我班的班長(zhǎng)作文300字7篇

一提到我們班的班長(zhǎng)，全校的人都很熟悉，因?yàn)樗苡忻?，和小編一起?lái)看看下文關(guān)于我班的班長(zhǎng)作文300字7篇 ，歡迎借鑒！

(相關(guān)資料圖)

篇一：我們班的班長(zhǎng)

她就是我們班的鄭碧楠。

她有許多特長(zhǎng)，她會(huì)彈琴、唱歌、更重要的是，她的學(xué)習(xí)很好，她的記憶力比正常人高出好多，她很會(huì)打扮自己，也算是我們學(xué)校的?；ò桑ζ饋?lái)臉上還有一個(gè)小酒窩，她很大眾化，想吃就吃，一點(diǎn)也不拘束。對(duì)我來(lái)說(shuō)，她就是一個(gè)十全十美的人。

鄭碧楠還是老師很好的助手，有一天早上，老師有一點(diǎn)事，讓鄭碧楠幫忙領(lǐng)讀我們。她剛站在講臺(tái)的正中間，教室里的說(shuō)話(huà)聲音全都沒(méi)有，連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)，隨后，她就很認(rèn)真的領(lǐng)讀起來(lái)，最后老師來(lái)，她還請(qǐng)教老師字的讀音，再向大家表示歉意，那么多的字，她只嗑兩次，真叫人佩服?。?/p>

鄭碧楠曾經(jīng)還得過(guò)全渭南市的優(yōu)秀少先隊(duì)員呢，真配得上當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)啊，她是我學(xué)習(xí)的榜樣！

篇二：我們班的班長(zhǎng)

我們班的班長(zhǎng)有一雙黑珍珠的眼睛，但笑起來(lái)。眼睛就會(huì)變成一條縫，跟明星杜海濤的眼睛一樣。這樣反而顯示出他的帥氣

他非常聰明，可以說(shuō)是才高八斗，學(xué)富五車(chē)。上課老師提問(wèn)題，他總是積極舉手。他做作業(yè)總是全對(duì)，經(jīng)常受到老師的稱(chēng)贊。同學(xué)們也非常喜歡他?？荚囁偰茉谄骄忠陨?。他提出的問(wèn)題，總是令老師難以回答。

他也是非常樂(lè)于助人。有一次，我一直做不出一道題目。班長(zhǎng)看到我在座位苦想，走過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么回事，我跟他說(shuō)事情的起因。他就開(kāi)始教我方法。他跟我講一遍，我沒(méi)聽(tīng)懂，于是他又給我講幾遍，直到我聽(tīng)懂為止。后來(lái)我終于聽(tīng)懂。班長(zhǎng)也說(shuō)得口干舌燥。事后，我非常感謝班長(zhǎng)，班長(zhǎng)幫助我，也很高興。班長(zhǎng)不僅是同學(xué)們的幫手，也是老師的幫手，每當(dāng)老師忙得不可開(kāi)交的時(shí)候，他總會(huì)替老師批一些作業(yè)，幫老師分擔(dān)一些任務(wù)。

我們的班長(zhǎng)是一位聰明，又愛(ài)樂(lè)于助人的人。并且他也深受同學(xué)的喜歡，同時(shí)也受老師的稱(chēng)贊和信任。

篇三：我們班的班長(zhǎng)“楊聰”

我們班有一位很厲害的班長(zhǎng)，為什么說(shuō)他厲害呢？因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好，而且又懂禮貌，見(jiàn)到老師就問(wèn)好，見(jiàn)到其他同學(xué)的爸爸媽媽后就叫叔叔或阿姨好。

他長(zhǎng)得非常的`可愛(ài)，但他不是女孩，是一個(gè)男孩。為什么說(shuō)他長(zhǎng)得可愛(ài)呢，因?yàn)樗哪槇A圓潤(rùn)潤(rùn)的，非常的可愛(ài)。他還有一雙大大的眼睛，亮閃閃的，他的嘴巴小小的而且很紅，像吃過(guò)辣椒似的紅的不得。但我也不知道他的嘴巴為什么那么紅。他的手很粗糙，一看就知道他經(jīng)常在家?guī)桶职謰寢寬叩?、拖地、做飯…?/p>

他的家里很窮，住的是幾平方米的房子，雖然他家很窮，但是有很多人都送給他們家東西，有一個(gè)人送給楊聰家一臺(tái)手提電腦，還是好好的沒(méi)有一點(diǎn)損壞，我去他家的時(shí)候還玩一下呢。我剛進(jìn)他家就驚訝的差點(diǎn)坐在地上！為什么我那么驚訝呢？因?yàn)槲铱匆?jiàn)他家的吃的比我家多很多，我問(wèn)他您家的東西怎么比我家的東西還多？他邊吃邊說(shuō)都是人家送給我們的！我說(shuō)怎么可能？他說(shuō)本來(lái)就是嘛！于是他拿起一盒巧克力對(duì)我說(shuō)吃吧，我吃一口發(fā)現(xiàn)這個(gè)巧克力非常的好吃，他說(shuō)這是一個(gè)姐姐送給我的，他在北師大念書(shū)。我環(huán)顧一下四周，他家對(duì)面是一個(gè)工地，工地旁邊是一座山。我說(shuō)如果有泥石流怎么辦？他說(shuō)我怎么知道怎么辦？我感嘆一聲“唉！”接著又搖搖頭。然后就對(duì)他說(shuō)我們?nèi)フ抑軡h陽(yáng)玩吧！他很爽快的答應(yīng)。于是我們就去周漢陽(yáng)家。

我很喜歡和楊聰玩，他學(xué)習(xí)很好，我有不懂的題都會(huì)去請(qǐng)教他，而他也會(huì)細(xì)心的幫我解決難題的。他是我們班同學(xué)人人都敬仰的好班長(zhǎng)！

篇四：我們班的班長(zhǎng)

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課，同學(xué)們像一支支離弦之箭沖出教室，奔向操場(chǎng)。操場(chǎng)上全是玩耍的同學(xué)，激烈地運(yùn)動(dòng)著。

“大家快來(lái)呀！”有人在大喊。是一位同學(xué)摔倒，血慢慢地滲出來(lái)。有同學(xué)飛快地跑向醫(yī)務(wù)室，叫醫(yī)生去。受傷的同學(xué)膝蓋上有一塊嶄新的紅領(lǐng)巾，是我們班長(zhǎng)捐出來(lái)的，我的心默默地在說(shuō)：“真不愧是我們班的班長(zhǎng)呀！”受傷同學(xué)的膝蓋包扎好，同學(xué)們頓時(shí)歡躍起來(lái)，然后送往醫(yī)務(wù)室。

又回憶起一個(gè)鏡頭，運(yùn)動(dòng)會(huì)，一個(gè)小同學(xué)摔倒，膝蓋上被摔出血來(lái)，同學(xué)們像一只只失落的鳥(niǎo)兒驚慌失措，班長(zhǎng)飛快地跑向校門(mén)外，買(mǎi)一根冰棍，讓小同學(xué)按在膝蓋上，讓冰凝固住血，不讓血再流出來(lái)。我被班長(zhǎng)的舉動(dòng)感動(dòng)，忍不住上前說(shuō)：“班長(zhǎng)，您真聰明，真是我學(xué)習(xí)的榜樣?！卑嚅L(zhǎng)笑嘻嘻地說(shuō)：“應(yīng)該做的，如果我連這都做不好，那我是一個(gè)不稱(chēng)職的班長(zhǎng)?！卑嚅L(zhǎng)的這句話(huà)深深地印在我的腦海中，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。

老師來(lái)，許多同學(xué)將這件事情告訴老師，老師把班長(zhǎng)表?yè)P(yáng)一番，然后建議我們把小同學(xué)送往醫(yī)務(wù)室。班長(zhǎng)蹲下身子，背起小同學(xué)，看著他的奔跑的背影，我想起雷鋒。

篇五：我們班的大班長(zhǎng)

她是老師的得力助手，她是同學(xué)們的好榜樣，她是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，她就是我們班的好班長(zhǎng)李美霖，讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)她吧。

她的眼睛是中等大小，頭發(fā)短短的，長(zhǎng)著一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和一張會(huì)說(shuō)會(huì)笑的嘴巴。她個(gè)子高高的，喜歡看書(shū)，上課喜歡回答問(wèn)題。老師交給她的任何任務(wù)，她都會(huì)認(rèn)真完成。這不，今天，她就開(kāi)始工作。

英語(yǔ)老師讓班長(zhǎng)收作業(yè)，收齊后交到英語(yǔ)老師的辦公室。早晨，班長(zhǎng)一到學(xué)校就讓同學(xué)們交作業(yè)。交完后，班長(zhǎng)認(rèn)真地?cái)?shù)一遍，發(fā)現(xiàn)不夠44本作業(yè)，于是，班長(zhǎng)挨個(gè)收起作業(yè)?！澳挥⒄Z(yǔ)作業(yè)嗎？”“交。”“您呢？”班長(zhǎng)就這么一個(gè)一個(gè)地問(wèn)，走一圈以后，才把所有的作業(yè)都數(shù)齊。

這就是我們的好班長(zhǎng)李美霖，她是當(dāng)之無(wú)愧的好班長(zhǎng)。

篇六：我們班的好班長(zhǎng)

我們班有一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好班長(zhǎng)，她的名字，哦，我們都叫她“平凡”，她長(zhǎng)得眉清目秀，留著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。

平凡平時(shí)非常關(guān)心集體，在中午，她幫助老師盛菜盛飯，忙得不亦樂(lè)乎。在這次義賣(mài)活動(dòng)中她積極參與，為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)上她的一分愛(ài)心，小三項(xiàng)比賽她也參加踢毽子比賽。有一次，有兩位同學(xué)為一件事而不開(kāi)心，打起來(lái)，她連忙去勸阻，才解決這次“戰(zhàn)斗”。

平凡不僅關(guān)心集體而且非常愛(ài)勞動(dòng)，記得四年級(jí)時(shí)，她就被評(píng)為勞動(dòng)委員，工作認(rèn)真不馬虎，從來(lái)不叫累，她管工作真讓老師和同學(xué)們放心，有她在，我們包干區(qū)的檢查總得高分。有一次，平凡帶領(lǐng)我和幾個(gè)同學(xué)拿著掃把和畚箕來(lái)到包干區(qū)打掃衛(wèi)生，我們掃地，她負(fù)責(zé)倒垃圾，拿畚箕要蹲下，腳很酸，還吃灰塵，大家都不愿意，她自告奮勇她來(lái)拿，垃圾不少，離垃圾箱很遠(yuǎn)，但她一次次來(lái)回，一點(diǎn)也沒(méi)有埋怨，真是任勞任怨。有的同學(xué)問(wèn)她為什么總是她拿，她笑著說(shuō)：“如果我不拿那誰(shuí)拿啊，誰(shuí)讓我是勞動(dòng)委員呢?！?/p>

我為有這樣的好班長(zhǎng)感到開(kāi)心。

篇七：咱們班的“小班長(zhǎng)”

自從升入小班以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我們班的寶貝們比以前更太調(diào)皮，有小喇叭寶貝有不坐凳子寶貝有告狀大王寶貝……尤其是晚飯后的這段時(shí)間每個(gè)老師都特別忙。教室就跟炸開(kāi)鍋一樣?！靶∨笥颜?qǐng)安靜”“坐好啦”這些平時(shí)用來(lái)組織課堂紀(jì)律的話(huà)根本就不管用。這讓我特別郁悶。也讓我覺(jué)得束手無(wú)策。

就在這個(gè)時(shí)候，我突然想起曾經(jīng)一位老教師在組織小朋友的時(shí)候用到的一招。我打量教室一周，然后對(duì)一個(gè)寶貝說(shuō)：“今天咱們班這位寶貝表現(xiàn)真棒，安安靜靜的坐著看書(shū)，吃飯也安安靜靜的，所以今天我要選一位小班長(zhǎng)來(lái)管著那些不聽(tīng)話(huà)的小朋友，而今天呢這位寶貝就是我們班的小班長(zhǎng)?！?/p>

其他的小朋友聽(tīng)我說(shuō)完都用羨慕的眼光看著這個(gè)寶貝，并且安安靜靜的坐在小椅子上。都希望自己也能當(dāng)上小班長(zhǎng)。頓時(shí)教室里安靜很多，這招確實(shí)管用。

小班長(zhǎng)風(fēng)波讓我明白有時(shí)候教育孩子應(yīng)該靠老師的智慧而不是盲目的大喊大叫，在這一方面窩應(yīng)該多向一些老教師學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取以后更大的進(jìn)步。