大班音樂(lè)《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì)

活動(dòng)目標(biāo)：

(資料圖片)

1、在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)唱歌曲，唱準(zhǔn)歌曲的長(zhǎng)音、跳音及休止符。

2、體會(huì)小鳥(niǎo)在春游的快樂(lè)情緒，并能積極的投入與表現(xiàn)。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

幼兒每人一個(gè)小鳥(niǎo)頭飾。

重點(diǎn)與難點(diǎn)：

掌握3/4的節(jié)奏和“啦”的唱法。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話(huà)導(dǎo)入活動(dòng)

師：昨天你們?nèi)ゴ河?，在春游的時(shí)候看到了什么漂亮的風(fēng)景？

師：春天的風(fēng)景真美??！小鳥(niǎo)也去春游了，聽(tīng)聽(tīng)他們看到了哪些漂亮的風(fēng)景？

二、欣賞歌曲

1、小鳥(niǎo)在春游的時(shí)候也看到了很多漂亮的風(fēng)景，不過(guò)小鳥(niǎo)不說(shuō)，它要用唱歌的方法告訴你們，請(qǐng)你們聽(tīng)聽(tīng)好。

2、教師示范唱一遍

（1）小鳥(niǎo)去了哪些地方？（把孩子聽(tīng)到的`東西按順序表現(xiàn)出來(lái)）

（2）我們學(xué)著小鳥(niǎo)用好聽(tīng)的聲音把漂亮的風(fēng)景唱出來(lái)好嗎？

（3）幼兒跟唱歌曲

提出要求：

（1）小鳥(niǎo)它要飛過(guò)很高的山岡去唱歌，所以我們要把歌聲唱的高一點(diǎn)，這樣在地面上的小朋友才能聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歌聲。

（2）引導(dǎo)幼兒注重“啦”的唱法：里面有長(zhǎng)音、跳音、和休止符

三、小鳥(niǎo)在游玩

1、今天小鳥(niǎo)們看到這么多漂亮的風(fēng)景，都非常的開(kāi)心，他們唱著好聽(tīng)的歌，跳著美麗的舞繼續(xù)去春游。我們也來(lái)做小鳥(niǎo)，比比看誰(shuí)的歌聲最動(dòng)聽(tīng)，誰(shuí)的舞姿最美麗好嗎？

2、幼兒學(xué)做小鳥(niǎo)邊唱邊飛。

四、復(fù)習(xí)音樂(lè)游戲：套圈

要求幼兒自由結(jié)伴三人一組邊唱邊游戲。