引導(dǎo)語(yǔ)：每次到期末的時(shí)候，大大小小的考試就開(kāi)始充斥著課堂。以下是百分網(wǎng)小編分享給大家的三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末檢測(cè)題蘇教版2017，歡迎測(cè)試!

一、卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整。(2分)

二、基礎(chǔ)?積累。(22分)

(資料圖)

1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(4分)

wěi　 qū lǚ tú huī wǔ nù hǒu

lián peng lǒng zhào cōng lǜ qiān xū

2.在正確答案下面畫(huà)“—”。(5.5分)

眼眶(kuāng kuàng) 洼地(wā wà) 似的(sì shì) 拯救(zhěn zhěng)

嚴(yán)(歷　厲) 爭(zhēng)(辨　辯) 輕(形　型) (瀉　泄)氣

不知所以然(對(duì) 這樣)　 休得無(wú)禮(停止 禁止或勸阻)　 以身作則(規(guī)范 規(guī)則)

3.根據(jù)情境寫(xiě)成語(yǔ)。(3.5分)

①“ ，漁翁得利”是來(lái)源于寓言故事的成語(yǔ)，我知道這樣的成語(yǔ)還有 、 等。

②被人們稱(chēng)為“沙漠之舟”的駱駝，它們有著 、 的可貴精神。

③面對(duì)大海，你會(huì)想到成語(yǔ) 和 。

4.按要求寫(xiě)句子。(4分)

①秋天到了，枯黃的樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)。(改成比喻句)

②海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。(改成句末是問(wèn)號(hào)的句子)

5.排列順序。(5分)

( )一陣風(fēng)兒吹過(guò)，花瓣像一對(duì)對(duì)翩翩起舞的紅蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。

( )那花蕊扣在小桃子頭上，多像一個(gè)個(gè)帶著花冠的小王子呀!

( )我們來(lái)到果園里。

( )桃花開(kāi)得早，已經(jīng)開(kāi)始凋謝了。

( )我走過(guò)去一看，只見(jiàn)已經(jīng)落光了花瓣的花蕊被幼桃從中間頂開(kāi)了，露出毛茸茸的小腦袋。

三、閱讀?感悟 (9分+30分+12分)

(一)根據(jù)課文內(nèi)容填空。(9分)

1.五月，洋槐開(kāi)花了?；编l(xiāng)的 ， ，似 ，一片 。《槐鄉(xiāng)五月》

2.《望廬山瀑布》中“ ， ”這兩句詩(shī)寫(xiě)出了廬山瀑布的壯觀氣勢(shì)。

3.“ ，明日何其多! ，萬(wàn)事成蹉跎?！边x自 (誰(shuí))的 ，它告訴我們要 。

4.本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的人物， 的大尖哥和水社姐， 的蕭伯納， 的王勃以及關(guān)心愛(ài)護(hù)藏胞的 總司令等。

5.“剪枝的學(xué)問(wèn)”是 。

《揠苗助長(zhǎng)》中的農(nóng)夫傻在 。

《“你必須把這條魚(yú)放掉!”》教育我們 。

(二)經(jīng)典閱讀。(30分)

1.把詩(shī)句補(bǔ)充完整。(10分)

① ，忽然閉口立。 ② ，一行白鷺上青天。

③日出江花紅勝火， 。 ④ ，不及汪倫送我情。

⑤小荷才露尖尖角， 。

2.選一選。(10分)

(1)(　　)是“中國(guó)鐵路之父”。

①錢(qián)學(xué)森 ②李四光 ③詹天佑 ④徐悲鴻

(2)下列不是《克雷洛夫寓言》中的故事是(　　)

①《狼和小羊》 ②《賣(mài)火柴的小女孩》 ③《貍和烏鴉》 ④《狼與鶴》

(3)長(zhǎng)襪子皮皮穿著一雙長(zhǎng)襪子，兩只襪子的顏色分別是(　　)。

①黑色和白色 ②白色和紅色 ③黑色和棕色 ④紅色和棕色

(4)吹牛大王用(　　)打中了公鹿的頭，一兩年后吃到了果子。

①桃核 ②梨核 ③杏核 ④櫻桃核

(5)下面(　　)不是《草房子》中的人物。

①珍兒 ②紙?jiān)?③桑桑 ④禿鶴

3.填空。(10分)

(1)《一千零一夜》又叫___________,是________民間故事集，其中《阿里巴巴和四十大盜》中強(qiáng)盜開(kāi)山洞的口令是________________。

(2)《一百條裙子》的主人公__________是個(gè)有著_________的小女孩，因?yàn)樗腳_________和她的__________,所有的女孩子都喜歡捉弄他。

(3)《叢林故事》中的莫格里給你留下的印象是_______、_______、_______。

(三)閱讀短文，完成練習(xí)。(12分)

______________________

魯迅小時(shí)候是一個(gè)很聰明的`孩子，他的記憶力很好。人家念二、三十遍才記得熟的東西，他念兩三遍就能背了。他這樣能背，老師就讓他比別人多背一些，甚至曾經(jīng)讓他一本書(shū)一本書(shū)地背。他還是背出來(lái)了。當(dāng)然，魯迅讀書(shū)不光憑自己的聰明伶俐，還依靠自己的勤奮。

魯迅小時(shí)候也很喜歡玩耍。他怎樣玩呢?第一，他喜歡種花。為了種花還專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一本講怎樣種花的書(shū)——《花鏡》來(lái)看。他還在各種花旁插上竹簽，寫(xiě)明花的名稱(chēng)，弄得津津有味。第二，他喜歡描畫(huà)。那時(shí)候沒(méi)開(kāi)設(shè)美術(shù)課，他自己買(mǎi)了一些很薄的紙，映在繡像小說(shuō)上，把書(shū)上的人物、房屋等描下來(lái)，再訂成一本一本的小冊(cè)子。這對(duì)他以后在南京礦路學(xué)堂學(xué)畫(huà)圖很有幫助。

魯迅小時(shí)候的學(xué)習(xí)和玩耍，給了我們一個(gè)深刻的啟示:讀書(shū)、學(xué)習(xí)就該專(zhuān)心致志，決不可三心二意，不動(dòng)腦筋;休息、玩耍，不要呆頭呆腦，同時(shí)要玩得有趣有益。

1.給短文加個(gè)題目。(寫(xiě)在文前的橫線(xiàn)上)(2分)

2.從文中找出意思相反的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。(2分)

三心二意——( ) 聰明伶俐——( )

3.填空。(3分)

①魯迅小時(shí)候背書(shū)念兩三遍就能背了，說(shuō)明他的記憶力很好，但魯迅讀書(shū)不光憑自己的 ，還依靠自己的 。

②魯迅小時(shí)候喜歡讀書(shū)，還喜歡 和 ，而且弄得 ，他玩也玩得 。

4.仿照描寫(xiě)魯迅種花的詞語(yǔ)，從文中找出描寫(xiě)他描畫(huà)的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。(3分)

他喜歡種花：買(mǎi)書(shū)→插竹簽→寫(xiě)花名。

他喜歡描畫(huà)：( )→( )→( )

5.從魯迅的學(xué)習(xí)和玩耍中，你學(xué)到了什么?請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。(2分)

四、習(xí)作?表達(dá)。(25分)

本學(xué)期，你們班級(jí)陽(yáng)光體育活動(dòng)的項(xiàng)目是什么?你還記得活動(dòng)的經(jīng)過(guò)嗎?參加活動(dòng)，你有什么感受呢?快快用筆寫(xiě)下來(lái)吧!

溫馨提示： 1.題目自定(如“難忘的一次活動(dòng)”、“這樣的活動(dòng)真有趣”等)。

2.分段寫(xiě)清楚活動(dòng)的經(jīng)過(guò)與感受，語(yǔ)句通順，不少于250字。