小學(xué)三年級(jí)觀察作文范文

【資料圖】

觀察作文在小學(xué)中年級(jí)習(xí)作訓(xùn)練中占有比較重要的位置，你會(huì)觀察什么呢？下面是的小學(xué)三年級(jí)觀察作文資料，歡迎閱讀。

小學(xué)三年級(jí)觀察作文篇1

生物課上的實(shí)物觀察

“叮呤呤,叮呤呤……”上課了。這時(shí), 生物老師手提著兩個(gè)木箱子進(jìn)來(lái)了,真不知道箱子里裝的是啥?大家的好奇心一下子被老師調(diào)了出來(lái)?！拔覀冞@節(jié)課要觀察‘草履蟲(chóng)’。”老師環(huán)視了一下教室，似乎在窺視同學(xué)們的反應(yīng)，隨手將“草履蟲(chóng)”三個(gè)字端正地寫(xiě)在了黑板上?！安萋南x(chóng)?”“什么是草履蟲(chóng)?”同學(xué)們竊竊私語(yǔ)小聲議論著，猜測(cè)著。

這時(shí)老師并沒(méi)有多說(shuō)話，沉穩(wěn)地打開(kāi)了那個(gè)讓大家都感到神秘而精致的木箱子——“呀，顯微鏡!”坐在前排的眼尖的同學(xué)在老師打開(kāi)箱蓋的一瞬間仿佛哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣情不自禁地叫起來(lái)。“顯微鏡!”同學(xué)們更增加了好奇，更加躍躍欲試，伸長(zhǎng)了脖子探視著想從中得知一二。

看到大家望眼欲穿的樣子，老師臉上綻放著笑容，手的動(dòng)作似乎比往日更加麻利：拿出了一個(gè)酷似草坪的小方盤和一個(gè)放大鏡，用富有號(hào)召力的聲調(diào)說(shuō)看誰(shuí)慧眼識(shí)“蟲(chóng)”到前面來(lái)觀察。

“我!”“我!”“我來(lái)——”我和同學(xué)們紛紛舉手爭(zhēng)先恐后。

“曹子汐，請(qǐng)到前面來(lái)!”我幸運(yùn)地被老師點(diǎn)到了名字。

我迫不及待地來(lái)到講臺(tái)前，接過(guò)老師手里的顯微鏡，按照事前早已背得滾瓜爛熟的操作順序把顯微鏡調(diào)整好，彎下腰對(duì)準(zhǔn)了眼前的“草坪”。哇，翠色欲流的草坪上，真的有草蟲(chóng)耶，“看到了!看到了!這就是草履蟲(chóng)嗎”我驚喜地似乎是喊著說(shuō)出來(lái)的。

這時(shí)老師問(wèn)我：“草履蟲(chóng)長(zhǎng)的什么樣?”我不假思索地回答：“草履蟲(chóng)貌似一只倒置的草鞋?！崩蠋煗M意地點(diǎn)點(diǎn)頭，還詼諧地用英語(yǔ)“Very good !”表?yè)P(yáng)了我。之后又說(shuō)：“同學(xué)們，草履蟲(chóng)是靠纖維毛的擺動(dòng)，旋轉(zhuǎn)著前進(jìn)，就像跳舞一樣?！边@時(shí)一個(gè)同學(xué)突然站起來(lái)問(wèn)道：“老師，那草履蟲(chóng)旋轉(zhuǎn)時(shí)會(huì)不會(huì)被轉(zhuǎn)暈了呢?如果轉(zhuǎn)暈了會(huì)不會(huì)吐呀?”老師風(fēng)趣地回答：“我又不是草履蟲(chóng)，我不是草履蟲(chóng)，我哪知道?這個(gè)奧秘只有等待你們?nèi)パ芯苛?”這句話逗得同學(xué)們大笑。我只覺(jué)得太神奇了，真有一種探究的沖動(dòng)!這時(shí)又有同學(xué)舉手要前來(lái)觀察，老師說(shuō)大家輪著來(lái)看。

同學(xué)們爭(zhēng)先恐后而有秩序地沖到講臺(tái)前排成了一條“長(zhǎng)蛇陣”。觀察后大家都很興奮，回到座位上同學(xué)們有的翻開(kāi)生物課本研究起來(lái)，有的用筆將剛才看到的草履蟲(chóng)畫(huà)了下來(lái)，有的仍唧唧喳喳地議論著，我前面的一位身著紫色衣服的女孩和她的同桌邊議論邊做著動(dòng)作，大概是模仿那可愛(ài)的蟲(chóng)兒在旋轉(zhuǎn)或是跳舞，抑或是……嘔吐?

“叮呤呤，叮呤呤……”下課了，這節(jié)課還沒(méi)有盡興就結(jié)束了，感覺(jué)時(shí)間很短暫?！靶≌{(diào)皮”何斌望著老師提著木箱的背影，晃著腦袋不無(wú)遺憾地說(shuō)：“真是來(lái)也匆匆，去也匆匆，可惜呀!”

我們多么盼望下節(jié)生物課快點(diǎn)到來(lái)!

小學(xué)三年級(jí)觀察作文篇2

我非常喜歡奶奶家的小公雞。小公雞頭上冠是紅色的.，像一把火把。背上的羽毛像淺綠色外衣。腹部的羽毛像赤褪色的襯衫。

一雙銳利的眼睛加上又尖又長(zhǎng)的嘴，再配上五顏六色的尾巴，既美麗，又威武。早上剛起來(lái)，我就發(fā)現(xiàn)小公雞在樹(shù)邊扒著土，左啄一下，右啄一下，看來(lái)是在找食物吃，我拿了一點(diǎn)米，撒在地上給小公雞吃，可是小公雞不吃，我仔細(xì)地看著它在干什么?通過(guò)仔細(xì)地觀察，我發(fā)現(xiàn)小公雞是在捉小蚯蚓啊!我又觀察了半個(gè)小時(shí)，小公難一共捉了20條小蟲(chóng)子，真不愧是捉蟲(chóng)能手!

放學(xué)了，我來(lái)到奶奶家，看見(jiàn)小公雞走來(lái)走去，我想：它應(yīng)該是餓了。我撒了一點(diǎn)米，小公雞開(kāi)始吃食了。

忽然，不知誰(shuí)家的一只大公雞來(lái)?yè)屖澄?，小公雞看見(jiàn)了大公雞來(lái)吃自己的食物，就用又尖又長(zhǎng)的嘴巴把大公雞頭上的冠啄出血來(lái)了，大公雞逃跑了!小公雞勝利了。我格外喜歡這只美麗、可愛(ài)的小公雞!

小學(xué)三年級(jí)觀察作文篇3

螞蟻?zhàn)類?ài)吃啥

浙江瑞安安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(6)吳加勉

今天，我做了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，觀察螞蟻?zhàn)類?ài)吃啥?

我把蘋果核、白糖、食鹽、死了的昆蟲(chóng)、白米飯放在一塊空地的中央，然后蹲在旁邊觀看。15分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，“誘餌”上仍然沒(méi)有一個(gè)“偵察兵”過(guò)來(lái)。我一氣之下，把經(jīng)過(guò)附近的螞蟻都抓來(lái)放在“誘餌”上，可是它們卻飛也似地逃走了。真失望!

我靜下心來(lái)仔細(xì)分析原因:“誘餌”之所以“無(wú)人問(wèn)津”，極有可能是離蟻窩太遠(yuǎn)。于是，我把“誘餌”移到蟻窩附近。沒(méi)過(guò)多久，螞蟻就成群結(jié)對(duì)地爬過(guò)來(lái)了。它們忙著搬食物，但蟻群里也有自私自利的家伙。它們不搬食物，只知道吃東西，而且玩命地吃著，有一只還撐死了呢!說(shuō)實(shí)話，我也不知道它是怎么死的，只是猜測(cè)啦。

然而，白糖全部被搬完、吃完了，其他“誘餌”仍然“無(wú)人問(wèn)津”。所以，螞蟻?zhàn)類?ài)吃糖。

小學(xué)三年級(jí)觀察作文篇4

蝸牛觀察日記

蝸牛是一種軟體甲殼類小生物。它爬行的很慢，背著一個(gè)大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少見(jiàn)。

我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一個(gè)碗里，找來(lái)放大鏡，開(kāi)始觀察。

聽(tīng)說(shuō)把蝸牛放進(jìn)水里，就可以使它探出頭來(lái)。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進(jìn)去了，我打了一些水，往里面倒。不一會(huì)兒，蝸牛就乖乖地探出頭來(lái)，并伸出兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。我仔細(xì)地用放大鏡觀察它。發(fā)現(xiàn)，蝸牛的下腹部有很多點(diǎn)點(diǎn)，這是什么呢?有什么作用呢?我又繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上還有一個(gè)小洞，這又是起什么作用的呢?于是，我?guī)е@兩個(gè)疑問(wèn)來(lái)到媽媽面前詢問(wèn)。媽媽回答說(shuō):“蝸牛腹部下面的小點(diǎn)是它的腹足，蝸牛就是依靠這些腹足爬行的，殼上的洞是蝸牛的氣孔呀!”“噢!”我恍然大悟。

爺爺告訴我，蝸牛通常是晚上出來(lái)活動(dòng)。因?yàn)樗ε掳滋熘鄙涞年?yáng)光，喜歡棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里，所以一般太陽(yáng)下山后才出來(lái)。它慢慢地爬到青菜葉子上，伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道，再慢慢地開(kāi)始美餐。

通過(guò)觀察，我了解了很多關(guān)于蝸牛的小知識(shí)。

小學(xué)三年級(jí)觀察作文篇5

小金魚(yú)

第一天:

小金魚(yú)在游來(lái)游去，不停張開(kāi)嘴巴嘴巴又閉上嘴巴，小金魚(yú)的鱗片開(kāi)始從白色的轉(zhuǎn)成了紅色的，身軀也慢慢變大了，我怕他們餓了就喂了一點(diǎn)面粉給他們吃，讓我大跌眼鏡的是一只金魚(yú)竟然誤吞了自己的大便，我看金魚(yú)缸里很臟就換了水。

第二天:

小金魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)，我以為小金魚(yú)死了就大叫媽媽說(shuō):“小金魚(yú)死了!”后來(lái)，我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)小魚(yú)正在水里歡快地跳著水舞。我拍拍胸脯說(shuō):“還好，還好!”我本想換一下水，但是媽媽說(shuō):“金魚(yú)缸不用天天換水?！蔽乙獮橐稽c(diǎn)食物，媽媽說(shuō):“不用為太多食物為多了會(huì)死掉的。”下午我一摸金魚(yú)缸發(fā)現(xiàn)魚(yú)有一條死了了，還有六條活著的，嚇得我急忙幫他們換水，但是，魚(yú)死不能復(fù)生還是無(wú)濟(jì)于事。我打算把它安葬了。

第三天:

我又驚奇的發(fā)現(xiàn)魚(yú)在水上瘋狂的把嘴巴張開(kāi)又合上，我好奇地問(wèn)媽媽魚(yú)為什么會(huì)這樣?媽媽告訴我:“因?yàn)樗麄冊(cè)诤粑鯕狻?我又發(fā)現(xiàn)魚(yú)拉出來(lái)的的大便是白色的，我在網(wǎng)上看到一篇文章中寫(xiě)道:魚(yú)的大便如果是白色的，就證明喂食喂得太多了。令我高興的是有一條若不經(jīng)風(fēng)的小魚(yú)變大了。我希望小魚(yú)們活長(zhǎng)久一點(diǎn)!