一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文（精選36篇）

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文，歡迎閱讀與收藏。

一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇1

寬容，是一種千古傳唱的美好品德；寬容，是一種積極向上的人生態(tài)度；寬容，是一種促進(jìn)成功的重要法寶；寬容，并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論而是一種積極的處世方式！在人生的道路上，寬容是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

(資料圖)

展望當(dāng)下，我似乎看到無(wú)數(shù)為人寬容的名人就在我們身邊。

歐雪·布爾，一位著名的音樂(lè)家，小提琴演奏家，年輕時(shí)的歐雪·布爾早已名揚(yáng)海外，當(dāng)他正在進(jìn)行自己的世界巡回演出的時(shí)候，受到了一個(gè)人的批評(píng)與指責(zé)，說(shuō)他其實(shí)根本就不懂音樂(lè)。當(dāng)這話(huà)傳入他本人耳朵里時(shí)，他并沒(méi)有像人們想象中的那樣大發(fā)雷霆，反而是不斷進(jìn)行自我反省，努力尋找自己的不足，并且暫停了巡回演出。從此，他再也不到處演出，而是在家閉關(guān)修煉，努力研究。多年以后，他終于憑借著自己精湛的演奏技巧，贏得了世界人民的認(rèn)可！

批評(píng)有時(shí)是人生的絆腳石，但有時(shí)卻又是人生的墊腳石，那么這時(shí)，寬容便是前提。

“憨豆先生”艾金森，是英國(guó)著名的演員。小時(shí)候，艾金森常因自己的外貌丑陋、反應(yīng)遲鈍而沒(méi)有受到老師和同學(xué)們的歡迎，他小時(shí)的夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈演員，卻聽(tīng)到老師們諷刺的話(huà)語(yǔ)“你簡(jiǎn)直就是一根木頭”。他沒(méi)有因此放棄，而是對(duì)這一切寬容接受，因?yàn)樗阑傆虚_(kāi)放的時(shí)候。最終，艾金森因出演了喜劇《憨豆先生》而一舉成名，得到了付出的回報(bào)。

寬容不僅是人生的墊腳石，更是能使自己少些煩惱，多些快樂(lè)的東西！

當(dāng)黃永玉批評(píng)、指責(zé)曹禺的戲，說(shuō)沒(méi)有用心寫(xiě)劇本的時(shí)候，他沒(méi)有生氣，反而將這封信珍藏了起來(lái)。面對(duì)曾指責(zé)自己的張辛欣時(shí)，他更是不計(jì)前嫌安排張?jiān)诒本┤嗣袼囆g(shù)院工作，他的這種為人處世寬容的態(tài)度，無(wú)不讓人稱(chēng)贊！

香港電影鼻祖——邵逸夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“寬容和做善事是一把健康鑰匙！”沒(méi)錯(cuò)！在我看來(lái)，寬容更是人生路上一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇2

路旁邊一排茂密的綠樹(shù)，構(gòu)成了一道風(fēng)景線(xiàn)，構(gòu)成了一道風(fēng)景線(xiàn)；鄉(xiāng)間一排整齊的房屋也構(gòu)成了一道風(fēng)景線(xiàn)。這些風(fēng)景線(xiàn)固然美麗，而我，卻見(jiàn)過(guò)一道更美的風(fēng)景線(xiàn)。

那一年，我還在上小學(xué)五年級(jí)，一天才上學(xué)的路上，我遇見(jiàn)了一支隊(duì)伍。

起初，那隊(duì)伍離我很遠(yuǎn)，我看不清他們，只能感覺(jué)到他們排成一列，穿著五彩繽紛的衣服，遠(yuǎn)無(wú)望去，像一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

漸漸地，他們走近了，我看到他們是一群學(xué)生，他們衣服的顏色按紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的顏?lái)樞蛞来闻帕兄?。每件衣服上共有一個(gè)共同的標(biāo)志——一張臉笑，下面寫(xiě)著：今天你微笑了嗎？他們每個(gè)人胸前都系著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊(duì)伍中格外顯眼。我還看到，他們手中的牌子，上面寫(xiě)著：5月8日，世界微笑日，讓我們一起微笑吧！我心想：5月8日，不就是今天嗎？今天是一個(gè)這么特殊的日子，而我卻一直都不知道。

想著想著，隊(duì)伍已經(jīng)走到我的面前。這時(shí)，我不僅年垤了衣服上的笑臉，還看到了孩子們的笑臉，那笑臉在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外美麗。那笑臉，像春日陽(yáng)光，像夏日綠蔭，又像秋日紅葉，它是多么令人溫暖呀！

這群孩子成為馬路上一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，所有人都被他們吸引。路人們看到孩子們送給他們的笑臉，心里當(dāng)然很溫暖。于是，有不少人都用自己的笑臉回應(yīng)著孩子。我也不例外。今天年垤這群孩子，我感受到了人與人之間最真摯的感情，一股暖流涌上心頭，我的臉上也綻放出了笑臉。

看著隊(duì)伍逐漸遠(yuǎn)去的身影，我覺(jué)得他們像一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

馬路上的一道風(fēng)景線(xiàn)，帶給人們的不止是微笑，讓人們收獲物不止是感動(dòng)，更有意義的，他教會(huì)人們用微笑傳遞祝福。這是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)！

一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇3

記得嗎？我一次不經(jīng)意的點(diǎn)擊，讓我認(rèn)識(shí)了真誠(chéng)的你。因?yàn)槟谴挝壹幽?，那一刻起，兩線(xiàn)之間的我們連到了一起。

我清楚的記得第一次與你視頻的時(shí)候，你也是坐在今天的位置衣服都是一樣的。當(dāng)我看到你樣子的時(shí)候，感覺(jué)特別好，你的形象此時(shí)就在我心靈的一角存落了下來(lái)……也許就因?yàn)橛羞@份特別的感覺(jué)，讓我喜歡與你聊天了。

其實(shí)當(dāng)初你給我的感覺(jué)和別人一種不同，因?yàn)槟銖膩?lái)不問(wèn)我那些別人特別喜歡問(wèn)的問(wèn)題，而這些問(wèn)題是我特別不喜歡回答的，讓我感覺(jué)到特別的自然、輕松、真實(shí)...

也許就是因?yàn)檫@，我在你面前才不會(huì)自卑不會(huì)害怕，這是我沒(méi)有的過(guò)的感覺(jué)……

這種感覺(jué)也許更讓人長(zhǎng)久，這種惆悵也許更讓人留連，這種思緒也許更讓人心醉，這種離愁也許更加難以忘懷。

認(rèn)識(shí)我，對(duì)于你來(lái)說(shuō)，也許只是你生命中的偶然，只是網(wǎng)絡(luò)中小小的插曲，然而認(rèn)識(shí)你，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成了我在茫茫網(wǎng)海中暢游的奇跡。

感謝網(wǎng)絡(luò)賜予你我相遇，感謝網(wǎng)絡(luò)給你我?guī)?lái)真誠(chéng)的友誼，感謝網(wǎng)絡(luò)縮短了你我間的距離，感謝視頻給我?guī)?lái)了真實(shí)的你。

一杯虛擬的清茶，一句真情的問(wèn)候，一些衷心的祝福，一腔熱情的關(guān)懷，一次真誠(chéng)的鼓勵(lì)，一席善意的勸解，一番開(kāi)誠(chéng)的規(guī)箴，一通友好的批評(píng)，一聲誠(chéng)摯的再見(jiàn)。

鼠標(biāo)架起了你我之間友誼的橋梁，鍵盤(pán)留下了你我之間的心聲。在緣份的天空下，你我守候著真誠(chéng)與善良，選擇了期待與夢(mèng)想。網(wǎng)絡(luò)留下了你我美麗的記憶，即使是遺憾，也是一種無(wú)悔的遺憾。

如果說(shuō)人生是一本讀不完的書(shū)，那么網(wǎng)絡(luò)是一首唱不盡的歌，認(rèn)識(shí)網(wǎng)上你是我旅程中一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，謝謝你在這段最艱難的旅程中陪我走過(guò)，你的幫助，你的支持，你的關(guān)心，是我的力量，是我的安慰，是我的信心..

我的哭，我的笑，我的痛，我的委屈，只有你能理解，只有你了解！我快我快樂(lè)所以沒(méi)有煩你，我煩你是因?yàn)槲也豢鞓?lè)！雨兒沒(méi)有報(bào)答你的，只能默默地為你祝福：平安、快樂(lè)、健康！

一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇4

生態(tài)公園是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

那里的春天真漂亮！樹(shù)上長(zhǎng)著翠綠的新葉，小草剛從地里探出小腦袋，顯得格外嬌嫩。才下過(guò)一陣春雨，空氣顯得格外清新，小草的葉片上仍然留著一小點(diǎn)兒一小點(diǎn)的雨滴。而我在河壩上放風(fēng)箏，一陣陣暖暖的春風(fēng)吹拂著我的臉龐，像媽媽的手一樣，我想多呆一會(huì)兒。

那里的夏天枝葉茂密，綠樹(shù)成陰，老人們經(jīng)常在樹(shù)陰下面乘涼，下棋聊天，不管怎樣，那些老人總是和顏悅色的。我呢則在樹(shù)陰下面捉蝴蝶，玩累了就休息一下，這天可真熱，幸好有樹(shù)陰乘涼。我在樹(shù)下做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我在水里暢快地游泳，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)那只是夢(mèng)一場(chǎng)。

生態(tài)公園的秋天，那翠綠的樹(shù)葉變得枯黃，樹(shù)下的小草也枯了，像犯錯(cuò)的孩子一樣，一點(diǎn)也抬不起頭來(lái)。我在河壩上和妹妹玩飛盤(pán)，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)，飛盤(pán)不時(shí)掉進(jìn)水里，我們也只好去撈，去撈的時(shí)候，我撈了一條小魚(yú)，滑溜溜的，真好玩！

冬天，枯葉掉了一地，來(lái)玩耍的人少多了。很安靜，不過(guò)還是有聲音，反正整個(gè)公園一片安靜。地上鋪了一層厚厚的雪，我和伙伴一起打雪仗，一會(huì)兒，我們個(gè)個(gè)都成了“小雪人”，笑聲飄過(guò)了公園，飄過(guò)了長(zhǎng)江，一直飄到更遠(yuǎn)的地方，告訴其他人：“快來(lái)生態(tài)公園玩吧！這兒很好玩的?！?/p>

這就是生態(tài)公園的四季，生態(tài)公園是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇5

法國(guó)著名雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)：世上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我們的周?chē)灿羞@樣的人：垃圾桶旁，一團(tuán)餐巾紙，路過(guò)的他們迅速?gòu)澫卵p輕撿起；馬路上的窨井蓋不翼而飛，看到的他們一起搬來(lái)石板穩(wěn)穩(wěn)蓋上……

寒假里，我也細(xì)心地尋找著……

春節(jié)的早晨，凌晨?jī)扇c(diǎn)鐘時(shí)，外面又響起了鞭炮聲，一陣又一陣直到早上五點(diǎn)多才結(jié)束，那鞭炮聲此起彼伏十分響亮，弄得我翻來(lái)覆去，整夜睡不著覺(jué)。

鞭炮一結(jié)束，外婆便迅速起了床，我躺在溫暖的被窩里好生奇怪，心想：咦，外婆這是要干什么去呀，怎么早就起床了呀？但奇怪歸奇怪，溫暖的被窩太有吸引力了，我趁鞭炮結(jié)束了的時(shí)候又補(bǔ)睡一會(huì)兒。

我剛睡不久，只聽(tīng)見(jiàn)外面響起了“刷、刷、刷”掃地的聲音，心想：誰(shuí)這么早在掃地呀，不冷嗎？想完又呼呼大睡了起來(lái)。可過(guò)了一會(huì)兒我的好奇心，又驅(qū)使著我起了床去外面看了個(gè)究竟。啊，原來(lái)是外婆在外面掃鞭炮殘留下的“渣”！只見(jiàn)外婆用力地?fù)]動(dòng)著手中的掃把，那情景是那么的美麗動(dòng)人！我見(jiàn)了，連忙二話(huà)不說(shuō)也拿起了一個(gè)掃把，幫忙掃了起來(lái)。我時(shí)不時(shí)看看外婆，見(jiàn)她賣(mài)力的身影，我又盡力地干了起來(lái)，心想：外婆你好樣的！

我們齊心協(xié)力，一會(huì)兒的工夫地面就變得干干凈凈的了，我看了十分高興。到了七點(diǎn)外面變得熱鬧，有的人在談心中對(duì)新年的打算，也有人在談著外面干凈的地面，我們聽(tīng)了十分欣慰。

掃地的外婆是我新年中看到一道最美的風(fēng)景線(xiàn)！

一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇6

感動(dòng)是一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，是一雙粗糙的大手，是一把巨大的雨傘，也是一件防寒的外套。

在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的星期天，我在家旁邊的小巷子里遇到了一件令人震驚，感動(dòng)的事情。那天我在街上閑逛，突然，我發(fā)現(xiàn)前方有一大波人聚集在一起。充滿(mǎn)好奇心的我像利箭一樣飛奔過(guò)去。我從人與人之間微小的縫隙中鉆了進(jìn)去，等我拼盡全力鉆進(jìn)人群里的時(shí)候，不由地大口大口喘起了粗氣，臉像著火一樣布滿(mǎn)紅潮。我抬頭一看，只見(jiàn)一位老爺爺正坐在地上，自行車(chē)正“躺”在他的身邊。老爺爺哎喲哎喲地叫著，可是并沒(méi)有人理他，都只是在旁邊小聲議論著。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了兩個(gè)大人的對(duì)話(huà)：“你說(shuō)我們要扶他？”另一個(gè)說(shuō)：“算了吧，萬(wàn)一他是碰瓷的呢？”“哎，真可憐啊！”

這時(shí)我聽(tīng)到那位摔倒的老爺爺說(shuō)話(huà)了。老爺爺望著一位小哥哥說(shuō)：“小伙子，你能扶我起來(lái)嗎？”老爺爺懇求道?！扒校覒{什么扶你起來(lái)，萬(wàn)一你是碰瓷的呢？”小伙子回答道?！拔也皇桥龃傻?，求求你扶我起來(lái)吧！”老爺爺說(shuō)道?？墒切「绺鐓s說(shuō)“誰(shuí)信??？”說(shuō)完就頭也不回地走了。

這時(shí)，一位青年人走出來(lái)，把老人扶了起來(lái)，說(shuō)：“老爺爺需要我送您到醫(yī)院?jiǎn)?？”老爺爺說(shuō)“不用了，不用了，謝謝你呀！”說(shuō)完老爺爺感激地向年輕人鞠躬道謝。青年立即把老人扶了起來(lái)說(shuō)：“您這是干什么呢？這是我應(yīng)該做的，我把您送回家吧！”青年扶起了倒在一旁的自行車(chē)，另一只手?jǐn)v扶著老爺爺。人群中讓出了一條道路，青年和老爺爺在路上有說(shuō)有笑，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景線(xiàn)！

這條美麗的風(fēng)景線(xiàn)，讓在場(chǎng)的人感動(dòng)，愧疚，就算只是一件小事，平凡，微不足道，但是卻彰顯了人與人之間美好的情感，信任與愛(ài)。

一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇7

秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，古往今來(lái)，有多少文人墨客寫(xiě)詩(shī)或文章來(lái)贊美秋天，當(dāng)然，我也喜歡秋天。

秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)?？炜?！紅燈籠般的小柿子高掛在樹(shù)上，石榴姐姐咧開(kāi)嘴笑了，菊花妹妹伸了個(gè)懶腰，也露出了燦爛的笑容。金黃色的小草和落葉為大地媽媽增添了不一樣的色彩，胖娃娃般的花生脫離了大地的懷抱，成為了人們菜桌上的一道美味佳肴。放眼望去，田地里的玉米都被農(nóng)民伯伯收回了家，農(nóng)民伯伯現(xiàn)在肯定是笑容滿(mǎn)面。

秋天里的節(jié)日也是特別多。開(kāi)學(xué)后的兩個(gè)星期就迎來(lái)了中秋節(jié)，在中秋節(jié)，我們?nèi)胰俗谝黄鸪栽嘛?、吃石榴、賞月、玩游戲，簡(jiǎn)直“不亦樂(lè)乎”。中秋節(jié)過(guò)后兩個(gè)星期，這不，國(guó)慶節(jié)又來(lái)了，國(guó)慶節(jié)當(dāng)天，我觀看了大閱兵，中國(guó)的軍人就像崛起的雄獅，氣勢(shì)磅礴，令人敬佩。

秋天的天氣也變化無(wú)常。在國(guó)慶節(jié)放假的第四天，我和好朋友一起去拿東西，去的時(shí)候晴空萬(wàn)里，天氣預(yù)報(bào)也說(shuō)沒(méi)有雨，我們就去了，但是，拿完?yáng)|西回來(lái)的路上，突然下起了傾盆大雨，我們只好趕緊走，到家后，我們都成了落湯雞，我的衣服和頭發(fā)都濕了。秋天的天氣果然是變化無(wú)常的。

秋天是一個(gè)安靜的季節(jié)，秋風(fēng)涼爽，帶著清清淡淡的芳香，吹拂著你我的臉龐。秋雨淅淅瀝瀝，帶著雨露的輕靈，滋潤(rùn)著你我的心田，一種美好也飄然于心。我愛(ài)秋天！

一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇8

別人都感覺(jué)大城市，風(fēng)景名勝才算作美景，我卻不那麼感覺(jué)。我們這的小村莊也是一道風(fēng)景線(xiàn)，看外型房子一顆顆充滿(mǎn)了真情的味兒。從山頂往下看許多的房子堆成一個(gè)心的模樣。外型給人很溫暖；里邊也是給你贊嘆不已。剛來(lái)到村口就聞見(jiàn)了烙餅卷小蔥的味兒，間接性著好濃得家的味道。

我自小就有一個(gè)心愿便是等長(zhǎng)大了去去玩全部名勝古跡，看最美的風(fēng)景、吃最好吃的東西、嘗遍人生無(wú)窮的開(kāi)心。而現(xiàn)在我卻更改了全部的念頭，外面的世界再如何大、風(fēng)景在如何美他始終不如自身身旁的風(fēng)景。這一個(gè)小村莊是我人生的第一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。兒時(shí)大家蕩秋千、扔沙包、抓蛐蛐、放風(fēng)箏、搞惡作劇等也有許多好玩兒得。原野里的麥苗，你仰頭往遠(yuǎn)方望統(tǒng)統(tǒng)是綠色，仿佛這世界僅有綠色。那樣的風(fēng)景難到不美嗎？美，這就是大家用汗水換來(lái)的是無(wú)價(jià)的美麗風(fēng)景。豐收的季節(jié)來(lái)到，種植園里長(zhǎng)滿(mǎn)了新鮮水果，綠色的葉子中夾雜著紅彤彤的iPhone，你遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，確實(shí)像世外桃園一樣。那樣的風(fēng)景難道說(shuō)不美嗎？美，這也是大家用汗水換來(lái)的。人生的風(fēng)景有很多，你需要擅于去發(fā)覺(jué)去探索。這種全是大家成長(zhǎng)經(jīng)歷的事兒，為什么不把這種里視作你人生中最美的風(fēng)景？

如今從山頂?shù)囊粭l小路踏過(guò)，向下望這一條風(fēng)景線(xiàn)，仍在閃耀著光輝，依然激起我許多的難以忘懷的`追憶。它是一道寓含豐富多彩情感的風(fēng)景線(xiàn)。

一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇9

成長(zhǎng)的道路上，有悲歡離合，有喜怒哀樂(lè)，有荊棘坎坷，有崎嶇不平，但我都從容走過(guò)。因?yàn)槲抑狼啻鹤罟妍惖臅r(shí)刻，我用一份平常的心態(tài)面對(duì)每一段并不平坦的人生旅途。我堅(jiān)信用笑去迎接未來(lái)無(wú)知的一切，明天將會(huì)更加燦爛輝煌，絢爛多彩。

青春是人生最寶貴的時(shí)期，也是人生最瑰麗的時(shí)期。面對(duì)青春，我們不知該往哪里走，不知道該去追求什么……面對(duì)一個(gè)個(gè)無(wú)知的問(wèn)題，我們頓時(shí)產(chǎn)生了對(duì)未來(lái)人生渺茫的慨嘆。但是，我們應(yīng)馬上振作起來(lái)，面對(duì)無(wú)知的問(wèn)題我們應(yīng)馬上去尋找答案，而不是意志消沉。面對(duì)青春，我們要努力追求，努力奮斗，在有限的時(shí)間里頑強(qiáng)拼搏，去拿回屬于我們的一切。不要等到長(zhǎng)大了，因虛度年華而悔恨，虛度光陰而自責(zé)。朋友們讓我們堅(jiān)定信念，攜起手來(lái)放飛夢(mèng)想，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

青春是人生最迷茫的時(shí)期。我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，都有追求。同學(xué)們，滿(mǎn)懷希望在成長(zhǎng)的道路上努力拼搏。同學(xué)們，滿(mǎn)懷希望在成長(zhǎng)的道路上努力拼搏。但在不經(jīng)意之間，或許你會(huì)丟掉你的夢(mèng)想，或許你的夢(mèng)想會(huì)破碎。但是不要悲傷失望，重拾夢(mèng)想，更加珍惜夢(mèng)想帶著希望遨游藍(lán)天?；蛟S你會(huì)因?yàn)橐恍?fù)雜的事情，而心情雜亂，使成績(jī)迅速下降。這時(shí)你會(huì)問(wèn)自己，青春是什么？怎么會(huì)有如此多的煩惱，怎么會(huì)有如此多的困惑。對(duì)，青春有時(shí)讓人辛勤愉悅，有時(shí)讓人迷?？畤@。但是青春是我們?nèi)松钶x煌的時(shí)期。

朋友們，請(qǐng)放下煩惱，重拾快樂(lè)，請(qǐng)放下迷茫，重拾夢(mèng)想。讓我們面對(duì)青春笑口常開(kāi)，暢想遨游知識(shí)的海洋，為明天不懈努力吧！我相信每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)燦爛輝煌、絢麗多姿的人生！

青春是人生一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！

一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇10

最近，上海全市正在加強(qiáng)交通整治、規(guī)范交通秩序的行動(dòng)。我看到了一道不一樣的風(fēng)景線(xiàn)。

這幾天我因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，心里很不開(kāi)心。學(xué)校里從早到晚，除了上課就是作業(yè)。加上臨近考試，學(xué)習(xí)氣氛緊張了不少，大家都是一片忙亂。上了一天的課，挨到放學(xué)了，老師又布置了許多家庭作業(yè)。我背起書(shū)包踏著沉重的步伐走出學(xué)校門(mén)口，一道余輝懶洋洋地散在各個(gè)角落。這余輝更加得襯托出我郁悶的心情。我走在馬路上，路上行人腳步匆匆，車(chē)子從身旁一輛倆地開(kāi)過(guò)，帶起陣陣塵土，空氣十分污濁，我的心情也更加低沉。

走到一個(gè)大馬路口，只見(jiàn)一位穿著深藍(lán)色警服的交警叔叔站在馬路中央。他不戴口罩，吹著口哨指揮，全然不顧這些塵土，有力地上下左右舞動(dòng)著雙手，井然有序地指揮著交通秩序。他在這一片忙亂的車(chē)流中顯得是那么淡定，又是那么堅(jiān)毅有力，甚至讓人覺(jué)得這是救世英雄出現(xiàn)了。

這時(shí)，突然沖出了一輛沒(méi)有聽(tīng)從指揮的車(chē)子，交警不顧一切地去攔下那車(chē)，這是一輛紅色的保時(shí)捷車(chē)子。我看交警是想要測(cè)試司機(jī)的酒精含量，但司機(jī)一直不肯配合，然而交警十分盡責(zé)，最后還是給司機(jī)測(cè)試了酒精含量。結(jié)果那司機(jī)居然是酒后駕駛，并將其罰款并扣分。

這時(shí)，繁忙的一天慢慢地放松下來(lái)了，可交警叔叔還在馬路中央指揮著交通。在交警的有序指揮下，交通變得舒暢了許多。天色漸漸暗了下來(lái)，天上月亮也露出了眉尖，城市仿佛突然變得和藹了許多。

我看著交警繁忙的身影，心想：與交警辛勞的工作相比，我這一點(diǎn)家庭作業(yè)算得了什么？我應(yīng)該好好努力學(xué)習(xí)，才對(duì)得起那些保衛(wèi)著我們生活安定有序的警察英雄們。

這是一道不一樣的美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇11

流星，本不起眼，但他在劃過(guò)天際的那一刻，人們卻會(huì)對(duì)它當(dāng)做一個(gè)美麗的風(fēng)景線(xiàn)；一個(gè)美好的向往；一個(gè)夢(mèng)寐以求的事實(shí)?；蛟S，這深淺不一的印記，回想起來(lái)卻是一段美好的回憶。

很多人認(rèn)為，風(fēng)景線(xiàn)必須是靚麗的、繽紛的、充滿(mǎn)美好的，其實(shí)，也未必如此。在旅途中，單一的風(fēng)景線(xiàn)必然不可少，但在人生的旅途中，風(fēng)景線(xiàn)卻可以千變?nèi)f化。人生就像一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的賽跑，快一分，慢一秒都極其重要，或許你正在準(zhǔn)備時(shí)，別人已經(jīng)出發(fā)；或許你正在出發(fā)時(shí)，別人已經(jīng)看見(jiàn)了冠軍的臂膀；或許你就差臨門(mén)一腳時(shí)，別人已經(jīng)和冠軍相擁雖說(shuō)風(fēng)景線(xiàn)不一定要在所有人的眼中發(fā)出金子般的光，但是，只要努力，你將會(huì)是自己心中最美的、最燦爛的風(fēng)景線(xiàn)！

人生本是一張白紙，生活便是染色的油墨，在人生的道路上涂了濃墨重彩的一筆；人生本是一面明鏡，他面前是什么樣的人，那么他的風(fēng)格就與那個(gè)人相吻合；人生本是一杯無(wú)味的水，因加糖而甜蜜，因加醋而酸澀

想要伸手，捕捉美麗的風(fēng)景，其實(shí)你根本捕捉不到，因?yàn)槟且坏滥阏J(rèn)為美麗無(wú)比的風(fēng)景線(xiàn)已深深刻在了你的腦海中，永遠(yuǎn)揮之不去，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

人生不必自怨自艾，只要你盡全力做了，做到了你心中的第一名，無(wú)需更多添加，你已是完美了，那么便足矣。

一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇12

我愛(ài)秋天，愛(ài)她的碩果累累，愛(ài)她的四處金黃，愛(ài)她的秋高氣爽。

我愛(ài)秋天，愛(ài)她的碩果累累。走進(jìn)農(nóng)田，一片片小麥如同金子一般遍地都是，隨手一扶便是一穗飽滿(mǎn)的麥子。黃澄澄的，鼓鼓的，好似急著出土的小草，好似快要滴下的水珠，好似綻開(kāi)的石榴。四處生機(jī)勃勃，在陽(yáng)光的照耀下反射著七彩的光圈。高粱照紅了笑臉，小麥笑彎了腰。走進(jìn)果園，一個(gè)個(gè)又圓又大的蘋(píng)果，如同太陽(yáng)一般掛滿(mǎn)了枝頭，把樹(shù)枝都給壓彎了。一個(gè)個(gè)蘋(píng)果，紅紅的如同公主的嘴唇，又如同天邊的太陽(yáng)。個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)圓潤(rùn)，好似是用圓規(guī)畫(huà)出來(lái)的，你擠我我撞你，爭(zhēng)著為人類(lèi)服務(wù)勒！

我愛(ài)秋天愛(ài)它的四處金黃。銀杏葉總是那樣黃不是嗎？銀杏葉在這個(gè)黃金時(shí)刻綻放著自己生命的輝煌，為自己穿上了縫了一生的新衣，閃著金光，在秋風(fēng)的伴奏下舞蹈，在夕陽(yáng)的陪伴下綻放，在月亮的柔語(yǔ)中沉睡，是那樣自豪，高昂著頭，挺著胸脯，每一時(shí)每一刻都為人類(lèi)送去更美好的心情。

我愛(ài)秋天愛(ài)它的秋高氣爽。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，吹走了夏日的炎熱，吹走了人們一個(gè)夏夜的煩惱，也吹走了夏日的歌唱家。秋風(fēng)撥動(dòng)樹(shù)葉，彈奏著專(zhuān)屬秋天的樂(lè)曲，秋天輕拂著小溪，歡唱著專(zhuān)屬秋天的歌曲。秋風(fēng)培育田野，描繪著專(zhuān)屬秋天的圖畫(huà)，秋風(fēng)并不使人厭煩，有時(shí)還給人們帶來(lái)了淡淡的鄉(xiāng)愁。時(shí)時(shí)刻刻都為人們解除煩悶。

我愛(ài)秋天愛(ài)它的碩果累累，愛(ài)它的四處金黃，愛(ài)它的秋高氣爽，更愛(ài)那些在秋天默默奉獻(xiàn)的人。

一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇13

有人喜歡桃紅柳綠的春天，也有人喜歡百花爭(zhēng)艷的夏天，還有人喜歡銀裝素裹的冬天，但是我最喜歡果實(shí)累累的秋天。

因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)，它的美有雙重含義：先從景色美說(shuō)起，秋天可以到處看到黃燦燦的樹(shù)葉，最引人注目的是我們校園里那火紅火紅的樹(shù)葉。楓葉形狀似手掌，楓葉像燃燒的火焰。下課的時(shí)候我們?cè)谛@里。站在樹(shù)林中一陣風(fēng)吹過(guò)，地上樹(shù)葉被卷上了天空，像是飛來(lái)飛去的各種顏色的蝴蝶，不一會(huì)兒又落下來(lái)。仿佛置身于仙境一般，仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉在對(duì)我們唱歌跳舞！仿佛在對(duì)大樹(shù)爺爺說(shuō)：“大樹(shù)爺爺再見(jiàn)，明年我還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的”！上課了，我們就把這些美麗的各種各樣的五顏六色的樹(shù)葉拿到教室?jiàn)A在書(shū)里。

還有就是秋天果實(shí)豐收的美！美麗的北國(guó)到了秋天：你會(huì)看到那一望無(wú)際的稻田，稻浪滾滾，一片金黃，像金色的海洋。玉米地里個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)，玉米笑開(kāi)了花，豆子樂(lè)的直拍手，紅彤彤的高粱都垂下它的腰，像要親吻大地。果園里的果實(shí)沉甸甸的掛滿(mǎn)枝頭，在秋日的映射下閃著金光，令人垂簾欲滴。蔬菜一片一片，綠綠的，滿(mǎn)地都是。農(nóng)民伯伯在田地里忙碌的收獲著糧食個(gè)個(gè)樂(lè)的合不攏嘴，憨憨的笑容里露出豐收的喜悅。

秋天是美麗的季節(jié)！是豐收的季節(jié)！我喜歡這個(gè)收獲的美麗的季節(jié)！

一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇14

俗話(huà)說(shuō)“愛(ài)美之心，人皆有之?！碑?dāng)然我也不例外。我希望每天都有新衣服穿，有新鞋子換?？蓩寢屨f(shuō)：“這是外在的美，我們從小要講究?jī)?nèi)在的美，內(nèi)在美，才是真正的美！”

那什么才是內(nèi)在的美呢？

記得幼兒園的時(shí)候，我的伙伴們玩著玩著就哭了，這時(shí)候就有老師拿者面巾紙一邊蹲下來(lái)，一邊幫他們擦眼淚，安慰他們。我覺(jué)得此刻那一幕，老師就像媽媽?zhuān)苊溃苊馈?/p>

隨著年齡的慢慢長(zhǎng)大，身邊也常常出現(xiàn)過(guò)美的畫(huà)面。我是農(nóng)村的孩子，我們每天和城里的孩子一樣上學(xué)、放學(xué)。我每天沿著一條小河走在上學(xué)的路上，看著清澈的河水，我快樂(lè)極了。大自然真美啊！

記得幾年前，那條河又臟又臭，放學(xué)的時(shí)候經(jīng)過(guò)那里，看都不敢多看一眼。特別是在夏天，垃圾成堆，蒼蠅漫天飛?？墒呛鋈挥幸惶?，我發(fā)現(xiàn)河里變干凈了，我想這是誰(shuí)做的呢？我慢慢開(kāi)始觀察起來(lái)，果然有一天傍晚的時(shí)候，太陽(yáng)落山了，天色漸漸暗下來(lái)。有一個(gè)人影在河邊走來(lái)走去，走近一看，原來(lái)是我家老房子附近的王爺爺。我很驚奇地喊著：“王爺爺，您在捉魚(yú)嗎？”只見(jiàn)王爺爺笑呵呵地抬起頭，說(shuō)：“我在河里撿垃圾?！薄鞍?，不會(huì)吧？就您一個(gè)人？”王爺爺說(shuō)：“是啊，在家閑著沒(méi)事，就出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)。”說(shuō)著，他把手里撿到的一大袋塑料瓶拿給我看。我說(shuō)：“王爺爺您好棒??！”說(shuō)完，他又邊撿垃圾邊哼小曲兒。

從那次起，我每天都看見(jiàn)王爺爺?shù)纳碛?，越?lái)越清晰可人。河面也變得越來(lái)越干凈了。春去秋來(lái)，這條河也變成了美麗的風(fēng)景線(xiàn)。再也沒(méi)有人往河里丟垃圾了，這也許是受到了王爺爺?shù)挠绊懓桑?/p>

讓我們熱愛(ài)大自然，保護(hù)環(huán)境。從心出發(fā)，從點(diǎn)滴做起，讓美一直走下去！

一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇15

美麗是什么？美麗也許是不經(jīng)意間甜甜的微笑；美麗也許是雨過(guò)天晴的彩虹；美麗也許是古典優(yōu)雅的音樂(lè)；美麗也許是荷葉上圓潤(rùn)的露珠；美麗也許是宏偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城；美麗也許是畫(huà)家筆下的佳作……

在我的生活與學(xué)習(xí)中，美麗應(yīng)該是同學(xué)們那美好的心靈與品質(zhì)。我是西湖區(qū)學(xué)軍小學(xué)六（5）班的一名學(xué)生，在我的班級(jí)中有一位同學(xué)，她用她樂(lè)于幫助的品質(zhì)感染了我，也讓我認(rèn)為幫助別人是快樂(lè)的，她就是——章心儀。

有一次，我?guī)椭评蠋煱延『谩?”字的1號(hào)本發(fā)給了全班同學(xué)，同學(xué)們都拿到了新1號(hào)本，臉上都露出了快樂(lè)的神情?？删驮谶@時(shí)，孫智浩急切地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“郜意，1號(hào)本，我沒(méi)有發(fā)到，你再給我一本！”我疑惑地說(shuō)：“不會(huì)吧！我把1號(hào)本全部都發(fā)完了。”我無(wú)奈地看看孫智浩，又對(duì)他說(shuō)：“你再去你的座位周?chē)纯矗蛘邌?wèn)問(wèn)同學(xué)，有沒(méi)有看到多的1號(hào)本。”說(shuō)完，孫智浩就快速地跑回座位上找起來(lái)。不一會(huì)，他又跑過(guò)來(lái)著急地對(duì)我說(shuō)：“還是沒(méi)有，怎么辦？”孫智浩急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是，我對(duì)孫智浩平靜地說(shuō)：“你先別急，我?guī)湍阍偃ツ靡槐景?！”我正?zhǔn)備起身去拿本子的時(shí)候，在一旁早已留心注意的章心儀突然站起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“郜意，我去拿吧。”說(shuō)完，章心儀就站起身，走到電視機(jī)前，蹲下來(lái)，打開(kāi)櫥門(mén)，將頭伸進(jìn)櫥里，找起語(yǔ)文簿來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，她就拿了一本嶄新的1號(hào)本出來(lái)，只不過(guò)，上面并沒(méi)有蓋好“1”字。她馬上回到座位上，把原來(lái)自己那本印有“1”字的1號(hào)本毫不猶豫地交給了孫智浩，孫智浩接過(guò)本子，捧在手心，高高興興地回到了自己的座位上。而章心儀卻若無(wú)其事地把新1號(hào)本放在桌上，在本子的左上角寫(xiě)上了“1”。一切都是那么平靜、自然，好像這是理所當(dāng)然的。

我完全被章心儀這種幫助別人就是自己的生活習(xí)慣的美好品質(zhì)而感動(dòng)、震撼了。其實(shí)，在我的生活與學(xué)習(xí)中像章心儀這樣樂(lè)于助人的同學(xué)還不止一個(gè)呢!

我們班的徐蕙也是出了名的“小雷鋒”。在上個(gè)學(xué)期，徐蕙的同桌鐘棋琛的左手受傷了，因此鐘棋琛很多生活與學(xué)習(xí)上的事不能自己料理。于是，徐蕙就成了鐘棋琛的左手。每天上課的時(shí)候，當(dāng)老師讓我們打開(kāi)書(shū)讀課文時(shí)，徐蕙就和鐘棋琛共同拿住一本書(shū)，上起課來(lái)。到中午吃飯的時(shí)候，徐蕙不僅要給自己打飯菜，還要幫助鐘棋琛打飯。她經(jīng)常一手端著自己的餐盤(pán)，另外一只手卻拿著鐘棋琛的餐盤(pán)。有時(shí)候飯菜實(shí)在太重了，徐蕙的兩只手承受不了，因此她只能分兩次來(lái)打飯。鐘棋琛的手足足用了一個(gè)半月才康復(fù)，這一個(gè)半月徐蕙更是天天幫助鐘棋琛拿書(shū)、打飯。她沒(méi)有任何怨言，也不要求同桌有什么回報(bào)，只是默默地做好這一切。如果沒(méi)有徐蕙的幫助，鐘棋琛的手也不會(huì)恢復(fù)得這么快，更不會(huì)在受傷的情況下這么順利地學(xué)習(xí)、活動(dòng)。

幫助別人，快樂(lè)自己。徐蕙和章心儀都用自己最真摯美好的心，關(guān)心幫助了別人。同時(shí)，她們的心里也是無(wú)比的開(kāi)心。在我們的學(xué)校，甚至整個(gè)西湖區(qū)，和章心儀、徐蕙這樣助人為樂(lè)的同學(xué)還有很多很多，數(shù)不勝數(shù)。正是因?yàn)樗麄?，才?gòu)成了我們西湖區(qū)一道關(guān)愛(ài)他人的美麗的風(fēng)景線(xiàn)！

一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇16

在我的學(xué)校門(mén)口，有一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，那就是家長(zhǎng)志愿者們。

有一天，天上烏云密布，它們把太陽(yáng)遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，還下著傾盆大雨，更火上澆油的是：那時(shí)還是冬天。我透過(guò)車(chē)窗往外看，就好像是有人把天空染黑了。我心想：這天氣都這樣了，老師還讓我們?nèi)ド蠈W(xué)？

到了校門(mén)口，我不情不愿的被推下了車(chē)。我沒(méi)有帶傘，只好飛速跑到學(xué)校里。這時(shí)，我不小心踩到了一個(gè)大水坑，滑了一下，重心不穩(wěn)，臉朝地上摔了過(guò)去。忽然，一只大手拽住了我的胳膊，我才沒(méi)有摔了個(gè)“狗啃泥”。我抬頭看了看抓住我的那個(gè)人，是一位看似很老的老爺爺，他穿著一件志愿者馬甲，手里撐著一把雨傘。老爺爺?shù)任艺局绷松碇螅褌憬o了我，然后說(shuō)：“小朋友，以后不要跑這么快，要注意點(diǎn)，摔著了可疼了?！边@時(shí)，一股暖流涌上心頭，我小聲地、不好意思地說(shuō)：“哦，謝謝您?！崩蠣敔斨皇切α诵?，護(hù)送我走進(jìn)了校園。

這樣一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺竟然來(lái)參加了家長(zhǎng)志愿者，在這樣的天氣里也堅(jiān)持護(hù)送著我們。這樣的一位老爺爺在這樣的天氣里，都還堅(jiān)持來(lái)當(dāng)家長(zhǎng)志愿者，那我更加應(yīng)該去好好學(xué)習(xí)，不埋怨學(xué)習(xí)?？墒牵医裉靵?lái)學(xué)校的路上竟然還說(shuō)我不想上學(xué)，我真希望我沒(méi)有說(shuō)這樣的話(huà)。

是??！在這個(gè)世界上，只要人人都付出一些愛(ài)心，就能溫暖世界的每一個(gè)角落。

一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇17

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草長(zhǎng)出了新的嫩葉，花兒綻放出了笑臉，柳樹(shù)也正悠閑地梳著它那長(zhǎng)發(fā)，一切都是那么生機(jī)勃勃。

可就在這時(shí)，從不遠(yuǎn)處傳來(lái)了救護(hù)車(chē)的響聲，你聽(tīng)“叮~咚~叮~咚~”，后面有好幾輛救護(hù)車(chē)飛奔而來(lái)。一看就知道是有許多的病人等著他們急救。但是，前面的車(chē)卻巨多，而且全是紅燈。

就在危急之下，我覺(jué)得每輛車(chē)還是會(huì)遵守交通規(guī)則等紅燈過(guò)了，綠燈再亮?xí)r，再過(guò)?？墒牵@樣一定會(huì)很慢的，如果長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)等到救護(hù)車(chē)，那病人就可能……

可還沒(méi)等我想完，就發(fā)生了不可思議的事情。一位中老年人從車(chē)?yán)锵聛?lái)，他穿著一件白衣服，一條黑褲子，看上去很儒雅的感覺(jué)。他左手指著左邊，表示讓他們不要?jiǎng)?，右手一直往前揮，而那個(gè)人，他卻不理睬，說(shuō)道：“我為什么要聽(tīng)你的，你不會(huì)不知道這是要罰款的。”可那個(gè)人卻不想放棄，終于，他費(fèi)了九牛二虎之力，終于說(shuō)服了他，讓他先走了。隨后，他又揮揮手，讓左邊的人走了，緊接著，在那個(gè)人的指揮下，更多的汽車(chē)也都讓出了一條通道，“后面的救護(hù)車(chē)終于可以走了?！蹦莻€(gè)人松了口氣。而救護(hù)車(chē)也走了出去，那些人好像也明白了他的心意，一個(gè)個(gè)都紛紛打開(kāi)車(chē)窗，為他點(diǎn)贊。

在我們生活中，我們每個(gè)人都要向他學(xué)習(xí)。善良，是從身邊的一點(diǎn)點(diǎn)小事做起的，我們一定要做到善良、禮讓。

一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇18

你有見(jiàn)過(guò)美麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎？那么春、夏、秋、冬，你又更喜歡哪個(gè)呢？

實(shí)話(huà)跟你說(shuō)吧，我更喜歡秋天，因?yàn)榍锾煺秦S收的季節(jié)。每次一到秋天時(shí)，我們家鄉(xiāng)的菜地和果園，就成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

一到秋天，我就會(huì)非常興奮，因?yàn)槲覀冇挚梢载S收了！在豐收時(shí)，我會(huì)幫助大人們采摘果實(shí)，果園中可熱鬧了，有青椒、茄子、南瓜等蔬菜，還有蘋(píng)果、梨子、葡萄等水果。記得在春天時(shí)，他們還只是抽出嫩芽的樹(shù)，現(xiàn)在都已經(jīng)果實(shí)累累了。這碩果累累的果園可不是那么簡(jiǎn)單就能培養(yǎng)出來(lái)的，七八月時(shí)有臺(tái)風(fēng)，要是你不幸運(yùn)，可能還沒(méi)豐收，你的果樹(shù)就已經(jīng)“禿”了一半了。所以能看到這幅景象是很難得?。?/p>

這豐收就像學(xué)習(xí)，你可能第一周努力，一個(gè)月努力都沒(méi)有特別大的變化，但你努力一個(gè)季度，努力一個(gè)學(xué)期，你就會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好了?？赡闳羰遣慌?，扛不住那些大風(fēng)大雨，可能也不會(huì)有那么優(yōu)秀的你。也許在一個(gè)班級(jí)中一開(kāi)始的你并沒(méi)有那么好，那么出彩，就像那光禿禿的大果樹(shù)，但總有那么一天，你會(huì)像我的果園一樣收獲、豐收，擁有自己的一顆果實(shí)。

你不堅(jiān)持、不努力，一定不能收獲；但你堅(jiān)持了、努力了，也許呢？也許你就是那個(gè)幸運(yùn)兒，有了自己的果實(shí)，自己的成就。

一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇19

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，仿佛正在贊美春天。我和朋友們一起去東甌王墓游玩。

來(lái)到那，我才不看什么王墓呢！我被那里的景色驚呆了：門(mén)口有兩列郁郁蔥蔥的樹(shù)木。門(mén)口的邊上有一片草坪，那小草真是可愛(ài)極了。你看，那片小草綠茸茸的，好像一片綠色的地毯；小草中間還時(shí)不時(shí)露出五顏六色的小花，又好像在綠色的地毯中間夾著一些彩色的花紋。我高興地跑了過(guò)去，躺在草坪上，享受著溫暖的陽(yáng)光浴。

當(dāng)我快要睡著的時(shí)候，我看見(jiàn)一朵不知名的花，那小花真是美麗極了！你瞧，那小花的花心金黃金黃的，好像一朵小花里面含著一塊金子呢！小花的花瓣潔白無(wú)瑕，好像一塊金子邊上有一朵朵棉花。這一朵朵小花，不知給了這片草坪多少美麗。我開(kāi)心的摘了一朵，放在了頭上，仿佛我不是平凡的人，而是一位花仙子了呢！

??！東甌王墓不僅是墓，也不僅是歷史的記錄，還是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)呢！真好看。

一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇20

時(shí)光如流水，不停的流去。我去過(guò)很多名勝古跡，而最震撼到我的澤沒(méi)有一個(gè)。而在生活的美景卻更使我震撼。

星期天，去體育場(chǎng)?？粗憬憬虄蓺q學(xué)走路的侄女。侄女無(wú)數(shù)次絆倒，姐姐無(wú)數(shù)次摔倒，姐姐無(wú)數(shù)次的鼓勵(lì)和擁抱成了一道美麗的風(fēng)景。

一位老師準(zhǔn)備了下一節(jié)課所用到東西。伴隨著清脆的上課鈴，老師邁著輕快的步伐進(jìn)了教室。他開(kāi)始了他的講課，從他的動(dòng)作中，可以看出他的自信和熟練。特講完后，讓同學(xué)們做題，他時(shí)不時(shí)問(wèn)同學(xué)們會(huì)嗎？或夫下身子去給同學(xué)講解時(shí)成了一道美麗的風(fēng)景。這是幸福的時(shí)刻。

冬天，和姐姐一起在風(fēng)雪中奔跑，相互之間追隨著，打雪仗是的開(kāi)心已無(wú)法形容。堆雪人時(shí)，先做個(gè)圓頭和身子，再給雪人插上一個(gè)又大又紅的紅羅卜，再按上兩只又大又紅的棗眼。再給那個(gè)雪人弄兩只胳膊。再把一條打圍巾給他圍上。和一個(gè)桶當(dāng)帽子。那歡笑聲成了一道美麗的風(fēng)景。

當(dāng)我勵(lì)志下次期中一定要獲得獎(jiǎng)狀的時(shí)候。別人可能不知道我在后面的艱辛。從每天早起一個(gè)小時(shí)到比別人晚睡一個(gè)小時(shí)。我覺(jué)得我學(xué)習(xí)刻苦是成了一道美麗的風(fēng)景。

為什么我們身邊那么多的美景，沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)呢？因?yàn)槲覀兌加X(jué)得這些事太平常了，簡(jiǎn)單。所以沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)。

人生每一站都會(huì)有很多美麗的風(fēng)景請(qǐng)大家多多留心，用心去體會(huì)。

一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇21

在大雪紛飛的冬天，整個(gè)大地白茫茫的一片，就像穿上了白色的大衣，大樹(shù)光禿禿的，整個(gè)世界十分的寂寥，但是在這冰天雪地中有一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)——梅花。

在春天和夏天，這個(gè)百花齊放的季節(jié)，它卻還未開(kāi)放，它雖然有姿態(tài)，但不愿與百花爭(zhēng)奇斗艷。而在所有花沉睡的冬天，它卻悄悄綻放。即使面對(duì)著怒吼的寒風(fēng)和冰冷的大雪，也不退縮，依然挺立著。我喜歡梅花，不僅僅是因?yàn)樗忻利惖淖藨B(tài)，而是它有著不畏嚴(yán)寒的精神。

從古至今，梅花的精神一直流傳著、發(fā)揚(yáng)著。許許多多的詩(shī)人在詩(shī)句中贊揚(yáng)著梅花不畏嚴(yán)寒、謙虛的精神，也有許多的關(guān)于梅花高潔精神的名言名句。梅花那不畏嚴(yán)寒、謙虛的高尚情操，是值得讓我們大家尊敬和學(xué)習(xí)的。

在人生的道路上，我們也應(yīng)該向梅花學(xué)習(xí)它那不畏嚴(yán)寒的高尚情操。在人生的道路上難免會(huì)遇上“風(fēng)風(fēng)雨雨”。而不是一味的縮到父母的懷抱中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難，化解困難，讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。而不是遇到困難只會(huì)退縮，一點(diǎn)兒面對(duì)困難的勇氣都沒(méi)有。這樣我們就沒(méi)法成長(zhǎng)。困難就像一只攔路虎，我們應(yīng)該打倒它，這樣我們才會(huì)成長(zhǎng)。

不見(jiàn)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹，在人生的道路上，我們應(yīng)該像梅花那樣不被困難打倒。

一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇22

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小溪流奔跑了起來(lái)，許多花也盛開(kāi)了，世界上到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

小草探出了腦袋，打量著新的世界。隨著第一株小草吹起的號(hào)角，許多小草也悄無(wú)聲息地鉆破堅(jiān)韌的泥土。小草們都穿上綠油油的新衣服，可這時(shí)跑出了一個(gè)小男孩，一腳踩在了草地上。小草們感受到了以前沒(méi)有過(guò)的壓迫感，一株小花也遭到了踐踏，頓時(shí)沒(méi)了生命。而小草似乎遺憾還沒(méi)來(lái)得及認(rèn)真看世界，逐漸地挺起了腰。我驚嘆于小草如此不屈不撓，如此堅(jiān)韌不拔，讓我想到了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！备囱鲂〔蓊B強(qiáng)的生命力了。

在現(xiàn)實(shí)生活中，也有人像小草一樣堅(jiān)韌不拔，她也是平凡到不能再平凡的人，但有著和小草一樣的精神。記得有一次，老師忽然說(shuō)單元考試，成績(jī)出來(lái)后班里傳來(lái)陣陣嘆氣聲，而她卻沒(méi)有嘆氣。雖然她考得也并不是很好，但她已經(jīng)堅(jiān)定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考到好成績(jī)。畢竟只是一場(chǎng)單元測(cè)試，它不能決定你的未來(lái)，和你以后的生活，但你的態(tài)度可以。

功夫不負(fù)有心人，在平時(shí)的堅(jiān)持積累下，她終于考到了好成績(jī)。他跟小草一樣，有一股不服輸?shù)木?，遇到失敗不?huì)放棄，而是繼續(xù)努力，成為更好的自己。沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)人就是我，因?yàn)樾〔輬?jiān)韌不拔的精神感動(dòng)了我，使我也學(xué)會(huì)了不放棄。

這就是我對(duì)于小草的感悟，小草堅(jiān)韌不拔的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)，我敬仰小草。

一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇23

生活中，有許多迷人的風(fēng)景。記得有次我去公園散步的時(shí)候，欣賞到了一次“美的雙重結(jié)合”。

那時(shí)正值秋天，許多樹(shù)換下了綠發(fā)變成了金發(fā)飄飄的樹(shù)仙女。人們來(lái)到公園散步舒心，但總能猜到落葉，有時(shí)候還能看到一些垃圾，這次去時(shí)，卻有些奇怪。

我在公園的小道走著，不經(jīng)意間看到了走在我前面看似大學(xué)生模樣的兩個(gè)人，手提垃圾袋，帶著手套。每走一點(diǎn)兒路就蹲下身，拾起一堆落葉或垃圾，放入垃圾袋，再接著繼續(xù)向前走。這一幕激起我的興趣，向前瞄去，原來(lái)他們是在做志愿者呀！

我走到他們前面去，假裝坐在椅子上休息，實(shí)則偷偷的觀察著他們。我注意到，他們臉上的汗一刻不停地流，可他們沒(méi)有絲毫不耐煩，甚至還略帶高興地?fù)熘?，是不是還回頭看看。順著他們目光，我往來(lái)時(shí)的道路望去：他們走過(guò)的道路上幾乎一塵不染，他們還沒(méi)走到的前方卻和走過(guò)的路形成了鮮明的對(duì)比。

忽然，我愣住了：他們的做法不是當(dāng)代社會(huì)所欠缺的良好的禮儀品質(zhì)的體現(xiàn)嗎？我為什么不與他們一樣做些好事呢？我做過(guò)幾次好事呢？我沉默了，滿(mǎn)滿(mǎn)地?fù)炱鹆四_邊的落葉，看著它，我站了起來(lái)，走到另一條小路上，也撿起了落葉?；乜瓷砗笕诵灾篮途拔镏离p重結(jié)合，公園比以往我見(jiàn)到的公園更加美麗了。

幾個(gè)人的付出可能還是微不足道的，希望大家都能維護(hù)我們自己的家園，讓這種美麗的風(fēng)景無(wú)處不在。

一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇24

云淡，風(fēng)輕。陽(yáng)光似跳躍的精靈，愉悅的心情在空氣中氤氳。

我們揣著一顆激動(dòng)的心迫不及待地踏上去江海風(fēng)情園的途中。微風(fēng)中和著歡聲笑語(yǔ)在碧藍(lán)如洗的天空中散開(kāi)來(lái)，很快，便到了。沿著曲折蜿蜒的小路走到了茂密的樹(shù)林里，到處綠樹(shù)成蔭，郁郁蔥蔥，放眼望去，一片綠的世界。樹(shù)葉在暖暖的夏風(fēng)中，搖起一把把綠扇子為自己扇風(fēng)，降溫，也為樹(shù)下的我們帶來(lái)習(xí)習(xí)涼風(fēng)。

等到一切東西準(zhǔn)備好時(shí)，我們便也“工作”起來(lái)。我開(kāi)始包餃子了。桌上有許多餃子餡和一大疊餃子皮，我于是拿起餃子皮準(zhǔn)備大展身手。剛開(kāi)始我放了很多肉，再把兩邊疊起來(lái)，只見(jiàn)餃子飽脹得快要破裂似的。悄悄地，它調(diào)皮地探出了一點(diǎn)點(diǎn)小腦袋，還沒(méi)看清外面的世界，我就把它推了進(jìn)去。我使勁地捏著邊上，把它封起來(lái)。

可是，它時(shí)不時(shí)就冒了出來(lái)，一個(gè)餃子失敗了。我看了看四周，只見(jiàn)她們做的餃子形態(tài)各異，正懶洋洋地躺在桌上。我又重新拿了一張餃子皮，這回我只放了一點(diǎn)肉，吸取了剛才的教訓(xùn)。沾了點(diǎn)水在周?chē)僦丿B，沒(méi)有了“將軍肚”，但是瘦如柴骨。我繼續(xù)在餃子周?chē)?，像編花環(huán)一樣疊著。只見(jiàn)它肚子癟癟地躺在那兒，和其他餃子形成鮮明對(duì)比。我也不甘示弱，重新包了一個(gè)，這一個(gè)便和之前都不一樣，容光煥發(fā)，精神十足地躺在那兒。不一會(huì)兒，便大功告成。

這時(shí)候的陽(yáng)光，渾身像裝上了鈴鐺，一路走，一路搖著，活潑的，又是俏皮的。只見(jiàn)其他同學(xué)和家長(zhǎng)也忙的不可開(kāi)交，他們忙碌的身影在陽(yáng)光下異常光彩奪目。瞧，還有那些躺著的，陽(yáng)光下，微風(fēng)中夾雜的青草味撲鼻而來(lái)。他們滿(mǎn)滿(mǎn)的愜意感流露出來(lái)。我們的成果下鍋了，鍋中沸騰的水如同我沸騰的心。大家品嘗著各自的成果，心中美滋滋的。

空氣中氤氳著香氣。

品嘗辛勞的果實(shí)，享受陽(yáng)光的明媚。

一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇25

每一棵草都是一朵花，每一朵花都是一棵草！

——題記

每一棵草都是一朵花，我細(xì)細(xì)的咀嚼著，想起身邊那些美麗的風(fēng)景。

那是秋風(fēng)瑟起的季節(jié)，夏季雖才走不遠(yuǎn)，風(fēng)中多了些沙塵，讓人睜不開(kāi)眼睛，在那條悠悠小徑上，一對(duì)年邁的夫妻在楓葉樹(shù)下散步，風(fēng)吹著他們銀白的發(fā)絲，在空中飄蕩著。他們時(shí)而相望對(duì)方，每一次嘴角總是帶著那么一絲的微笑。于是讓我想起了一句話(huà)“”執(zhí)子之手，與子偕老?！彼麄冑衫辖K生，相依相靠，或許早已無(wú)憾。

那是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，深深映在我心中，那一刻即是永恒。

楓葉飄落在地上，伙伴撿起楓葉，作為他們美麗的書(shū)簽，楓樹(shù)下面小朋友們玩著捉迷藏的游戲，歡快極了。秋風(fēng)的蕭瑟，并沒(méi)有讓他們失去玩耍的樂(lè)趣，反而更加愉悅，興奮。

晚風(fēng)吹來(lái)，讓人感到凄寒，冷清，但那對(duì)年邁的夫婦，他們執(zhí)子之手，與子偕老的感情和孩子們的童真童趣，早已讓人不再感到任何的涼意。那是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，為蕭瑟的秋天增添了幾分色彩。

每一道風(fēng)景線(xiàn)都令我們陶醉；每一道風(fēng)景線(xiàn)都為我們的生活增添了光彩；每一道風(fēng)景線(xiàn)都如夏花般絢爛！靈動(dòng)地在心中飛揚(yáng)，那是心中最美的畫(huà)面，裝飾著我的人生……

一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇26

在校道兩旁的草坪上，有幾棵大樹(shù)。這些大樹(shù)一年四季都在向我們展示著它們的魅力，成了我們校園里的一道風(fēng)景線(xiàn)。

春天，碧綠的大樹(shù)發(fā)出了青綠色的小芽?jī)?，不仔?xì)看，你還以為這是青綠色的小花呢！瞧！這小花兒真多呀，它把大樹(shù)打扮得非常漂亮！

夏天，小芽?jī)鹤兂闪舜笃臉?shù)葉了。遠(yuǎn)看，整棵樹(shù)郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然。一場(chǎng)大雨過(guò)后，大樹(shù)被洗滌得干干凈凈，每一片葉子都顯得油光發(fā)亮，就像被抹了一層油。每次上完體育課，同學(xué)們都被火辣辣的太陽(yáng)快烤出了油，全身黏糊糊的，一個(gè)個(gè)都迫不及待地跑到這棵大樹(shù)下面一邊躲蔭，一邊聊天，好像這個(gè)大樹(shù)都變成了太陽(yáng)的天敵。

秋天，涼爽的秋風(fēng)來(lái)了，大樹(shù)輕輕地?fù)u晃。咦！那是什么？好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶纏綿地飄啊飄，飄落了下來(lái)，飄到了地上，鋪下了一層金黃色的地毯。下課之后，同學(xué)們會(huì)三五成群來(lái)到這個(gè)地毯上打滾。大樹(shù)都被同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)包圍著！

冬天，白茫茫的一片，大樹(shù)也穿上了銀白色的棉襖。晚上，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝上傳來(lái)“沙沙”的響聲，好像在吹奏一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，這聲音又像一首催眠曲，讓你安心度過(guò)一個(gè)個(gè)寒冷又漫長(zhǎng)的夜晚。

這就是大樹(shù)，校園里一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)！

一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇27

時(shí)間就像流水一樣，不停地流走。我去過(guò)很多名勝，但沒(méi)有一個(gè)最讓我震驚。但是生活的美好讓我更加震驚。

星期天，去體育場(chǎng)?？粗憬愕闹杜趟齼蓺q的孩子走路。侄女多次絆倒，姐姐多次摔倒，姐姐的鼓勵(lì)和擁抱成了一道亮麗的風(fēng)景。

一位老師為下一堂課準(zhǔn)備了這個(gè)東西。隨著鈴聲，老師快步走進(jìn)了教室。他開(kāi)始講課。從他的行動(dòng)中，我們可以看出他的自信和技巧。珍妮特講完后，他讓學(xué)生們做這道題。他不時(shí)問(wèn)學(xué)生們是否愿意?；蛘咚瞎氯ソo同學(xué)講解，成了一道亮麗的風(fēng)景。這是一個(gè)快樂(lè)的時(shí)刻。

冬天，我和姐姐在風(fēng)雪中奔跑，互相跟隨。打雪仗有樂(lè)趣是無(wú)法形容的。堆雪人的時(shí)候，先把頭和身體做成圓形，然后把一個(gè)紅色的大胡蘿卜插進(jìn)雪人，再按兩個(gè)大紅棗眼。給那個(gè)雪人多拿兩只胳膊。給他圍上圍巾。還有一個(gè)桶當(dāng)帽子。笑聲成了一道美麗的風(fēng)景。

當(dāng)我鼓勵(lì)自己下次期中考個(gè)證的時(shí)候。別人可能不知道我背后的艱辛。從每天早起一小時(shí)到比別人晚睡一小時(shí)。我覺(jué)得我的努力學(xué)習(xí)成了一道亮麗的風(fēng)景。

為什么我們身邊有那么多美景沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)？因?yàn)槲覀兌加X(jué)得這些東西太普通太簡(jiǎn)單。所以沒(méi)人注意到。

人生的每一站都會(huì)有許多美麗的風(fēng)景。請(qǐng)多關(guān)注，用心體會(huì)。

一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇28

我經(jīng)常獨(dú)自一人走在街頭，一幕幕的風(fēng)景又會(huì)常常步入我的眼中。在那些景物里，我往往會(huì)感觸到一些新的話(huà)題、新的時(shí)尚與新的風(fēng)貌，它能使我感到心的溝通。記得，就是那天，初春的那一天.......

又是一個(gè)細(xì)雨澡康的早晨，我和往常一樣，起得不早也不晚。因?yàn)榧抑袥](méi)有早點(diǎn)，所以媽媽把這個(gè)重?fù)?dān)交給了我。走在街頭，我東逛逛，西看看，緩慢地走著。突然有一群穿著黃色的雨衣，個(gè)子似乎比我還矮小的人出現(xiàn)在我眼中。他們分散地行動(dòng)著，一些正彎著腰檢著紙屑，而另一些紛紛站在幾條馬路的旁邊，為爺爺奶奶們、為殘疾患者們辛勤地工作著。我邊買(mǎi)點(diǎn)心邊望著他們，看著他們胸前的紅領(lǐng)巾，看著那一張張可愛(ài)的臉蛋，突然有一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦海:他們不正是街頭的“天使”嗎?是的，他們是。只見(jiàn)這時(shí)，雨下得更大了，風(fēng)也漸漸地刮猛了，一位上了年紀(jì)的盲人，右手拿著盲杖，左手撐著雨傘，膠下還夾著一只包迎面地走來(lái)，正準(zhǔn)備過(guò)路。我看著他:瘦弱而又單薄的身子，皮包筋骨的手時(shí)不時(shí)地頗抖著，布滿(mǎn)皺紋的臉上也充滿(mǎn)著一種無(wú)奈與孤獨(dú)的神情。我想:此時(shí)此刻，這位盲人多么需要人們的幫助啊!但我依然沒(méi)有走上這一步，因?yàn)槲覜](méi)有那種勇氣。馬路上來(lái)來(lái)往往的人，都自顧自地走著，一點(diǎn)也沒(méi)有注意到這位無(wú)奈的老盲人。當(dāng)老爺爺往馬路中央靠時(shí)，一位眼明手快的小“天使”跑了過(guò)來(lái)，并用宛轉(zhuǎn)而又親切的聲音說(shuō):“老爺爺，我扶您過(guò)馬路吧?！痹?huà)音剛落，爺爺?shù)哪樕暇吐冻隽颂鹈赖男θ?。我?此刻，那位盲人的心一定溫落極了。小“天使”把盲人攙扶過(guò)馬路后，又回了來(lái)，等待著下一位需要幫助的人。當(dāng)我再回頭望望那些撿紙屑、撿垃圾的“天使”后，想到、感嘆道:“唉，那些丟垃圾的人真是缺德，他們有沒(méi)有想到市容的整潔呢?難道，他們就連一個(gè)小孩也及不上嗎?”想著，想著，也自愧了起來(lái)。

就這么一個(gè)平凡的時(shí)間里，而我看見(jiàn)的卻是那么一件平凡而又不平凡的事，他們?yōu)槌鞘械恼麧嵶鲋暙I(xiàn)，為人們的安全起著作用，他們仿佛是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，橫立在街頭。從中，我望見(jiàn)了上海的飛躍發(fā)展，也望見(jiàn)了祖國(guó)的展翅騰飛!

一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇29

在校門(mén)旁有幾棵桂花樹(shù)，它們一年四季都在向我們展示它們的魅力。

春天，桂花樹(shù)的葉子都爭(zhēng)先恐后地吐出了綠芽，脫去了厚厚的大衣，穿上了翠綠的外套。筆直而堅(jiān)定地站在那里，像威嚴(yán)的士兵守護(hù)著我們美麗的校園。

夏天，桂花樹(shù)成了太陽(yáng)的天敵。每當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)把我們曬得汗流浹背時(shí)，我們就會(huì)躲在桂花樹(shù)下乘涼嬉戲，陣陣的歡聲笑語(yǔ)沖破了校園的寂靜。

秋天，桂花樹(shù)的花開(kāi)了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒散發(fā)出陣陣的芳香，花兒就像一個(gè)穿著黃色裙子的小姑娘隨著風(fēng)兒起舞，樹(shù)葉也在沙沙作響，那聲音就像一首輕松的音樂(lè)，讓人聽(tīng)了之后會(huì)忘記一天的疲憊。

冬天，白茫茫的一片，像給大地鋪上了厚厚的棉被。桂花樹(shù)上也結(jié)滿(mǎn)了冰，在陽(yáng)光的照射下，晶瑩透亮，閃閃發(fā)光。下課了，我們?nèi)宄扇旱貋?lái)到樹(shù)下打雪仗。

這就是校園里的桂花樹(shù)，一道校園里的風(fēng)景線(xiàn)。

一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇30

那一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)看！在大海的那端，天空俯下了身子，與大海連成了一線(xiàn)。那是許多人都向往的地方，多少人憧憬有朝一日能到達(dá)那一道美麗而神奇的海天交界線(xiàn)上，可卻望而止步了。記得那一天傍晚和朋友一起來(lái)看海。我倆手拉著手，一起站在沙灘上，默默地欣賞著眼前這一大片在太陽(yáng)底下泛著黃暈的大海，一同觀賞落日的余暉，一同伸出手隔著幾海里的空氣觸摸那道近在眼前的風(fēng)景線(xiàn)，天、海和手三點(diǎn)同時(shí)落在同一線(xiàn)上。腳踢起那細(xì)如粉的沙子，用手掀起一陣陣水花，臉上的紅暈漫遍了咸咸的海水，上演著電視劇里早已過(guò)時(shí)的情節(jié)，可是快樂(lè)的信卻未流逝。

開(kāi)心的日子日復(fù)一日，卻不能年復(fù)一年。第二年的夏天，她去日本留學(xué)了，去得匆忙，甚至連聯(lián)絡(luò)方式都沒(méi)留下——那幾年的友誼就這樣沉于東海。

這個(gè)暑假，我又去看海了。一個(gè)人走在海灘上，靜靜地望著遠(yuǎn)處的一片海洋許久。海的那邊便是她所在的地方——可是再怎么看都只能看見(jiàn)那一道海天相接的線(xiàn)。然而與上次不同的是，那一道原本是我心中最完美的風(fēng)景線(xiàn)此時(shí)看來(lái)卻是一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷痕，天與海在那一線(xiàn)上看似交替了，其實(shí)他們之間卻有著永遠(yuǎn)不可逾越的距離。一個(gè)人的路，是這樣的孤單，這樣的寂寞，什么時(shí)候我們才能再次相逢呢？周?chē)目諝庥鷿u稀薄。轉(zhuǎn)過(guò)身，不再看那個(gè)海天相吻的騙局，不再想天與海、我和她之間的那一段遙遠(yuǎn)的距離。

然而回到家后，當(dāng)我翻看郵件時(shí)，卻意外地發(fā)現(xiàn)她的來(lái)信！她告訴我她是從我以前的同學(xué)手中得到我的郵箱地址的，她跟我訴說(shuō)的在那邊的生活情況，她說(shuō)她正在努力地學(xué)習(xí)本土語(yǔ)言，現(xiàn)在可以勉強(qiáng)地和那里的人溝通了。

萬(wàn)般滋味摻雜著各種味道涌上心頭?；剡^(guò)頭想想，人與人之間最遠(yuǎn)的距離莫過(guò)于有緣無(wú)分，近在身邊的人謀而不和即使說(shuō)著同一國(guó)的語(yǔ)言卻，聽(tīng)不懂對(duì)方的心聲；然而我倆的肉體雖然處于不同的國(guó)度，不能跨越天與海的距離，靈魂卻可以聚歡一堂，那么即使無(wú)緣相別那又如何呢？就如天與海之間本身有著遙不可及的距離，可是海水的升騰形成了天空，天空的凝結(jié)匯聚成海，他們的關(guān)系就是相互牽制無(wú)法分割的，這點(diǎn)距離算什么，最后看上去還不是完美無(wú)缺地連成了一道密無(wú)縫隙的風(fēng)景線(xiàn)，吸引了萬(wàn)千游客的寵愛(ài)。即使站在不同的土地上，頭卻頂著同一片天空，心也連成一線(xiàn)，又何必介意那十萬(wàn)八千里呢？又何必故意拉近兩人的距離呢？

在那段遙遠(yuǎn)的海域上，天依舊蔚藍(lán)，海依舊泛著浪花，在海的那邊的她依舊快活。不求手握手，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇31

美麗的風(fēng)景線(xiàn)，其實(shí)就在我們的身邊，對(duì)于你，你是否有一雙善于發(fā)現(xiàn)美麗風(fēng)景的眼睛，對(duì)此，你有什么樣的看法，下面這篇那一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文500字，一起來(lái)欣賞一下吧?。?！昨天，我和媽媽去超市買(mǎi)了一些零食，到北湖公園桌子上吃。吃完后，我正準(zhǔn)備回家，媽媽去拉著我的手，說(shuō)帶我去公園里走走，我只好硬著頭皮和媽媽走進(jìn)公園去。走進(jìn)公園后，卻被公園的景物所驚呆了，郁郁蔥蔥的樹(shù)是那么的高大雄偉，樹(shù)葉像一只只綠蝴蝶停在樹(shù)上休息。成千上萬(wàn)顆樹(shù)像翠綠的屏障，在保護(hù)著里面花花草草。游客以及一些小樹(shù)苗。

仿佛走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，媽媽也在旁邊用手機(jī)拍照做紀(jì)念，還不地說(shuō)：“好啊，好?。　崩^續(xù)向前去，只見(jiàn)一片湖水出現(xiàn)在我們的面前——啊，我們到金魚(yú)池了！那金魚(yú)池的湖水是多么的平靜，像一面平靜的鏡子，映出了人們的倒影，那些金魚(yú)看到人們，就跳起舞來(lái)，那優(yōu)美的身軀和舞姿，是那么的讓人著迷，人們不禁贊嘆起來(lái)。金魚(yú)似乎聽(tīng)到了，便跳起更美的舞姿，我也陶醉其中。一位詩(shī)人的詩(shī)《江南》又浮現(xiàn)在我的眼前“江南可采蓮，蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉北，魚(yú)戲蓮葉南?！迸赃叺牧鴺?shù)姐姐在微風(fēng)的吹拂下甩出了美麗的長(zhǎng)發(fā)，好像對(duì)人們說(shuō)：“看，我多么的美麗??！”是啊，你真的是非常美麗。太陽(yáng)漸漸落山后，我還在看著北湖公園的美景，直到媽媽說(shuō)了聲：“走了，下次再來(lái)?！蔽也艖賾俨簧岬碾x開(kāi)了。?。”焙珗@真是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇32

一花一世界，一時(shí)一道尋，一曲一長(zhǎng)嘆。當(dāng)雪花再一次飄落，我伸手去接，那一瞬的寒冷，隨后便無(wú)處可尋，當(dāng)那寒冷一點(diǎn)一點(diǎn)的降臨，它也在一點(diǎn)一點(diǎn)的繽放：它在無(wú)人的津的角落堅(jiān)強(qiáng)的抵抗白嚴(yán)寒，當(dāng)它繽放時(shí)所有人都會(huì)對(duì)它投來(lái)贊嘆，因?yàn)樵谀呛涞亩旃沃谴坦堑暮L(fēng)，沒(méi)有任何一朵花愿意繽放只有它挺過(guò)了寒風(fēng)熬過(guò)了嚴(yán)寒最終繽放，它就是臘梅。

在春天里有許多花爭(zhēng)先恐后的繽放，紅的，綠的，白的，黃的都是奪人眼球，可春天一過(guò)當(dāng)那原本溫暖的季節(jié)變成了涼風(fēng)刺骨的秋天時(shí)大多花兒都凋零了，那原本奪人眼球、五彩繽紛的花兒都變成了苦枯枝敗葉，自然人們便會(huì)淡離了那些花，而那些花只是人們的過(guò)客，而臘梅不同，它有它自己的個(gè)性它并不會(huì)在春天和其它的花一樣縮放，它只會(huì)在那刺骨的冬天繽放，為的只是讓人們記住它。

臘梅是如此的堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)它綻放時(shí)所有的人所有的花都會(huì)記住他，因?yàn)樗悄敲吹木哂邪凉牵褪嵌炷且坏烂利惖娘L(fēng)景線(xiàn)。

一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇33

我們的生命被天中呵護(hù)，我們的青春在天中釋放，我們以閃光的畫(huà)面呈現(xiàn)給天中。一個(gè)很普通的比喻“學(xué)生是花朵，老師是園丁”飽含了一切贊頌。

從古到今，每個(gè)炎黃兒女都不會(huì)忘記中華文明曾經(jīng)有過(guò)的輝煌。人們比的是學(xué)識(shí)，比的是人品，比的是誰(shuí)熟諳天文地理，通曉過(guò)去將來(lái)。每個(gè)生命都祈求光彩，祈求輝煌，祈求與眾不同的驕傲。然而，教師，一個(gè)多么神圣的職業(yè)。他卻不與人攀比，他們以默默無(wú)聞的方式潤(rùn)澤學(xué)生，要說(shuō)攀比，他們比的是高尚，比的是人性的光輝。

你瞧，高二（4）班的門(mén)口，有位老師在和學(xué)生談話(huà)。學(xué)生緊鎖的眉頭慢慢舒展開(kāi)，臉上出現(xiàn)了笑容。所以我說(shuō)，老師是一團(tuán)火，可以一點(diǎn)點(diǎn)地熔化冰塊；老師是一股泉，一點(diǎn)點(diǎn)順暢地流淌，流進(jìn)學(xué)生干涸的心田……老師，我們愛(ài)你。

你再看長(zhǎng)廊那兒，今天是大掃除。那邊的老師學(xué)生都在一起歡笑，他們勞動(dòng)出了快樂(lè)，所以我說(shuō)，老師是一股清泉，沖刷掉所有的塵埃，讓每個(gè)學(xué)生的心里都甜絲絲的，我們愛(ài)你。

你看教室里，老師講得激情澎湃，同學(xué)們聽(tīng)得全神貫注。也許旁人看來(lái)覺(jué)得沒(méi)什么，但作為學(xué)生，老師，大家都明白，這是心靈的溝通，情感的交流。所以我說(shuō)，老師是一臺(tái)知識(shí)的傳播機(jī)，他會(huì)盡全力把他所知道的知識(shí)傳播給學(xué)生，我們尊敬你。

……

窗外，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，一切都是如此地不可抗拒！是啊，有誰(shuí)愿意放棄青春呢？眼前的無(wú)私奉獻(xiàn)者——老師將它的生命展現(xiàn)到極致的這份執(zhí)著，難道不就是生命的另一種詮釋?zhuān)?/p>

夕陽(yáng)的余輝為西天的云鑲上一層金邊，溫柔的光芒帶給大地今日最后的暖意，戀上落日的我們?nèi)缤Ｒ粯?，在這一天即將結(jié)束之時(shí)，跨出教室，漫步在橙黃而亮麗的夕陽(yáng)下，同時(shí)和敬愛(ài)的老師一起等待明天日出時(shí)燦爛的光芒。

一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇34

過(guò)了炎熱的夏天，來(lái)到了涼爽的秋天。秋天有剛剛結(jié)果的蘋(píng)果，鴨梨等。秋天開(kāi)的花也特別漂亮，比如桂花，菊花等。除了春天，秋天可是我最喜歡的季節(jié)了。

早上，來(lái)到秋天的小河邊。河水明顯漲了很多，因?yàn)樽蛱焱砩蟿傁逻^(guò)一場(chǎng)秋雨。走進(jìn)小河，哇！過(guò)了一天時(shí)間河水怎么變得那么清澈。喝水清澈的像一面鏡子，時(shí)不時(shí)的還有一些小魚(yú)游出水面，和我打招呼嘞，我想到了江南這首詩(shī)江南可采蓮，蓮葉何田田，魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。小河邊的竹林非常茂密，竹子像打不開(kāi)的鋼管，閃亮亮的。

下午，媽媽帶我去果園玩。秋天的果園和春天的果雖然不一樣，春天我來(lái)過(guò)這里，那個(gè)時(shí)候剛開(kāi)花呢！現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)果了。蘋(píng)果像小孩子的臉蛋，黃色的鴨梨像一朵菊花，黃色的香蕉像一只小船。我聞到了秋天的味道，在下雨的時(shí)候秋天的味道是潮濕的，在晴朗的時(shí)候味道是干燥的。

果園里還有一大片樹(shù)林，樹(shù)林除了松樹(shù)，其它的樹(shù)都變成了金黃色。一片一片的落下來(lái)，落在水里，變成了潛水挺。落在人們手中變成了小扇子。

晚上，秋天的晚上要比夏天的涼快得很多，我爬在窗戶(hù)上，看著月亮想爸爸什么時(shí)候能回來(lái)看看我呢？這個(gè)場(chǎng)景不禁讓我想起來(lái)一句詩(shī)，無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。

秋天，你是我非常喜歡的季節(jié)。

一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇35

“生活中并不缺少美，美無(wú)處不在，只是你缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”——題記

一襲彩云，一條小河，一片樹(shù)林，一個(gè)小小的令人觸目驚心的舉動(dòng)，都有可能成為一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，只是你留意過(guò)嗎？

我經(jīng)歷過(guò)不少風(fēng)雨，也看過(guò)不少美麗的風(fēng)景，唯獨(dú)一道最美的風(fēng)景線(xiàn)像釘子般深深地釘在我的心中，怎么也拔不掉，它成了我心中抹不去的記憶。

那年盛夏的一個(gè)下午，太陽(yáng)炙烤著大地，大地滾燙得像正沸騰的熱鍋。空氣中彌漫著一股“火藥味”，沒(méi)有一絲清涼！我和朋友剛打完羽毛球，汗水濕噠噠地黏著衣服，我皺起眉頭，感覺(jué)很是煩躁。于是，我們?nèi)讲⒆鲀刹?，?lái)到便利商店，一人買(mǎi)了一瓶礦泉水。摸著這冰涼的礦泉水，我煩躁的心頓時(shí)平靜了許多。“咕嚕，咕嚕”一瓶礦泉水用不了兩分鐘便不見(jiàn)了光影，一次性喝完的成就感，那叫一個(gè)舒服，一個(gè)字：“絕”！我打了個(gè)飽嗝，便隨手將空礦泉水瓶扔到了地上，對(duì)它視而不見(jiàn)。這個(gè)空礦泉水瓶孤零零地“癱瘓”在地上，好似無(wú)家可歸的流浪漢，令人憐憫之心不禁油然而生。不遠(yuǎn)處站著一對(duì)母女，好像正激烈地爭(zhēng)吵著?！翱彀牙拥簦媸抢土宋覀兊纳韮r(jià)！”女孩的母親對(duì)女孩痛罵道?！暗厍蛑挥幸粋€(gè)，我們必須保護(hù)地球的環(huán)境衛(wèi)生，一旦地球毀滅，我們面臨的將是意想不到的災(zāi)難！”女孩皺著眉頭說(shuō)。話(huà)音剛落，女孩的母親的臉就微微地紅了起來(lái)，但她牛一般的脾氣格外倔強(qiáng)，不服氣地叫嚷道：“地球有政府部門(mén)保護(hù)，不用我們操心，你這簡(jiǎn)直就是添油加醋！”女孩戟指怒目地對(duì)她的母親說(shuō)：“雖然我的力量渺小，在眾人眼里微不足道，但您想過(guò)嗎？如果世界上有十個(gè)人、一百個(gè)人、一萬(wàn)個(gè)人，甚至更多的人也擁有著一顆像我一樣一心只想保衛(wèi)環(huán)境的美好心靈，這世界將會(huì)多一片清新自然的綠色，該多美好?。r且，這是一個(gè)人最基本的道德素質(zhì)！”說(shuō)完，只見(jiàn)她掙脫了母親緊握的雙手，將地上的垃圾“一網(wǎng)打盡”。噢，真是場(chǎng)漂亮的勝仗！

這時(shí)，只見(jiàn)女孩的嘴角微微上揚(yáng)，臉上洋溢著淺淺的發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑，像春風(fēng)一般溫暖人心,像暖陽(yáng)一樣耀眼燦爛。這讓我也跟著舒坦了不少。

我的腦海里猛然浮現(xiàn)出剛才自己隨手亂扔空礦泉水瓶子的場(chǎng)景，她那雙淚汪汪的眼睛更是讓我這顆內(nèi)疚的心久久不能平靜。頓時(shí)，我的臉頰上泛起了兩朵小紅云，真是恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，但卻無(wú)地自容。我趕忙將空礦泉水瓶送回了屬于它溫暖的家，希望能挽回我那罪該萬(wàn)惡的過(guò)錯(cuò)。

我竟然連最基本的道德素質(zhì)都沒(méi)能做到，真是可笑！況且我比女孩年齡大！想到這，我的臉頓時(shí)漲得通紅，心里像燒開(kāi)的水一樣上下翻騰，一肚子的懊悔、自責(zé)不知從何說(shuō)起。

記得有一位哲人曾說(shuō)過(guò)：“你的靈魂就是一道精選的風(fēng)景線(xiàn)?！钡矣X(jué)得，一個(gè)文明的舉動(dòng)也是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，有時(shí)恍若仙境的風(fēng)景線(xiàn)也比不上道德禮儀的風(fēng)景線(xiàn)美，可能這就是外表美在心靈美面前的不堪一擊吧！

一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇36

讓座是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而在如今的社會(huì)已沒(méi)有多少人會(huì)讓座……

放學(xué)后，我走出學(xué)校的大門(mén)，滿(mǎn)載著知識(shí)而歸。在車(chē)站等到車(chē)后，便上去找了個(gè)座位坐下，車(chē)上讓很少，座位剛好坐滿(mǎn)，這會(huì)我可以在車(chē)上休息一會(huì)兒，想著今天發(fā)生的事，心情不禁好起來(lái)。這是上來(lái)兩個(gè)老人，他們應(yīng)該都年過(guò)花甲了。這時(shí)我的內(nèi)心糾結(jié)起來(lái)了，我不知該不該讓座。心想：好不容易才放松了，又要站起來(lái)，真是不爽；可是不讓座，心又過(guò)意不去，讓還是不讓呢？最后一想：算了吧，不過(guò)一個(gè)座位，就讓了吧。我對(duì)其中一個(gè)老年人說(shuō)：“您去坐吧?！崩先诵χf(shuō)謝謝便坐下來(lái)。此時(shí)我感到心里有一絲說(shuō)不出的滋味。

但是不是每一個(gè)人都會(huì)給老人讓座的。記著有一次在車(chē)上，一位老人上來(lái)了，他兩鬢蒼白，應(yīng)該在70歲左右，一位好心的阿姨見(jiàn)了急忙讓座，對(duì)那位老人說(shuō)：“您坐那吧，我快下了?！蹦俏焕先诵χB連點(diǎn)頭，這是有一個(gè)小孩飛速地占上了那座位，仿佛沒(méi)看見(jiàn)那個(gè)老人似的，旁邊有一個(gè)女人，應(yīng)該是他母親，也對(duì)老人視而不見(jiàn)，旁若無(wú)人地為那個(gè)小孩提著書(shū)包。讓座的阿姨看見(jiàn)了也氣憤難當(dāng)，但又不好意思說(shuō)什么，我便把這件事記在心里。

讓座一直都是中華民族的美德，但有人不但不讓座還去搶座，為了一個(gè)座位不顧自己的道德；也有女的裝成孕婦，在肚子里放個(gè)枕頭為了一個(gè)座位，至于嗎？為了一個(gè)座位就損人利己；還有人抱個(gè)玩偶讓人誤以為是小孩……

讓座確實(shí)是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，但我們卻不把風(fēng)景線(xiàn)放在眼里，總是為了自己著想，眼里那還看別人，心里那還想別人。那里會(huì)有傳統(tǒng)美德。

讓座這條風(fēng)景線(xiàn)固然好看，但卻離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，如同彩虹一般逐漸消失……