我想更懂你作文（通用5篇）

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我想更懂你作文，希望對大家有所幫助。

【資料圖】

我想更懂你作文 篇1

漫漫長夜，又怎耐得住無邊的寂寞，想靠近你，陪我說說話，為何要拒我于千里呢？

——題記

從小就依偎在你懷中，你教我咿呀呀地唱歌，那種感覺，是多美妙。漸漸懂事以后，我更把你視為無所不知的圣人，你也授予我點(diǎn)滴的知識?？扇缃?，是誰在你與我之間，砌了一堵厚厚的密不透風(fēng)的墻，我怎么也讀不懂你。

你在我心中，是多么的可愛與可親，你的音容笑貌，都被我深深烙在了心上?？蓺q月，他嫉妒你與我嗎？他一定要將我們拆得支離破碎嗎？他又對你施了什么法，使你變得如此冷淡。我每每想在你懷中撒嬌，你總是用那么可怕的眼神盯著我，你總是會大喝一聲：“看書去！”而我，都是高興地來，傷心的走。

漫漫的長夜，又怎耐得住無邊的寂寞，我總是從那冷清的只有我一人的房間中出來，懷著一絲希望，叩響了你的門，可每次聽到的，都是你對我的呵責(zé)。我想靠近你，想讓你陪我說說話，可你為何要將我拒之于千里外。 你不理我，是因?yàn)槲铱側(cè)悄闵鷼鈫?？你不理我，是因?yàn)槲也豢下犇愕脑拞?？母親，我只想明白，我只想知道為什么。難道我與你真的無話可談了嗎？

記得那一次，我沉浸在游戲的快樂中，你看到后，便把電腦關(guān)了。生生斥責(zé)激怒了我的內(nèi)心，我便與你爭吵，吵完后還得意地摔門而出難道真是那一次，令你徹底地對我失望了嗎？

母親，對不起，我現(xiàn)在的所作，只是為了彌補(bǔ)那段過去，難道你還在生氣嗎？母親，我會更聽你的話，讓我更懂你的心意，那也就不會再有硝煙了。

我想更懂你作文 篇2

第一次聽到這首歌是在大連的公車上，當(dāng)時(shí)吸引我的是WILL的RAP卻聽不出另一把女聲是誰，更可惜不知道歌名而無法找到。直到剛剛在忽然聽到老爸的本本上放著這歌，于是馬上問老爸這歌的名字，才得知這首歌是蘇苪和潘瑋柏合唱的《我想更懂你》。

一看歌名本以為又是一首老套的"情歌，所以對蘇苪和WILL這對夸世代的組合感到驚訝。但認(rèn)真聽完以后，我的眼淚卻忍不住地涌了出來。原來這一首是唱母子間親情和代溝的歌，分別以兩代人的角度對演繹這首作品。聽著聽著，我把自己的角色代了進(jìn)。

音樂一開始是蘇苪和WILL以母子角色的英語對話，學(xué)英語的我馬上被WILL地道的英語吸引。真的說得太棒了，無論是省音還是俚語表達(dá)。然后就是優(yōu)美的旋律和蘇苪大姐動(dòng)聽悅耳的聲音，接著就是WILL獨(dú)RAP。說唱的歌詞完全體現(xiàn)出一個(gè)孩子的內(nèi)心世界。頓時(shí)與我的內(nèi)心產(chǎn)生了矛盾。莫名的感動(dòng)淚水從內(nèi)心深處涌出了眼簾。我想起了我的父母，想起了過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起了自己曾經(jīng)的任性和叛逆。

我想，這一首歌唱出了世界上多少個(gè)家庭多少個(gè)孩子和父母的心聲。是的，我們孩子心里是愛父母的，同樣，父母也是愛我們的。也許有時(shí)候他們對我們愛的方式讓我們接受不了，畢竟我們是跨了一代。但他們的的確確是愛著我們，或許，我們都應(yīng)該找個(gè)機(jī)會跟自己的父母好好坐下談?wù)勎覀儽舜说膬?nèi)心。向?qū)Ψ酱蜷_自己最內(nèi)心的世界，讓對方去明白應(yīng)該怎樣對表達(dá)自己的愛，去更懂對方。

我想更懂你作文 篇3

總覺得自己好難懂，十六、七 歲的年齡，心中有說不出的歡喜與悲傷，情緒上的大起大落，成績的不穩(wěn)定 ，莫名的煩惱與郁悶。我也不知道自己到底為什么煩惱，總之，心里好復(fù)雜，每當(dāng)老師問：“你們快樂嗎？”我總覺得苦笑一下，我快樂嗎？我為何不快樂，我有什么理由不快樂。

其實(shí)我想更懂那個(gè)要哭能哭，要笑就笑的女孩。在生活當(dāng)中，當(dāng)朋友遇到傷心事而落淚時(shí)，我會遞上紙巾輕輕地為她找去眼淚，安慰她給她講道理，當(dāng)朋友考試失敗時(shí)，我會鼓勵(lì)她不灰心，不氣 ，給她介紹好的學(xué)習(xí)方法，當(dāng)朋友生活遇搓時(shí)，我會激動(dòng)地笑對人生，用于拼搏，與挫折做斗爭。可是，誰知道什么是懂，會安慰別人，鼓勵(lì)別人的那個(gè)女孩，其實(shí)她自己才是最脆弱的，一個(gè)不屑的眼神會讓她心里忐忑不安，一句玩笑話會使她傷心落淚，一個(gè)小小的挫折會使她憂郁不振。她總把內(nèi)心的傷心與痛藏在心中，讓它 隨時(shí)間淡化，時(shí)間淡化了傷痛，試著講出來吧！她就不愿將給別人聽，因?yàn)槊孛苁嵌溆肋h(yuǎn)不綻放的花，她就是我，一個(gè)難懂的我。我也不知道為什么自己給別人講得那么美，而自己卻做不到，我承認(rèn)我不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，我也怕受傷。

其實(shí)我想更懂自己，我想盡力去控制自己，不為一點(diǎn)小事傷心，不輕易落淚，笑對挫折，包括學(xué)習(xí)方面，我很想按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃一步一步做到，可是這一切的一切都好不容易，“世上無難事，只要肯攀登”，這些事雖都很難做到，但我還是會去努力的，更清楚的認(rèn)識自己，了解自己，讀懂自己。

我想更懂你作文 篇4

青蔥歲月

我呆呆地看著眼前人。

天氣剛剛?cè)肭?，她穿著一件白色襯衣，襯得她本就紅潤的皮膚更甚，她微微低著頭，密而長的睫毛像是一排小扇子，垂著眼，鼻梁高挺。

我沒說什么，眼前的人便先開了口，“妹妹，對不起，我不是故意弄壞你的本子的。”她滿含歉意地望著我手中一堆被水浸濕的“廢紙”。我的內(nèi)心既委屈又傷心，那是我最心愛的本子，還是我過生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物。

我紅著眼睛看著手中濕潤的紙張，滿帶愛惜地又撫摸了幾下，剛要說什么，抬頭便對上姐姐那雙通紅的雙眼，心霎時(shí)軟下來。

“沒關(guān)系，本子壞了還會有新的……”不過紀(jì)念意義不同了，這句話我沒說出口。一陣沉默，墻上的鐘表仿佛都靜止下來。姐姐低著頭玩弄著手指，我抬頭略帶苦澀地看著她。

那年我十歲，她十歲。

光陰荏苒

那是一個(gè)春天的清晨，我突然驚醒，睜開眼，看見屋里灑滿了陽光，四周靜悄悄的，一點(diǎn)聲音也沒有，耳邊傳來均勻的呼吸聲，空氣中充滿了溫馨，一扭頭看見姐姐在我的枕邊沉睡，看來昨晚姐姐累壞了，讓我十分感動(dòng)。因?yàn)樽蛲砦野l(fā)高燒了一直不退，姐姐和媽媽默顧了我一整夜，為我量體溫，敷毛巾，用高度酒擦身體退燒。念及此，我心中不由升起陣陣暖意。姐姐的手還緊緊地握著我的手?？粗憬忝黠@的黑眼圈，我既感動(dòng)又歉疚，這就是我們的姐妹情深啊。

那年我十三歲，她十三歲。

流年似水

隨著時(shí)間的流逝，以前我們形影不離，快樂玩耍。自上了初中，時(shí)間變得緊迫，我們在一起玩耍的時(shí)間少了，但我們依舊一起上下學(xué)，吃飯，睡覺，寫作業(yè)。有快樂一起分享，當(dāng)然也有煩惱傷心事，這讓我想起一件事。有一次無意中看到姐姐寫的話，說媽媽對我的愛比對她要多一點(diǎn)，一時(shí)間，心里不是滋味，姐姐有些敏感了。媽媽對我們的愛都是一樣的，沒有輕重之分。從我們呱呱墜地來到這個(gè)世界，父母的愛是天地間最偉大的愛，他們的愛會永遠(yuǎn)伴隨著我們。

如今我十六歲，她十六歲。

記得有一首歌曾經(jīng)唱過“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問，才知道平平淡淡從從從容容才是真……”和姐姐在一起的日子，或許是不足為奇的平凡生活，但在我看來卻是無比珍貴與無價(jià)的。感謝一路有你的陪伴。

姐姐懂我的煩惱，懂我的彷徨，懂我的善良，懂我的無奈，使我更想讀懂姐姐的內(nèi)心想法，讓我們之間沒有距離，我希望我能像姐姐保護(hù)我那樣細(xì)心地保護(hù)她。

姐姐，我想更懂你。

我想更懂你作文 篇5

每次我想更懂你的時(shí)候，我們似乎卻還有些距離，是否表達(dá)方式出了些問題，是否用錯(cuò)了方式愛你。

請你聽聽我的真心話，你守護(hù)著我長大，但你是否知道我內(nèi)心中想表達(dá)的語言，你總以不屑的眼神望著我，我的淚眶中充滿懦弱，只好一個(gè)人獨(dú)自面對冷冰冰的地板。我想從小到大，這就是我們之間的唯一默契。

我好想逃到一個(gè)沒有你的世界，去感受溫暖，幸福的感覺：清晨，海邊的霧蒙蒙的。拂過臉頰，就象青紗，風(fēng)一吹，就散了，沒有不悅的回憶，那般自由，黃昏照映下的滿地繁花，只有美，那種近在咫尺的美，美得讓人不動(dòng)聲色，美的自然而然，就如我為你幸福而生，這沒有你的世界，我解脫了；夜晚伴著清澈的月光數(shù)著弗拉門戈的舞步，遠(yuǎn)望北半球難以瞧見的星座，傾聽被月光鍍上一層銀的溪流所演奏的夜曲，安寧籠罩了一切，那么安然，悠閑與祥和······

讓我更懂你，讓我給予你心靈的圣水，讓我們用懂你的目光面對對方。

我想更懂你，讓我們之間沒有距離，我想更懂你，讓我們用正確的方式問候?qū)Ψ剑蚁敫恪ぁぁぁぁぁ?/p>