lái)。因?yàn)槎绦。茈y在很短時(shí)間內(nèi)判斷內(nèi)容和需求，所以更加需要一個(gè)人的真正能力。

117.今天發(fā)現(xiàn)應(yīng)該總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)方式，尤其要注意對(duì)自己總結(jié)出來(lái)的方法一定要進(jìn)行詳細(xì)的分類。新聞聽寫：一、聽(1分鐘)-寫-錯(cuò)誤表格-中英互譯-背誦(英文2-3周);二、(2分鐘)聽-寫-錯(cuò)誤表格-中英互譯-背誦(中英文對(duì)照1個(gè)月左右);叁、(2分鐘)聽-寫-錯(cuò)誤表格-中英互譯-背誦-模仿1個(gè)月左右(中英文對(duì)照1個(gè)月左右);四、(2分鐘)聽-復(fù)述-聽，檢查錯(cuò)誤-中文視譯-互譯背誦1個(gè)月左右《可以開始練習(xí)同傳了》;五、(2分鐘)聽-復(fù)述-聽(即刻檢查錯(cuò)誤)-中文視譯-互譯背誦半個(gè)月左右;六(2分鐘)聽(1.5倍速)-復(fù)述-聽(即刻檢查錯(cuò)誤)-中文視譯-互譯背誦1個(gè)月左右;七(2分鐘)聽(2倍速)-復(fù)述-聽(即刻檢查錯(cuò)誤)-中文視譯-互譯背誦1個(gè)月左右; 限制復(fù)述前聽得次數(shù)。

118. 聽寫的時(shí)候可以嘗試第一遍1倍速，第2編1.7倍速，效果會(huì)好很多。

119. 另外今天發(fā)現(xiàn)一定要非常熟悉口譯教程，最好能夠把其中所有的固定用法都固定一個(gè)筆記表達(dá)方式。

120.今天發(fā)現(xiàn)用2倍速聽力聯(lián)系簡(jiǎn)直牛比，現(xiàn)在考慮是否每次全部聽完之后，一句句的聽，而且每個(gè)速度都嘗試一遍，從而滿滿的發(fā)現(xiàn)其中的變化。!!!這一應(yīng)該是一個(gè)好想法！

121.其實(shí)提高閱讀速度和質(zhì)量最好的辦法應(yīng)該是視譯，我想如果想要提高閱讀經(jīng)濟(jì)學(xué)家的速度，就只有把它當(dāng)作視譯材料。事實(shí)證明效果還是不錯(cuò)。

122. 雖然目前在進(jìn)行1.7倍速的聽寫練習(xí)，但是可否嘗試進(jìn)行，同聲傳譯的1.5倍速呢?

123.每次復(fù)習(xí)的得時(shí)候，要把早上一次的復(fù)習(xí)設(shè)置分開幾天確定，然后把每天早上和下午的兩確定，并且對(duì)應(yīng)的詞匯大爆炸輸入一定要分開，這樣每天早上的量一定要提醒自己盡快完陳，否則無(wú)法完成總計(jì)劃。

124.到了一定程度，就不需要答案，只需要自己聽一倍速，對(duì)照自己寫的內(nèi)容，就是最好的更正方式。這樣也便于發(fā)現(xiàn)其中的變化方式。

125. 接下來(lái)的一天發(fā)現(xiàn)這樣非常有效果，尤其是在改正的時(shí)候，明顯感覺能夠聽出來(lái)很多從前聽不出來(lái)的內(nèi)容。

126. 接下來(lái)發(fā)現(xiàn)對(duì)于那些詞中間的聯(lián)結(jié)詞非常敏感，尤其是在第二次用1倍速修改得時(shí)候，如does not like to bein midst of the water---does not like to be in the water,。但是實(shí)際上發(fā)現(xiàn)最好不要這樣，因?yàn)闀?huì)由把自己的習(xí)慣帶回去。

127. 可以考慮練習(xí)肥皂劇挺立---看著中文字幕猜測(cè)英文對(duì)白內(nèi)容，模仿。

128. 今天覺得自己的聽力聯(lián)系需要一個(gè)調(diào)整，也就是還是從新聞開始練習(xí)1.7倍速，認(rèn)真的拓展，新聞的背誦也很重要。

129.下一次作計(jì)劃一定要考慮月復(fù)習(xí)，這個(gè)太重要了，甚至以周為單位，進(jìn)行滾動(dòng)復(fù)習(xí)，以月為單位滾動(dòng)復(fù)習(xí)，否則，真得到了最后，復(fù)習(xí)效果很不好。

130.學(xué)習(xí)語(yǔ)言，到了最后，其實(shí)可以通過(guò)翻譯背誦學(xué)習(xí)很多文章來(lái)初步掌握交流能力，之后翻譯背誦1-3本小說(shuō)基本上就可以了。這個(gè)方法可以適用于德語(yǔ)和西班牙語(yǔ)，還有關(guān)于考試法律的打算。

131.在做新聞的時(shí)候，開始抽象句型，效果不錯(cuò)，今天又開始把那些聽不同的部分拿出來(lái)，認(rèn)讀;本來(lái)打算在讀經(jīng)濟(jì)學(xué)家的時(shí)候把重要的巨型抽象出來(lái)，但是這個(gè)太浪費(fèi)時(shí)間。該怎么辦？也學(xué)這個(gè)工作要等到考試之后，現(xiàn)在需要做的是用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)復(fù)述剛才郎度過(guò)的內(nèi)容。

132. 今天嘗試了一下有關(guān)怎么總結(jié)一周的新聞，有一點(diǎn)感覺。1 .漢語(yǔ)-英語(yǔ) 視譯 2 .英語(yǔ)---漢語(yǔ)-- 視譯 3記憶關(guān)鍵句(每天就應(yīng)當(dāng)把相關(guān)的關(guān)鍵句找出來(lái)，記憶，這樣每周總結(jié)更加簡(jiǎn)單)。

133. 今天發(fā)現(xiàn)，如果每次剛剛翻譯完畢一篇文章，立刻復(fù)習(xí)，就會(huì)省去今后很多的能量！

134. 練習(xí)同傳，一定要把同樣的材料多練習(xí)幾遍，而且同時(shí)作筆記，很認(rèn)真的作，之后要逐漸的把練習(xí)的速度提高。

135.今天覺得每個(gè)星期總結(jié)經(jīng)濟(jì)學(xué)家的詞匯，短語(yǔ)很重要，里面有很多很實(shí)惠的短語(yǔ)和詞匯，而且關(guān)鍵的是量不是很多，所以可以中英文互換這記憶，效果非常好。

136. gre詞匯的記憶感覺中英文互換的記憶，非常有效果，覺得進(jìn)一步深化了很多常用詞語(yǔ)的記憶。

137.視譯《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》的確很有效果，自己對(duì)文章的理解速度上去了，但是我想可能還有更好的辦法更加深層次的利用和理解這些文章，其中之一，就是在進(jìn)行視譯同時(shí)，注意每一句話養(yǎng)成習(xí)慣用更簡(jiǎn)單的話來(lái)表達(dá)，最好直接的判斷句，是否可以嘗試查找主題句？

138. 今天突然間在聽新聞時(shí)候感覺出奇的好，所以決定明天開始聽?zhēng)в须s音的1.7倍速。加油jacky！

139. 從練習(xí)聽力可以看出，同傳也要認(rèn)真的精煉。把每次的新聞都一邊翻譯，以便錄音，之后再翻譯一邊，記下筆記。

140.昨天和別人交流發(fā)現(xiàn)，其實(shí)是否需要一個(gè)對(duì)科技，教育，貧困等等領(lǐng)域總結(jié)的一個(gè)全面簡(jiǎn)介，這樣可能更加全面一些。是否還有必要繼續(xù)聽bbc，聯(lián)合國(guó)也有一個(gè)每周總結(jié)，不過(guò)是關(guān)于聯(lián)合國(guó)的各個(gè)官員本周的工作情況的。

141. 以后的同傳材料還是應(yīng)該用聯(lián)合國(guó)每周的總結(jié)，而且能否把時(shí)間調(diào)整一下。

142. 經(jīng)濟(jì)學(xué)家每一期開頭都有本周的簡(jiǎn)介，我認(rèn)為這些內(nèi)容很重要，最好能夠按照自己的方式把他們總結(jié)出來(lái)。

143. 我覺得之前曾經(jīng)做過(guò)的有關(guān)快速聽得練習(xí)很不錯(cuò)的，只不過(guò)是否也應(yīng)該練習(xí)快速說(shuō)還有看。

144.今天發(fā)現(xiàn)自己不能停下來(lái)，學(xué)習(xí)過(guò)程中一旦停下來(lái)，人就容易發(fā)困，所以很多人容易發(fā)困，不是因?yàn)槟闳庇X，而是因?yàn)槟闶裁炊疾蛔觥?/p>

145. 好像對(duì)于那些要背誦的內(nèi)容，最好還是一個(gè)小時(shí)為一個(gè)周期，不能太長(zhǎng)，否則根本沒有效果。

146.聽寫技巧效果不錯(cuò)，5分鐘內(nèi)容：全部聽寫完畢------修改-------選擇新聞概要------英譯中------中譯英--------譯背。

147. 今天發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)的時(shí)候，尤其是比較多的內(nèi)容，最好還是以個(gè)小市為單位，而且最好聲音大。

148. 今天發(fā)現(xiàn)如果能夠在記句子的時(shí)候，把注意力集中在這個(gè)句子的的一個(gè)核心結(jié)構(gòu)或者詞組上效果會(huì)更好，如：in the lifther thoughts were on the lunch and a good rest,把注意力當(dāng)然放在in the lifther thoughts wereon上面，這樣印象深刻的只有這部分，那么在運(yùn)用的時(shí)候，用出來(lái)的可能性就達(dá)很多，而且關(guān)鍵在于你有一個(gè)大概印象這個(gè)詞組是怎么用的，

149.要在總復(fù)習(xí)的時(shí)候總結(jié)更好，因?yàn)樵诰渥永锩姘殉煞址治龀鰜?lái)，尤其是慣用的東西，意思相同的放到一起，這樣就能夠構(gòu)成自己很豐富的語(yǔ)言了。

150. 今天嘗試了一下傳譯vo-a，效果不錯(cuò)，將成為從會(huì)議到新聞的一大飛躍，祝賀！

151.今后做計(jì)劃，一定要將每一個(gè)小的項(xiàng)目都是先考慮好萬(wàn)一出現(xiàn)意外情況，如何處理，如：萬(wàn)一周一早上網(wǎng)絡(luò)連接失效，那么如何應(yīng)對(duì)，學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，這個(gè)和工作時(shí)一樣的，萬(wàn)一工作中的安排的每一個(gè)細(xì)節(jié)出了疏漏，你該怎么應(yīng)對(duì)，這是做事情有萬(wàn)全的準(zhǔn)備。

152.今天在和很多人在英語(yǔ)角交流之后，深深地感到自己有的時(shí)候總想欺騙自己，同聲傳譯練習(xí)的時(shí)候還是應(yīng)該錄制自己的聲音，然后至少2次同傳練習(xí)這樣才能夠真正的鍛煉自己的能力。

153. 今天覺得要是想要認(rèn)真練習(xí)同聲傳譯，必須要把每天的晚上的新聞聯(lián)播錄制，然后第二天中午將此重翻譯。

154. 記錄今天的同傳練習(xí)問(wèn)題所在，嘴巴張開的程度不夠，聲音不夠大，嘴巴有吧唧的聲音，不好。

155.復(fù)習(xí)震得非常重要太重要了，緊緊依靠最后的詞匯大爆炸的復(fù)習(xí)很難從根本上解決問(wèn)題，只有平時(shí)的不斷復(fù)習(xí)加上最后的軟件復(fù)習(xí)，才能真正的掌握內(nèi)容。

156.今天還發(fā)現(xiàn)5分鐘的內(nèi)容雖然還是每天堅(jiān)持聽寫，但是我心里很清楚，其實(shí)，自己的表述能力下降了很多，應(yīng)該把全部?jī)?nèi)容都翻譯和北宋，應(yīng)該還需要1個(gè)小時(shí)左右。

157.人生究竟是什么?我依然記得不斷長(zhǎng)大懂事的過(guò)程中，深深感受到的生活質(zhì)量應(yīng)該是你對(duì)眼前一切的感受不同，簡(jiǎn)單來(lái)講就是昨天對(duì)生活的感覺和今天對(duì)生活的感覺完全不同，今年對(duì)所有一切事物的感受和去年對(duì)一切事物的感受完全不同，經(jīng)歷了一次刻骨的學(xué)習(xí)，工作，痛苦的經(jīng)歷后，對(duì)一切事物的感受完全不同，這才是生命的意義所在，那種感覺讓人在一刻鐘體會(huì)到一種生命的升華，這也是為什么我要選擇離開塬來(lái)的公司，來(lái)到一個(gè)狹小的城市里學(xué)習(xí)。一個(gè)人不需要在年輕的時(shí)候一定要出名，有物質(zhì)財(cái)富，但是你一定要有精神財(cái)富，知識(shí)的積累，也就是你所擅長(zhǎng)的專業(yè)知識(shí)，堅(jiān)定的毅力，不屈的精神，正義的氣魄和與眾不同的精神力量。一個(gè)人真正開始騰飛的時(shí)候應(yīng)該是在30歲之后，我不知道是否正確，但我堅(jiān)信他是正確的，應(yīng)為有很多的先輩們?nèi)缡钦f(shuō)，我不想將來(lái)把自己再次當(dāng)作反面教材這樣告訴別人，我想賭一把。我想去聯(lián)合國(guó)工作，那里應(yīng)該是我人生的頂峰時(shí)刻，之后我會(huì)自己回國(guó)開一家英語(yǔ)培訓(xùn)公司，一個(gè)真正的能夠?qū)σ粋€(gè)國(guó)家，人民有用的事業(yè)。我打算一定要在30歲之前學(xué)會(huì)剩下3種語(yǔ)言的同聲傳譯技能，專修法律。31歲考進(jìn)聯(lián)合國(guó)，這就要求我必須在明年或者后年一定要考上歐盟口譯司，這是第一個(gè)平臺(tái)，也是唯一一個(gè)最為可行的路線。具體來(lái)講：明年末，我的法語(yǔ)應(yīng)當(dāng)接近同聲傳譯的技能，剩下3年時(shí)間大部分時(shí)間用來(lái)專攻西語(yǔ)和德語(yǔ)。所以說(shuō)，考上研究生顯得格外的重要，明年末之前，要讀遍世界歷史，熟知自然，科學(xué)各方面知識(shí)，包括天文，地理，哲學(xué)，科學(xué)等等。這不是一個(gè)很小的計(jì)劃，但是我絕不是為了取悅家人或者某種所謂的榮耀而戰(zhàn)，我剛說(shuō)過(guò)，人的追求在于今天對(duì)于昨天所了解的事情的感受，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，讓你達(dá)到一個(gè)自然人所注定應(yīng)當(dāng)經(jīng)歷的一切有價(jià)值的東西，達(dá)到作為一個(gè)人所能夠達(dá)到的一個(gè)極其高的精神境界，也正是通過(guò)這一點(diǎn)，我相信更加驗(yàn)證了我所一直持有的觀點(diǎn)，人的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的到來(lái)的邏輯應(yīng)該是有你的精神財(cái)富引領(lǐng)你的物質(zhì)財(cái)富，所以應(yīng)該把喜歡做的事情做得非常優(yōu)秀，那么你一定能夠滿足社會(huì)上很多人的一種需要，可能是物質(zhì)上的，也可能是精神上，但是只要是你自己喜歡做的事情，投入了所有精力和時(shí)間，最后一定是你的成果語(yǔ)驚四座!那么社會(huì)就會(huì)接受你，物質(zhì)財(cái)富就成了一種自然而然的回報(bào)。所以，自從我有了這么一個(gè)大膽的想法，就一直很堅(jiān)持，但是常任理事國(guó)的人是不能當(dāng)聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)的，這個(gè)規(guī)定對(duì)我幼小稚嫩的心靈打擊也不小，不過(guò)，即使這樣，也不能改變我想往那片神圣的莊嚴(yán)，正義，公正，一個(gè)真正的全人類福祉殿堂。我相信，只要我足夠努力，優(yōu)秀，一個(gè)摯誠(chéng)的心，就一定能夠得到應(yīng)有的回報(bào)。

158. 我想寫一本從聽力突破英語(yǔ)的書，大概的框架如下：1 .聽寫的技巧，2. 復(fù)習(xí)的方式，3 .分階段的漸進(jìn)式學(xué)習(xí)。

159.把一本書背誦完畢后，尤其是英語(yǔ)書，我覺得尤其重要的是要總結(jié)一下其中很實(shí)用的詞組，巨型，并且收集同義詞組，最好是2-4個(gè)，這個(gè)數(shù)量比較合適，太多也記不住。這樣能夠很好的記憶，而且豐富自己的語(yǔ)言，我覺得這樣很有效。

160. 冬天回家也應(yīng)該安排一下自己模仿的時(shí)間，每天都模仿一段，我覺得到時(shí)候再仔細(xì)思考，怎么詳細(xì)操作，一定要認(rèn)真。

161. 今天，其實(shí)也不是今天，很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)，發(fā)現(xiàn)必須要平時(shí)就認(rèn)真記憶，到最后搞突擊效果很不理想。非常非常不理想。

162.今天發(fā)現(xiàn)光背誦課文時(shí)不行，每次學(xué)習(xí)要總結(jié)巨型或者常用的詞組，最好學(xué)生自己找，自己需要的有用的。這樣最后復(fù)習(xí)的時(shí)候效果最好，最后再找也可以。

163.這一個(gè)星期我做得很不好，看小說(shuō)太多，沒有認(rèn)真聽寫新聞，同傳練習(xí)停止了，我不知道這對(duì)不對(duì)，因?yàn)閾?dān)心自己練習(xí)的方式是錯(cuò)誤的。這是一個(gè)很慘烈的教訓(xùn)，絕對(duì)不能夠就這樣放松自己，今后都是這樣，別人可以，但是你不可以，因?yàn)槟悴荒軌蜃鲆粋€(gè)平庸的人!

164.economist的閱讀僅僅積累詞匯是不夠的，一定要注意好的表達(dá)方式和表達(dá)方法，慣用法，詞組，習(xí)語(yǔ)，這樣就能夠真正的充分利用這個(gè)好雜志。

165.在復(fù)習(xí)的時(shí)候，最好不要一次在詞匯大爆炸軟件里面添加內(nèi)容太多，因?yàn)榱可僖恍┛梢赃M(jìn)行比較輕松的中英文對(duì)比記憶，量太多就很困難了。gre詞匯也是如此。

166.到了快要考試的時(shí)候再去復(fù)習(xí)整個(gè)一本書就是很不明智的了，尤其是考試前兩天，最好僅僅看看背誦以下自己總結(jié)的詞組，常用慣用法，這些內(nèi)容少，但是能夠引發(fā)你的思考和回憶。

167.這幾日都在從背誦文章轉(zhuǎn)型到背誦單詞，效果好多了，也輕松一些，本來(lái)背單詞不輕松但卻感到輕松很多，由此可見調(diào)節(jié)的重要性，一定要適時(shí)而至，否則的話就浪費(fèi)了太多的fu-cking時(shí)間。今后的學(xué)習(xí)至少要單詞和文章的學(xué)習(xí)錯(cuò)開，這樣才能夠有理有利有節(jié)的安排學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

168. 中斷了聽力練習(xí)，注意力轉(zhuǎn)到政治和法語(yǔ)上面，希望是正確的選擇。

169.學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃是要命的，就如同行路沒有方向，等到發(fā)現(xiàn)自己迷路了才后悔是來(lái)不及的，一定要有相應(yīng)的計(jì)劃，這樣才能夠游刃有余。政治的復(fù)習(xí)就是一個(gè)很好的例子。

170.這次回家之后應(yīng)該想辦法做一個(gè)表格，能夠體現(xiàn)今天我要做的事情，和應(yīng)該做的事情，同時(shí)在一天的任務(wù)完成之后，針對(duì)完成的情況和自己的預(yù)定任務(wù)量進(jìn)行比較，從中找到自己的弱點(diǎn)，至少能夠讓自己有一些緊迫感，我相信這也是用來(lái)解決我在過(guò)去這一年中的不足的地方的一個(gè)很好的方法和手段。

171.今后制作計(jì)劃一定要考慮全面，把每一天都考慮進(jìn)去，甚至去英語(yǔ)角等等，不能自欺欺人。否則計(jì)劃到最后肯定會(huì)有出乎意料的疏漏，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)晚以。

172.今后在記憶的過(guò)程中要注意質(zhì)量，如果可能就把一些條理性強(qiáng)的內(nèi)容，翻來(lái)覆去的像陳安之一樣的記憶，因?yàn)檫@樣才能夠證明你真正掌握了，就好像英文的中英文互譯一樣。

173.最后那些所謂的必須要完成的任務(wù)都沒有完成，再次證明了需要完成的任務(wù)必須要編入道你的計(jì)劃當(dāng)中去，因?yàn)槟闶侨瞬皇巧?，必定?huì)以往一部分計(jì)劃內(nèi)容，只有把他們記錄下來(lái)才能夠適時(shí)地提醒你，更好的實(shí)施，完成，監(jiān)督你自己的工作。

174.如果是積累單詞，例如閱讀《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》，就一定要短期進(jìn)行復(fù)習(xí)，因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)紀(jì)錄很多重復(fù)的單詞，由于自己記錄過(guò)了，卻沒有記住，而且沒有有效的提高閱讀質(zhì)量，沒有把自己記錄過(guò)的單詞用于實(shí)際，所以復(fù)習(xí)的周期應(yīng)當(dāng)盡量短一些。

175.這期間看了幾次小說(shuō)，沒有少浪費(fèi)時(shí)間，雖然可以當(dāng)作一種消遣和放松，但是這也畢竟是在讓時(shí)間流逝，應(yīng)該可以有更好的方法來(lái)規(guī)劃時(shí)間，這說(shuō)明我這個(gè)人自控能力還是不行，果然如同命數(shù)所言，需要潛心修煉心智，否則難成大器!連這點(diǎn)控制力都沒有，如何成就大事!

176.所有的所謂人世間的勾心斗角不過(guò)都來(lái)源于兩個(gè)字：資源。權(quán)力，金錢，美女，任何物質(zhì)的精神的利益，到最后都是只有兩個(gè)字資源，只要控制了這兩個(gè)字，你就可以控制任何東西，你去公司應(yīng)聘，你很想得到這個(gè)職位，所以對(duì)招聘的人百般示好，因?yàn)樗刂颇氵M(jìn)入公司的渠道這個(gè)資源，塬始社會(huì)的第一次階級(jí)分化的開始就已經(jīng)體現(xiàn)出來(lái)了這個(gè)社會(huì)規(guī)律，古代的監(jiān)獄又是一個(gè)好例子，現(xiàn)代的貪官哪個(gè)不是因?yàn)檎瓶刭Y源，沒有資源誰(shuí)找他，沒人找他誰(shuí)能貪?新東方曾經(jīng)有一個(gè)看門的老頭有天早上晚開了2個(gè)小時(shí)的大門，數(shù)百學(xué)生集體遲到，就是因?yàn)槠綍r(shí)經(jīng)常有老師孝敬她香煙，可是那個(gè)月不知怎么就忘記了，結(jié)果上演了一幕鬧劇.如果你想在這個(gè)社會(huì)得到一個(gè)顯要的位置，要么生來(lái)就擁有資源的便利性---出生在顯赫的家庭，要么靠努力爬升到社會(huì)的資源控制位置，要么發(fā)展自己成為一種資源。其實(shí)最值得提倡的應(yīng)該是第叁種，不論你是第一種還是第二中，最終你都是可替代的，換句話說(shuō)，沒有你這些資源一樣游人可以來(lái)控制，但是當(dāng)你自己把自己變成一種不可替代的資源的時(shí)候，情形就大為不同了，有人敢說(shuō)它能替代喬丹馬?沒有，為什么，因?yàn)樗豢商娲?，?dāng)你不可替代的時(shí)候，你就可以在這個(gè)行業(yè)里唿風(fēng)喚雨，也不會(huì)有生存的危險(xiǎn)，而第一第二，遲早都要被人替代的，另外，控制物質(zhì)資源也是很不客觀的，雖然著種子資源可能奇缺，但是對(duì)于你的生存卻不會(huì)有人在乎，例如，假如說(shuō)你控制了一個(gè)國(guó)家的石油，你的確就擁有了很大的權(quán)利，可是，別人一個(gè)炮彈扔過(guò)來(lái)，再加上地面部隊(duì)，一天就可以把你所有的石油搶走，你一無(wú)所有!而你自己成為奇缺資源就不同，首先你的生存不會(huì)受到威脅，因?yàn)閷?duì)方不敢威脅你的存在，殺了你就徹底失去了這個(gè)資源，當(dāng)然，那中殺人滅口的案例出外。其次你能夠真正意義上的控制資源，獲得自己想要得精神物質(zhì)利益。所以，一個(gè)人一定要把自己發(fā)展成一個(gè)奇缺資源，不可替代，前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者，這樣你才能夠在一個(gè)領(lǐng)域內(nèi)唿風(fēng)喚雨。但是要想成為不可替代的勐男，代價(jià)不小，大家都看到勐男勐女勐地時(shí)候，她們哭的時(shí)候你都看不見，成龍一連一個(gè)星期不睡覺的練拳，聯(lián)到最后他自己的胳膊根本都抬不起來(lái)。

177.為什么到了考試鄰近的幾天的時(shí)候，我無(wú)法讓自己平靜下來(lái)認(rèn)真繼續(xù)學(xué)習(xí)是因?yàn)樽约禾谝饪荚嚵?，還是自己無(wú)法承受壓力，不管什么塬因，我都知道，這是一個(gè)很重要的坎，如果能夠超越這個(gè)，我將上升到一個(gè)新的臺(tái)階!一個(gè)新的人生境界，是否因?yàn)樽约旱囊庵玖途竦牧α坎粔驈?qiáng)大呢，到底應(yīng)該怎么去改善他們呢?為什么我感覺在平時(shí)學(xué)習(xí)就比較輕松，可是到了考試就不行了，就無(wú)法按照自己平時(shí)的計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)了?

178.實(shí)際上干任何一行都是念佛，你都必須要排除一些雜念的干擾，都要排除一些欲望的誘惑，都要忍受一些清規(guī)戒律，都要在精神上上升到一定的程度，把實(shí)際工作做好，才能夠真正的成為這個(gè)領(lǐng)域的權(quán)威，才能夠目空一切，才能夠到達(dá)坐化的境地。

179.今天太過(guò)于暴露自己的鋒芒了，今后要注意，不鳴則以，一鳴驚人，把要說(shuō)的內(nèi)容思考完整。這是我命中的劫數(shù)，一定要謹(jǐn)記!

180.每次回頭展望曾經(jīng)做過(guò)的決定，法語(yǔ)的學(xué)習(xí)，多語(yǔ)的研究，辭職的決定等等，都說(shuō)明了一個(gè)道理，人生沒有決定的正確與否，只有選擇，每個(gè)選擇都可以成為好的選擇，關(guān)鍵看你怎么把握它，深深地挖掘它，最終能夠把這個(gè)選擇變成自己的理想選擇。考研就是一個(gè)最好的例子，為什么有那么多的人考研之后，畢業(yè)之后還是找不到工作，你做了學(xué)習(xí)的這個(gè)決定卻沒有好好的利用它，那要怎么好好的利用它，要靠你自己去他所追求。

181.真正牛比的人是軍人，為啥，因?yàn)樗麄兡軌蜃龅狡胀ㄈ俗霾坏降氖虑?，能夠冰天雪地的穿這體恤摸爬滾打，槍林彈雨中毫不動(dòng)色，你可以嗎，不可以，所以我們認(rèn)為他們很勐，我們自己怎么變成勐男，簡(jiǎn)單，干啥都把自己當(dāng)軍人，也給自己3大紀(jì)律8項(xiàng)注意，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你旁邊有一大堆廢物，為啥，因?yàn)樗麄兌疾皇钱?dāng)兵的，而你是當(dāng)兵的，你也就走上了不可替代的路程了。

182. 英語(yǔ)----翻譯的理論知識(shí)，技巧，篇章翻譯，白話文的翻譯，尤其是口語(yǔ)化的語(yǔ)言翻譯。

183. 法語(yǔ)-----閱讀，詞匯，詳細(xì)的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)如en 和le的區(qū)別等。參照以下以往的法語(yǔ)考卷從中領(lǐng)悟必考的內(nèi)容點(diǎn)。

184.這些天的考試感受給我一個(gè)很大的震撼，真正的工夫只能下到平時(shí)，而平實(shí)的工夫真正關(guān)鍵的是嚴(yán)格的堅(jiān)持，這樣才能夠突破考前綜合癥這個(gè)關(guān)口。堅(jiān)持把平時(shí)的每次復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)都搞好，堅(jiān)持好，一定能夠平穩(wěn)渡過(guò)考試關(guān)。

185. 本次寒假的任務(wù)：1 .新聞報(bào)刊詞匯，2. 每天10本書籍，3. 速記技巧(1.5倍速)， 4.精聽新聞，模仿新聞2倍速，5.《雷雨》翻譯，6 .復(fù)述新聞，7 .老友記、 筆記，8. 新概念四 結(jié)束，9.新版口譯詞匯，10.新世紀(jì)詞典，11 .復(fù)習(xí)以往的書籍，12. 注意每天復(fù)習(xí)的兩能不能增加一天的也就是復(fù)習(xí)前5次的，每周每月復(fù)習(xí)，每書復(fù)習(xí)，13.注意總結(jié)每一次的句型，詞組，這些是最后復(fù)習(xí)的線索，14 .晨跑之后數(shù)大米，15 .做學(xué)習(xí)計(jì)劃的旁邊應(yīng)該有完成的情況的描述，16.國(guó)家地里雜志，17. 中英文同傳練習(xí)，18. 學(xué)習(xí)太極拳，19. 總結(jié)或者積極材料的閱讀，20.聯(lián)系漂移速讀。

186. 聽的時(shí)候迅速的總結(jié)，把幾句話糅合成一句話，聽不懂得就放過(guò)。看的時(shí)候也是把幾句話糅合成一句話。

187.今天感覺同傳的的效果很不好，幾天不練習(xí)，感覺生疏了很多，尤其是新聞1。5倍速的練習(xí)，需要很長(zhǎng)一段時(shí)間來(lái)適應(yīng)。不可荒廢阿。

188. 目前關(guān)于聽力練習(xí)的大概過(guò)程可以總結(jié)為：普通聽寫2周---開始中文總結(jié)每周新聞1月----延長(zhǎng)時(shí)間，只寫每日新聞的簡(jiǎn)要2周-----開始練習(xí)看著地圖敘述每日新聞的概要2周，此后繼續(xù)-----開始練習(xí)一口氣新聞1月-----開始模仿新聞1月-----開始英語(yǔ)總結(jié)每周新聞1月-----開始聽一句錄一句互譯1月，總計(jì)6.5個(gè)月。

189. 今天聽寫了npr新聞，而且雜音很大，所以自己挺很吃力，于是就不想寫了，我怎么了？

190.看，讀，聽的時(shí)候，都需要進(jìn)行短期瞬時(shí)記憶，也就是記住一個(gè)意思的幾句話，然后記住當(dāng)中的關(guān)鍵詞，繼續(xù)進(jìn)行的過(guò)程中，不斷地找機(jī)會(huì)重復(fù)。隨時(shí)準(zhǔn)備扳手指頭。