精選開心事的作文十篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的開心事的作文10篇，希望對大家有所幫助。

開心事的作文 篇1

一天，我和媽媽、爸爸還有姐姐去登山，一大早我們就出發(fā)了。

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一路上我們都很開心，姐姐一臉認真地說：“我一定要爬上山。”媽媽和爸爸也說：“我們一起加油?！辈灰粫?，我們就來到了山腳下，望著高高的山峰，我長舒一口氣，和爸爸媽媽一起爬山。

剛開始爬山，我就像一只精力旺盛的小鹿，一邊蹦跳著往上攀登，一邊興致勃勃地看著周圍的人。走到半路上，我就開始氣喘吁吁了，臉紅通通的，腳步也慢了下來。我看見不遠處有一棵高大的樹，就像一把大傘，站在那里?？匆娔强脴?，我非常開心，直接跑過去坐在樹下休息。坐下去后，我已經(jīng)完全不想起來了，姐姐在旁邊鼓勵我說：“弟弟，你一定要堅持下去，我們都已經(jīng)走到這里了。”聽了姐姐鼓勵我的話，我咬了咬牙，又站起來，繼續(xù)往上攀爬。

終于，我們爬上了山的最高處，望著山腳下像螞蟻一樣的房屋還有路上的行人，我們一家人激動地大喊：“我們成功了?！?/p>

玩了一會兒，趁著太陽還未落山，我們一起下山了。這次登山雖然很累，但是能登上山頂是多么讓人開心??！

開心事的作文 篇2

星期二，我在上學(xué)的路上看見一位好朋友因為他的車子鏈子掉了所以我就趕過去幫他修鏈子，我們修了老大半天也沒修好，又修了一小會那位同學(xué)說： “ 要不我去找修車師傅?！蔽艺f：“不用了， 要不遲到了?！?咱倆趕緊修，就行了。 現(xiàn)在我們終于修好了，他跟我說聲謝謝，然后就高高興興的走了。不知道為什么，我也不由自主的高興起來了，好像自己做了一件比天還大的好事，呵呵。 我現(xiàn) 在才明白我當(dāng)初為什么笑那是因為有自己的努力、勞動來幫助一個人，自己就會不知不覺的笑了。

開心事的作文 篇3

今天是6月8日星期五，我和同學(xué)去老師家寫作業(yè)，快到五點了，老師就去樂清了，老師還叫余浩福改作業(yè)，我們把作業(yè)寫好了，把它給余浩福改了就去里老師家前面的小河那里玩了.

我和兩個都叫潘純純的，還有汪勤慧在河邊玩，其他的都是男生，有三個是四年級三班的，我用腳把水弄了起來，那個大純純就也跟這我玩了，她的涼鞋別她的同桌弄壞了，腳一踢，涼鞋就飛走了，蕩漾在水上.

然后，我們連忙找來了男生，叫他們?nèi)ツ且桓髯觼砹耍幸粋€叫林程涵的喜歡大的純純，看見她的鞋子掉在了水里，馬上找了一跟棍子在那里撈，撈上來后，他還說他本來想要跳下去撈的，看見我們幾個女生在著里，就不跳了.

然后，我們回家的路上都笑個不停。

開心事的作文 篇4

今天我非常高興，因為我終于如愿以償?shù)卮魃狭诵〖t帽，成為了一名值周隊員。

下午我進入教室后，我就看見講桌上放著幾十頂紅帽和許多條綬帶，綬帶上面還寫著“濮陽市實驗小學(xué)”的標語。我想：終于輪到我們班值周了，老師會讓哪些同學(xué)戴上紅帽或綬帶，成為光榮的值周隊員呢？會不會有我呀？如果沒有我那該怎么辦呢？我早就想領(lǐng)到小紅帽了。

正在這時，宋老師來到教室說：“等一會兒陳輔導(dǎo)員來給我們安排值周任務(wù)?！卑察o的教室頓時熱鬧起來，就像菜市場一樣，大家都和我一樣，希望能領(lǐng)到這一神圣的任務(wù)。又過一會兒，陳輔導(dǎo)員出現(xiàn)在我們的面前，笑瞇瞇的看著我們。在宋老師的協(xié)助下開始點名字發(fā)金燦燦的綬帶，我感覺到我的心跳突然加速了，心里一直在想：到底有沒有我呀？綬帶發(fā)完了，沒有點到我的名字，我有些失落。開始發(fā)小紅帽了，我的心跳又加速了許多，當(dāng)宋老師叫到我的名字時，我激動極了，連忙跑上去領(lǐng)到了屬于我的小紅帽。

有了這頂小紅帽我更要好好學(xué)習(xí)，遵守紀律，下次還讓小紅帽陪在我身邊。

開心事的作文 篇5

去年春節(jié),媽媽送給我一個神秘的禮物,我打開盒子一看,是一只可愛的荷蘭豬。它成了我的好朋友,給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂。可是后來,它死了,讓我傷心了好多天。從此以后,擁有一只荷蘭豬成了我最大的愿望。

今年春節(jié)的一天,爸爸媽媽帶我去趕廟會,走著走著,我突然看到了一個熟悉的小身影,我不由叫道:“荷蘭豬!”我飛奔過去,真的是可愛的.荷蘭豬,只不過是套圈的戰(zhàn)利品。在我的再三懇求下,媽媽給我買了五元錢八個圈兒。我滿懷信心地拋出第一個圈兒,目標直奔荷蘭豬。圈兒在地上跳了幾下,滾跑了;拋第二個圈兒時我已經(jīng)有了一點兒經(jīng)驗,可結(jié)果又差一點兒;又一個,又一個……

我手中只剩一個圈兒了,這時的我已經(jīng)絕望了,我感到可愛的荷蘭豬已經(jīng)離我越來越遠了。我閉上眼睛,輕輕地把圈兒隨手一扔,沒想到的是,歪打正著,那圈兒不偏不倚牢牢地套住了裝荷蘭豬的籠子?！疤昧?太好了!我終于套到荷蘭豬啦!”我高興地歡呼著,雀躍著。周圍的人都用羨慕的眼光看著我,我開心極了。

今年春節(jié),有太多有趣的事:貼對聯(lián),放鞭炮,堆雪人……可是最開心的事還是意外收獲一只我最喜歡的荷蘭豬。

開心事的作文 篇6

星期天，媽媽帶我坐著公交車去上課。

我們好不容易擠上公交車，人好多呀！看著車上人們被擠的樣子，有的金雞獨立，有的大鵬展翅，有的齜牙咧嘴，我不禁偷偷笑出了聲。媽媽緊緊的抱著我，生怕我被擁擠的人群踩傷。身邊的阿姨透過縫隙看到我被擠的頭發(fā)都亂了，趕忙站起來，伸出溫暖的手說：“小朋友，來這坐！”說著，她輕輕拉著我的手，把我抱到了座位上。我和媽媽趕忙道謝，我酸痛的雙腿終于能休息一下了。

這時候，車已經(jīng)過了幾站，下車的人很少，上車的人卻越來越多，加上窗外下起了雨，大家一窩蜂似的往車上擠。一位老奶奶隨著擁擠的人群顫顫巍巍的上了車，她站在門口靠窗的地方，一手拄著拐杖，另一只手緊緊的抓著欄桿。我想起了剛才阿姨給我讓座位的事，心里不由得一股暖流涌動出來。于是，我急忙推開擁擠的人群來到奶奶面前，笑著說：“奶奶，您跟我來，到這邊坐，您一個人坐公交車太危險了?！?/p>

老奶奶滿臉笑容，她跟隨著我的腳步慢慢的挪到座位上。摸摸我的小腦袋說：“小姑娘，真是太謝謝你了，你真是個好孩子！”我也甜甜的笑了，并對奶奶說：“奶奶，不用客氣，我都這么大了，可以站的很穩(wěn)，倒是您，年紀大了，腿腳不方便?！?/p>

這時，身邊的叔叔阿姨們都向我投來了贊許的目光，剛才給我讓座位的阿姨向我豎起了大拇指。媽媽溫和的看著我，好像也在夸獎我。

我心里開心極了，原來助人為樂是這樣一種感覺！

開心事的作文 篇7

周六下午上英語課，我和女兒準時到了學(xué)校，每次都發(fā)現(xiàn)有很多孩子都早早的到校，復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過的內(nèi)容。但每次上課，還會有個別學(xué)生晚到，老師就會提醒家長，盡量早出門，下回不要再遲到。

今天的聽寫內(nèi)容老師寫在了黑板上，是一篇短文，內(nèi)容都是孩子們學(xué)過的，但是如果不細心，還是很難得滿分的。老師拿著成績單在看，臉上不時的露出笑容，當(dāng)?shù)椒品泼值臅r候，笑容可掬地說：“小家伙真不錯（因為菲菲在這個班上年齡最小，老師愛和她開玩笑），100分！”我心中那個美呀，別提了！

老師念完成績后，對孩子們說：“（這是上次要求轉(zhuǎn)學(xué)的孩子）打電話說非常想我，還想上我的英語課，中間也有幾個家長在做溝通，我謝謝你們。這個孩子雖然停了幾節(jié)課，但自己在家堅持背課文，下周還來上課。劉老師有時脾氣也不好，說話有點難聽，但我們都是為了孩子好，在這里老師也檢討一下?！?/p>

聽到老師的這番話，我們家長都情不自禁的鼓起了掌。為這個孩子的返回感到高興，也為這個家長正確抉擇感到高興，為從中做溝通工作的幾個家長感到驕傲，如果沒有這些，真正苦的是孩子。老師的言語中透露出無盡的喜悅，這樣一個好老師，處處為孩子著想，難道你舍得離開嗎？

今天真是一個開心的下午！

開心事的作文 篇8

星期四中午，我們在聽廣播：“明天我們要開一個熱鬧的連（聯(lián)）歡會，但要注意安全……”聽到這里，我們不約而同地歡呼了起來。

星期五到了，同學(xué)們都帶來了好吃的東西和五顏六色、形狀各異的氣球，還有的帶來相機，有一個同學(xué)還帶來了彩色條……，我們都早早地進了教室，為的是可以幫老師布置教室。我把兩個氣球吹好，把氣球放在桌上，找來兩塊吸鐵石，涂上膠，貼在氣球上。我的同桌把兩個長條氣球吹上汽，系好，用膠把氣球首位相接，一個同學(xué)把長條氣球連成的圈套在氣球上，又把氣球的“組合”貼在黑板上。胡老師把一條條彩色條象圍巾一樣圍在了中間的四盞燈上，又把余下的一條掛在黑板上貼著的氣球上面。同學(xué)們又吹了好多好多氣球打上結(jié)，放在地上。

連（聯(lián)）歡會開始了，同學(xué)們開始吃東西了，還有的拿出相機照相。我們玩了很多游戲：有猜謎語、講笑話和踩氣球。

謎語一共有三個，答對了，有獎勵。我也猜對了，得了一個筆記本。講笑話的很有趣，是說有一個人，養(yǎng)了一只鸚鵡，它什么話都會說，主人天天逗它，對它說：“我會走。”它說：“我會走。”主人說：“我會飛。”它說：“你吹牛?！敝魅苏f：“放飛你?！薄鞍莅?！”說完，它就飛走了。

其實我也演了一個節(jié)目——拉不開的書。很多人都拉不開，抖一抖也拉不開，可能是摩擦力太大。我只好一頁一頁地打開。

最后，我們玩了一個游戲——踩氣球?！斑?？這個怎么踩不爆？”就在我想原因的時候，“啪”一聲下了我一大跳，原來是剛才我那個氣球被一個同學(xué)踩破了。

今天是20xx年的最后一天，也是最開心的一天，對了，忘了說一句“20xx，再見，祝同學(xué)和老師們新年快樂！”

開心事的作文 篇9

小朋友，我有一件開心的事你想知道嗎？哈哈！不知道吧！那我就來告訴你們吧！

大年三十，我在姥姥家過的，姥姥家舉行了一次有趣的比賽——“吃金元寶”，就是餃子里有硬幣，看誰能吃到。姥姥煮完餃子，每個碗里都有六個餃子，姥姥把餃子放在桌子上，這時我心里像揣了一只兔子一樣，不停的跳，哪個里能有一等獎呢？突然我發(fā)現(xiàn)了一個碗里有一個餃子有點鼓。我心想：這里面一定有錢。我一下子把那碗餃子拿了過來，不管三七二十一，我就開始夾了起來，那個鼓的不是。我心想：指定沒有。吃到最后一個餃子剛咬一口硬硬的原來是一等獎。我開心的跳了起來。一等獎150元，姥姥發(fā)給了我，我特別開心。

媽媽說：“這些錢你自己支配”我決定這些錢買自己喜歡的書，收獲更多的知識，今天真是值得紀念的日子，我太開心了。

開心事的作文 篇10

今天是中秋節(jié)，我很早就醒來了，我看見爸爸，媽媽還沒起床，心想：“爸爸，媽媽每天上班這么辛苦，難的今天休息，要不，我來做早餐給爸爸媽媽吃?！?/p>

我來到廚房，打開冰箱，看見有西紅柿，豆腐干，哈哈，就做我拿手的西紅柿豆腐干面吧。我先把西紅柿洗干凈，切成小片，再把豆腐干切成條，一起裝入盤內(nèi)。

準備工作做好后，我把鍋燒熱，倒入油，等油冒出香味，我連忙把盤里切好的西紅柿，豆腐干，倒到鍋內(nèi)，來回翻炒到半成熟，倒進水，蓋上蓋子。不一回，水就在鍋里沸騰起來，我把面條放到鍋內(nèi)，面條一到沸騰的水中，立刻就上下舞動起美妙的身姿。放入少許鹽，再蓋上蓋子，煮個兩分鐘?？匆?，面條浮到水面上，就知道面條熟了。

我把面條盛到盤里，小心翼翼端上桌子，這時，爸爸，媽媽也起床了。看見桌上我燒的面條，夸獎我，長大了，真棒！我聽了，心里美滋滋，因為我今天做了一件非常開心的事。