石頭剪刀布是場騙局作文（精選39篇）

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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的石頭剪刀布是場騙局作文（精選39篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

石頭剪刀布是場騙局作文 篇1

安靜的公園中，一對兄妹的爭吵聲打破了平靜，是為了一根棒棒糖，哥哥想到了一個辦法，用石頭剪刀布來決定，贏了的吃，最后妹妹贏了，她開心的拿著棒棒糖吃著。在一旁的哥哥滿足地看著妹妹。遠處長椅上的一位奶奶看到這個場景，回想起了自己的從前。

那時候，因為意外而失明的她與哥哥生活在一個貧窮的農(nóng)村，那個地方荒涼，貧瘠。村子里的人生活的都很困難，艱辛。一天他們的父親把他們兄妹倆叫進房間里，嘆了口氣對他們說：“孩子們，父親對不起你們，家里實在太困難了，現(xiàn)在只能供你們其中一個去上學(xué)了，你們兄妹倆好好商量一下吧?！闭f完，便扛著鋤頭緩緩走出去了。過了一會，哥哥對失明的她說：“妹妹，你還記得在你失明之前，我教你玩的石頭剪刀布嗎？我們就用這個方法來決定吧，我是不會放棄這個機會的！”她哭著說：“哥，反正我是個瞎子，看不見，你去讀吧?！备绺缱ブ氖终f：“不行，我們倆之間一定要公平的選出一個人，開始吧，妹妹?！彼?，她不答應(yīng)，哥哥是不會放棄的，于是含著眼淚點了點頭?！笆^剪刀布?！彼麄円煌俺霾⒁煌斐隽耸帧Ｗ詈蟾绺缏淠膰@了口氣，說：“唉！你贏了，讀書的機會給你吧?！敝笏牭礁绺缏淠哪_步聲越走越遠……

從那以后，哥哥成了家里的主要勞力，她則去外面上學(xué)。時間流逝，高一那年，有一支外國慈善醫(yī)療隊來到了她讀書的地方，那些叫做“光明天使”的外國人真的治好了她的眼睛，可是后期的治療還需要錢。她不知道，哥哥為了她的后期治療出去打工了，一出去就是兩年，每年供他讀書和治療的錢都是哥哥寄來的。直到她讀高三時考上了一所大學(xué)，她想去告訴哥哥，可等她回到了離別多年的家，卻發(fā)現(xiàn)哥哥根本就不在家里，她去問父母，父母卻怎么都不肯說，只是一個勁地留著淚。她知道出事了，瘋了似的到處問，一個鄰居不忍心看她這個樣子，把真相告訴了她：“你哥為了她在外面打工，每天起早貪黑，哪里給的錢多就去哪里做，再臟再差也不抱怨，有一次你哥在一個黑工地上做工，老板為了省錢連安全帽都不發(fā)，結(jié)果一塊石頭掉了下來，擊中了你哥的腦袋，導(dǎo)致你哥雙目失明了?！甭牭竭@里，她早已泣不成聲，她問清哥哥所在的醫(yī)院，急忙去把哥哥接了回來。聽到兒子回來了，父親的老臉上掛滿了愁云，他又像小時候那樣，把兄妹倆叫了過來?！拔疫@些年為了讓你能上大學(xué)攢了一些錢……”父親說到一半，說不下去了，強忍著悲傷，繼續(xù)道：“但這筆錢只能給一個人，供你上學(xué)還是給你哥哥治眼睛你們兄妹倆自己決定吧?！备赣H嘆了口氣，緩緩的走回他的房間，留下他們兩人。場面僵持著，良久，她開口了：“哥哥，和小時候一樣，我們用石頭剪刀布決定吧。”說這句話時，她的聲音里帶著哭腔。

站臺上，火車的鳴笛聲響起了，她背著行李緩緩的進了車廂，每一步都是分外的沉重，這其中的酸楚只有她一人知道。一家人都在為她送行，哥哥臉上還有未干的淚痕，，但還是強撐著笑向他揮手。她知道，美好的未來正等著她，但是哥哥只能悲慘的過完他以后的人生。

長椅上的老奶奶留下了兩行熱淚，在她看來，石頭剪刀布是一場成全別人最好的騙局。

石頭剪刀布是場騙局作文 篇2

上星期的一天，媽媽說：“我們的早餐是面包片、熱狗、牛奶、稀飯，吃早餐前我們先做個游戲，游戲的題目是石頭、剪刀、布，想要最先吃的人必須最先贏對手?！?/p>

我先是和爸爸對決，第一局竟然讓爸爸贏了，我本想爸爸會選熱狗和牛奶，可是沒想到爸爸卻選了我最討厭的稀飯，第二次我跟媽媽決斗又是媽媽贏了，我以為吃面包片的肯定是我，沒想到媽媽卻選了那干巴巴的面包片。爸爸、媽媽連聲說到“小傻瓜你還不吃，上學(xué)要遲到了?！?/p>

我邊吃邊想，為什么爸爸、媽媽不先選熱狗和牛奶呢？我想去問老師可是又不敢，想去問同學(xué)又覺得沒面子，你說我該怎么辦？

我到今天才明白，因為爸爸、媽媽是盡力讓自已的孩子吃得衛(wèi)生營養(yǎng)，又怕孩子挑吃偏食，就想出了這樣的“花招”?，F(xiàn)在，我才懂得了老師平時嘴里的“可憐天下父母心”，以后，我還要做到“可憐天下‘孩子’心”！

石頭剪刀布是場騙局作文 篇3

今天早晨，媽媽買回來三樣早點：一個熱狗、一個土司面包、一個棍子面包。新鮮的熱狗香味撲鼻，一家三口都想吃。為了公平競爭，爸爸建議大家一起來做石頭、剪子、布的游戲，誰第一個贏了就第一個挑，第二個贏了就第二個挑。于是，一場爭奪早餐的“戰(zhàn)斗”打響了。

我和媽媽經(jīng)過考慮，便同意了。結(jié)果是爸爸第一個贏了，他興奮地站了起來。我滿以為他會挑那只香噴噴的狗熱，但他卻拿起那個最難吃的棍子面包啃了起來。我瞳目結(jié)舌，嘿，真怪！

我和媽媽進行第二次游戲，結(jié)果媽媽贏了?！鞍?，熱狗終于被搶去了！”我暗自思忖著。沒想到，媽媽悄悄地拿了那只土司面包默默地吃了起來。我忍不住吐吐舌頭：怎么回事？

我拿起熱狗咬了一口。我一邊吃一邊想：剛才爸爸媽媽的舉動是為什么呢？

同學(xué)們，你們知道嗎？

石頭剪刀布是場騙局作文 篇4

每當同學(xué)來我家做客，我都面臨著一個問題：玩什么好呢?同學(xué)們都喜歡玩電腦，可我家電腦鍵盤又壞了，尤其是“W”，按一下就會卡住，電腦上就會出現(xiàn)N個“W”。

可是同學(xué)到我家只玩一個小時，所以我不希望浪費我們玩的時間。

不知后面為什么，我們玩起了石頭剪刀布的游戲。“石頭剪刀布!”隨著我們的聲音落下，我們抽出了右手，或是比出一個拳頭，或是一個手掌，至于“剪刀”，有可能用是一根食指，一根中指來化成剪刀的模樣。

前面，我總是分不出勝負，但后面我們都有勝有負。

想來，那也只是一年級那時的事了，現(xiàn)在早是五年級了。已經(jīng)過去四年了，可回想起以前的那些游戲的時光，依舊是那么懷念。從前的我，沒有好好珍惜，現(xiàn)在想想還有些小遺憾呢。

回想以前玩的游戲，雖然簡單樸素，也覺得很有趣。

石頭剪刀布是場騙局作文 篇5

石頭、剪子、布，想必是大家都會玩的游戲，這是一種很簡單的游戲，今天我要和媽媽決一勝負。 規(guī)則是：石頭打剪刀，布包石頭，剪刀剪布，如果雙方出了一樣的手勢，就是平局。

第一局開始了，“石頭剪子布！”我與媽媽一同喊道。我出的拳頭，媽媽出的布。咦，我看媽媽明明要出剪刀的呀，怎么出的是布，唉，姜還是老的辣！我垂頭喪氣的想。

第二局準備了，怎么才能贏呢？我的眉頭皺著。我到底出石頭、布還是剪刀呢？媽媽應(yīng)該還會出布吧，那我就出剪刀吧。“石頭剪刀布”我出了剪刀，媽媽果然出了布。耶！總算扳回一局，實在太棒了！

開始第三局了，呵呵！只要我再贏一局，就大獲全勝了！ “石頭剪刀布”我這會兒出的是石頭，媽媽出的是剪刀，我贏啦，這么高興的時刻，媽媽竟然一點表情都沒有，不過我在媽媽眼里發(fā)現(xiàn)一絲興奮，媽媽還是高興的。

石頭剪刀布是場騙局作文 篇6

今天是回家周，至少可以放半天假。剛剛做完數(shù)學(xué)試卷，行云流水，爽得很，什么虛數(shù)實數(shù)，都勢如破竹，一路清掃干凈。有點小興奮的我和小白鳥玩起了剪刀石頭布，誰輸了誰脫一件。結(jié)果我憑借一件單薄的襯衣讓小白不敢和我拼下去，呵呵。我很得意地向我同桌挑戰(zhàn)，結(jié)果把他脫得只剩最后的防線，不亦樂乎啊。我于是把矛頭指向后桌大永，他說他要好好考慮下再玩。我自然在笑他，有必要么？結(jié)果，我不小心脫掉了外套。

“我出剪子！”我很激動。

“誒誒，脫！”

逼不得已，我脫了鞋。

我還出剪子

又脫掉一只鞋，我已是滿頭汗下。他怎么不出包袱？

啊。

我被逼無奈，襪子也一只一只脫了，臉上火燒火燎的，這是在課堂啊，全毀了。

最后我沒有退路，只好認輸，而他決然地將我的鞋拿起來炫耀，我很無助啊。

這次之后我明白了，沒有金剛鉆別攬這瓷器活，沒猜拳的資本別玩啊。還有，不能得意忘形，都是咎由自取啊。

石頭剪刀布是場騙局作文 篇7

這是爸爸從南京帶回來的兩袋雨花石，當時，我激動萬分，把雨花石一個一個擺在地上挑選自己喜歡的。哇！那塊像蓬萊仙島，還有那個，看起來就讓人想到“花好月圓”.整天，我都陶醉在雨花石帶給我的快樂中。晚上，爸爸走過來委婉地告訴我：“對不起，女兒，爸爸當時買的時候并不知道買多少才合適，可回來一看，必須要給你的大哥哥大姐姐一些??！你能把那些雨花石給爸爸嗎？”我氣憤極了，號啕大哭，把雨花石那著重重地摔上了臥室的門，到了臥室里，我仔細地想啊想，自己是不是做錯了？雨花石里有爸爸對我的愛啊，我也該把愛分享給我的大哥哥大姐姐。

第二天早上，趁爸爸洗漱時我不好意思地把雨花石放在家里的樓梯上。直到晚上，爸爸晚自習(xí)回來到我的屋子里，輕輕一變，一顆雨花石靜靜地躺在爸爸的手上。哇！這不是我最喜歡的“蓬萊仙島嗎”？原來是爸爸特意為我而留的?。∠氲竭@里，我的淚不禁灑了下來。

石頭剪刀布是場騙局作文 篇8

“石頭、剪刀、布”是我和爸爸經(jīng)常玩的一個小游戲。每當我們意見不一致時，我們都會利用這個機會做出決定。但是每次爸爸贏了，有一次，我問爸爸。

“為什么我總是輸？”

“因為你總是走出石頭?！?/p>

“有時候我不想出石頭，但是我的手不聽?！?/p>

“那是因為你的安全感弱?！?/p>

“你真的知道？”

“因為石頭是正當防衛(wèi)，沒有安全感的人喜歡走出石頭；布有包容性，心胸寬廣，能保護別人的人喜歡做布；剪刀是攻擊性的，喜歡用暴力或者毒舌解決問題的人就像剪刀?！?/p>

用布覆蓋石頭，一件連幼兒園小朋友都知道的事情，我還是說大家可能會覺得奇怪，我只是想和大家分享一下我的想法，這個動作的另一層含義。如果你是石頭，那么你是幸福的，因為會有人關(guān)心你，包容你；如果你是一塊布，你也是幸福的，因為你可以得到別人的包容和關(guān)心，得到別人的感謝。這件事讓我感受到了父親對我的愛和關(guān)心。

石頭剪刀布是場騙局作文 篇9

生活當中，我們經(jīng)常會用到石頭剪刀布。石頭剪刀布，其實就是一種猜拳游戲，用來裁決雙方的輸贏，是比較快速有效堅定歸屬的方式。

當然，跟所有規(guī)則一樣，石頭剪刀布有著積極意義。現(xiàn)實生活當中，我們經(jīng)常遇到難以抉擇的時候。當我們陷入這種糾結(jié)狀態(tài)的時候，不妨可以采用石頭剪刀布的方式來分出歸屬，避免雙方起沖突，讓大家都好過一些。

球場上，我們利用石頭剪刀布來決定發(fā)球權(quán)。比賽當中，若雙方有了矛盾沖突，通過石頭剪刀布來裁決雙方的犯規(guī)與否，這樣就可以有效避免爭辯，讓比賽可以繼續(xù)順利進行。吃零食的時候，若包裝袋里面只剩下最后一塊糖了，雙方都想吃，這可如何是好呢？不要害怕，我們有石頭剪刀布，雙方猜拳一下，勝利一方吃這塊糖，什么事情也不要煩惱了。

關(guān)于石頭剪刀布，我還想到了在一部電影當中一個人發(fā)明了利用“石頭剪刀布”的裁決器，居然買出了一百萬的高價，真是讓人笑噴。

石頭剪刀布是場騙局作文 篇10

“石頭、剪刀、布”這是我和老爸經(jīng)常做的小游戲，每當我們倆意見不合時，我們就會用這個有機來決定。但每次都是老爸贏，有一次，我去問老爸。

“為什么總是我輸？”

“因為你總是出石頭。”

“我有時候不想出石頭，但手不聽使喚?！?/p>

“那是因為你的安全感很弱?！?/p>

“你真么知道？”

“因為石頭是自衛(wèi)型的，沒有安全感的人就喜歡出石頭；布是包容型的，心胸寬廣，能保護他人的人就喜歡出布；而剪刀是攻擊型的，喜歡用暴力或毒舌來解決問題的人就喜歡出剪刀?！?/p>

用布包住石頭，一個連幼兒園的孩子都知道的事，我現(xiàn)在還說，大家也許會感到奇怪，我只是想和大家分享一下我認為的，這個動作的其他含義。如果你是石頭，那么，你是幸福的，因為有人會來關(guān)心你，寬容你；如果你是布，你也是幸福的，因為你能得到寬容和關(guān)心他人后得到的他人對你的感謝。這件事讓我感受到老爸對我的愛與關(guān)懷。

石頭剪刀布是場騙局作文 篇11

我和室友出門散步的時候，忽然聽到有小朋友在玩石頭剪刀布的聲音，那聲音還很大，搞得我和室友也想玩了，于是我倆就想玩就玩了。

我們在一個廣場上，旁邊坐著兩個奶奶，我們倆一開始都有點不好意思，但是抵不住我們想玩，最后還是不顧別人的目光了。這個游戲我們規(guī)則都記不太清了，室友又用手機搜了搜。大概就是一個人在前面，一個人在后面，然后兩人用腳表示石頭剪刀布，出剪刀贏了的話就可以往前跨一步，布是三步，石頭是一步。后面的人要是追上前面的人，就是后面的人贏了，要是追不上，就是前面的人贏。

知道游戲規(guī)則之后，我們就開始了。一開始是室友在前面，我在后面追，不知道為什么，今天我的運氣格外的好，一會兒就追上了室友。這要是放在以前我和室友玩石頭剪刀布，如果有十局，那室友可能會贏八局。我贏了，然后就換室友追我了，這一局我的運氣不那么好了，被室友追上了，我們又換，接連著玩了幾局后，我們就都覺得有些無聊了，就想還是散步去吧。

我們小區(qū)的旁邊就有個幼兒園，里面有很多小朋友，散步的時候聽著這些小朋友的聲音，瞬間也覺得活力滿滿，有時也會想起小時候，還蠻懷念的。

石頭剪刀布是場騙局作文 篇12

一星期一次的作文可終于到了，同學(xué)們興高采烈的坐在位子上，過了一會老師來了，老師說：“今天我們來做個游戲，石頭、剪刀、布?！蓖瑢W(xué)們聽了高興地說：“好啊！好！”

比賽開始了，由老師說口令，兩個人pk，但我們班多出了一個人，于是 老師把她安排到了我的這組，老師說：“準備?！蔽覀兙桶咽治盏镁o緊的，眼睛互相盯著對方，都很緊張，生怕自己戰(zhàn)敗了。忽然老師說：“石頭、剪刀、布！”一聲令下，同學(xué)們迅速地伸出了自己的手，頓時教室里熱鬧起來嘆氣聲和歡呼聲溢滿教師，我看了看跟我比賽的人，發(fā)現(xiàn)有的伸布，有的伸著剪刀，而我則伸著石頭，我們組第一局是平局。

第二局開始了，這一局對于分勝負還是很關(guān)鍵的。我們互相看著對方，彼此猜想對方將要出什么，第二局比賽開始了，老師發(fā)著命令，我信心滿滿的伸出剪刀，我看對方也伸出了剪刀，還是平局，我們笑了。

最后一局了，也是決勝的一局，我們看著對方，似乎已經(jīng)知道出生么了，但等老師發(fā)完命令，我再看的時候，卻還是平手，三局都是平手，我們都笑了，簡直不敢相信自己的眼睛，真是太默契了，就這樣我們結(jié)束了這個游戲。

我們也成了好朋友。

石頭剪刀布是場騙局作文 篇13

一個廣為流傳的情人故事了，民間人人談起的佳話，卻總是不膩味，總能令人心曠神怡。

還記得一個夕陽下，卻總沒有那么好的美景。傳來的卻是一陣喧鬧聲，“哎喂，明明是你不對，快和我道歉?！币宦暣潭穆裨?，正是一名扎著長馬尾的女孩喊出的。“不管怎么樣，我都沒有說錯，你就不應(yīng)該那樣做?！蹦猩鷲偠蜐櫟穆曇粢苍诙呿懫??！澳?，你，你，我要和你分手！”女孩無奈之下，氣憤地喊出了這句話。男孩聽到此話，卻皺了皺眉頭。連忙捂住了她的嘴，勸道：“別瞎說，我們不會分手的，永遠不會！”女孩這也才意識到自己到底說出了什么話，還是抿了抿嘴唇，又繼續(xù)不依不饒道：“那，那我們石頭剪刀布來判斷誰對誰錯。？”男孩轉(zhuǎn)而笑了笑，于是說道：“好。”“石頭剪刀布！”女生轉(zhuǎn)而出了剪刀，而男孩卻遲遲沒有出手，久久才出了個布。

女孩疑惑地問道：“怎么了，你為什么要故意出布！”男孩嘴角噙著滿滿的笑意，說道：“我的傻女孩，在我這里，我永遠不希望你是輸?shù)哪莻€人。”女孩哽咽著看著這個深情望著他的男孩，久久沒有說話，晶瑩的淚珠無聲落下……

愛一個人就是包容另一個人，不是溺愛，是寵愛……

石頭剪刀布是場騙局作文 篇14

剪刀永遠都能戰(zhàn)勝布，石頭永遠能抑制不乖巧的剪刀。

我家正像這樣。

正處于青春期的弟弟比較叛逆，尤其是對待上網(wǎng)這事。每天，弟弟都藏匿起來，等待著，伺機而動。當爸爸媽媽出門后，弟弟馬上跳床而起，飛奔到電腦房內(nèi)，上下其手開機，所有動作一氣呵成，弟弟便樂此不疲的玩著?？斓街形鐣r，媽媽提著菜滿載而歸，媽媽放下袋子，來到房里對兒子說：“兒子呀，玩了這么久，該休息一下了，等下爸回來就罵你了?！钡艿茴^都沒有抬一下，依然沉浸在網(wǎng)絡(luò)世界里。

快到吃飯時間了，爸下班回來，咚咚敲門，弟弟馬上換了個人，立馬撥掉電源，拿出課本，儼然很認真地學(xué)習(xí)、做功課。……

一物降一物，弟弟怕爸爸。爸爸也怕媽媽。

夜晚時，爸爸悠閑地躺在床上，打開電腦，開電視劇。媽媽殺氣騰騰地沖到爸爸面前，掀起爸爸的被子，一股刺鼻的氣味沖入鼻子內(nèi)，媽媽趕著爸爸去洗腳，不忘警告洗不干凈不準上床睡覺。爸爸只好灰溜溜地逃走了。只留我一人在一旁偷笑。

爸爸是我們家最堅定的基石，媽媽包容著我們每一個人。也許像剪刀石頭布一樣，只有大家一起制約著對方，生活才美好。

石頭剪刀布是場騙局作文 篇15

哇!外面怎么這么香?遠遠看到媽媽買回來三種早飯：法棍面包、吐司還有熱狗，看著那香噴噴的熱狗，真是垂廷三尺咧!

“停!”爸爸把我拉住，“這該怎么分呢?”他的眼睛骨碌轉(zhuǎn)了一圈，媽媽笑嘻嘻的說：這個很簡單，石頭剪刀布，一個贏的人先挑，第二個后挑，第三個只能吃剩下的。"并給爸爸使了個眼色，我和爸爸爭論了半天，只好點頭先贊同。

“石頭剪刀布”一聲整齊的喊聲發(fā)出!爸爸贏了，那香味四溢的熱狗，要被爸爸奪走了!但爸爸的舉動出乎我的意料，他拿起最難吃的法棍面包咬了起來。

第二局比賽即將開始，我心想：嘿!我一定要拿下那美味的熱狗。就這樣想著，不禁哈哈大笑起來，想想自己吃著熱狗喜滋滋的樣子，竟然不知不覺分了心。“耶”!只聽媽媽響亮一喊，我回過神來，往下一看，咦?石頭?往媽媽那兒一看使我大跌眼鏡，確確實實的布，我那不爭氣的眼淚，流了下來。媽媽卻拿起吐司，默默地吃了一大口。

我拿起熱狗，滿腦問號的咬了一口!真怪呀!哇!一種神奇的感覺涌上心頭，啊!我知道了!是愛!爸爸媽媽把最好吃的留給了我，也是父母對我無窮的愛。

至今，每每想起這件事，我的臉上都會洋溢著幸福的微笑。

石頭剪刀布是場騙局作文 篇16

雪依舊靜靜的下著，下著，一位老奶奶皺褶的面容呈現(xiàn)在這寂靜的山野中，布已經(jīng)有好久沒回來了，老奶奶非常想念它其實，布是一只貓咪……

1930年的冬天即將過去，將迎來了新的一年，然而，也將迎來1931年的第一個春天，這個春天對于這一座小村莊來說，并不是春意盎然的，也不是婀娜多姿的，而是冰冷異常的：日本的進攻依舊沒有退縮，而是更加猛烈地攻擊著這一座小村莊，也痛擊著村莊里面的老百姓的心靈！

老奶奶穿好了衣服，全身裹得緊緊的，外面冷風(fēng)呼嘯，其實刮得很小而已，但是，在老奶奶的心里，這便是狂風(fēng)驟雨。老奶奶先在那一把破椅子上坐下來，她的旁邊躺著布，時而張開最大一個哈欠；老奶奶背后是石頭，正少年氣旺，威武的立在那兒，像一名將軍。

一會兒過去了，老奶奶站了起來，它們都知道，老奶奶起身要出去。老奶奶慢悠悠地走向門口，石頭和布依依不舍的望著老奶奶，似乎不愿意讓他離開很久再回來，石頭汪汪直叫，老奶奶見況，轉(zhuǎn)身抱起了石頭，乖，我等會兒回來的。

這時，狗才不叫，老奶奶重復(fù)那幾句話，石頭睡著了，老奶奶把石頭放在草地上，這才安心離去……

石頭剪刀布是場騙局作文 篇17

今天，我們要玩石頭、剪刀、布這個游戲。把手緊緊地握住就成了一塊堅硬無比的石頭，無論什么剪刀都能砸碎。把手使勁地張開就成了一塊巨大無比的布，這塊布可神奇了，無論多大的石頭都包得住。把手指用力地叉開就成了一把鋒利無比的剪刀，無論多厚的布都能剪得斷。石頭可以砸剪刀，剪刀可以剪布，布可以包石頭。如果兩個人出了同一種拳式或三種拳式同時出現(xiàn)，那就重來。

首先，我們來場小組對抗賽。第一場我和呂建儒對抗，第一次我們都出了布。第二次我出了石頭，我贏了。第二場，我和馮旭對抗。都因為我表揚了那該死的布，讓它驕傲了，才輸了。最后藍組贏了，冠軍是馮旭。

接下來，我們要進行冠軍挑戰(zhàn)賽。頑強的秦老師上場了。采用三局兩勝制。觀眾臺一片混亂，有的給老師加油，有的給馮旭加油，那場面就像一場暴風(fēng)雨。我覺得秦老師屬狐貍，因為秦老師狡猾嘛！第一次老師把手藏在腦后一揮，一比零。第二局老師把手藏在身后一甩，一比一。第三局老師告訴馮旭出什么把手藏在腋下一伸，二比一。老師贏了，我們紅隊歡呼起來。

我覺得石頭、剪刀、布這個游戲不僅好玩，還能考驗我們的觀察能力，下次我要多找?guī)讉€人一起玩。

石頭剪刀布是場騙局作文 篇18

一個廣為流傳的情人故事，但人們談?wù)摰墓适驴偸遣粺o聊，總是讓人心曠神怡。

我仍然記得一次日落，但從來沒有如此美麗的風(fēng)景。傳來的是一聲巨響，“哎，明明是你錯了，趕緊給我道歉?！币粋€扎著長馬尾的女孩尖聲抱怨道?！胺凑覜]說錯什么，你就不該那么做。”男生甜美濕潤的聲音也在耳邊響起。“你，你，你，我要和你分手！”無奈之下，女孩憤怒的喊出了這句話。男孩聽到這里，皺起了眉頭。趕緊捂住她的嘴勸道：“別瞎說，我們不會分手的，絕不！”這時候女孩才意識到自己說了什么，還是抿了抿嘴唇，繼續(xù)堅持說：“好吧，那就用石頭剪刀布來判斷誰對誰錯吧。"男孩轉(zhuǎn)過頭笑著說：“好吧。”“石頭剪刀布！”女孩轉(zhuǎn)向剪刀，男孩沒有開槍，一條布出來很久。

女孩疑惑地問：“怎么了？你為什么故意把布拿出來？”男孩對著他的嘴笑了笑，說：“我的傻姑娘，我從來不想讓你成為失敗者?！迸⑦煅手粗钌羁粗哪泻?。她久久不說話，晶瑩的淚珠無聲地落下。

愛一個人就是包容另一個人，不是寵，是寵。

石頭剪刀布是場騙局作文 篇19

同學(xué)們，你們都玩過石頭、剪刀、布吧！這個游戲雖然很普通，但今天我玩的石頭、剪刀、布是不同的方式來玩。你來看看！

老師讓我們?nèi)フ一锇?，我找的是戚琪婷。因為她小時候就輸過我，她是我手下敗將，我當然是久經(jīng)沙場，信心十足。游戲開始，我們用背靠背的方式玩，我們先高高伸出手，頂過頭。齊喊：“石頭—剪子—布?！逼葭麈民R上出剪刀，我的眼睛趁她不注意時，偷看到了，我馬上出石頭。剪刀怎么能剪破堅石更無比的石頭？我首告戰(zhàn)捷，開心地說：“你慘了！”她把頭一縮。因為她知道輸了，就要刮鼻子。我伸出右手的食指變成鉤狀。漸漸逼近她的鼻子，我的手指靠在她的鼻梁上，狠狠一壓，鼻子頓時扁扁的。我手一放，鼻子又立起來了。戚琪婷不甘示弱，說：“再來一局！”我一聽，我一聽，心里樂翻了天。我們有剛才的方式，準備好后，我們再次喊：剪刀、石頭、布！她出什么我沒看見，但她心里想什么我知道。他肯定想：楊寧出的肯定不一樣，我再出剪刀。我和他從小玩到大，她心里想什么，我怎么不知？跟剛才的局面一樣。剪刀剪不破石頭，我又贏了。接著，我再一次把手指彎成鉤狀。手指從上往下壓下來，是狠狠地壓下來。她齒此嘴咧牙，我手一放，鼻子昂然挺立

老師說：“游戲結(jié)束了！”教師充滿了歡笑，我們還想再玩一次。

石頭剪刀布是場騙局作文 篇20

“石頭，剪刀，布！啊，你輸啦，哈哈！大家快跑，別讓他抓著啦！”記憶中一群小孩在陳舊的花壇中一哄而散，無憂無慮地玩著，真是令人向往呢。

隨著年齡的增長，我離“石頭剪刀布”的純真年代越來越遠了。每天應(yīng)對的是如“石頭”般堆積如山的作業(yè)，手像“剪刀”一樣快速寫著作業(yè)，腦袋像被“布”蒙住了那樣難受，不知道這種“石頭剪刀布”是不是成長的表現(xiàn)。不過，偶爾聽到一群小孩天真地喊著“石頭剪刀布”，我心中便會十分溫暖，不由得會心一笑。

記得以前，我表哥是我們那一帶的“孩子王”，每每有什么有新游戲，他總是可以學(xué)會然后教我們玩。有一個游戲叫“跛子抓人”，規(guī)則是有猜拳選定抓的人，然后抓人時必須用單腳跳，然后誰被抓住，誰就來當“跛子”。有一天下雨了，我們這群野孩子卻仍然跑出來玩，七嘴八舌地討論著，都說要玩“跛子抓人”。于是，隨著“石頭剪刀布”一聲落下，大家都散開了，當“跛子”的人可慘了，由于地太滑，單腳蹦著蹦著就滑倒了，滿身是水，在大家的哄笑聲中只好掛著尷尬的笑容，急忙跑回家?，F(xiàn)在想起來，那時候真是太野了。

“石頭剪刀布”，多么令人懷念和激動的話語??！不論你嘲笑它如何幼稚，不論你如何不喜歡它，它總是承載著我們美好的童年回憶。

石頭剪刀布是場騙局作文 篇21

“石頭剪刀布，呀，好痛！”在星期五過“六一”的時候，我和同學(xué)在玩石頭剪刀布，輸?shù)木鸵悔A的打一下手，不論輕重。

那天過“六一”時，老師把我們安排好后就走了，我們無聊的都要打瞌睡了，突然，我眼前一亮，原來他們在玩石頭剪刀布??！我心想，好無聊呀，趁老師不在，就玩一會會兒，我拍拍謝宇的肩膀說：“謝宇，我們來玩石頭剪刀布吧，看，像他們那樣贏的打輸?shù)氖帧！敝x宇說：“沒問題，但你可要小心了嘍！”

我們握住手，準備就緒后，游戲開始了?！笆^剪刀布?！蔽覀円黄瘕R聲高喊著。哈哈，謝宇輸了，我用盡吃奶的力氣往他手上一拍，一拍就是一個巴掌印，他痛的立在地上打滾，還發(fā)誓說：“我一定要贏過你，讓你嘗嘗苦頭?！蔽翌D時害怕起來了，早知道下手輕點了。我們再次握住手，“石頭剪刀布?！薄鞍?，不會吧，又是我輸了。”謝宇難過地說道，“哈哈，你不是說要贏我的嗎？手伸出來?！迸?--這一下再加上上次那一下，手都要變成大豬蹄子了。

自從我贏了兩次后，我就變的天不怕，地不怕了。但是，令我沒想到的是謝宇這次贏了，我下意識地把手縮起來，這下，謝宇開心的就像是偷到了油的老鼠，而我就像是被貓逮到的老鼠，無處可逃，我乖乖地把小手伸了出來，謝宇搓搓手掌，哈了幾口氣，然后把新仇舊恨都凝聚在這一下中，呀！我的手要被打骨折了。

忽然，有人喊道：“余老師來了！”我們立刻規(guī)規(guī)矩矩地坐好，這次的石頭剪刀布的游戲就到此結(jié)束了。

石頭剪刀布是場騙局作文 篇22

“石頭剪刀布”這個游戲大家應(yīng)該都玩過。一般是有兩個人比賽，三局兩勝。今天，木子老師帶我們舉行了這樣一場別開生面的比賽。

先是由木子老師和陶燁的對決。下面議論紛紛，有的說陶燁贏，有的說木老師贏。我覺得應(yīng)該是平局，因為有可能木子老師和陶燁出的一模一樣啊！果然木子老師和陶燁同時出了“布”，全部馬上沸騰了起來。分析對的人手舞足蹈，分析錯的人也沒失望。

終于，輪到我和同桌的比賽了。我先騙騙她：“一會咱倆都出石頭?！?。她還真出了石頭，我出了布。嘿嘿！我竟然算對了！一次就勝，好有成就感呀！

第二局，我覺得她這次會出剪刀的克星石頭。她會以為我出布的“死對頭”——剪刀。于是我又出了布。第二局還是我勝。雖然“生死”已定，無法更改，但為了讓她挽回臉面，我決定再比一次。

第三局，我什么也沒想就出了石頭，她出了剪刀。果真，我又勝利了。

古時齊國大將田忌與齊威王賽馬，屢賽屢敗，后來田忌聽從孫臏的計謀用自己的下等馬對齊王的上等馬敗一次。又用自己的上等馬對齊王的中等馬贏一次。又用自己的中等馬對齊王的下等馬又贏一次，取得最終勝利同樣的馬匹，由于調(diào)換一下出場順序，轉(zhuǎn)敗為勝。

無論小游戲還是大博弈，都要先謀而后戰(zhàn)，了解對手，隱藏自己，學(xué)會取舍才能事半功倍。

石頭剪刀布是場騙局作文 篇23

這節(jié)課，邵老師發(fā)下來一張紙條，上面有第一局、第二局、第三局當時我是這樣想的……這是啥意思呢？過了半堂課才知道，原來是要玩石頭剪刀布??！耶！這個我最在行了！那是因為，我在家里跟妹妹玩的時候，總是我贏。哈哈！宋幸然，你完了！我用詭異的目光看著他。

邵老師教我們了兩招。第一招，男孩子總會最先出石頭。第二招，上一輪的贏家不會在第二輪出和上一局相同的。

第一局開始啦！我該出什么好呢？男孩子總會最先出石頭，嗯，那我就出布吧！“石頭剪刀布！”呀！不是說男孩子總是會先出石頭嗎？怎么不對呀？他出了布，我也是布，平局！“邵老師！你的方法不靈！”我埋怨道。宋幸然不按常理出牌。哎——看來這個宋幸然不簡單吶！第一局過后，邵老師統(tǒng)計了女生出布的有幾個，她們都贏了，唯獨我一個人沒贏，我氣得一個勁兒地翻白眼！

第二局開始了，哎——宋幸然，叫人猜不透！我得想想辦法??！我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，有招了！“哎，宋幸然，我最喜歡出布了！”我猜宋幸然一定會出剪刀，那，我就出石頭，哈哈哈哈！“石頭剪刀布！”O(jiān)N！他居然贏了！??！我坐不住了！宋幸然！你給我等著！

第三局我贏了。到了最關(guān)鍵的時刻，成敗在此一舉。“石頭剪刀布！”“耶！我贏了！”我高興的蹦了起來！

看來，石頭剪刀布也是有技巧的呀！

石頭剪刀布是場騙局作文 篇24

大家對石頭，剪刀，布都不陌生吧！這是一個很老，很經(jīng)典的游戲哦!但是我們在重慶一家人玩石頭，剪刀，布可是有任務(wù)的。等你們聽了我的故事，就知道是什么任務(wù)了

那天，我們一家人正在看電視，二姨丈對姐姐說：“慰言，去拿個西瓜，快!”姐姐心不甘，情不愿的說道：“為什么是我拿，而不是洋洋！”可是大家誰都不愿意去端西瓜所以只能用石頭，剪刀，布來決定誰來端西瓜。就這樣，我和二姨丈一隊，姐姐和二阿姨一隊，開始了激烈的戰(zhàn)爭……

我方派出小兵-----二姨丈上陣。我為了讓我方打贏戰(zhàn)爭，特地和二姨丈竊竊私語了一下,就是讓二姨丈出布。可沒想到的是二姨丈竟然伸出五根手指頭，對我說：“是這個布嗎？”我為了掩蓋姨丈的“罪行”急急忙忙的握住姨丈的手說：“合作愉快”還一邊眨眼，真是天衣無縫，這下我們必勝無疑！

比賽開始，是姐姐VS二姨丈?！笆^，剪刀，布！”雙方在這句尖銳的叫聲中“出了牌”此時，我也激動萬分的站了起來，慶祝勝利的到來。但是情況有點兒布對勁啊。一看，二姨丈出布，姐姐出剪刀，我們輸?shù)膽K不忍睹，沒辦法，愿賭服輸，我們只好無可奈何的去端西瓜。

吃好了西瓜以后，又要開始比賽了，這下誰輸了去把西瓜皮端出去。兩隊各自放狠話，我:“上一盤讓你們，這一盤，哼!沒那么簡單！”對方：“自信的人往往都是落水的人！你們輸定了！”比賽又開始了，??！我出石頭，對方出布，我們又輸了。

驕傲使人落后，下次要謙虛點。

石頭剪刀布是場騙局作文 篇25

看著你執(zhí)拗的表情，不由得想笑，一本書而已，有必要那么認真嗎？卻聽見你來啊，快點的催促聲。于是抬頭直視著你，看見你堅定的眼神里閃爍出的渴望，以及那一份純真，便已不去在乎什么輸贏。

好吧。那么，預(yù)備等一下！看著我似笑非笑的表情，你發(fā)出了追問的鼻音。嗯？咳咳我啊，就是想知道，你出什么？看著你依舊疑惑不解的表情，我大概已經(jīng)猜到，你在想些什么，但是，我是不會告訴你，我在想什么你到底還是說了：布。你漸漸溫柔起來的表情，我倒是始料未及，但是既然已經(jīng)開始，也管不了許多，一聲令下，答案揭曉。

嗯？你發(fā)出了奇怪的鼻音，圍觀的人同樣疑惑不解。我出的，是石頭。嘿嘿，不好意思，我輸了不好意思倒是真的，畢竟我騙了一堆人，良心上過不去。但是你眼神里漸漸化開的溫柔，讓我有點不自在。一開始，我就是想讓你贏，我知道，如果我想贏，你一定會讓我贏，所以你一定會告訴我你出什么，而我嘛，其實是想讓你贏的雖然輸了，但是沒關(guān)系，我還是贏了。

早就讓你不要相信我了，看吧，被我騙了吧，哈哈哈，笑到一半?yún)s被掌心的溫?zé)岽驍啵阄兆×宋业氖?，眼里溢滿笑意，溫柔，與感動。我贏了，我說了算！你眼里含笑，沒有霸氣，只有溫柔，這本書，給你了！

我驚訝的看著你，你卻報以微笑，隨即，我也釋然。

石頭剪刀布是場騙局作文 篇26

一種游戲，代表三種不同的人生：堅強是屬于石頭的，鋒銳是屬于剪刀的，寬宏是屬于布的。三種不同的人生，三種不同的性格。

堅強的石頭

一個備受折磨的男孩，經(jīng)歷父母的24次的阻止，現(xiàn)實生活的種種壓迫，他用一股永不放棄的精神反抗，毅然接起了挑戰(zhàn)閃電的實驗。從賣水瓶到“閃電俠”，他遇到的困難是常人無法想象的困難，他就是盧馭龍，他的堅強造就了他的成功。石頭的神奇，是因為風(fēng)雨早已把他洗禮，變成了一顆鎮(zhèn)世奇才。

鋒銳的剪刀

一代奸臣，用指鹿為馬的方法來宣揚，他這一把剪刀，把秦朝剪的千瘡百孔，他的所作所為為世人看在眼里，記在心里，他就是趙高。我痛恨他的做法，他把中國第一統(tǒng)一王朝覆滅于二世，但他的機靈又不得不贊揚一番：他懂得利用時機來鑄成他的鋒芒。一把剪刀，是用聰敏磨成的；一把鋒銳的剪刀，是用血肉鑄成的。

寬宏的布

一個趙國上卿，因官職分配而與廉頗發(fā)生矛盾，他不是以強硬的態(tài)度面對，而用寬容的心態(tài)來對廉頗將軍，讓廉頗自行請罪，并血擔肉荊對他道歉，反省自己的魯莽，他就是藺相如。但面對窘境時，用寬容之心來化解雙方的矛盾，或許會帶來雙贏。一塊干凈的布是經(jīng)過不段的擦拭而成功的，做布吧！會有跟多的人來接受你。

每個人都是獨特的自己，做好屬于自己的一份，無論你是石頭。剪刀。還是布，只要你做了一個，你就要永遠堅持下去。

石頭剪刀布是場騙局作文 篇27

今天中午午飯后，我?guī)е∨笥褌冞M行餐后活動，我們圍起來講故事，我邀請了幾位小朋友出來講故事，小朋友們都聽得津津樂道，王席鄭的一個有趣的故事《螃蟹與鴨子》引起了小朋友們的一場爭辯。

王席鄭小朋友的故事內(nèi)容大略是說：螃蟹與鴨子競賽跑步，最后一起達到終點，裁判讓他們用剪刀、石頭、布的方式?jīng)Q議勝敗，鴨子死也不干，他說：“剪刀、石頭、布我一定不會贏?！甭犃诉@個故事我突發(fā)其想，我問了小朋友一個問題：“為什么鴨子逝世也不干呢？”孩子一下子就知道鴨子的手是蹼，但螃蟹的的手就是鉗，所以螃蟹一定會贏鴨子。就因為我的這個簡單而隨便的問題的提出引起了小朋友的爭論，吳京樵說：“如果鴨子跟馬比賽的話，鴨子就不會輸，因為馬的手是馬蹄。”黃文錚立即說：“如果是鴨子和馬比賽，馬是賽跑能手，無聊十分。，那就會跑贏鴨子，還哪用猜拳來決定輸贏呢！”李子瑜小朋友說：“那就和烏龜賽跑吧，那鴨子肯定會贏。”周言蹊小朋友說：“那鴨子像小兔子一樣去了睡覺的話，那就肯定會輸?！毙∨笥褌兡阋谎晕乙徽Z地越說越起勁。

幼兒園的課程就是這樣，不必特定的時間也不用特定的教養(yǎng)內(nèi)容，就是一個小小的故事，一個簡單的發(fā)問，小朋友的思維與語言能力就從這里得到了表示和提高。

石頭剪刀布是場騙局作文 篇28

石頭剪刀布，一個極其簡單的游戲。石頭用特有的堅硬戰(zhàn)勝了剪刀，剪刀用獨特的鋒利戰(zhàn)勝了布，而布又用自身的柔軟戰(zhàn)勝了石頭。

從一個小小的游戲便可看出，每一個人都有自身的長處，只有發(fā)揮了自己的長處，才能取得真正的成功。

世界著名天文學(xué)家史蒂芬·霍金，因為小時候一場病的緣故，全身癱瘓并且無法說話。他生活上需要他人料理，甚至看論文也需要他人將紙張全部逐頁攤在桌上，然后他再如蠶食桑葉般逐頁閱讀。但就是霍金，不顧自己生理上的缺陷，天才般的發(fā)揮自己獨特的想象力與超出常人的推斷能力，研究出了黑洞大爆炸的原因，成為了世界家喻戶曉的天文學(xué)、物理學(xué)家。

生理上的缺陷并不影響什么，只要你不在乎這些缺陷，去發(fā)揮自身思想上的長處，就可以獲得或大或小的成就。

《簡·愛》的作者夏洛蒂·勃朗特一生貧困。她出身于一個窮困的家庭，母親早逝，父親是一個牧師。夏洛蒂和兩個妹妹從小就為富家做工，僅為了她們家唯一的弟弟讀書。而不懂事的弟弟卻揮金如土。家庭雖然貧困，但夏洛蒂卻用所有的空余時間，集中靈感，以自己為原型，寫下了舉世聞名的《簡·愛》。

家庭只是一個背景，背景只是一個襯托，而發(fā)揮自己的特長，不管家庭多貧困，都會取得自我滿意的成績。

每個人都并非一無是處，每個人都擁有自己獨特的長處，學(xué)會發(fā)揮自己的長處，不在乎那些無法改變的缺陷，做到揚長補短，你一定可以在生活中贏得更精彩，成為生活的主人。

石頭剪刀布是場騙局作文 篇29

石頭。剪刀。布是一種古老的游戲，我們班同學(xué)都喜歡玩。在今天上午的語文課上，溫老師教我們玩了一種新的玩法。

我用一張白紙剪成了六張相同大小的小卡片，分別在卡片上寫出了石頭、剪刀、布。首先，每人三張牌，分別是石頭、剪刀、布，每次每人出一張，三局兩勝，最先贏得獲勝。

第一回合開始了。我從我的卡片中抽出了“剪刀”，我不禁笑了笑，根據(jù)我十萬輪勝利的經(jīng)驗告訴我：大部分人都愛出“布”，那我一定要出剪刀，那一定能贏。我和同桌同時放下手中的牌，剪刀對布，我贏了，太好了！

第二回合開始了，帶走緊張、激動的氣氛開始了。我的同桌很狡猾，他肯定不會按照方法出牌，他會以為我出石頭，他再次出布，可就憑你這點小伎倆想贏我，我就偏偏不出石頭，仍然出剪刀。我默默的盤算著，“我真實一個聰明的小機靈鬼?。　币怀雠?，果真如此，我又贏了。

最后一個回合開始了，我眼睛瞇成一條縫，凝視著對方的一舉一動，我同桌手里死死地握著牌，眉頭緊鎖，幾乎都快冒出汗珠，他還發(fā)出狡猾的氣息，射出銳利的眼光。他連輸了2回，這次一定不會再出布了，那會是什么呢？會出剪刀還是石頭呢，我出石頭對我有優(yōu)勢，無論他出剪刀或石頭我都不會輸，好，就這么辦！我心里打起了小鼓來。這次，他也出了石頭，我們成了平舉。

最后，三局兩勝我贏了。哈哈，玩游戲，靠的不是運氣，而是智慧。

石頭剪刀布是場騙局作文 篇30

“耶，我贏了!”勝利的歡呼聲不時地在教室響起，那是同學(xué)們正在玩游戲，大家玩得不亦樂乎。

今天，蔣老師讓我們玩石頭剪刀布的游戲，游戲規(guī)則是這樣的：兩兩對戰(zhàn)，三局兩勝，比賽時雙方互相對眼十秒，然后喊三秒出手，最終贏的可以獲得一本精美的書。

游戲開始，我的對手是班長小毛，我倆相互對眼，從他的"眼神中我仿佛猜到了他要出什么，又仿佛猜不透，那一絲的幽默氣氛剎那間變得緊張，而他眼中的那一點認真像極了他的學(xué)習(xí)態(tài)度。“三，二，一，出！”，他出了“石頭”，我卻出了“剪刀”，真是出師不利?。〉诙珠_始，我沒多想，果斷的出了“石頭”，哈哈，居然贏了，頓時我又滿血復(fù)活。第三局是決勝局，我們互相對眼后，發(fā)現(xiàn)這時的氣氛已從緊張變得淡定了，我認真地分析著對手的下一步意圖：他會繼續(xù)出“剪刀”嗎？他是思維嚴謹?shù)娜耍瑧?yīng)該不會，上一局我用“石頭”戰(zhàn)勝了他。那他會再出“石頭”嗎？雖然他第一局贏了我，但看他那么文雅不像是動不動就用“武力”解決的人，那他肯定出“布”……隨著蔣老師的一聲令下，我出了“剪刀”，他又一次出了“石頭”，哎！真是聰明反被聰明誤啊!

這次的比賽，我倆雖然都沒挺到總決賽，但是輸贏并不重要，重要的是我們收獲了快樂，也對朋友有了更深刻的認識。通過游戲，我也意識到只有自己夠強大才能戰(zhàn)勝別人，其次做任何事情一定要腳踏實地，千萬別存在僥幸心理。

石頭剪刀布是場騙局作文 篇31

“石頭、剪刀、布！”又聽到這熟悉的聲音了，我的記憶也被拉回幼時的美好時光中。

在我上小學(xué)一、二年級的時候，“石頭、剪刀、布”曾一度是班上最火爆的游戲。下課鈴一響，隨處可見陶醉其間的小朋友，那簡單的手勢和令人捉摸不透的結(jié)果迷住了我們。

那時，有一種像打擂臺一樣的“石頭、剪刀、布”，躍躍欲試的選手輪番挑戰(zhàn)獲勝者。雖然這游戲多半靠運氣，但也有人極力揣摩別人的出拳規(guī)律。每到這時候，猜的人眼珠一轉(zhuǎn)，便拿定了主意。也有的人會忙不迭地地把手一抬，說一句：“等一下！”接著便把身子扭過去自言自語，掰掰手指快速盤算一番。但一轉(zhuǎn)回來，眼神就堅定了?！笆^、剪刀、布！”話音剛落，結(jié)果也知曉了。有時，那些輸?shù)貌桓市牡娜舜蠛耙宦暎骸澳愠鐾砹耍闼Ｙ?！”接下來，就是一片喧鬧。不管哪個人被刷下來，帶著一肚子牢騷“下臺”，只要一站在隊伍中，那怨氣就一點兒都沒有了，只有那雙急切盯著局勢的眼睛在閃動著，放射出激動的光芒。

也有些時候，我們用它劃分玩游戲時的各方人員。如果是玩“老鷹捉小雞”之類的，被選出當“母雞”的人總是一副不服氣的樣子，想得到再來一次的機會，但很遺憾，這個提議在大多數(shù)情況下總是被否定，所以他只能認了。雖然一開始還會念叨念叨，但很快，念叨就被歡笑聲取代。低年級作業(yè)少，我們有大把大把的時間游戲，因此歡笑聲總像長了翅膀似的，飛蕩在校園各處，好久好久都不會停歇下來。

隨著年齡的增長，“石頭、剪刀、布”的聲音漸漸被寫字的“沙沙”聲取代，那些美好的記憶被埋藏在內(nèi)心深處。如今回憶起來，還真想回到那個無憂無慮的童年，再說一聲“石頭、剪刀、布”！

石頭剪刀布是場騙局作文 篇32

小朋友們，你們玩過石頭剪刀布這個游戲嗎？我猜一定玩過吧。那你們玩過新版的石頭剪刀布嗎？你們知道這里面的規(guī)律嗎？

星期六早上七點半我們要起床了，可是外衣還是放在離我們有幾米的地方，誰也不想起床去拿，于是我想了一個辦法。我對爸爸說，我有三個辦法，首先進行猜謎決定！猜謎完了，我和爸媽打了個平手。我們又進行了第二種辦法來決定：投票決定，看誰得的票最多誰就去拿衣服。結(jié)果我和爸爸各得兩票，媽媽卻一票也沒有。那么媽媽說就在我和爸爸兩人之間選一個去拿衣服。那到底決定由誰去呢？我和爸爸由第三種辦法來決定，那就是玩新版“石頭剪刀布”，誰輸誰去拿衣服。

比賽分六次進行，第一次我贏了，第二次又是我贏了，第三次我卻輸了！連下去的這幾次都是我輸了，我不得不去起床拿衣服。我一邊很不情愿地起床一邊想為什么老爸總是贏呢？難道這其中有什么“秘密武器”？回來的時候我問爸爸你有沒有做假?。堪职稚衩氐匾恍φf這其中有規(guī)律的。我有些莫名其妙：這么簡單的游戲怎么還會有規(guī)律？

于是爸爸比劃著說：“你只要出石頭和布贏的機會就大多了，你看當別人一手出石頭一手出布時，別人收布你就由石頭，別人收布你就收石頭，那你就贏了。而當別人出剪刀和布時你一樣可以相對地來決定?！蔽衣牥职终f了好長時間才明白出石頭和布的贏的可能性要大，而兩手出同樣的輸?shù)目赡苄跃妥畲罅?。后來我和爸爸又試了幾次，果真這樣有道理。

我開心極了，原來小游戲里面也有這么大的學(xué)問啊。經(jīng)過這次游戲我深深地懂得了平凡的事，只要你去仔細觀察思考，就會發(fā)現(xiàn)別人不知道的東西，小朋友們，你覺得是不是很有道理呢？

石頭剪刀布是場騙局作文 篇33

石頭剪刀布，一個兒時得樂此不疲的小游戲，給我們帶了無盡的歡樂……一稚嫩的兒時，是多么歡喜上體育課?。?/p>

可以不用坐在小板凳上規(guī)規(guī)矩矩的聽老師講課，可以出去玩耍，隨著體育老師的吹哨聲，歡笑聲，我們一涌而出。“石頭剪刀布”！“你剪子，我石頭耶！我贏了！“你跳一格。我怎么老是輸??！……伴隨著下課的鈴聲響起，我們戀戀不舍的走進教室。伴隨一陣陣歡聲，我離別歡樂童年，升入了高年級，終日與題海相伴……二“?！毕抡n鈴聲敲響，老師邁著步子走出教室，只見教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都正在努力奮斗，攻克著數(shù)學(xué)老師剛剛布置下的難題，“沙沙——”的聲音在教室里回蕩，幾個不識實務(wù)的同學(xué)在講著話，準備溜出教室，向開闊的操場進發(fā)……

我們總與各科老師布下的難題都爭，在草稿紙上不停的演算與這題目做著石頭剪刀布的游戲，當然結(jié)局一定是定理——我們戰(zhàn)勝習(xí)題，不然老師的痛批，盡在眼前展現(xiàn)……三時光在悄悄飛逝，小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)的我已升入初中多時，現(xiàn)在的我們不僅僅是與題海比賽，更是與同學(xué)們進行激烈的競爭。即使是親密的好朋友也不免要“明爭暗斗”，比較與他人的成績，分個高低。越是臨近考試，這爭斗的氣氛明顯在班上蔓延開來，每個人都不敢放松警惕，與同學(xué)做著石頭剪刀布的紛爭游戲，輸了，當然自己心里不舒服，也很不服氣……

人生，生活就好像一場場石頭剪刀布的游戲，你戰(zhàn)勝我，我戰(zhàn)勝你，但無論是什么比賽，是輸是贏，我們都要敗不餒，勝不驕。輸了再接再厲，贏了繼續(xù)保持，走完美麗、絢麗多姿的人生——生活之路！

石頭剪刀布是場騙局作文 篇34

童年是短暫的，不知不覺便已經(jīng)過去，但它帶給我的快樂卻讓我記憶猶新。

記得在小學(xué)二年級時，我認識了倆位好朋友，小川與小冉，直到現(xiàn)在也是我最要好的朋友。

當我因?qū)W習(xí)不努力而被老師斥責(zé)時，當我因做錯事而被父母責(zé)打時，當我遇到困難想臨陣脫逃時，他們都會在第一時間幫助我擺脫煩惱，樹立信心，戰(zhàn)勝困難。也正是因為他們，讓我感受到了真摯的友誼。

有件刻骨銘心的事一直深藏在記憶深處，每每想起，總使我感到慚愧。

上四年級時，我熱愛打籃球。一次，我和小川與小冉在班級玩籃球。玩的正起勁，“砰”的一聲，一不小心，我把燈給砸壞了?！霸趺崔k！怎么辦！”我的心就像被無數(shù)蜜蜂蜇咬般急得團團轉(zhuǎn)，想讓它完好如初卻實在無能為力。正當我準備向老師說明情況時，小川與小冉攔住我。

“你不能去”，小川對我說。“為什么？”“你父母會打你的！還是讓我去吧。我父母很疼我，不會罵我的?！薄斑@怎么行，一個人做事一人當。我不需要你們替我背黑鍋！”“站住”，在一旁的小冉說話了，“如果算我是朋友，就讓我去！”“不行，我去！”“我去！”……

“別吵了，別吵了，要不我們石頭剪刀布，誰輸了誰去”，小川提議道?！昂茫　贝蠹乙恢峦?，“石頭——剪刀——布！”小川和小冉故意后出，輸給了我。還來不及挽留，他們便頭也不回地就跑去了辦公室里。

后來，我聽說小川和小冉被父母責(zé)打了，而他們卻還當作什么事也沒發(fā)生過。

想著，想著，我便潸然淚下。他們過去為我做過許多許多的事，而我卻一點也沒有回報過他們。每當玩起“石頭剪刀布”這個游戲，我都會不由地想起他們，心里充滿了濃濃的愛意。

石頭剪刀布是場騙局作文 篇35

很久以前，小朋友們并不知道石頭、剪刀、布的游戲，這個有趣游戲的由來還得從一次小動物們的危險經(jīng)歷說起。

一次，小羊、小驢和小狐貍一起玩，一只老狼抓住了他們?？蓯旱睦侠且乙粋€吃掉這些小伙伴的理由，他惡狠狠地要求幾個伙伴說出自己最可恨的東西來。老狼想著：“誰要說我老狼可恨，我就吃掉誰”。

幾個小動物戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，他們當然知道不能說可恨的老狼，但不知道該怎樣說才對?！叭藗兛偸怯眉舻都舻粑移恋难蛎?，我最痛恨剪刀”，善良的小羊說；倔強的小驢想到自己拉磨時被蒙上眼睛，不知道走了多少路，就說：“我可恨蒙眼的布”；聰明的小狐貍也不明白老狼到底在怎樣想，他思量著脫身的山路，于是說：“我最恨擋在門口的大石頭”。

老狼找不到借口，就把小狐貍拴在石頭上，把小驢蒙上眼，看著肥嫩的小羊說：“你要在石頭上把這把剪刀磨得非常鋒利，我要用它剪掉獵人的獵網(wǎng)”。然后，老狼舒服地躺在草地上，想著下一個吃掉三個小伙伴的理由。

太陽暖烘烘的，在小羊的磨剪聲里，老狼思謀著竟然睡著了。小狐貍慢慢地蹭過去，小羊剪斷了捆他的繩子，他們剪開小驢的眼罩一起偷偷地跑回家。

三個小伙伴脫險的故事在小動物中間慢慢地傳開了，石頭、剪刀、布這三樣?xùn)|西也經(jīng)常在他們的口中談?wù)摗蹌幽X筋的小狐貍想著：“石頭可以打斷剪刀，剪刀可以剪開布，而布能把堅硬的石頭包起來，這不是一個很好玩的游戲嗎”？于是，小羊、小驢和小狐貍一起玩開了，他們用這個游戲紀念他們僥幸的逃生。

這樣，一個簡單、趣味又不需要任何輔助工具的小游戲在小動物中間逐漸傳開了。小朋友們要祝福小羊、小驢和小狐貍的脫險，感謝他們的美好創(chuàng)意哦。

石頭剪刀布是場騙局作文 篇36

“耶！終于放假了！”在緊張的期末考試結(jié)束后，我們終于迎來了愉快的假期生活。一放假，我就坐上了回老家的“小嘀嘀”。

回到老家，媽媽準我半天假，不用寫作業(yè)。于是我就和妹妹玩起了石頭剪刀布的游戲。哥哥當裁判，規(guī)定是：三局兩勝，誰要是贏了就可以坐上石頭剪刀布的寶座，可以任意差譴對方一天。

我和妹妹各站院子兩頭，怒視著對方的眼睛。哥哥說：“兩位“大蝦”，準備好了嗎？開始！”哥哥手一揮，我和妹妹就沖了出去，在拒對方20厘米的距離停了下來，使出了自己的“武器”。我出的是“二指禪”，而妹妹出的是“排山倒海”?！暗谝痪?，甲方勝！”哥哥說。

第二局開始，妹妹緊張地盯著我的手，豆大的汗珠像坐滑梯一梯從額頭滑下來。我卻滿不在乎的看著妹妹，心里美美地想著：“哈哈，就你還想跟我比？你就等著被我玩的團團轉(zhuǎn)吧！”“石頭、剪刀、布！”一秒鐘過后，我出得是“泡泡拳”，而妹妹以不變應(yīng)萬變，出得還是“排山倒?！?。第二局，乙方勝！哥哥的聲音又不差時機的出現(xiàn)了。我把后腳跟都悔青了，可真是“關(guān)羽失荊州——驕兵必敗”呀！

“現(xiàn)在是第三局也是最關(guān)鍵的一局，兩人都得到了一分，第三局——開始！”哥哥下達了“命令”?！笆^、剪刀、布！”在這聲音之后，我出了“排山倒?！?，而妹妹出了“泡泡拳”“耶！我贏了”我坐上了石頭剪刀布的寶座，我高興地跳了起來。妹妹則撅著嘴，皺著眉，歪著腦袋灰溜溜的站在我身邊，等待我的差遣。

這次石頭剪刀布大戰(zhàn)就在我的歡呼聲中結(jié)束了。

石頭剪刀布是場騙局作文 篇37

因為沒有作業(yè)的壓力，這個午后成了同學(xué)們最愜意的時刻。同學(xué)們或聚在一起說說笑笑，或追逐打鬧。

我和張益逞、高成益、胡展豪一起在玩石頭·剪刀·布的游戲。玩著玩著，一旁的陳柯樺看得眼紅了。突然，他的聲音打斷了游戲的進程。他可憐巴巴地望著我們，小聲地說：“能不能讓我加入？”

“不行！”我的拒絕聲立刻打消了他的念頭。我們幾個又繼續(xù)自顧自地玩了起來。陳柯樺心里應(yīng)該是不服氣吧，他開始騷擾我們，一會兒在我們中間來回穿梭，一會兒又在旁邊大喊大叫。

終于，張益逞受不了了，他怒目圓睜地盯著陳柯樺，用幾乎是咆哮的聲音說道：“陳柯樺，離我們遠點！”然而陳柯樺卻不買他的賬，又對我們幾個吐吐舌頭，趾高氣揚地答道：“我就煩你們，難不成你還能把我吃了？”

看到陳柯樺這么一副囂張的模樣，我可受不了了，一把將他按到了椅子上，就差沒給他吃頓“竹筍炒肉”了?？伤€像一位大少爺似的，翹著二郎腿，用言語再次挑釁我們。我的心里就像裝著個即將爆炸的定時炸彈似的。我怒氣沖天，便使出了我的獨門絕技——九陰白骨掌。此時陳柯樺發(fā)出殺豬般的嚎叫，眼圈紅紅的，淚水也在眼眶里打轉(zhuǎn)。周圍的同學(xué)都趕過來看熱鬧，我這才雄赳赳，氣昂昂地回到座位上。

可是那天晚上，我翻來覆去，怎么也睡不著了，一想起白天發(fā)生的事，我的心里就感到無比內(nèi)疚。怎么說，陳柯樺也是常和我一起玩的朋友，我不應(yīng)該因為他的一時搗亂而這么欺負他，明天我就去向他道歉。

這件事值得我反省，如果我當時可以退一步讓陳柯樺加入游戲，事情就不會像現(xiàn)在這樣。這件事讓我明白了“退一步海闊天空”的道理。

石頭剪刀布是場騙局作文 篇38

“剪刀石頭布，你輸了，我罰你做我一輩子最好的朋友”肖鑫笑著對我說。

兩聲笑聲從校園小路傳了出來。

肖鑫在小學(xué)時一直是我形影不離的好朋友。同學(xué)說我們是兩姐妹。我們經(jīng)常一起討論作業(yè)。我被欺負了，她經(jīng)常拿我出氣。全國手抄報大賽準備征集作品。我們兩個一起完成了一份漂亮的手寫報紙，同學(xué)們贊不絕口。當我們高興地遞給老師時，老師說：“哦，你沒聽清楚嗎？”我說是個人做的?，F(xiàn)在該怎么辦？你們兩個先去商量一下，下午來找我?！拔覀儫o能為力。每個人都想得獎，但現(xiàn)在可能會傷害友誼。我們要用我們的殺人技巧“剪刀石頭布”。

結(jié)果我贏了。心里暗暗高興。之前和她玩過，還沒贏過。這一次我終于發(fā)力了。我們告訴了老師。肖鑫沒有表現(xiàn)出任何不快，仍然像以前一樣對待我。

那天，天氣很好。老師告訴我，手抄報在國內(nèi)拿了一等獎。我“哇”的一聲跳了起來。趕緊把這個好消息告訴了肖鑫。她好像比我還開心，說：“我真的為你高興，以后還會繼續(xù)努力！”我低下頭說：“你。你不介意吧？”她接著說：“不，我們是好朋友。你開心，我就開心。”我突然覺得她是故意輸?shù)摹Ｋ?jīng)贏得每一場戰(zhàn)斗。

第二天，肖鑫告訴我，因為她父母的工作，她要去另一個城市學(xué)習(xí)。我的眼淚像碎珍珠一樣滴在她的衣服上。我哭著說：“我們不是經(jīng)常剪石布嗎？如果我贏了，你就不能離開。我們約定做一輩子的好朋友。”她說：“別哭了，我們以后再聯(lián)系?！焙髞碓诔閷侠锇l(fā)現(xiàn)一張紙條，上面寫著“不知道你會不會介意。那次真的是故意輸給你的?！蔽覠o力地拿起筆，在上面寫了“謝謝你，我的好朋友”。

石頭剪刀布是場騙局作文 篇39

“哈哈！你又輸啦！”“我真笨！早知道就不出剪刀了?！薄笆裁矗磕阌众A啦？你好牛呀！”……

下課的鈴聲響了，我、毛致鑫和夏彥哲等人一起玩起了“石頭剪刀布”這個游戲。首先是我和毛致鑫對戰(zhàn)，我心里想“毛致鑫這小子在“石頭剪刀布”上非常用功，所以他應(yīng)該是個行家。書上說，如果你碰到了行家，就應(yīng)該出剪刀。于是，我就把手放在背后，準備出剪刀?！叭?、二、一，開始！”裁判員龔行健大聲喊道。話音剛落，我就出了剪刀，結(jié)果我真的贏了。毛致鑫出了布。但是，毛致鑫一點兒也不服氣，他說：“這局不算！三局兩勝才算贏！”我無奈地搖搖頭，心里又想：毛致鑫上局出了“布”，所以他這局肯定會出“剪刀”，那我干脆就出石頭好了。結(jié)果真的和我想的一樣。毛致鑫又輸了。雖然毛致鑫還是很不服氣，但也只好愿賭服輸，就這樣我和毛致鑫的戰(zhàn)斗結(jié)束了。

接下來上場的是龔行健和夏彥哲對壘了。毛致鑫這回做了裁判，看上去挺神氣的。“三、二、一，開始！”第一回合夏彥哲贏了。但是，身為中隊長的龔行健居然賣起萌來：“夏大人，你就饒了我吧，小的再也不敢了。我們再來一局吧?！倍旱梦覀児笮Α＿€好夏彥哲是個心軟的人，結(jié)果龔行健就趁這個機會反敗為勝了。雙方比分是1比1平。到了最關(guān)鍵的一局，兩位選手都握緊拳頭，兩眼望著對方。只聽裁判一聲令下。夏彥哲以剪刀不敵石頭敗給了龔行健，終于分出了勝負。就再那一瞬間，上課鈴響了，我們四人像只靈活的小猴子一樣跑到了各自的座位上。

今天我們玩得真開心呀！