家長會家長感言（精選24篇）

(資料圖)

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，我們常常會由于外界事物接觸而引發(fā)思想的火花，此時就很有必要寫一篇感言。那么如何寫感言才能更有感染力呢？以下是小編整理的家長會家長感言，希望能夠幫助到大家。

家長會家長感言 篇1

對自己的教育方式進行反復(fù)反省使我深刻地認識到；教導(dǎo)一個孩子除了經(jīng)常督囑他學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上刻苦用功學(xué)習(xí)之外，還要叫他為人處事，使自己的孩子學(xué)會怎樣為人，待人，為人處事有一個正確的態(tài)度，在這樣的情況下再明確學(xué)習(xí)目的，這樣學(xué)習(xí)的積極性自然會明顯地提高。

通過這次家長會我體會到：

1、要時常和孩子溝通，要把孩子當(dāng)朋友。不要以命令口氣去教育和強迫方式教孩子去做事。

2、多給予孩子以鼓勵和表揚，孩子做錯什么事情不要一味的去批評和指責(zé)。

3、要培養(yǎng)孩子自信心。父母要給孩子做一個好的榜樣，因為父母是孩子第一任老師。父母的習(xí)慣將會影響孩子的性格和命運。

4、培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)中需要有一個積極心態(tài)。

回想自己的教育方式，確實需要許和改進。首先沒有放下身架和孩子做朋友，沒有花更多的時間去與孩子交流，了解孩子的心理變化。對于孩子的優(yōu)點和成績，覺得理所當(dāng)然，應(yīng)該是這樣的，而對于他的缺點和失誤，只是一味的訓(xùn)斥他，沒有正確加以引導(dǎo)和分析，鼓勵他勇敢走出低谷，培養(yǎng)他的自信心，重新去主動進取。

我覺得今后是我們做家長的更新觀念，與孩子共同學(xué)習(xí)，共同進步，共同成長的時期，改變以往的方式、方法，要求孩子做到的，自己首先做到，學(xué)會傾聽孩子的心聲，充分表露自己的情感，抽出更多的時間去了解，去交流。做好孩子的第一位老師，給他足夠的自主權(quán)，不能加給自己的觀念。同時給孩子經(jīng)歷失敗的機會，讓他正確對待成功和失敗，笑對人生，給予他足夠的力量，盡可能的多鼓勵，讓他知道健康的心態(tài)是最重要的，失敗，不過是重頭再來。

還有就是和孩子一同去多看積極向上、豐富的課外書，和孩子共同學(xué)習(xí)，對于困難，共同面對。健康、向上，樂觀、進取，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，成為一個對社會有用的人。

家長會家長感言 篇2

這場令人心有余悸的家長會可算結(jié)束了，不得不道幾句肺脯之言。這估計是我印像最深的一次家長會了，五十個孩子圍坐在中間，各個像被霜打的茄子，不敢直視把我們團團包圍的家長。雖說這次家長會對我來說不是什么好事，但其中也有開心與感動。

黃老師的發(fā)言，其實是最令我開心的，她把每一個都做了歸納總結(jié)，我被列為了“頭腦聰明靈活，但學(xué)習(xí)忽冷忽熱，成績忽上忽下不穩(wěn)定”的那一類，我開心是因為老師對我的肯定，證明她相信我可以做到，我不會辜負這份信任的。師老師的話給了我深深的教訓(xùn)，她抱了幾本要表揚的作業(yè)，輪到我時，她無意翻到了一面沒改錯的地方，其實從頭至尾，我就這一次忘了改，偏偏在這種重要的場合被發(fā)現(xiàn)，老師立馬就把我當(dāng)了反面教材來批評，唉，這也怨不得老師，誰讓我沒有及時改錯呢，要不也不至于在大庭廣眾之下出丑，學(xué)習(xí)真得是來不得半點懶惰呀！看我就遭報應(yīng)了。

還有一點值得反思，就是“最受歡迎人物”評選，我落選了，其實這是有原因的，身為地理課代表的我，面對那些死活不愿交作業(yè)的同學(xué)，我沒有講究方式方法，而是采用不耐煩，粗暴的態(tài)度對待他們，難免得罪了很多同學(xué)，我知道這有我的責(zé)任。尤其是有一個我極不喜歡的人也當(dāng)選了，我才意識到，我總是對別人有意見，挑別人的毛病，其實問題在我身上，在這里，我對自己說一句話：“挑別人的毛病，不如找自己的問題?！?/p>

到了頒獎的時候，看著馬小媛一次次上臺領(lǐng)獎，我似乎習(xí)慣了她的優(yōu)秀，且不說她。來談?wù)勎业耐?，肖童。還是我的小學(xué)同學(xué)，那時的她成績也算平平吧，現(xiàn)如今，她已經(jīng)遠遠的超過了我，這不是偶然，這是必然，因為余老師說學(xué)習(xí)效率決定成績，單說一個小例子，每次美術(shù)課，班里都亂成一團，我多少會受些影響，而她，似乎有著一層金鐘罩，可以埋著頭，一刻不抬地寫作業(yè)，平時但凡老師交待的事情，不管檢不檢查，她都會認真完成，而我總要給老師打個折扣，這就是我們的差距呀。我很慶幸有這樣一位一絲不茍，踏實穩(wěn)定的同桌，能時刻鞭策著我。

這次的考試，曾經(jīng)成績被我甩在身后的幾位同學(xué)讓我感到震驚，有的已經(jīng)趕超了我，有的緊隨其后，看架勢時刻會趕超上來，我想我得重視這個事實了，必須奮起拼了。

早在幾天前，我就要求媽媽千萬不要上臺發(fā)言，她也答應(yīng)了我。因為我不想她以退步生家長身份發(fā)表感想，那得多打擊她呀。但是不知什么原因，她還是出現(xiàn)在了講臺上，很感謝她，沒有在上面講成績，也沒有講我的“壞話”，只是用她的親身感受告訴我和同學(xué)們，做人做事學(xué)習(xí)只有兩個字“用心”，而其中最令我感動的是她用一句話來和別的父母共勉“孩子煩我千百遍，我待孩子如初戀”，其實媽媽我真得沒想煩過您，我知道我的不認真還有面對任何事情都忽冷忽熱的態(tài)度讓您身心疲憊，一度讓您失望，但痛過之后，您仍堅持在我的身邊，為我保駕護航，謝謝您！

都結(jié)束了，從下一秒開始，又是一個新的我，加油，下次的頒獎臺上必將多些我的身影！媽媽的笑容也將多綻放幾次！

家長會家長感言 篇3

前幾天學(xué)校開了家長會，是晚上開的，在稍顯涼意的秋夜，我心依然炙熱，因為老師在會議廳宣布了一年級優(yōu)秀學(xué)生的名單，毋庸置疑，這里面有兒子的名字，突如其來的喜悅撞擊著我的眉稍，我雙手來回的摩撮著，并發(fā)出嘿嘿的笑聲，在旁人眼里，此時的我實屬怪異。

會議廳事宜結(jié)束后，再來到班里，也就是兒子就讀的203班，懷著無比激動的心情坐到兒子的座位上，坐得特別端正，雙手放得好好的，腰挺得異常的直，脖子也不甘示弱的往上拉扯著，生怕老師再次夸獎兒子時，別人找不到誰是智僑媽，這可是露臉的事兒啊，任誰也不會放過，老師面帶微笑緩緩的走進教室，我雙眼直勾勾的向老師行著注目禮，也仿佛在向老師說：“吳老師我在這兒，我在這兒呢”！老師把會議資料放在講臺上，用她那暴發(fā)力特強又不失柔美的聲音說著，至于說的什么呢？此時的我被喜悅沖暈了頭腦，哪里還聽得進去，我只等著老師再次提到兒子的名字，再次大肆的褒獎一番，終于！老師說到我期盼的點上了，可老師敘述的，并不是我預(yù)料之中的聽話呀，認真呀，愛學(xué)習(xí)之類的話語，不知道是因為累了，還是因為老師說兒子愛打架，上課還搞小動作，不舉手就發(fā)言等等惡習(xí)，讓我拉長的脖子和直直的腰漸而繼而的往下縮。

不過老師最后那幾句，讓我感到很是欣慰，老師說兒子的成績很好，反應(yīng)快，作文也寫得好，以后只要家長學(xué)校連同孩子一起努力，他的道路會一片光明……是啊！我很贊同老師的說法，也就發(fā)言表示盡我所能去協(xié)助學(xué)校，讓我的兒子向真正意義上的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”發(fā)展！

在這次會議上，老師還提到現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)負擔(dān)過重，特別是家長自己安排的作業(yè)，比如放學(xué)后立馬送到加強班，興趣班做，晚上才回家，然后這些孩子們，還得做家長自己購買的同步練習(xí)或其它試卷，這樣到很晚才能休息，周而復(fù)始的成績非但不好，反而越補越差，老師讓我們?nèi)w家長發(fā)表看法，想想此類作法有什么可取與不可取之處，就此我發(fā)表了怎樣對待兒子學(xué)習(xí)的看法。

首先向大家介紹了我是智僑的媽媽，給大家說從沒給智僑做，也沒有讓他做其它練習(xí)題，相對來說我的家庭教育是比較放松的，我認為要想讓孩子好好學(xué)習(xí)，并且有一個快樂的童年，就不能給孩子壓力，當(dāng)然有壓力才能動力，但這種動力對于孩子來說，有些操之過急！于是，我做了個總結(jié)，人生有“四大要點”，那就是“學(xué)習(xí)，愛情，家庭，孩子”，這四點缺一不可，但偏向任何一點，都會嚴重影響你的人生，注重學(xué)習(xí)，關(guān)愛孩子當(dāng)然沒錯，但太過了，把所有精力都放在了里面，這樣也就迷失了自我。關(guān)愛，其本事源自于心，而不是動不動則大呼我愛孩子，孩子我愛你！這樣的愛即厚重，又淺薄！對孩子本身更是一種負擔(dān)，試問這份讓孩子感受到累的愛，還能叫愛嗎？世人都知道，孩子最好的老師是父母，父母應(yīng)給孩子塑造一個正確的人生理念，做個不迷失本身，不偏激，不固執(zhí)且健康快樂的人，做父母的在教育孩子方面，如果把人生的這四點給偏了，試問孩子還會有健康的人生理念嗎？還會取得好成績嗎？

在一片掌聲中我款款落坐，我知道有的家長并不認同我的想法，也許他們認為讓孩子全身心的學(xué)習(xí)，不停的學(xué)習(xí)，才是愛的表現(xiàn)。實則不然！我認為過多的學(xué)習(xí)，非但不能讓孩子學(xué)到更多知識，還使其產(chǎn)生膩學(xué)心理，從而讓孩子原本要學(xué)的東西都學(xué)不好，還何來好成績之說？

家長們?。“ㄎ以趦?nèi)，還孩子們一個無憂無慮，輕輕松松的童年吧！學(xué)習(xí)固然重要，但孩子的身心健康更重要，讓學(xué)習(xí)“好與不好”在孩子的人生中自然演繹，讓“失之東隅，收之桑榆”來見證孩子奇跡般的人生吧！

家長會家長感言 篇4

已經(jīng)是第九次參加徐老師舉行的家長會了。看見老師每一次那么精心的準(zhǔn)備，作為家長我真的非常感動。在此，讓我向這個班的各位老師們說一聲“謝謝你們，你們辛苦了！”

在參加的九次家長會中，最讓我有感觸的還是這一次的家長會。這次參加家長會讓我覺得與以住特別不一樣，也與我參加過的其他家長會有所不同，其內(nèi)容新穎，風(fēng)格獨特，形式創(chuàng)新。 家長會上不是僅僅只有老師在那里發(fā)言，而是讓學(xué)生們投票競選班干部，家長發(fā)言進行家委會競選，內(nèi)容很是豐富。

家長會中首先徐老師講了孩子們近半個月的學(xué)習(xí)情況。然后就讓孩子們投票競選班干部，孩子們都很積極，而且發(fā)言的內(nèi)容都很精彩！我的孩子也去競選了班長、課代表等職務(wù)。我很高興孩子能夠如此積極地參加班級競選，并且能夠競選成功。其實對于學(xué)生的“小官”，也許在大人眼中并不是多大的事情，但對于一個有上進心的孩子，需要通過參與的方式進行鍛煉自己的表達能力，提高自己的參與意識，只有做一個對成功充滿渴望的人，當(dāng)面對困難的時候，那種渴望才能化成夜晚天空的明星，照亮前進的方向。何況，由此引出的教育外延內(nèi)容還遠沒有結(jié)束。

在競選之前時候，我也曾問小兒：“你參加競選，想到過沒有：若是競選失敗了咋辦？”兒子說：“失敗了，我會去發(fā)現(xiàn)自己的不足，更加努力，！”面對小兒這種心態(tài)，我也很是欣慰。競選成功后，兒子也很是興奮，說要好好干呢！

兒子都這么勇敢積極，我于是也去競選了家委會委員。我愿意跟上學(xué)校老師的腳步，和大家、孩子一起學(xué)習(xí)，一起進步。創(chuàng)造更多于老師、及其他家長溝通的機會，互相交流教育經(jīng)驗。

最后，我真誠的祝愿家委會能辦的有聲有色，愿孩子夢茁壯成長，愿我們能成為最成功的父母，愿學(xué)校的明天更美好！

家長會家長感言 篇5

周五接到兒子，兒子一鉆進車里就詭笑著說：“誠意邀請老爸參加周日家長會?！甭牭贸鏊捴杏性挘倚南?，這次家長會會有新鮮“猛料”。

周日下午，依時赴會，只見3（6）會場已非原來模樣，家長席前安排了孩子座位，家長與孩子圍坐在一起，小小的教室容納了近百號人馬顯得有點擁擠，但井然有序。因為孩子在，會場很有朝氣。

老師的發(fā)言亦不同既往，既向家長介紹了教學(xué)大綱、學(xué)習(xí)重點、又闡述了自己的教學(xué)理念、授課方法，既充分肯定孩子的成績，又坦誠地點評了孩子的不足，既為自己定下教學(xué)目標(biāo)，又提醒家長如何輔導(dǎo)孩子。孩子們第一次以主人的身份參加這樣的會議，十分清楚這些關(guān)于自己的話題，面對成績不驕，面對困難不惘。老師、孩子、家長找到一個共同著力點。

回顧！紀錄片把大家的思緒帶回剛?cè)胄５哪切┤兆?，孩子們的率真引得大家哄堂大笑，孩子們的無所適從，似在拷問父母相“煎”太急。繼而，大家看到孩子們?nèi)杠S在草地上，奔跑在運動場上，活躍在舞臺上，流連于文化長廊里，專注于講臺前。兩年多的時間，孩子們堅強地走了過來。今天，孩子們顯得落落大方，處變不驚，與老師共同操持了一臺別開生面的會議。家長們?yōu)橹械叫牢?，甚至驚訝于這班小鬼的出色表現(xiàn)。

夕陽透過樹梢，撒落在天鵝湖上，湖面斑駁。剛剛在互動游戲中玩得起勁的孩子和家長們，在袁老師講完一則寓言故事后平靜下來。孩子們似懂非懂，尋思著那石頭何以變成金子？看似平常的東西為何在關(guān)鍵時刻變得那么重要？平常日子里奶奶的嘮叨，媽媽的叮嚀，爸爸的教誨是否回想得起？曾經(jīng)為這些感動過嗎？奶奶總在牽掛，媽媽總在忙碌，爸爸總在拼搏。會場的空氣有些凝重，一陣沉默后，孩子們紛紛站起來移到爸媽面前。臉上帶著幾分羞澀幾分真誠，或從褲袋里掏出紙條，或從褲腰里掏出卡片，或從凳子底下拿起自制的禮物紛紛遞給自己的爸爸媽媽。會場頓時換了季節(jié)，爸爸媽媽的笑臉如盛開的夏花。

兒子送來卡片回到座位上，回過頭，笑得豁然，說：“爸爸，看哦！”

家長會家長感言 篇6

今天召開家長會，我很激動，回家后一直在想著家長會上的情景，頗有感觸。

為了開好家長會，我準(zhǔn)備了發(fā)言稿，把學(xué)生的近況逐一回憶了一遍，對近期的班級工作做了總結(jié)。

到會的家長很多，教室里黑壓壓的坐滿了人。由于事先我把學(xué)生的作業(yè)本放在了相應(yīng)的位置，家長到來之后就可以看到孩子的作業(yè)。

個別家長迫不及待地找到我，談學(xué)生的近況，我都盡可能地說了一些很中肯的話，使得家長保持足夠的耐心進教室開會。

首先，先聽了一堂我的課，和往常一樣，我認真的備課，心里想著：千萬別出什么亂子，要讓家長知道，學(xué)生放到我手里很安心。

家長座談會開始了，先是請了學(xué)生代表及學(xué)生家長代表發(fā)言，從中我聽到了學(xué)生和家長們的心聲。接著，我從班級的男女生比例到班級的管理給大家做了簡單介紹，提出了我對學(xué)生的期望以及對家長的要求。家長似乎對這一類的學(xué)生的轉(zhuǎn)變很感興趣，聽得很認真。接下來，我對于家長通常教育孩子的誤區(qū)做了指導(dǎo)，看的出來，我說的那幾種誤區(qū)在他們身上或多或少都存在，因此他們很感興趣，有的人居然尷尬地笑著點著頭。

我盡可能的不談學(xué)生的缺點，而是從家長的思想、做法上進行分析，談家長的語言行為對孩子的影響，談家庭環(huán)境對孩子的影響，談社會大環(huán)境對學(xué)生的影響……從而讓家長把對孩子過高的期望，對孩子行為的疑惑轉(zhuǎn)移到對自己語言行為以及心態(tài)的剖析上。很多家長回顧自己的做法之后有了新的看法。

提起對學(xué)生的期望，我講述了一些專家的"做法和建議，家長們聽得津津有味。教室里靜極了。比如，我舉了一個例子：加入今天孩子的作業(yè)有5道題，他只做對了2道題。作為家長的你會怎么辦呢？很多就會沖著孩子大聲罵——笨死了！這么簡單的題都不會，別吃飯了！……這些都是不妥當(dāng)?shù)淖龇?。那么正確的做法是什么呢？你應(yīng)該這樣說——好好想想，既然你已經(jīng)做對了2道，只要你好好想想，一定會做對其他的。對此，家長都點頭認可。我認為，孩子不是罵出來的，而是夸出來的。雖然僅僅是二年級，但是孩子有自尊心，盡管這次只對了兩道，但和以前一道沒做對比，是有很大進步的，這個時候，我們就應(yīng)該夸夸孩子，這樣他有了自信，逐漸的成績就會提上來。

家長會結(jié)束了，很多家長都說了反饋意見，表示要多關(guān)心孩子的心理。我于是很開心，家長會成功了！

今天，課堂的氣氛十分活躍，很多以前不愛舉手發(fā)言的學(xué)生也舉手了，我很高興，知道是家長鼓勵孩子的結(jié)果。這使我感覺上課真的很開心！

這樣的家長會我真的希望多開幾次，或許，我的學(xué)生會因此擁有一個更好的家庭環(huán)境！

家長會家長感言 篇7

望子成龍，望女成鳳。一次家長會讓我對這句話有了真切的感受。昨天下午三點半中召開的家長會，到達人數(shù)有百分之八十之多，這在農(nóng)忙時節(jié)是不多見的，更有甚者許多家長陸陸續(xù)續(xù)在三點鐘之前就來到學(xué)校。由于時間未到，怕影響學(xué)生學(xué)習(xí)，門衛(wèi)沒有提前開門，家長們就在大門口耐心等待毫無無怨言。

整個家長會分為兩個板塊，先集中后分班交流。在食堂餐廳集中大會上內(nèi)容較多有優(yōu)秀學(xué)生表彰、優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言、優(yōu)秀家長發(fā)言、中學(xué)校長發(fā)言及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，一個多小時的會議會場安安靜靜，很少有人走動，個個細細聆聽著各項發(fā)言，有的家長甚者帶來了照相機為上臺領(lǐng)獎的孩子定格永恒的瞬間，重視程度可見一斑。

分班交流的時候，我說了兩點，一是多關(guān)注孩子，二是多與老師交流互動。家長們都比較認可。散會的時候有的家長或室內(nèi)或室外耐心等待我們，只為想多聊上幾句。從充滿期待的臉上我讀懂了家長的期望。時間早已過去，家長卻不愿散去……

一個孩子就是一個家庭的百分百得希望。我責(zé)任重大呀！盡責(zé)是我最應(yīng)該做的。

家長會家長感言 篇8

家長會是幼兒園常見的家園溝通形式，也是幼兒園教師直接面向家長的一大形象工程。這次家長會，從策劃到完善，到最終的實踐，讓我們教師成長了很多，也學(xué)到了很多。從家長們臉上的笑容和結(jié)束時不舍的腳步，都讓我們對召開下一次家長會信心百倍。得到引領(lǐng)很重要，當(dāng)然，實踐、反思更是不可或缺，所以我在想，本次家長會的成功不得不考慮以下幾點：

一、成功離不開園領(lǐng)導(dǎo)的重視和年級組長給我們的幫助。

園領(lǐng)導(dǎo)非常重視本學(xué)期的開學(xué)家長會，提早為我們梳理了內(nèi)容提綱，大會小會上一致強調(diào)什么是重點要講的，什么是必須要講的，還鼓勵我們運用多媒體，采用豐富的形式。年級組長也非常用心，為我們準(zhǔn)備了上學(xué)期期末測查分析報告和有關(guān)幼小銜接方面的資料，還經(jīng)常詢問我們準(zhǔn)備得怎么樣了，需不需要幫助。園領(lǐng)導(dǎo)的重視和組長的關(guān)心給了我們莫大的動力。

二、成功離不開充分的準(zhǔn)備。

為了確保家長會的質(zhì)量，保證孩子們的父母能參加，我們將家長會的時間改在了周末星期六上午。為了不讓早到的家長無所事事，我們準(zhǔn)備了很多以往幼兒自制的圖畫書供家長們傳閱。本次家長會重點要向家長介紹早餐改革的目的和意義，鼓勵全部孩子都能積極地參與晨間鍛煉，于是我們就思考從晨間鍛煉下手，讓家長生動地了解我們的晨間鍛煉。在孩子們和老師一起認真鍛煉做游戲時，我們拍下了他們的精彩瞬間；還找來鄧超老師為我們錄制了早操活動的視頻；在家長會的時候讓家長們觀看。家長們滿意的笑容和駐足的腳步，讓我們感覺到這樣的準(zhǔn)備是必須的。

三、成功離不開班級教師間的相互協(xié)助。

本次家長會我們既有分工又有協(xié)助。在制定本次家長會提綱時，我與班長黃老師就商量：她作為班長重點講班級幼兒的發(fā)展情況和一些事務(wù)性的工作；我執(zhí)教的是早期閱讀課程，結(jié)合4月的讀書節(jié)活動，我重點在親子自制圖書方面為家長做引領(lǐng)。為了我們的這個自制圖書的活動能順利開展，也為了家長們能從我的引領(lǐng)中有所獲，我上網(wǎng)查閱了很多資料，并將我以前的經(jīng)驗進行了梳理。向家長介紹了自制圖書的價值和意義，重點在自制圖書主題的來源和制作要求兩方面給家長做了引領(lǐng)。在開家長會時，她講，我負責(zé)記錄和家長的簽到；我講，她負責(zé)記錄和簽到；保育教師負責(zé)為家長們準(zhǔn)備開水和幾個來園孩子的照顧。

此次家長會，雖然比較成功，但是在后來年級組交流中我們也感到，在家長資源利用，家園互動這一塊上我們是比較缺失的一個環(huán)節(jié)。其實，我班幼兒家長中有許多高學(xué)歷家長，也有教育界的同行，還有很多關(guān)心和愿意幫助班級教師促進班級工作的家長，但是在本次家長會上，我們沒有考慮到這樣一個環(huán)節(jié)，沒能請一些較為優(yōu)秀的家長站出來做一些引領(lǐng)和推動。在以后的家長會上我們會做這方面的嘗試。

家長會家長感言 篇9

11月25日晚上6：30，我們迎來了一年級第二次家長會。

首先，學(xué)校給我們按排了聆聽省特級教師黃黎明老師的關(guān)于“讓孩子邁好入學(xué)的第一步”的講座。黃老師娓娓道來，家長們聚精會神聽講，聽得入迷，還仔細記筆記。讓家長們清淅認識到這個階段孩子的特點以及我們?nèi)绾我龑?dǎo)孩子。其中黃老師講到孩子自制力發(fā)展階段，我們要反話正說，少批評，多表揚，讓孩子積極地發(fā)自內(nèi)心去改正錯誤，我覺得講得太好了，我自己也嘗試過這種方法，對孩子來說太有效了，希望每位家長都能多用這種方法去鼓勵孩子，增加孩子的自信心。還有黃老師還講到對孩子思維能力的開啟，我覺得對我很有啟發(fā)，從現(xiàn)在開始我們家長有意去啟發(fā)孩子的思維，我想對孩子是終生受用，能培養(yǎng)對社會對國家都有用的下一代。我們針對孩子自己特點，每天邁小步，天天有進步。

孩子們從9月進入小學(xué)，短短的三個月不到時間，取得如此大的進步，離不開我們老師、學(xué)校、家長的努力?？戳藚抢蠋煿餐窒碜阚E，代表學(xué)校對我們老師和家長們的感言，說出了大家心聲，全場掌聲陣陣。

接著家長們都回到自己班里開家長會，施老師、張老師、趙老師對這幾個月來孩子們具體情況跟家長介紹，讓家長們具體知道孩子們近三個月來的學(xué)習(xí)情況，是你們手把手的教著孩子們，孩子們才能取得各方面如此的進步。我們家長都看眼里，心里都非常感激老師們辛苦付出的，才有寶貝們?nèi)〉萌绱说倪M步。最后邀請我們班俞可馨爸爸跟大家分享育兒心德，讓我們家長們共同進步。

雖然晚上天氣很冷，但我們家長會沒有絲毫寒意，家長們?nèi)康竭_，家長們都非常認真，都很期待更多聆聽和交流。我們相信有這樣好學(xué)校，讓家長們和學(xué)生們都能共同進步，不忘對我們辛苦付出的老師們表揚，相信我們大禹路小學(xué)越來越好，我們孩子們越來越進步。我們期待著下次家長會，謝謝！

家長會家長感言 篇10

三（6）班的主題班會，內(nèi)容豐富，形式多樣，既有詩詞朗讀，又有武術(shù)表演，同時通過DV回顧了孩子們從一年級進校以來的成長過程，以及各種活動內(nèi)容的精彩回放，讓家長看到孩子們在學(xué)校生活的成長片斷……整個家長會在一種輕松愉快、驚喜不斷而又收獲多多的氛圍中進行，印象尤為深刻的是親子互動游戲和袁老師講述的阿拉伯商人的故事。親子互動游戲讓被抽中的孩子和家長分別說出對方的生日、愛吃的水果、家長經(jīng)常對孩子說的一句話，游戲雖然簡單，但所蘊含的寓意卻是深刻的，父母對孩子的愛是無窮的，就象空氣之對于我們的生活一樣，無所不在，以致于孩子們忽視了它的存在，但缺少了父母之愛就如缺少了空氣一樣，使人不能自由的呼吸，這個游戲使孩子明白，父母之愛的無私與偉大，也讓他們懂得對這種愛的珍惜與回報。

阿拉伯商人的故事，揭示了一個深刻的人生哲理，對孩子對家長都有深刻的啟發(fā)作用，石頭變成寶石寓意教育和學(xué)習(xí)過程中的積累，以及這種積累對今后成功的重要，這可成為家長教育孩子的一個經(jīng)典故事。

數(shù)學(xué)課的吳老師先講了本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)的掌握目標(biāo)，然后從態(tài)度、習(xí)慣、能力三個方面對孩子們的表現(xiàn)進行了點評，對每個孩子的閃光點都進行了表揚，突出了賞識教育的理念，強調(diào)好的態(tài)度與習(xí)慣才有可持續(xù)的發(fā)展。

本學(xué)期英語課教材和教學(xué)重點的變化，由過去突出興趣與聽說能力的培養(yǎng)，到本學(xué)期把教學(xué)目標(biāo)分為五個層次，突出單詞的記憶、句型與語感的培養(yǎng)及綜合應(yīng)用，由于這種大的變化，讓家長都曾有或多或少的擔(dān)心，然而通過梁老師的解說，使家長們心理有了底，同時明確了英語家庭教育的方向，看得出梁老師教學(xué)理念非常明確，這讓我們家長非常放心。

徐老師話語雖然不多，但做為家長我們可以感受的到她對孩子們的付出與愛心……

整個開放日活動組織成功，收到了極好的效果，可見各位老師進行了精心的準(zhǔn)備，袁老師更是進行了周密的組織與安排。在此對老師們的辛勤工作表示深深地謝意！

家長會家長感言 篇11

通過這次家長會，家長進一步了解了學(xué)校、任課教師的基本情況，讓我更加堅信孩子在這里一定能快樂、健康的成長；同時我也知道了家長和孩子目前需要面對和解決的首要問題是什么：怎樣引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)寄宿制學(xué)校的生活和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。我們會積極配合老師的工作，把孩子培養(yǎng)的更出色。

王昊媽媽

第一次以家長的身份參加家長會，感慨很多。是的，孩子的成長與父母和周圍的環(huán)境是密不可分的。什么樣的家長就能帶出什么樣的孩子，家長的卻應(yīng)該從自身做起，為孩子做榜樣，不要讓孩子在學(xué)習(xí)上感覺有壓力，畢竟孩子的心靈是脆弱的，家長應(yīng)走進孩子的內(nèi)心世界，用心關(guān)愛孩子，而不是責(zé)罵和拳頭。從這次期中考試可以看出，我們的孩子是大有潛力的。就憑我對自己孩子的了解，這次期中考試他根本得不了98分，但在老師的努力下他做到了。各位家長，為了讓自己的孩子更色，加油吧！

陳巖家長

這次家長會，感觸頗多。首先在班主任老師的安排下孩子給家長當(dāng)了一回導(dǎo)游，孩子們帶領(lǐng)家長參觀了宿舍、餐廳。來到宿舍和餐廳整體感覺是：整齊、溫馨、干凈。通過各舍間內(nèi)務(wù)的對比，我找到了做家長的不足（孩子行李做的不規(guī)范），為此，我感到很內(nèi)疚，這次我把行李拿回去，按著尺寸做好，不再給孩子添沒必要的麻煩。其次，通過孩子們的介紹，我們知道孩子在這里生活的很好（因為孩子還小，不會說假話），所以把孩子放到這樣的學(xué)校我們很放心。

張萌媽媽

這次家長會，我看到了孩子的進步：書寫工整、字跡清晰、坐姿端正、說話大方、自理能力強，而且期中考試的成績還很出色。我覺得所有家長都想對老師說一句話：“謝謝老師對孩子的關(guān)心、教育和培養(yǎng)，我們做家長的一定全力配合老師，把自己的孩子培養(yǎng)好”。

家長會家長感言 篇12

做為家長的我，走進了孩子的學(xué)校和教室，看到了寬敞明亮的教室，干凈整潔的桌椅和地面，窗臺上鮮艷的花，現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境真是太好了，我不由得想起自己小時侯上學(xué)時冬天封窗戶和輪流生火爐的情景。

當(dāng)一年級的老師真不容易，孩子們也不會打掃衛(wèi)生，辛苦了老師！每一次和班主任李老師面對面溝通時，我感到老師非常坦誠，認真負責(zé)，看得出她是真心喜歡這些孩子們，我為孩子們能遇上這樣的好老師感到特別欣慰，向老師道一聲：“您辛苦了！謝謝您！”

李老師對期末考試做了總結(jié)，各門課程孩子們都考的不錯，做為家長我認為這是老師認真負責(zé)、教育、辛苦付出的成果。班主任讓胡舒雅的媽媽和我們一起交流座談，胡舒雅媽媽做了發(fā)言，非常精彩，她講述了平常如何教育孩子的一些事情，關(guān)注細節(jié)，鼓勵為主，平常我自以為做的不錯，為孩子付出了很多，一比才知道還差的很遠，也體會到家長對孩子教育方面的榜樣示范的重要性，人家是把孩子精心教育大了，我其實是把孩子養(yǎng)活大了。同時也十分羨慕這位好母親。

孩子這次考的不錯，做為家長參加家長會心情格外的好，回想起有時候自己心急了，經(jīng)常沒有耐心訓(xùn)斥孩子，用老師的話來說是賞識教育，多鼓勵，從現(xiàn)在開始一定要多注意教育孩子的方式。

要說感言，我的感想歸根結(jié)底就是，學(xué)校是孩子成長教育極為重要的平臺，家庭是孩子成長發(fā)展的堅定后盾，老師是孩子成長教育的培育者，父母是孩子成長的啟蒙者和引導(dǎo)者，大家都對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用，為了孩子，讓我們共同努力！

在李老師這一學(xué)期的認真培養(yǎng)和教育下，我覺得孩子在讀書、寫字、語言交流各個方面都進步很大，在此我非常感謝李老師！我慶幸孩子選擇了一所能讓她快樂的學(xué)校，也遇到了一位有豐富教學(xué)經(jīng)驗又有育人智慧的好老師。

衷心祝愿學(xué)校教育穩(wěn)步成長，飛速發(fā)展！

家長會家長感言 篇13

今天xx路小學(xué)召開家長會，校長請來了中國著名的教育專家來給我們一年級的家長講座，說的內(nèi)容也為之重要。優(yōu)質(zhì)的家庭教育環(huán)境對小孩的影響是最重要的，大人的行為與習(xí)慣是不容忽視。不求上進的父母是很難教育出成功子女的，一個家庭必須有一個良好的思想觀念，做好孩子的表帥，孩子思想健康了才會養(yǎng)成良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣孩子也就性格開朗與活潑了。

當(dāng)孩子們犯錯時，我們不能一概責(zé)罵，孩子也需要理解，大人都會犯錯，更何況他們是一小孩。想想當(dāng)初的我們，還遠不如他們。出現(xiàn)這樣的情況時，首先是要查找出原因，是有意還是無意。尊重是前提，當(dāng)然也不是一味的包庇與袒護，只是評批要適量而止，多想想他們還是孩子，要是他們能完全辨清是與非，那也就不要談怎樣教育孩子了。

我們要關(guān)心孩子的健康，不但是身體，還有他們的心，如果孩子的心不健康，那他是不會成功的，別讓他們走進誤區(qū)，哪個父母不望子成龍，如果他們對社會不利，那對家庭肯定是一大心病。只有擱下一種不好的思想，才會收獲一種良好的行為，實行了好的教育方法，才會有好的命運到來。家長是孩子的第一任老師，不能把孩子交給學(xué)校就撒手不管了，有時我們必須放下手中的活，去好好的關(guān)心與交流。哪個孩子從小都愿意學(xué)好，只是他們的步伐不同，路線不同。哪個孩子都需要亨受成功的喜悅，只是每個孩子各望，我們的生命在孩子們身上延續(xù)，誰都想看到他們輝煌的未來，那么我們必須付出辛勞，孩子成功與否，只要盡力了就無怨無悔了。

專家講座完畢，我們回到各班教室，由班主任方老師及語文葉老師和體育車老師，向我們介紹了開學(xué)以來孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)，以及這次期中競賽的情況、和接下來的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法，三位老師都很有耐心，希望在她們的教學(xué)和帶領(lǐng)下，孩子們在接下來的學(xué)習(xí)中會不斷提高。我覺得每次家長會都是很成功的，給家長與老師提供了一個交流的平臺，我女兒班的幾位老師真的很優(yōu)秀，她們的言行舉止，知識與教學(xué)方法，家長們大多給予了肯定。我在此真心的說一聲“謝謝”。

家長會家長感言 篇14

時間過得好快，孩子從蹣跚學(xué)步，到幼兒園畢業(yè)，再到如今正式成為一名愉快的小學(xué)生。七年當(dāng)中，孩子經(jīng)歷了許多的第一次，第一次喊出爸爸媽媽，第一次學(xué)著走路，第一次搶別人的玩具，第一次與同齡孩子打鬧，第一次學(xué)會與他人分享，第一次學(xué)會公交車讓座，第一次學(xué)會過馬路看紅綠燈，第一次學(xué)會照顧小弟弟小妹妹，這樣的第一次，讓你有過驚喜愉快，也有過苦惱生氣。伴隨著孩子許許多多的第一次，作為父母的我們，同樣經(jīng)歷著許多的第一次，第一次一個新生命出現(xiàn)在你的面前，由你全全負責(zé)，第一次全神貫注地觀察孩子的一言一行，第一次因為孩子犯錯而大發(fā)雷霆，第一次為做表率戒掉自己的壞習(xí)慣，第一次學(xué)著做合格的父母。

爸爸媽媽能陪伴自己的孩子經(jīng)歷過人生中許多第一次，我們的孩子是幸福的，而作為一名全職媽媽，能和孩子一起成長，進步，伴著他長大，更是幸運的。

如今，孩子有幸成為大禹路小學(xué)的一名小學(xué)生，作為父母，和孩子一樣，心里充滿期待。當(dāng)然，也有過些許的緊張和擔(dān)憂，會擔(dān)心孩子會不會適應(yīng)新環(huán)境，會不會適應(yīng)新老師，會不會學(xué)到新本領(lǐng)，會不會輸在“起跑線”等等。

我們有幸于8月30號上午陪孩子參觀了新校園，面對和藹可親的老師，寬敞的操場，明亮的教室，溫馨的圖書館，嶄新的計算機教室，配套齊全的硬件設(shè)施，孩子開心，家長們更是放心。

8月30號晚上家長會上，認真聆聽了各位老師的教育方法和理念，受益匪淺，結(jié)合自己的心得體會，跟大家分享以下幾點：

一、注重培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

一個好的習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終生，一個壞的習(xí)慣，會徒增許多彎路。只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，孩子才不會產(chǎn)生依賴。作為我們家長更應(yīng)該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。

二、給孩子營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，家長和孩子共同進步。

為孩子安排一個獨立的學(xué)習(xí)空間，營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

孩子學(xué)習(xí)的時候盡量不要去打擾他，平時多陪孩子看書，多給孩子講故事，多和孩子做一些有意義的事情。

三、關(guān)愛孩子，多支持，多鼓勵，培養(yǎng)孩子的自信心。

每個孩子都是獨有無二的，孩子的“行”與“不行”，在很大程度上取決于家長怎么看待孩子，每個孩子的潛能發(fā)揮和對他們的賞識是分不開的。多給他們鼓勵，他們會做得更好。只有孩子努力了，哪怕一點點進步，我們都要給予肯定。

每個孩子長短處不同，家長應(yīng)該盡量幫助改善他的短板，培養(yǎng)鼓勵發(fā)揮他的長處，適當(dāng)包容理解孩子的缺點，更不能心中設(shè)定那個“別人家的完美孩子”，處處對比，給孩子壓力。

四、培養(yǎng)孩子獨立性。

在生活中力所能及的事情讓他自己做。當(dāng)孩子遇到困難時，

爸爸媽媽應(yīng)該啟發(fā)孩子自己動腦筋想辦法去解決。正所謂的“授人以魚，不如授人以漁”。教孩子權(quán)衡利弊，自己做決定，不管這個決定結(jié)果如何，讓孩子正確的對待。就算失敗也是幫助他們自立的重要環(huán)節(jié)。

五、學(xué)會與孩子做朋友。

受傳統(tǒng)文化影響，我們家長習(xí)慣了一向以長輩自居，遇到意

見不一致，家長都是對的，孩子都是錯的。同時，在教育孩子的過程中，我們也為孩子拿了不少特立獨行的主意，美術(shù)班有用，讓他們?nèi)ド希⒄Z都在學(xué)，給他們報一個興趣班，鋼琴家很帥氣，讓孩子替我們?nèi)A夢等等，遇到類似情況，我們應(yīng)該花點時間，聽聽孩子的想法，在作為孩子父母身份的同時，可以換一種角色，作為彼此成長過程中的一個朋友，更輕松的和他們相處。

在這個快速進步的時代，如何科學(xué)的教育孩子，培養(yǎng)好我們的下一代，是我們每個家長和老師共同關(guān)心的問題，正如老師所說“家庭教育和學(xué)校教育同樣重要”，我們家長和老師應(yīng)該多多配合，相互理解，我們的目標(biāo)都是為了孩子們更好的成長。希望在以后的時間能與老師一起陪伴孩子們順利走過難忘的小學(xué)生活。

家長會家長感言 篇15

上周五，我們來到校區(qū)開家長會，走進校園，看到了一個新的校舍，新的環(huán)境，新的學(xué)科……頓時好像有一種回到了一年級的感覺。孩子在新環(huán)境里適應(yīng)嗎？新學(xué)科學(xué)的怎么樣呢？新老師對孩子的評價如何？作為家長，我有著太多太多的問題、疑惑?；蛟S能在家長會上得到答案！所以這次家長會，我心里很忐忑，又很期待。

看得出學(xué)校里的每一位老師們對家長會還是一如既往的重視，這次還專門請了楊一青專家做了家庭教育的專題講座。楊老師的講座非常精彩，也得到了很多家長的共鳴。這次的講座我也聽得非常認真，楊老師提出的和諧教育觀念使我受益匪淺，特別是怎么樣做一個孩子喜歡的父母，和教育孩子的最佳時機這兩點是我這次家長會最大的收獲。

講座結(jié)束后，每位任課老師都具體交流了孩子們的在校學(xué)習(xí)情況，老師們對這個學(xué)期來每個孩子的表現(xiàn)都非常關(guān)注，很多細節(jié)都做了具體的反饋。從這一點可以看出老師們非常有責(zé)任心。

經(jīng)過每位老師對這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況總結(jié)后，我發(fā)覺了我的孩子很多缺點和不足之處。希望在各位老師的諄諄教導(dǎo)下，特別是班主任老師曹老師的培育下，能逐步地改掉缺點，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。謝謝老師們！

家長會家長感言 篇16

11月3日下午2:00來到會議室給兒子開家長會，在來的時候?qū)议L會的內(nèi)容也略聽了一些，知道是關(guān)于新教育的，要求孩子要多讀書，但坐下來靜靜聽米老師介紹完此次會議的內(nèi)容后，我平靜的心很難再平靜下來。下面就米老師的會議內(nèi)容簡談一下自己的感受。

一、讓有限的資源體現(xiàn)無限的價值

我的孩子是一個活潑、好動，不愛讀書，但特愛“聽書”的人。（喜歡我講他聽）每星期天我去胖發(fā)祥置辦下周的生活用品時，他都很高興的陪我去，到那他不進去里面，只站在書攤跟前，翻來翻去的找，等我從里面出來，他也挑好了，好說歹說讓給他買。每次買回家，看完一遍，就存放在哪里。有的時候家里沒有書可看了，讓他回頭再讀，他就很不耐煩，認為讀過了，沒意思。在很早的時候我就在想，去胖發(fā)祥辦借書證該多好呀！今天米老師給我們創(chuàng)造了這個好機會，讓我們的孩子都有好書讀。

二、孤芳自賞對孩子的成長不利

平時沒有機會見識其他同學(xué)的繪本，只看見自己孩子的，心想沒有給他指導(dǎo)過，能畫成這樣，很不錯，有時在心里還有些沾沾自喜。今天有幸見到了其他小同學(xué)的繪本，真是讓我大吃一驚，不論從文字，到插圖，到排版，畫的都是那么有模有樣，干凈漂亮。看來在這方面我們又落后了，平時只顧自己的忙碌，根本沒在意過孩子的情況，這是我們家長的失職。以后在孩子的綜合素質(zhì)方面要多加關(guān)注。

三、農(nóng)民工兒子的年閱讀量

在孩子上幼兒園的時候，整天晚上問我：“媽媽今晚講幾篇故事，你累不累，能不能多講點？”說句實話，每天晚上給孩子講故事就像完任務(wù)一樣，根本不會動腦筋去思考，去提問，去給孩子機會說聽后感受，而聽了這個農(nóng)民工兒子的故事后，我覺得作為一名教師我是合格的，但作為一名家長我是非常失敗的。人家的年閱讀量近10萬字，而我的孩子估計1萬字也沒有。

今天的家長會結(jié)束了，在我的心里引起的一連串的思考也開始了，感謝米老師給家長這樣一次心靈的洗禮，一三班的孩子也會在幸福中度過自己的童年。

家長會家長感言 篇17

家長會已經(jīng)結(jié)束，本次的家長會給了我不一樣的感受，我想最重要的原因應(yīng)該是這次的家長會我班上所有學(xué)生的家長都來了。這次的會議真是家長聚集最全的一次，往?？偸菚倌敲雌甙藗€，讓我會議不好展開。但是今天的會議倒是給了我很大的驚喜。

在會議進展中，家長們都很認真的在聽，這讓我很開心?，F(xiàn)在的這個階段是學(xué)生最重要的階段，學(xué)生們早已進入初三了，所以家長們都能來就證明是對他們孩子的學(xué)習(xí)的重視。在會上，有很多的家長都提出了一些很好的建議，讓我覺得可借鑒起來。這群家長都是很遵守紀律的人，過程中，沒有一個人的手機響起來，是真的認真看我的通知了，也說明他們很尊重我。

開展本次的家長會，我的目的是希望引起家長對孩子學(xué)習(xí)的重視。同樣也是我希望家長可以更好地配合我去管理初三的這群學(xué)生。當(dāng)然，我也在會上向家長提出意見，比如我從學(xué)生那了解到，有些家長是近乎逼迫孩子學(xué)習(xí)的，這樣是不行的，因為孩子當(dāng)前是處于青春期的階段，性格上有些叛逆，家長主要是多給一些關(guān)注和關(guān)心就好，過度的逼迫只會引起不好的影響。這是有例子的，我上一屆帶的初三學(xué)生中，就有學(xué)生因為家長逼得太緊，導(dǎo)致學(xué)習(xí)到后面急速下降，那么對于這一屆學(xué)生，我為了避免出現(xiàn)這種情況，所以我提早的展開家長會告誡家長們，初三了，對于自己的孩子的學(xué)習(xí)，一定不能太逼緊了，不然只會有反效果。

令我更高興的是我們班有些很優(yōu)秀的家長竟然主動上臺談?wù)勊齻兊募彝ソ逃牡?，把心得分享給大家。我在聽的過程中，發(fā)現(xiàn)這些家長真的是很理性的人，對孩子的教育松弛有度，所以他們的孩子的成績從上學(xué)以來就很好。我也因此明白家庭對孩子的教育很重要，尤其現(xiàn)在初三正是需要引導(dǎo)的階段，更需要家長去陪伴和正確的教育。

本次開展的家長會收獲很大，對各個家庭也有些了解，更讓我相信與家長良好溝通是有利于學(xué)生的成長的。通過本次會議，我也看到有很多的家長也開始反省自己的錯誤，開始去改正，這是個很好的現(xiàn)象，對他們的孩子的成長也是會有利的。以后我也會多抽出時間開家長會，與家長保持有效的溝通，這樣能夠改善父母對孩子的教育。

家長會家長感言 篇18

轉(zhuǎn)眼女兒在西幼已經(jīng)上大班，此刻孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的提高，這是我最感開心的事。在此，十分感激幼兒園教師們對孩子辛勤的教育和幫忙。

在兩年多的日子里，我深深的感到了女兒自身上的變化，自我會穿衣服了，明白自我的事情自我做了，每一天她都在提高著，很多時候，女兒會把在幼兒園學(xué)到的歌謠唱給我聽，一邊唱，一邊按照自我的節(jié)拍搖晃著小腦袋，看到認識的字，還會大聲說出來，小手也靈巧起來，會自制玩具，構(gòu)思積木，自立本事在不斷增強，會說一些我意想不到的話，會做一些我意想不到的事，總是能帶給我驚喜。

作為家長，我很期望了解孩子在幼兒園生活中點點滴滴，而西幼又恰恰經(jīng)過家園聯(lián)系冊和校訊通給我們家長供給了這樣的平臺，加上平時的電話溝通拉近了教師與家長的距離，讓我不必為孩子擔(dān)心，能安心的工作。

教師經(jīng)常給我打電話對孩子的表現(xiàn)進行溝通，找出點滴的提高肯定孩子，并且教我們回家多鼓勵孩子。這三年來除了生病，女兒天天都去幼兒園，早晨起床時()，我一喊她，她一骨碌就爬起來，自我穿衣服褲子和襪子，自我洗臉?biāo)⒀?，從來不費勁?？吹脚畠禾焯熳晕掖┐髡R高高興興的去坐校車，直慶幸我家孩子省勁。這是教師的費心換來我們的省心啊，所以我們一向堅持按照教師的要求對孩子進行鼓勵教育。

我覺得西幼給孩子開設(shè)的課程已經(jīng)很合理了，所以，我沒讓女兒理解更多的早期教育，我想：幼兒學(xué)什么都是學(xué)得快忘得也快，這兩年沒有學(xué)習(xí)壓力，應(yīng)當(dāng)讓孩子利用學(xué)前的時間多玩玩。讓孩子學(xué)會在自由自在地玩中展開想象，學(xué)會做事，學(xué)會做人，培養(yǎng)本事。所以我平時對她的培養(yǎng)重點是做人做事的思維方式和態(tài)度上，要先讓孩子能夠擁有健康的人格和良好的習(xí)慣，對她的一生會有很大的幫忙。

我期望女兒是一個愛笑人，我期望她一生都能有一顆感恩的心，而她首先應(yīng)當(dāng)感激的，就是幼兒園的教師們，因為是她們最先給了女兒啟蒙教育，交給了孩子最初接觸社會的基本功。而我也衷心感激西幼大三班的教師及所有教育、關(guān)心、幫忙過女兒的教師們。

祝福教師們工作順利、身體健康、萬事如意!

家長會家長感言 篇19

開會前還是有很多困惑的，與孩子在日常溝通中是有很多不順暢的地方，也不是很理解這些不順暢的原因在哪里？帶著這些疑問來聽的這次家長會。

聽過老師的講課后，才知道，青春期的孩子是渴望獨立與自身自立能力又不足而產(chǎn)生了一些矛盾，比如鎖住房間的門，不愿意與家長一起外出等等，我家的孩子也同樣有這樣的行為。之前我很不理解，覺得是不是孩子自己有什么小心思怕家長知道，顧意躲著家長，我總是想看看倒底她在做什么，因為這樣的心里，常常引起孩子的煩感，通過這次會議，我才意識到，她只是想尋求一個自己的獨立空間，想自由的支配自己的事情。而做為家長還一再的打擾和誤解孩子，也讓我為自己的行為而感到慚愧。

這次會議還讓我意識到，要站在孩子成長的視角與她一起看事物，看世界，孩子是那么渴望成長，獨立，被認可被尊重，她們在這個時期對很多社會的規(guī)劃與倫理不理解，也有很多的困惑，做為家長要與孩子共同成長，多理解孩子在成長過程中的煩惱。那我問了自己一個問題，我了解孩子有多少呢？知道他們平時的喜怒哀樂嗎？知道他喜歡哪類節(jié)目嗎？知道她的好朋友是誰嗎？這都是需要我們耐心了解的同時也得讓孩子愿意與我們交流，所以平時的時候要與孩子建立起良好的關(guān)系，正如老師所講，良好的關(guān)系比良好的教育更為重要，首先打開了溝通的大門，才是良好交流的開始。在今后的生活中，我也要多關(guān)注孩子們關(guān)注的事情，與她一起經(jīng)歷，有問題一起討論，不做結(jié)論，只做建議。讓孩子更有自主權(quán)，讓她真正的做主，為自己的決定負責(zé)，提高其責(zé)任感。

這次家長會讓我從整體教育孩子的思維方式有了徹底的改變，從視角上更多的與關(guān)注孩子成長中遇到的困難，而不是以一個成人的標(biāo)準(zhǔn)來要求她。從方式上更多的是幫助她解決問題，提供更具體的方法建議，更多的鼓勵她自己做決定，讓她成為更為獨立自主的孩子。

家長會家長感言 篇20

時間過得真快，一個學(xué)期已經(jīng)過了將近一半，孩子們的期中考試已經(jīng)結(jié)束，作為家長的我們迫不及待的想了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況。x月8日，我們二（10）班的家長們早早地來到了學(xué)校，參加這個學(xué)期的第一次家長會。

走進教室，課桌上整齊地擺放著孩子們給爸爸媽媽的信和他們的考試試卷。只見家長們有的歡喜，有的愁，各自都在仔細地查看孩子們試卷和心里話。我也不例外，拿起茜茜的語文試卷，首先給我的感覺就是：這次考試試卷比之前的試卷要干凈、工整很多，字跡也很優(yōu)美，讓我很欣慰，但錯題都是粗心所致，又讓我有點失落。

接下來，歐陽老師圍繞著“高質(zhì)量的陪伴”與我們進行了深入探討。從老師為孩子們量身定制的調(diào)查問卷統(tǒng)計來看，孩子們寫作業(yè)時，家長們陪伴在旁邊的少之又少，都是在干其它事情，值得高興的是，有幾個孩子的爸爸會在旁邊看書。周末陪伴孩子的爸爸很少很少，都是爸爸在工作、在休息等。周末陪孩子走親戚、游樂場游玩的很多，去圖書館、科技館的僅僅才幾人。

在這里我不由得反思，周末我們從來沒進過圖書館、科技館，這樣怎能讓孩子愛上閱讀，語文水平怎能提高？歐陽老師說得好：“好習(xí)慣需要身教，而不是純粹言傳”。怎樣帶著孩子走向閱讀習(xí)慣，這應(yīng)該是我回家后需努力做到的。說到在家為孩子檢察作業(yè)情況，每次我都會守在茜茜旁邊，看著她寫完，就迫不及待地找來紅筆給她檢查，但通過與老師交流，這種習(xí)慣有點不妥，應(yīng)該提醒她自己先檢察，讓她養(yǎng)成自我檢查的她習(xí)慣。還有她錯誤的題目，我都會跟她講解，歐陽老師說：“如果先讓她自己講一講錯在哪里，應(yīng)該怎樣做，這樣她會更容易掌握?！?/p>

最后我想說，我們的孩子很幸運，也很幸福，她們有這么多負責(zé)任、有愛心的老師教導(dǎo)她們、關(guān)愛她們。而我們做家長的應(yīng)該更好地協(xié)助老師，讓孩子養(yǎng)成更多的好習(xí)慣，努力成為一名品德兼優(yōu)的好學(xué)生。

家長會家長感言 篇21

十分幸運我的孩子能成為您的學(xué)生!教師對于孩子來說，是圣神的，啟蒙教師更是孩子一輩子的領(lǐng)路人!

很遺憾錯過了本次家長會，因為安安說爸爸參加能夠得5個大拇指，他把爸爸帶去他班級了，本次是全校性的家長會，然后我去了安安姐姐的班級。雖然我沒有參加，一路上孩子爸爸都在和我說家長會的資料，說了他對教師們的敬佩之情，說了他對孩子教育的反思不足之處。我異常欣慰，一次家長會他都學(xué)會反思，我最終明白為什么爸爸參加能夠5個大拇指了，都是劉教師的良苦用心!

不光是爸爸要反思，作為媽媽我也不足，也得反思，得改善。白天上班，自我的工作也會遇到問題，有必須的工作壓力，下班回家教孩子寫作業(yè)時，難免把部分情緒帶給了孩子。只要我稍微走開一會，兩個孩子就竊竊私語，一會玩游戲，一會看電視，把這個叫過來，那個又跑了，把那個追回來，這個又跑了，反反復(fù)復(fù)的如此，真的很難控制不對他們發(fā)脾氣。

安安這個學(xué)期比上學(xué)期提高不少，上個學(xué)期完全是幼兒園的狀態(tài)，懵懵懂懂，這個學(xué)期，他每一天都自我抄作業(yè)，從來沒問過我作業(yè)是什么，閱讀時會問我，今日該讀哪篇?讀后的作業(yè)是什么?昨晚我異常感動，聽見他的讀書聲，卻找不人到在哪里，找了一圈才發(fā)現(xiàn)他在衛(wèi)生間讀書，他說劉教師讓他預(yù)習(xí)課文，他不想浪費時間，所以在衛(wèi)生間閱讀。他喜歡下棋，喜歡做手工，喜歡畫畫，每晚作業(yè)完成了就搗鼓他的興趣愛好，此刻還明白珍惜時間了。

他目前不是優(yōu)秀學(xué)生，可是經(jīng)過一個學(xué)期后，確實改變不少，我很欣慰。感激教師們的悉心教導(dǎo)!也感激孩子們，讓我多了一次童年。

家長會是教師與家長溝通的橋梁，十分感激此次家長會!

家長會家長感言 篇22

昨天晚上，我參加了女兒的家長會，很有啟發(fā)。老師、家長的發(fā)言真的讓我感受頗深，受益匪淺。特別是在老師、家長的詳細解說中，我更加清晰地認識到學(xué)前教育的任重而道遠。

作為家長，我沒有盡到做家長的責(zé)任，因平時的工作忙，對孩子的關(guān)注很少，大部分時間都是爺爺、奶奶照顧，他們最注孩子的無非就是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節(jié)問題，特別在獨生子女時代，“奶奶代”和“媽媽代”圍著孩子團團轉(zhuǎn)，卻忽視了孩子自身能力的發(fā)展。聽了老師的講解，我感覺到，孩子的教育是事無巨細，從點滴開始的，小到擰水籠頭洗手、穿脫衣物、跟老師問好，大到學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒、懂得跟別人分享并學(xué)會傾聽等，都是需要家長耐心的引導(dǎo)和重復(fù)示范才會取得成效的。

老師還強調(diào)，在教育中，家長不能刻意去教育孩子，而應(yīng)做到隨機教育。對這句話，我也深有體會，俗話說：強扭的瓜不甜，有時有意識地在生活中的點滴滲透教育起到的效果可能更大。

另外，父母還需對孩子的成長、點滴進步要給予及時關(guān)注和鼓勵。“好孩子是夸出來的?！边@句話一點都不假?！百p識教育”在教育孩子中也是舉足輕重的。就像老師說的，當(dāng)孩子第一天哪怕是把衣服反穿了，也不要去責(zé)怪他，而應(yīng)以贊賞的眼光去看他，須知這是孩子邁出成功的第一步，在以后的第二天、第三天……你會驚喜地發(fā)現(xiàn)孩子在穿脫衣物上的灑脫自如的。

以上幾點是我的一些點滴感受，真的謝謝家長會，謝謝中一班的老師們，也祝愿我們家瑜澤在中一班茁壯成長！

家長會家長感言 篇23

今天看到滿座的家長們，我們可以感覺到家長們對孩子教育的重視?？捎腥绱酥匾暤募议L，孩子們的許多行為還是讓人頭痛，也許的確是有心無力，沒有很好的教育手段和方法吧。

一抬眼，發(fā)現(xiàn)臺下坐的家長們要不是有一定的年紀，現(xiàn)在在讀的是家里的老幺，寵愛非常導(dǎo)致家長說話沒威信。要不是年輕面孔，似乎家長還沒長大，也就沒有教育的意識，工作之余有點兒時間自己也要放松。再者父母雙方都在外地打工，交由爺爺奶奶照顧，在家也就得不到很好的教育。

說到底也是要轉(zhuǎn)變家長們的觀念，只有觀念變了才有行動，付出行動并堅持的過程是困難的。現(xiàn)在的家庭教育也是讓家長重溫一遍學(xué)生時光，和自己的孩子一起再讀一遍，這個再讀一遍并非單純指知識上的過一遍，更多的是了解教材對學(xué)生的要求，和學(xué)校一起做好學(xué)生的目標(biāo)制定工作，以及日常行為習(xí)慣的監(jiān)督指導(dǎo)。

和家長聊時也發(fā)現(xiàn)，部分家長很喜歡推卸責(zé)任，把孩子沒教育好歸綹到其他人身上，或是找很多理由，不能正確地正視自己的不足。再或者家庭沒有形成統(tǒng)一的教育目標(biāo)，在教育孩子的問題上目標(biāo)不明確，讓孩子有空可鉆。

當(dāng)然有經(jīng)驗的家長也有很多，他們在孩子啟蒙階段就開了一個好頭，一旦孩子養(yǎng)成了好的習(xí)慣，成績等各方面自然而然就比較拔尖。這些家長平日里與教師的交流也較多，便于家長和老師及時調(diào)整教育教學(xué)方法。

歸根結(jié)底，學(xué)校和家庭教育相結(jié)合才有利于學(xué)生的全面、健康的發(fā)展。也期望家長會后，家長們有所收益，學(xué)生們有所進步。

家長會家長感言 篇24

今天開完家長會后，我反思了許久，真的對我的觸動很大，家長會是家校溝通的渠道，同時，也是對家長教育理念的培訓(xùn)。家長會怎樣才能開到家長的心坎里，讓家長有感觸、有收獲，進而讓學(xué)生有觸動、有收益。學(xué)校教育是任何一種教育都無法比擬的，家長必須重視孩子早期智力開發(fā)，綜合能力的培養(yǎng)。

老師是家長不可替代的教育專家，學(xué)校教育是一方面，但如果沒有家長的配合，是怎么也行不通的。成功的教育，往往是學(xué)生的家教也很成功. 我接觸過各種類型的家長，有的恨鐵不成鋼而打罵孩子，有的天性懶惰麻木因而對孩子放任自流，都對學(xué)生形成了很大的負面影響。老師的思想工作，與家庭的影響相抗衡，有時會顯得很缺乏說服力。即使學(xué)生一時間被老師的苦口婆心所感動，一回到家，沒有一個良好的家教氣氛，惰性很快又占了上風(fēng)，于是江山易改，本性難移。因此，老師不但要教學(xué)生，還要教家長。當(dāng)然，對象不同，方式也就不同。要讓家長明白家教的重要性，讓文化程度不高的家長學(xué)會跟孩子溝通，讓家長發(fā)現(xiàn)孩子思想轉(zhuǎn)變的征兆，都要老師耐心說服和解釋。老師要理解有些家長的難處，真誠、尊重，教給家長的與孩子相處的方法要明確，具可操作性，要求家長主動與學(xué)校密切聯(lián)系。這樣做的結(jié)果，一般不會導(dǎo)致家長打罵孩子。不要讓學(xué)生覺得,教師找家長就是告他狀,讓他又怕又恨,再也不想理你。要做到跟家長溝通了之后,家長跟你更親近,更支持你的工作,學(xué)生也跟你更親近,更喜歡聽你的話,這很難做到,但這才是我們應(yīng)該追求的目標(biāo)!