快樂成長作文五篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編整理的快樂成長作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

快樂成長作文 篇1

“池塘邊的榕樹上，知了在深深……”這首是我們經常聽到的歌曲《童年》。每個人都有著不同的成長經歷，當然也有著不同的快樂和煩惱。

【資料圖】

我出生于一個平凡而又幸福的家庭。伴隨著風風雨雨、點點滴滴，一晃我已過了12個春秋。隨著年齡的增長，煩惱進入了我的世界。

成績一直不錯的我，你們認為我的煩惱少嗎？雖然父母都很相信我能行的，然而對我的要求就不太高，只要我盡力就行了。但是，煩惱總讓我覺得自己的能力發(fā)揮到了“低微”的地步。當我看到現(xiàn)在的大學生也很難找到好工作，我想我將來會不會找到好的工作呢？于是，我上課專心聽講，認真而又及時的完成作業(yè)?？蔁栏嬖V我，你不夠努力，這樣會讓你的父母失望的。煩惱，你快點走吧，我要快樂，我要自由！

當我被煩惱折騰時，當我與煩惱一起成長時，以前的快樂卻浮現(xiàn)在我的眼前。

小的時候，我是那么的傻，但又是那么的快樂，無憂無慮的過著生活。長高了那么一點點，但能夠著電燈的開關，晚上我是個好幫手，但白天也開著……

快樂的時光一去不返。我和我的鄰居們一起玩游戲――“棒冰？”王小丁是一個“貪吃鬼”他想吃“我們”。我們到了不得已的時候才會凍著，他又去吃別的棒冰時，我們又會被太陽曬得融化了。

我在童年晚霞的嬉戲中，在小學成長的煩惱中，漸漸長大了。

快樂成長作文 篇2

小時候的我很怕水，還記得每次去海邊，我都只在沙灘上玩。一年級的暑假，班主任老師在放假前的最后一天跟我們說，每個孩子都要學會游泳。放暑假了，我忐忑不安地在媽媽的安排下參加了一個游泳培訓班。經過了十天的學習，我基本上學會了漂浮和換氣。可是我還是每天不情愿地被媽媽送到游泳館。在游泳館里，我更多的是跟其他的孩子們在兒童池里一起嬉戲，打水仗，我喜歡玩水了，但是游泳還是游得不太好。

二年級的我漸漸地長高了，長胖了。小肚子也漸漸凸顯，體育成績勉強及格，跑步，上樓梯都會有些氣喘。我不會長成小胖子吧……媽媽和我都有些擔心，于是在暑假再次到來的時候，媽媽建議我恢復游泳，還幫我請來了一位教練。

開始時，我游不了多久就會覺得累，經常打退堂鼓。媽媽總是及時發(fā)現(xiàn)我一點一滴的進步，給我打氣。在教練的耐心指導下，我改正了原來不太正確的蛙泳姿勢，并且在媽媽的鼓勵下一鼓作氣又學會了自由泳和仰泳。我游得越來越好，對自己越來越有信心，還喜歡和別的同學比賽。最重要的是，我學會了鍥而不舍，持之以恒。無論是嚴寒酷暑，還是節(jié)日假期，只要是我沒有生病，我都會按時去上課，去練習。就連游泳館的阿姨都說我最能堅持。漸漸地，我的體重恢復了正常，肺活量不斷提高，而且身體也變好了，不再像以前那樣經常感冒了，整個這一年，我不再因為生病而打針，缺課了。

我愛上了游泳，接下來我還要學習蝶泳。從游泳學習當中，我不僅鍛煉了身體，增強了體質，提高了游泳水平，結交了好朋友，而且還學會了什么是堅持。我想我會一直堅持下去，不僅是在運動當中，而且在其他的學習生活中我也會勇敢地克服困難，戰(zhàn)勝自己，堅持不懈的。

快樂成長作文 篇3

人生是一段旅程，開始是千辛萬阻最后才能享受其中的美好，這讓我明白什么叫經歷風雨后才能見彩虹。生活是一杯茶，入口是苦的回頭品味是甜而留香的，這讓我明白什么叫先苦后甜。過去是苦的是澀的，現(xiàn)在是美好的是幸福的是快樂的。

我在慢慢成長，正是這成長，讓我明白了人生的意義，讓我體驗到了人生的快樂。轉眼間，我已經從一個牙牙學語的小孩長大成了一個初中生，在這個過程中，我成功過也失敗過。但我并不氣餒，因為我找到了原因并重新站了起來，我從生活的成長中吸取養(yǎng)分繼續(xù)成長，相信有一天我會真正長大真正懂事。

曾經是一個叛逆的小孩，不聽父母的話，把父母的話當耳旁風，可是父母依舊真心對自己，處處為自己著想。想想當初多么的不懂事，世界上只有父母的愛是純真的，無論什么時候都應該聽父母的話，因為他們是世界上最愛你的人。我在慢慢長大，這些我會懂，我懂我的生活需要父母。曾經是一個老師心目中的好學生，還記得在小學時我是多么的優(yōu)秀多么的出色，而現(xiàn)在成績直線下降，我都覺得對不起老師，我要努力學習。以前可以，為什么現(xiàn)在不可以，我要向所有人證明我是可以的。我并不比別人差，老師無私的奉獻著，付出著，我應該用好的成績去回報他們。老師是你教會我要做生活的強者才能立足，沒有文化將來什么都做不成，我必須好好學習。我在慢慢成長，這些我會懂，我懂我的生活需要老師。曾經是一個重情重義的那樣一個人，把朋友看得很重要。真正的友情是困難面前的一個支持的微笑，是挫折面前一個鼓勵的動作，傷心時傾訴的對象，一直陪伴在身邊的這樣一個人。傻傻的說就算全世界都陪你我也會站在你身后背叛全世界，我在慢慢成長，這些我都懂，我懂我的生活需要朋友。

感謝曾經，讓我遭受了挫折又收獲了成功；感謝曾經，讓我學會父母才是值得我好好對待的人；感謝曾經，讓我學會必須做生活得強者；感謝曾經，讓我不能輕易相信任何人；感謝曾經，讓我在成長中收獲快樂。

我在一步步的長大，一天天懂事。曾經的生活是為我的未來做了鋪墊，相信我在以后肯定會比現(xiàn)在過的好。

我的成長并不是轟轟烈烈，但是我只要那些簡單的快樂。看父母貼心的笑，我會很快樂；老師一句表揚的話語，我會很快樂；朋友一句簡單的祝福，我會很快樂。親愛的爸爸媽媽，我這輩子都回報不完對你們的愛，那就讓我照顧你們，你們已經照顧了我16年，以后讓我來照顧你們，因為我已經長大了已經懂事了。親愛的老師，我不會讓你失望的，我會振作起來，勤奮學習，多吃苦多下功夫，我不甘心就這樣落后，我一定用你滿意的成績來回報你。

親愛的朋友，有你們的陪伴我并不孤獨，我們在明年將面對我們人生的第一個轉折點，我們都要傾盡全力，為了我們的目標而奮斗，我們相約好么，我們明年九月高中門口見好么。

曾經的點點滴滴烙印般的永駐我心間，我不會忘記也不可能忘記，這是我的成長，我成長的點點滴滴。我相信我可以的.，我要為了我的夢想而竭盡全力，我已經沒有了退路，我身后有父母充滿希望的眼神，有老師無私的付出，有朋友陪伴的身影，我不能輸，我必須贏，我必須笑到最后。因為我不是一個人在奮斗，是我們一起在奮斗！

我愛這么一句話“物競天擇，適者生存；世道必進，后勝于今?！蔽冶仨氉錾畹膹娬?，只有這樣才可以做成功者。從現(xiàn)在開始，我要更努力，我要朝著我的目標出發(fā)，奔著我的夢想前進。

在生活的過程中哭過笑過，頹廢過也失敗過，我是時候該站起來了，未來是自己爭取的，未來是自己創(chuàng)造的。

曾經的失敗造就了今天的成功，曾經的煩惱變成了今天的快樂，因為成長我體驗到了成長的快樂，也許這就是人生的意義吧。

快樂成長作文 篇4

爸爸媽媽的關心和呵護就像空氣一樣一直伴隨著我

就拿今年暑假來說吧，暑假的第二天，爸爸媽媽帶我去荔園小區(qū)打籃球。經過荔園小區(qū)的游泳池時，看到許多小朋友三五成群地在玩水嬉戲，我羨慕極了，腳步也不知不覺地停了下來。爸爸看出我的心思，笑瞇瞇地說：怎么樣？游泳好玩吧！想不想學呀？我用力地點點頭。于是我開始了學游泳的日子。

剛下水的時候我很興奮，站在淺水區(qū)不停地向爸爸潑水。爸爸陪我玩了一會兒，就開始要求我學憋氣----屏住呼吸，把頭浸在水里，我拍著胸脯說：小菜一碟！可不一會兒，就被嗆了好幾下，我立馬把剛才的豪言壯語拋到九霄云外，驚慌失措地喊起來：爸爸，爸爸，太可怕了，我不學了！爸爸一把抱住我，輕輕地拍著我的背，等我平靜下來后，盯著我的眼睛，語重心長地說：兒子，萬事開頭難，你是個男子漢，不能一有事就退縮，你要有克服困難的信心和決心！爸爸相信你是最棒的！爸爸的話就像魔法一樣，勇氣一下子又充滿了我全身。我望著爸爸，用力地點點頭。

為了克服我對水的恐懼，爸爸在接下來的很長時間里，他帶我到游泳池只玩水，和別的小朋友打水戰(zhàn)，看他們在水里游泳耍酷，聽他們吹噓游泳本領。在這樣快樂的氣氛中，我漸漸地放松心情，消除了對水的恐懼。爸爸開始一遍又一遍地教我游泳的要領：手要雙手在胸前合攏，再由兩邊做自由伸長的動作，然后重復就好了。至于腳呢，要先彎曲，再用力往后蹬我在爸爸不斷地鼓勵下，就這樣不停地重復這幾個簡單又枯燥的動作。當我快泄氣的時候，爸爸總會適時地告訴我：只要功夫深，鐵杵磨成針。當我有了丁點的進步，媽媽總會及時地夸獎我：我的兒子真棒！

在爸爸的鞭策，媽媽的鼓勵下，經過一個暑假的不懈努力，我終于學會了游泳，還學會了各式各樣的花樣游泳。像蝶泳仰泳之類的，嘿嘿，不是俺自夸，那是真正做到了小菜一碟。

當我快樂地在水里自由自在地遨游時，我知道，爸爸媽媽的關心和呵護就像這空氣一樣，一直包圍著我。

我愛您，爸爸媽媽！

福建莆田荔城區(qū)莆田市第一實驗小學五年級:張宸旭

快樂成長作文 篇5

今年暑假，我讀了一本梅子涵叔叔的書――《女兒的故事》，作者用生動、風趣的語言給我們講述了他女兒點點滴滴的成長故事，在一番大笑之后，又令人回味悠長。

給我印象最深的是那所“綠色學?！?，那里的學生在校生活快樂且無憂無慮，真令人羨慕。“綠色學?！背珜А皌xo”，“t”就是既要橫向發(fā)展，興趣愛好廣泛，不拘泥在單純的學習中，還要融入生活、融入社會。我被“綠色學?！苯M織的一場場激烈的辯論會所吸引，仿佛也置身于其中，也想說上兩句；當我看到梅思繁的班級爭得足球賽的名額，個個都欣喜若狂、手舞足蹈時，我也高興得為他們歡呼……

總之，“綠色學?！闭婧谩，F(xiàn)在能讓學生都像“t”一樣全面發(fā)展的學校已經很少了。課，一堂接著一堂，都在向學生們招手，讓我們面對著一串串令人眼花繚亂的數(shù)字和早已失去活力的英文單詞。非常時期（復習迎考階段）更是非常對待，一張張白花花的測試卷上印著沉重的鉛印字體，這幾乎是每日的“必需品”，直到把學生考得暈頭轉向，站起來都找不到北了。這些試卷逐漸讓我們變成了只會死讀書的書呆子――即書中所說的“i”， 也逐漸讓我們的童年失去了許多歡聲笑語。

“兩耳不聞窗外事，一心只讀面前書”我們時常就是這樣。但，現(xiàn)代社會需要的不僅僅是知識，更需要有能力的人。清華大學的校長曾對畢業(yè)生這樣說道：“未來的世界，方向比努力重要，能力比知識重要，健康比成績重要，生活比文憑重要，情商比智商重要！”為什么一些人在考大學或找工作的面試中頻頻落??？他們是有知識的呀?？墒菙【蛿≡谒麄儗χR不會靈活運用，能力不夠且缺少實踐，是個書呆子，根本就談不上什么橫向發(fā)展。

看著梅子涵筆下女兒學校里那么多快樂的故事；看著他筆下對“t”針針見血的解釋；看著他筆下一個個全面發(fā)展的“t”，我真是非常羨慕，我也希望自己做一個快樂的“ｔ”，在陽光下無憂無慮地健康成長。