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一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭作文

2022-12-30   來源:萬能知識網(wǎng)

一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭作文(通用6篇)

無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭作文 篇1

分,分,分,小命根,聽到這句話肯定和考試脫不了干系。一提到考試,許多人一定會討厭,因為如果考不好就會被父母責罰,嚴重的話可能還要遭受皮肉之苦。


(資料圖片)

每當考試來臨,許多人心里就像吊著十五個水桶似的,七上八下,惶恐不安,生怕考不好。大敵當前,有些人就是臨時抱佛腳,運氣好,可能會考個好分數(shù),但如果運氣不好,嘿嘿,那就等著挨揍吧。

考試開始了,當那潔白的試卷發(fā)下來的時候,有些人大腦可能會一片空白,好像變成了木頭人似的,一動不動,沒有記憶了。感覺他們恨不得吃下無數(shù)帶有數(shù)學公式的“記憶面包”讓他們想起答案,因此而考一個好分數(shù)。

然而,考試后也并不輕松,當對答案的時候,發(fā)現(xiàn)自己的答案與別人不一樣,那簡直就如五雷轟頂,回到家可能就要吃止痛片了。

決定命運的一刻便是試卷發(fā)下來的時候,你可能不敢和鮮紅的分數(shù)對視超過兩秒,如果對視超過兩秒,那么恭喜你,回家不用吃爸媽的鐵砂掌和面對吐沫滿天飛了。

考試對于我們來說就是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,稍不留意,可能就會“粉身碎骨”,可我們必須面對這場戰(zhàn)爭,因為狹路相逢勇者勝!

一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭作文 篇2

“請正方辯友回答!”課堂上到處充滿了“殺氣”,場上火藥味十足。原來502班正在舉行一場“開卷是否有益”的辯論會呢!

從老師宣布要舉行辯論會開始,同學們各個摩拳擦掌,躍躍欲試,準備一展所長!就這樣一場口水大戰(zhàn)拉開了帷幕!

一開始,正方以一辯扔出了一枚“重型炸彈”:“高爾基說過書籍是人類進步的階梯,多看書就能讓人更上一層樓,許多名人的成就就是因為看書而來。所以我認為看書是有益的?!彼霓q詞贏得了一片贊同聲。誰知反方一辯馬上從座位上跳起來反駁:“對方辯友,我提醒你,并不是所有的書都是有益的,比如現(xiàn)在社會上那些亂七八糟的書籍,日本漫畫,魚目混珠的出現(xiàn)在我們閱讀的書籍中,都是不利于我們身心發(fā)展的,所以我認為開卷未必有益!”……雙方你一言我一語,豐富的資料,精彩的語句,時不時引得同學們的陣陣掌聲。

這場辯論會真是別開生面,精彩十足呀!

一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭作文 篇3

“我反對?!苯淌依飩鱽砑ち业臓幊陈?,你也許會問:“這是怎么了?是打官司嗎?”NoNoNo,我們班正在舉行“生活中不需要謊言還是生活中需要謊言”的辯論會。

“我認為生活中根本不需要謊言,我認為生活中需要善意的"謊言。”雙方都說出了自己的觀點,評委是老師,雙方辯友則是我們。支持正方的同學坐在右邊,支持反方的同學坐在左邊,這時正方的人越來越多,拿著辯論稿的手不禁發(fā)抖。

作為反方主辯手的我心里有點緊張,只見對方辯友個個精神抖擻,一副勝券在握的樣子,而我們反方辯手也毫不示弱。

辯論會開始了,坐在前面的辯手們飛快地翻看著手中的資料,李兆前先發(fā)了言說:“我方認為生活根本不需要謊言,馬克吐溫曾經(jīng)說過這樣的一段話‘當你拿不定主意時,就說實話……’”我扭過頭去看我們的辯手,他們好像無言以對,我急壞了,不由地舉起了小手,回答道:“我方認為生活需要善意的謊言,而善意的謊言大都來源于愛的奉獻。一位貧窮的婦女把僅有的飯菜……”可對方辯友也不甘心,馬上又進行了再一次反駁……

這次的辯論會,我們以失敗告終,這也讓我們明白了辯論的時候,要做到頭腦清醒,要機智靈敏,這樣才能抓住對方的弱點,百戰(zhàn)百勝!

一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭作文 篇4

1月13日,我們?nèi)呤墟?zhèn)中心小學舉行了一場沒有硝煙的“戰(zhàn)爭”——期末考試。

考試前,同學們都在緊張的復習,就連平時愛做小動作的袁勤楊也改了往日的作風,認真復習起來。

隨著一陣清脆的鈴聲,“戰(zhàn)爭”就此展開。 教室里寂靜無聲,只聽見筆落在試卷上的“唰唰”聲,這聲音如蠶在咀嚼桑葉,像秧苗在吮吸雨水。同學們有的緊鎖眉頭,一手托著下巴,仿佛正在深思熟慮之中;有的則在仔細的讀著題目,生怕出了差錯;更多的則在奮筆疾書。我也不甘示弱,在試卷上飛快的寫著,手中的筆像一個小精靈在跳舞,快活極了。

愉快的下課鈴聲預示著考試結(jié)束,該交卷了。同學們有的緊皺眉頭,顯得十分懊惱;有的長長的嘆了一口氣,為自己的聰明才智感到自豪;有的如釋重負,仿佛出色的完成了任務(wù)。而我則處在這場“戰(zhàn)爭”中,希望自己能夠取得好成績,來回報默默工作的老師,辛勤勞動的爸爸媽媽,讓自己過一個愉快的春節(jié),不辜負老師對我的期望。

放學了,同學們各自說著自己的新年愿望,仿佛把煩惱都拋到了九霄云外。學校里喜洋洋的一片,到處是歡聲笑語……

一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭作文 篇5

辯論會對我們小學生來說,本是牛馬不相及的事兒,可就在今天,我們即將舉行一場別開生面的辯論會。

我們期盼已久的辯論會馬上就要開始了,只見正反雙方分成了兩大陣營,在教室左右兩邊排兵布陣。只見正方隊員,如同幾個待命的士兵,個個躍躍欲試,好像號令一發(fā)即刻會沖上戰(zhàn)場一樣。再看看,反方隊員,個個英勇無比、胸有成竹,到底鹿死誰手,還需靜觀其變。

這時,我卻在底下竊竊自喜,辯論可是我的強項,而且我也深思熟慮了好幾天了。只聽老師,也就是總管一聲令下:“以‘青少年使用手機的利和弊’為題的辯論會現(xiàn)在開始?!?/p>

這時,正方的王稚翔同學如同座位上安了彈簧一樣,立即跳起來說:“我認為青少年使用手機利大于弊,因為手機是新時代科技的產(chǎn)物,手機科技的迅速發(fā)展,給人們帶來了快捷與方便,比如:便于聯(lián)系溝通、便于購物消費,還有多種娛樂功能等都是手機的好處?!甭犕陮Ψ降陌l(fā)言,我早就迫不及待了,便從坐位上站起來說:“我認為青少年使用手機的弊大于利,比如它耗費精力,耽誤了學習,在聚會時,只顧玩手機,冷落了老人;在過馬路的時候,玩手機更不安全;還有,玩手機傷眼睛、傷頸椎,有損健康、浪費錢財?!蔽矣梦夷侨绮粻€之舌,將自己的觀點和盤托出,聲音鏗鏘有力,陳述有理有據(jù),博得了同學們的陣陣掌聲。

等我還沒回過神來,正方的王稚翔同學又站起來說:“雖然手機對身體有害,但可以用手機查詢學習資料,做完作業(yè)后,玩游戲放松心情?!蔽曳讲桓适救酰钊鸾芗泵φ酒饋碚f:“查手機有時會泄露個人隱私。”

這時,對方的劉宇有氣無力地站起來說:“那個……你們說的對也不對,其實玩手機應(yīng)該有所節(jié)制?!蓖瑢W們聽了,立馬附和道:“對,對,對?!?/p>

通過這次辯論會,自己不僅鍛煉了心理素質(zhì)和表達能力,更是學會了要從不同的角度全面地去看待問題。

一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭作文 篇6

進入高三,我們就猶如進入一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,戰(zhàn)爭將歷經(jīng)十個月,在此年六月八日停止。

語文,數(shù)學,英語,歷史,政治,地理這六科將是這十個月來我們的全部。十個月后我們的成績?nèi)绾?,將是決定于這六科的積累與運用。

語文是最基礎(chǔ)的,它是伴隨了我們十幾年來的母語。因此要想提高語文的成績,一定要確保古詩文默寫不要出錯,這無疑是一個送分題,就看我們平時有沒有注重積累。

數(shù)學多在練題,重在理解。我們要在一套套題中找出自己的不足,去改進,去完善,爭取讓錯誤減少,讓正確率提高,不能輸給懶惰,不能得過且過。

英語只要你大聲的念出來,培養(yǎng)自己對英語的興趣,漸漸的有了語感,做起題來也會得心應(yīng)手。

文綜是一個憑借記憶和理解得分的科目。我們在平時還是要做到勤背,勤做,勤練。一言以蔽之,絕不能偷懶。

十個月,我們?nèi)諒鸵蝗盏倪@樣努力,不給自己一絲松懈的機會,將知識點全部裝進自己的腦袋,不遺漏一丁點知識。這樣,我們在戰(zhàn)爭停止的那一刻將會是喜悅的。

但是就怕在平時的積累中,我們高估了自己,對有的細小知識點得過且過,認為高考時也許用不到,認為自己已定準備完善,只待那一刻的成功了。這樣下去,我們無疑會輸?shù)煤軕K。一百多年前,挪威的阿蒙森團隊和英國的斯科特團隊都想完成一個壯舉——首個到達南極點。

最后,阿蒙森團隊率先到達,而斯科特團隊則晚到了一個月。之后,阿蒙森團隊順利返回原地,而斯科特團隊則無一人生還。這是因為隊員少的阿蒙森團隊充分估計到前方的困難,準備了三噸的物資,而斯科特團隊計劃的剛剛好,他們所帶的物資是不出任何差錯下所需要的物資,僅一噸。因此斯科特團隊無一人生還。這和我們的學習不是一個道理嗎?我們用平時注重積累,用十二分的準備去應(yīng)對前方路途中十分的困難,不就會成功嗎?

這十個月,我們要從細小的知識點抓起,注重積累,注重知識的記憶,將一切都準備妥當,不打沒有把握的仗,成功一定會屬于我們的!

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