五年級(jí)暑假生活指導(dǎo)答案|當(dāng)前信息
學(xué)生們?cè)谙硎芗倨诘耐瑫r(shí),也要面對(duì)一件重要的事情那就是做暑假作業(yè)。以下是小編為大家搜索整理的五年級(jí)暑假生活指導(dǎo)答案, 希望能給大家?guī)?lái)幫助!
五年級(jí)暑假生活指導(dǎo)答案1
(相關(guān)資料圖)
P3435
2、填空(1)36碼,23厘米 ;若34碼,22厘米……
(2) 2 (3)6.8
1、 解決問(wèn)題:
(1)(100-98)÷100=1/50
(2)0.6=3/5=36/60
2/3=40/60
38/60 張師傅時(shí)間最少,做得最快。
動(dòng)腦筋:解:設(shè)每本練習(xí)本x元,那么每本方格本x+0.16元
(x+0.16)×2+5x = 6.62
6x = 6.3
X=1.05
X+0.16=1.05+0.16=1.21
P36/37
2、填空(1)4,2,2,9(2)b,a (3)毫升 立方厘米 千克 平方米
(4)12=2×2×3 21=3×7 30=2×3×5
3、選擇:B A
4、解方程 x=0 x=10.2 x=2
動(dòng)腦筋
(1) 32÷4÷4=2(厘米) 4+2 =6 厘米
(2)1/601 1/603 1/607 1/609 1/611 1/613 。。。。。。
P38/39
2、填空(1)ab=ba C=2(a+b)
(2) 9000
(3)a+b 2a+b
3、選擇 B C B
4、解決問(wèn)題
(1)4×4×6=96立方分米=96升
0.82×96=78.72(千克)
(2)0.8×0.4×(0.25-0.2)=0.016(立方米)
(3)平均數(shù):(72+98+88+60+70+65)÷6=75.5
中位數(shù):98>88>72>70>65>60,(72+70) ÷2=71
用平均數(shù)代表更加合適
動(dòng)腦筋:
10.5×2×2= 42 (平方厘米)
P40、41
2、選擇: C , A , B
3、判斷:×,√,×,×,×
5、解決問(wèn)題
(1)(3948-216)÷3=1244(人)
(2)3/5+2/3-1=4/15
(3)1-3/10-2/5=3/10(米)是等腰三角形
動(dòng)腦筋:
解:設(shè)小芳儲(chǔ)蓄x元,那么小東儲(chǔ)蓄3x-15元
3x-15+x=505
X=130
P42/43
2、填空(1)13,13,28(2)60,90; 15,30;30,60,90 (3)12
(4)100=97+3 =17+83
(5)12,18
3、判斷:×,×,×,√,×
4、計(jì)算
18.5×12÷2=111(平方厘米)
12×20 + (12+24)×(30-20)÷2 = 420(平方米)
動(dòng)腦筋:
4×4+1 = 17(個(gè))
P44/45
2、填空(1)占全長(zhǎng)的1/4, 3/4米 (2) 180升,180000,180000
(3)ab , 2800
3、判斷 ×,×,√,√,×
4、求陰影部分面積
大正方形+小正方形 - 兩個(gè)空白三角形
8*8+6*6-8*8/2-(8+6)*6/2=26(平方米)
1、 解決問(wèn)題
(1)[4,6,7]=84 84+1=85
(2)(16,18,24)=2 (16+18+24)/2=29 (段)
(3)(133-98)/10=3.5(元)
(4) (270-60)/1.5 – 62 = 78(千米/時(shí))
動(dòng)腦筋
原來(lái)乙:150×2 / (3-1) = 150 (噸)
原來(lái)甲:150×3= 450 (噸)
P46/47
2、填空:1/8,3 ; 14,15; <,=,> ;4,64,2,160; 平均數(shù)35,中位數(shù)30,眾數(shù)30
3、判斷:×,×,√
動(dòng)腦筋:
(1) a
(2) 16個(gè),和360
(3) 36
P48/49
2、填空2/3, (180-x)/2 , 5/9km 1/9, 12, 2/3
3、選擇:A,D,A,C
5、計(jì)算面積
高: 24×2÷8 =6厘米 (8+10)×6÷2 = 54(平方厘米)
P50/51
2、填空115分>1時(shí)15分>1又1/15; 12,20,9,0.75; 8/1,8/2,8/3……8/8其中8/3,8/5,8/6,8/7能化成假分?jǐn)?shù),8/1,8/2,8/4,8/8能化成整數(shù);
108; 4/5, 0.8, 4/5, 1/5
3、判斷×,√,×
動(dòng)腦筋:
105=3×5×7,所以長(zhǎng)寬高分別是3,5,7厘米
(3×5+3×7+5×7)×2=142(平方厘米)
P52/53
2、填空 20, 4 2.5 1
3、選擇:C, C,
4、探索與發(fā)現(xiàn)
(1)略
(2)略
(3)剪去的小正方形的邊長(zhǎng)分別是6厘米、5厘米、2厘米、6厘米
(4)發(fā)現(xiàn):小正方形的邊長(zhǎng) 是 大正方形邊長(zhǎng)的 1/6
動(dòng)腦筋
三角形ABF面積:8×8+12=76(平方厘米)
BF長(zhǎng)度:76×2 / 12= 12.2/3 (厘米)
CF長(zhǎng)度:12.2/3- 8=4.2/3 (厘米)
P54/55
2、填空18; 2; 6.78,0.678; 6x + 4.3 = 22.9
4、解決問(wèn)題
(1)(199-47)/ 2 = 76 (枚)
(2)[10,15]=30 (分) 5:30+30分 = 6:00
(3)20×8+(20×10+10×8)×2 = 720 (平方分米)
20×8×4=640 (立方分米) 640 / (10×8) =8 (分米)
動(dòng)腦筋:
上底是3厘米,下底是3+4=7厘米。
高:7.5×2 / 3=5(厘米)
面積:(3+7)×5 / 2 = 25 (平方厘米)
P56/57
2、填空: 3,1/4; 342,243; 1/8,3/8,5/8,7/8; =
4、解決問(wèn)題:
(1)5 / (5+355) =1/72
(2)1/5; 90/5=18(米/天)
(3)方案一:159噸 = 7.5噸×20次+3噸×3次
運(yùn)費(fèi): 130×20 + 60×3 = 2780(元)
方案二:159噸<7.5噸×21次 + 3噸一次
運(yùn)費(fèi): 130×21+ 60 = 2790 (元)
選擇方案一。大卡車運(yùn)20次,小卡車運(yùn)3次。
動(dòng)腦筋:
4的倍數(shù)多1的有:5,9,13,17,21,25,29,33,37,41,45,49,53,57,61……
5的倍數(shù)少1的有:9,29,49,
這個(gè)班有學(xué)生49人。
P58/59
2、填空:16,折線, 9,5,9/7 2/7
3、計(jì)算面積
(1)(32-12)× 8 / 2 = 80(平方米)
(2)陰影部分合在一起就是一個(gè)大三角形 (70+20)×30 / 2 =1350(平方厘米)
(3)高:15×2 /6= 5(厘米)
面積:(6+10)×5 / 2 = 40 (平方厘米)
動(dòng)腦筋:
高GD:360 / 15 =24 (厘米)
陰影面積:(6+24)×15 / 2 = 225 (平方厘米)
五年級(jí)暑假生活指導(dǎo)答案2
(一)《人物描寫一組》
1、lòu shì
2、仗著手疾眼快,從不單憑力氣,而是不斷變換摔跤動(dòng)作與方式。
3、不是真正的武器槍與鞭,在這里表示特殊的含義。
4、精神抖擻 沉不住氣
5、動(dòng)作 心理
6、聰明、頑皮、機(jī)敏、爭(zhēng)強(qiáng)好勝、富有心計(jì)
(二)
1、從四年級(jí)到五年級(jí),李小軍同學(xué)語(yǔ)文成績(jī)一直處于乙等水平;數(shù)學(xué)進(jìn)步很明顯,成績(jī)提高很快;其他學(xué)科成績(jī)穩(wěn)定,一直處于甲等水平。
2、 李小軍同學(xué)數(shù)學(xué)和其他學(xué)科學(xué)得很好,成績(jī)處于甲等,但語(yǔ)文學(xué)科需要努力,認(rèn)真聽(tīng)講,多看課外書,提高語(yǔ)文能力和素養(yǎng)。
(三)
1、:“,、,?”
2、c a
3、我們都很快樂(lè),不必各執(zhí)己見(jiàn)爭(zhēng)論不休。
4、問(wèn)題如:天鵝有什么見(jiàn)解?答案:我們都用各自的方式在自己適應(yīng)的環(huán)境中生活,都很快樂(lè),何必各執(zhí)已見(jiàn)爭(zhēng)論不休呢?
5、雄鷹、駿馬、鯉魚都覺(jué)得自己的生活環(huán)境和方式好,為此爭(zhēng)論不休。
6、如:雄鷹 天空 在天空自由自在地飛翔
7、注意學(xué)生答案中寫法的運(yùn)用(語(yǔ)言描寫)以及動(dòng)物相關(guān)生活常識(shí)的準(zhǔn)確。
8、如(快樂(lè)不是用來(lái)比較的,是發(fā)自內(nèi)心的,快樂(lè)不能建立在別人的痛苦上!)
(誰(shuí)都有自己認(rèn)為的快樂(lè),快樂(lè)是因人而異的,沒(méi)必要去爭(zhēng)論誰(shuí)最快樂(lè),那是毫無(wú)意義又浪費(fèi)時(shí)間的,自己快樂(lè)才是最重要的。)
P2
放暑假的心情感受: 興高采烈、樂(lè)樂(lè)陶陶、欣喜若狂
P4
閱讀臺(tái):蘇東坡知錯(cuò)就改,很好學(xué),奮發(fā)圖強(qiáng)。
實(shí)踐園2):春夏秋冬,一歲川流不息;東西南北,四方賓至如歸。(賓館)
但愿世間人無(wú)病,何愁架上藥生塵。(藥店)
谷乃國(guó)之寶,民以食為天。(飯店)
巧手度處,天衣無(wú)縫;匠心裁來(lái),長(zhǎng)短合身。(裁縫店)
P7
實(shí)踐園:謠 謠言 鈴 鈴聲 玲 玲瓏
鉍 鉍華 澡 洗澡 躁 急躁
碎 碎片 推 推開(kāi) 準(zhǔn) 準(zhǔn)確
2):其 欲 引 依 刻 機(jī)
智慧宮:少一點(diǎn)口水,多一點(diǎn)知識(shí)
別在煙霧中乘車
P9
實(shí)踐園2):我們提倡戒煙不是為了省幾個(gè)錢,也不是 ,更不是 .
P10
閱讀臺(tái):讀rui 最后一聲
實(shí)踐園:碧綠、必須、敝人、躲避、墻壁、完璧歸趙
清晰、今非昔比、息怒、呼吸、稀少、嘻嘻哈哈
預(yù)習(xí)、牢役、造詣、友誼、回憶、異國(guó)他鄉(xiāng)
2):1(第1個(gè)字音) 2 1 1 2 1 2 2 1 2 2 2——(橫著的)
P12
閱讀臺(tái):
1.我讀后受到的啟發(fā):做什么事都沒(méi)有“時(shí)間”的限制做什么事都不晚,只要你肯做。
2.我搜集的座右銘:書記是人類進(jìn)步的階梯?!郀柣?/p>
實(shí)踐園:輪、彎、片、絲、抹、汪、眼、縷(橫著的)
P16
閱讀臺(tái):心思不在書本上,那么眼睛就不會(huì)仔細(xì)看,心和眼既然不專心一意,卻只是隨隨便便地讀,
就一定不能記住,即使記住了也不能長(zhǎng)久
2):書是人類進(jìn)步的階梯?!郀柣?/p>
書是人類的營(yíng)養(yǎng)品。——莎士比亞
實(shí)踐園:反義詞 真假 近義詞 明亮
2)暴發(fā) 爆發(fā) 標(biāo)志 標(biāo)致 漂浮 飄浮 分辨 分辯
智慧宮:“一條魚.....”自由是有限度的。離開(kāi)限度的自由只有死路一條。
P20
實(shí)踐園:無(wú)暇顧及 閑暇 目不暇接 碧玉無(wú)瑕
杜絕 牧草 防微杜漸 牧童
完璧歸趙 碧玉 白璧無(wú)瑕 碧波
籃球 藍(lán)色 淺藍(lán) 菜籃
P22
實(shí)踐園:笑瞇瞇 笑哈哈 亂糟糟 亂哄哄
熱乎乎 ~噴噴 濕滴滴 ~嗒嗒
小心翼翼 銀光閃閃 儀表堂堂 人才濟(jì)濟(jì)
跌跌撞撞 紅紅火火
2):嚴(yán)肅 嚴(yán)格 嚴(yán)厲 嚴(yán)整
3):~必須多讀課外書 ~還要學(xué)會(huì)動(dòng)手
P30
一、張大千畫虎閱讀答案
①用橫線畫出描寫老虎咬住大千臂膀時(shí)大千的神態(tài)舉止的.句子。
答案:大千一點(diǎn)也不慌,沉著的伸出右手,笑瞇瞇的撫摸著老虎。
②“大千雖然受傷了,卻畫下了老虎發(fā)怒的神態(tài)。”從這句話中,你能想象一下被虎咬住時(shí),他會(huì)想些什么么?你從中體會(huì)到了大千是一個(gè)怎樣的人?
答案:說(shuō)明了他為了畫畫,為了畫出不同形態(tài)的老虎,不顧自己可能會(huì)有生命危險(xiǎn),可以體會(huì)到大千是一個(gè)可以為了目標(biāo)而執(zhí)著追求、堅(jiān)持不懈、持之以恒的努力的人!
二、演練場(chǎng)
①把下面的字去掉一筆,變成另一個(gè)字,然后組詞。
答案:鳴(嗚 ) ( 嗚咽 ) 鉤(釣 ) ( 釣魚 ) 戶(尸 ) ( 尸首 )
②把下面的字加上一筆,變成另一個(gè)字,然后組詞。
答案:九(丸 ) ( 藥丸 ) 準(zhǔn)(淮 ) ( 淮河 ) 又(叉 ) ( 叉車 )
P31
一、給帶點(diǎn)詞選擇正確的解釋
1、① 2、② 3、③
二、用橫線畫出下面各組中不屬于同一類的一個(gè)字
1、推委 2、顫音 3、遲到 4、聽(tīng)說(shuō)
三、略四、智慧宮 ①
1、青蛙——蝌蚪 4、雞——雞雛 2、?!?5、狗——狗崽 3、羊——羊羔 6、馬——馬駒 ② 豬(欄) 牛(棚)魚(池) 鳥(niǎo)(巢)狗(窩)龍(潭)羊(圈) 虎(穴)
P32
一、閱讀臺(tái)
①讀一讀下面這段話,把下列表示動(dòng)作的詞語(yǔ)填在文中答案:石猴卻又瞑目蹲身,往里一跳,叫道:“都隨我進(jìn)來(lái),進(jìn)來(lái)!”那些猴有膽大的,都(跳)進(jìn)去了;膽小的,一個(gè)個(gè)伸頭(縮)頸,抓耳(撓)腮,大聲叫喊,纏一會(huì),也都進(jìn)去了。跳過(guò)橋頭,一個(gè)個(gè)搶盆(奪)碗,占灶(爭(zhēng))床,搬過(guò)來(lái),(移)過(guò)去,正是猴性頑劣,再無(wú)一個(gè)寧時(shí),只搬得力倦神疲方止。
②讀一讀下面這段話,把括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)劃去答案:肅曰:“先生真神人也!何以知今日如此大霧?”孔明曰:“為將而不(通曉)天文,不(認(rèn)識(shí))地利,不(知 道)奇門,不(明 曉)陰陽(yáng),不看陣圖,不(明 白)兵勢(shì),是庸才也。亮于三日前已(算定估計(jì))今日有大霧,(所以因此)敢任三日之限。公瑾教我十日完辦,工匠料物,都不應(yīng)手,將這一件風(fēng)流罪過(guò),明白要?dú)⑽?。我命系于天,公瑾焉能害我?”魯肅拜服。 (節(jié)選《三國(guó)演義》) 【注釋】①公瑾:周瑜,字公瑾
二、演練場(chǎng)
①把《水滸傳》中的人物同相應(yīng)的諢名(綽號(hào))以及事件用線連起來(lái)
答案:魯智深及時(shí)雨 風(fēng)雪山神廟林沖 智多星 景陽(yáng)岡打虎武松 花和尚智取生辰綱李逵 行者 倒拔垂楊柳吳用 黑旋風(fēng) 怒殺閹婆惜宋江 豹子頭元夜鬧東京
P33 選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入括號(hào)中答案:
1、周瑜想:(只要)諸葛亮三天交不出十萬(wàn)支箭,(就)定他的罪。
2、(因?yàn)?是諸葛亮自己提出只要三天的,(所以)周瑜定他罪他也無(wú)話可說(shuō)。
3、(雖然)周瑜想謀害諸葛亮,(但是)諸葛亮最終以他的神機(jī)妙算使周瑜自嘆不如。
三、智慧宮 ①歇后語(yǔ):諸葛亮斬馬謖——(不念舊情) ②歇后語(yǔ):諸葛亮吊孝——(裝模作樣)
P34
一、門的懸念閱讀答案
答案:
1、因?yàn)檫@是一扇用信任和愛(ài)心制造的,能夠使人懂得珍惜和呵護(hù)的心靈之門。
2、教導(dǎo)主任:用鐵門阻止踢打,主張用硬堵的方式教育學(xué)生。校長(zhǎng):用信任和愛(ài)心使學(xué)生懂得珍惜,主張塑造學(xué)生美的心靈。
二、演練場(chǎng) ①照樣子,寫出意思相同的詞語(yǔ)
答案:奶奶(祖母) 荷花(蓮花) 媽媽(母親)大夫(醫(yī)生) 馬鈴薯(土豆) 小氣(吝嗇)
P35 ②照樣子,寫出意思相近的詞語(yǔ)
答案:暖和(溫暖) 譽(yù)寫(抄寫) 昔日(往日) 眺望(遠(yuǎn)眺) 附近(周圍) 周游(遍游) ③填入適當(dāng)表示動(dòng)作的詞語(yǔ)答案:
詞條內(nèi)容僅供參考,如果您需要解決具體問(wèn)題
(尤其在法律、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域),建議您咨詢相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)人士。