(2)提示幼兒自行商量各自的“羊名字”，并自定“三只羊”(同組的三個人)唱歌的順序。

(3)鼓勵幼兒三人合作，在歌曲的結(jié)尾處擺一個表示“相親相愛”的造型動作。

(資料圖片僅供參考)

(4)鼓勵幼兒大膽地進(jìn)行接唱。?

篇五 中班音樂教案：種子寶寶快開花

【活動目標(biāo)】

1、感受歌曲的優(yōu)美、歡快的意境，理解歌詞并嘗試學(xué)唱歌曲。

2、借助故事情境創(chuàng)編發(fā)芽、開花的動作，嘗試與同伴合作做瓜的造型。

3、體驗和同伴一同歌唱游戲、變成各種瓜瓜的快樂。

【活動過程】

1、創(chuàng)設(shè)游戲情境，導(dǎo)人活動。

2、感受歌曲旋律，理解歌詞，創(chuàng)編發(fā)芽、開花、結(jié)瓜的動作。

(1)教師邊操作實物，邊演唱歌曲2遍。

(2)幼兒創(chuàng)編歌曲動作。

(3)教師完整演唱歌曲，幼兒做動作。

3、幼兒嘗試學(xué)唱歌曲“種子寶寶快開花”。

(l)幼兒嘗試演唱歌曲。

(2)利用游戲情節(jié)，激發(fā)幼兒進(jìn)一步演唱歌曲。

幼兒演唱歌曲，教師在歌曲第三段時出示大西瓜。

4、用身體動作玩游戲，與同伴合作結(jié)瓜。

(l)引導(dǎo)幼兒與同伴合作，結(jié)出一個大大的瓜。

(2)增加游戲趣味，幼兒快樂游戲。

教師：結(jié)的瓜還能再大嗎?

教師：如果想結(jié)一個超級大瓜，我們可以怎么做??

篇六 中班音樂教案：馬路上的燈

活動目標(biāo)：

1、在音樂游戲情境中感受樂曲，嘗試學(xué)唱歌曲“馬路上的燈”。

2、理解馬路上各種信號燈的提示意義，有初步的規(guī)則意識。

活動準(zhǔn)備：

1、馬路的背景，路上的各種標(biāo)記、設(shè)施等。

2、紅綠燈、貝貝電話吧、書吧等照片。

活動過程：

一、看手勢開汽車

“警察”指揮交通，“司機(jī)”開車。

幼兒邊唱歌曲邊開車。馬路上的汽車真呀真正多，小朋友們快來看這是什么車：轎車、卡車、面包車、灑水車、自行車、電瓶車、摩托車，嘀嘀吧吧汽車開來了。

二、在游戲情景中感受樂曲，嘗試配唱歌詞，理解各種信號燈的意義

1、情景一：我開××車

馬路上的汽車真多，你喜歡開什么車?怎么開?(引導(dǎo)幼兒運(yùn)用形象、夸張的動作表現(xiàn)所開的車。教師與幼兒互動，學(xué)做幼兒的動作。)

用歌曲來回應(yīng)：嘀嘀、嘀嘀，你開什么車?嘀嘀、嘀嘀，我開××車，我們開著××車，來呀來到馬路上。

(根據(jù)不同的車，改變“嘀嘀”這類象聲詞)

2、情景二：信號燈告訴我

(1)觀看照片，紅綠燈、汽車的尾燈、警燈。

討論：這是什么燈?燈亮了告訴我們什么?

紅綠燈告訴我們紅燈停、綠燈行;各種汽車的尾燈有的告訴我們要轉(zhuǎn)彎，有的告訴我們要注意別碰到我;警燈請我們快快讓行。

(2)將各種信號燈與音樂形象建立聯(lián)系。

討論：從3種音樂的不同節(jié)奏分辨什么燈亮了。

(3)聽音樂做游戲：“信號燈亮了”。

幼兒邊開車，邊唱歌，聽到音樂信號，作出相應(yīng)的回應(yīng)。

3、情景三：開車去游玩

(1)出示禁止行駛的標(biāo)志，什么地方不能開車?

(2)開車去南京路(市中心)，聽音樂信號開車，聽錯了則進(jìn)場修理一次。

(3)乘著游覽車去步行街觀光。?

篇七 中班音樂教案：城市老鼠和鄉(xiāng)下老鼠

【活動目標(biāo)】

1、會玩“躲閃、定住”游戲，感受樂曲中表現(xiàn)出來的緊張氣氛。

2、隨音樂嘗試合拍地表現(xiàn)鄉(xiāng)下老鼠進(jìn)城的忐忑不安、快樂、緊張、安靜的情緒。

3、體驗聽音樂做游戲的快樂。

【活動準(zhǔn)備】

經(jīng)驗準(zhǔn)備：聽過音樂《忐忑》和故事《城里老鼠和鄉(xiāng)下老鼠》。

材料準(zhǔn)備：剪輯好的《忐忑》音樂、老貓頭飾一個。

【活動過程】

1、回憶故事內(nèi)容，激發(fā)幼兒的活動興趣。

師：還記得故事《城市老鼠和鄉(xiāng)下老鼠》嗎?城市老鼠告訴鄉(xiāng)下老鼠城市里有什么呢?

2、傾聽音樂，感受音樂的節(jié)奏和結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)將音樂與故事匹配。

師：這首歌曲反映了鄉(xiāng)下老鼠進(jìn)城的心情。讓我們一起聽一聽城市是不是像城里老鼠說的那樣鄉(xiāng)下老鼠進(jìn)城后發(fā)生了什么事情?

3、熟悉A段音樂，并隨音樂大膽用動作表現(xiàn)。

(1)感受音樂中鄉(xiāng)下老鼠進(jìn)城時的忐忑心情。

師：你們知道鄉(xiāng)下老鼠進(jìn)城時怎么走的嗎?誰能用動作告訴我。

(2)引導(dǎo)幼兒感受并表現(xiàn)音樂中鄉(xiāng)下老鼠進(jìn)城的狂歡。

4、感受B段音樂，玩“躲閃、定住”游戲。

(1)感受音樂，討論如何躲避老貓的抓捕。

(2)明確游戲規(guī)則。

(3)聽音樂玩“躲閃、定住”游戲。

5、聽完整音樂玩游戲，自然結(jié)束活動。?

篇八 中班音樂教案：小星星

一、動作建議

音樂A部分：雙手做眨眼睛的動作。

音樂B部分：身體創(chuàng)編圈圈舞的。

音樂A部分：感受重音，雙手從上至下洗澡動作。

音樂C部分：小手握拳做流星，在空中劃流星的弧度。

游戲玩法建議

在音樂欣賞的后半部分增加了魔法棒變星星的游戲，因此活動前要進(jìn)行安全教育：教育幼兒不要用眼睛直接看強(qiáng)光。(如太陽光，手電筒的光等)

二、教學(xué)活動建議

【活動準(zhǔn)備】

激光筆人手一個。

【活動目標(biāo)】