高考福建語(yǔ)文試題及答案

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第一篇:《2015高考福建語(yǔ)文試題及答案》

語(yǔ)文試題

一、古代詩(shī)文閱讀（27分）

（一）默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇（6分）

1．補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）

（1）入則無(wú)法家拂士，______________，國(guó)恒亡。（孟子《生于憂患，死于安樂(lè)》）

（2）師者，______________。（韓愈《師說(shuō)》）

（3）寧溘死以流亡兮，______________。（屈原《離騷》）

（4）____________，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維《使至塞上》）

（5）____________，家書(shū)抵萬(wàn)金。（杜甫《春望》）

（6）夕陽(yáng)西下，____________。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）

（二）文言文閱讀（15分）

閱讀下面的文言文，完成2～5題。

①與王昆繩書(shū)

[清]方苞

苞頓首：自齋中交手，未得再見(jiàn)。接手書(shū)，義篤而辭質(zhì)。雖古之為交者，豈有過(guò)哉！苞從事朋游．

間近十年，心事臭味相同，知其深處，有如吾兄者乎！

②出都門，運(yùn)舟南浮，去離風(fēng)沙塵埃之苦，耳目開(kāi)滌。又違膝下色養(yǎng)久，得歸省視，頗忘其身之

③賤貧。獨(dú)念二三友朋，乖隔異地，會(huì)合不可以期。夢(mèng)中時(shí)時(shí)見(jiàn)兄與褐甫輩抵掌今故，酣嬉笑呼，覺(jué)．

而怛然增離索之恨。

苞以十月下旬至家，留八日，便饑驅(qū)宣、歙，間入涇河。路見(jiàn)左右高峰刺天，水清泠見(jiàn)底，崖巖參差萬(wàn)疊，風(fēng)云往還，古木、奇藤、修篁郁盤(pán)有生氣。聚落居人，貌甚閑暇。因念古者莊周、陶潛之徒，逍遙縱脫，巖居而川觀，無(wú)一事系其心。天地日月山川之精，浸灌胸臆，以郁其奇，故其文章皆肖以出。使苞于此間得一畝之宮、數(shù)頃之田，耕且養(yǎng)，窮經(jīng)而著書(shū)，胸中豁然，不為外物侵亂，其所

④成就，未必遂后于古人。乃終歲仆仆，向人索衣食，或山行水宿，顛頓怵迫，或胥易技系，束縛于．

塵事，不能一日寬閑其身心。君子固窮，不畏其身辛苦憔悴，誠(chéng)恐神智滑昏，學(xué)殖荒落，抱無(wú)窮之志而卒事不成也。高考題紙上故鄉(xiāng)。

苞之生二十六年矣。使蹉跎昏忽，常如既往，則由此而四十、五十，豈有難哉！無(wú)所得于身，無(wú)

⑤所得于后，是將與眾人同其蔑蔑也。每念茲事，如沉疴之附其身，中夜起立，繞屋彷徨，仆夫童奴

怪詫不知所謂。苞之心事，誰(shuí)可告語(yǔ)哉！吾兄其安以為苞策哉！

⑥吾兄得舉，士友間鮮不相慶，而苞竊有懼焉。退之云：“眾人之進(jìn)，未始不為退?！痹笗r(shí)自覺(jué)也。．

苞邇者欲窮治諸經(jīng)，破舊說(shuō)之藩籬，而求其所以云之意。雖冒雪風(fēng)，入逆旅，不敢一刻自廢。日月迅邁，惟各勖勵(lì)，以慰索居。苞頓首。

（選自《四部叢刊》本《方望溪先生全集集外文》）

[注]①本文是方苞在科舉受挫后寫(xiě)給中舉的學(xué)友王昆繩的回信。②色養(yǎng)：指孝養(yǎng)侍奉父母。③褐甫：方苞的另一位朋友。④胥易技系：形體勞累，心懷憂懼。⑤蔑蔑：藐小，不足稱道。⑥退之：唐代文學(xué)家韓愈，字退之。

2．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分） ．．．

A．義篤而辭質(zhì)篤：深厚。 ．

B．會(huì)合不可以期期：約定。 ．

C．向人索衣食索：搜尋。 ．

D．士友間鮮不相慶鮮：少。 ．

3．下列各組句子中，全都表達(dá)方苞愿望的一組是（3分）

①運(yùn)舟南浮，去離風(fēng)沙塵埃之苦②得一畝之宮、數(shù)頃之田，耕且養(yǎng)

③胸中豁然，不為外物侵亂④束縛于塵事，不能一日寬閑其身心

⑤無(wú)所得于身，無(wú)所得于后⑥窮治諸經(jīng)，破舊說(shuō)之藩籬

A．①③⑤B．①④⑥C．②④⑤D．②③⑥

4．下列對(duì)原文內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項(xiàng)是（3分） ．．．

A．方苞在回信中講述了自己的近況，并自我鞭策，不愿虛度光陰碌碌無(wú)為。

B．方苞無(wú)法告訴童仆的心事，是指沒(méi)能過(guò)上像莊子、陶淵明那樣的隱居生活。

C．信中提醒王昆繩中舉后對(duì)別人的慶賀要冷靜對(duì)待，表達(dá)了對(duì)他的深厚情誼。

D．這封信雖然流露出憂慮的情緒，但主要是表達(dá)了努力治學(xué)著書(shū)立說(shuō)的志向。

5．請(qǐng)把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）

（1）巖居而川觀，無(wú)一事系其心。（3分）譯：___________________________________

（2）雖冒雪風(fēng)，入逆旅，不敢一刻自廢。（3分）譯：___________________________________

（三）古代詩(shī)歌閱讀（6分）

6．閱讀下面的詩(shī)歌，完成后面的題目。（6分）

秋夜紀(jì)懷

[宋]陸游高考題紙上故鄉(xiāng)。

①②北斗垂莽蒼，明河浮太清。

風(fēng)林一葉下，露草百蟲(chóng)鳴。

病入新涼減，詩(shī)從半睡成。

③④還思散關(guān)路，炬火驛前迎。

（選自《四庫(kù)全書(shū)》本《放翁詩(shī)選》）

[注]①明河：銀河。②太清：指天空。③散關(guān)：即大散關(guān)。④炬火驛前迎：舉著火把到驛館前迎接。

（1）第二聯(lián)寫(xiě)景精細(xì)，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）答：__________________________

（2）三、四兩聯(lián)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情懷？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）答：__________________________

二、文學(xué)名著、文化經(jīng)典閱讀（12分）

（一）文學(xué)名著閱讀（6分）

7．下列各項(xiàng)中，對(duì)作品故事情節(jié)的敘述，不正確的兩項(xiàng)是（6分） ．．．

A．張飛攻下兩座城池后在長(zhǎng)沙受阻，關(guān)羽前來(lái)支援。交戰(zhàn)中，黃忠馬失前蹄而關(guān)羽讓他換馬再戰(zhàn)。

黃忠被關(guān)羽的義氣所感動(dòng)，與太守出城投降。（《三國(guó)演義》）

B．黛玉從傻大姐兒的話里得知賈府要寶玉娶寶釵，就去見(jiàn)寶玉，寶玉只會(huì)傻笑?；氐綖t湘館后，

病情日重一日，她感到絕望，便燒了詩(shī)帕和詩(shī)稿。（《紅樓夢(mèng)》）高考題紙上故鄉(xiāng)。

C．高老太爺生日慶典后不久，覺(jué)新就接到梅去世的消息，他急忙趕往她家。看著梅的遺體，覺(jué)新

百感交集。他忍著悲痛，與梅的家人共同料理了喪事。（《家》）

D．趙伯韜告訴吳蓀甫，外國(guó)金融資本家正要實(shí)施兼并中國(guó)的民族中小企業(yè)的計(jì)劃。回到家后，吳

蓀甫又得到在公債市場(chǎng)投資失敗的消息，他徹底絕望了。（《子夜》）

E．歐也妮過(guò)生日那天，夏爾的公子哥兒做派讓有些客人反感，但歐也妮卻很喜歡。她細(xì)心安排夏

爾的臥室，并拿出零花錢讓拿儂去買白蠟燭和糖。（《歐也妮·葛朗臺(tái)》）

（二）文化經(jīng)典閱讀（6分）

8．閱讀下面的《孟子》選段，完成后面的題目。（6分）

[注]堯以不得舜為己憂，舜以不得禹、皋陶為己憂。夫以百畝之不易為己憂者，農(nóng)夫也。分人以

財(cái)謂之惠，教人以善謂之忠，為天下得人者謂之仁。是故以天下與人易，為天下得人難。（《孟子·膝文公上》）高考題紙上故鄉(xiāng)。

[注]易：修治，耕種。

（1）堯、舜的“憂”與農(nóng)夫有什么不同？請(qǐng)簡(jiǎn)述。（3分）答：__________________________

（2）為什么說(shuō)“為天下得人難”？請(qǐng)根據(jù)選段談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）答：__________________________

三、現(xiàn)代文閱讀（24分）

（一）論述類文本閱讀（9分）

閱讀下面的文字，完成9～11題。

閱讀，是對(duì)精神的刷新

白龍

真正熱愛(ài)閱讀的人是不需要理由的，從書(shū)本中獲得的巨大愉悅，足以讓人廢寢忘食。一個(gè)角落、一本書(shū)，就能筑起一個(gè)完整而繽紛的世界。這也是閱讀有別于其他文娛活動(dòng)的根本特征，即它是不依賴其他感官的、高度個(gè)人化的精神活動(dòng)。通過(guò)閱讀，我們最終學(xué)會(huì)如何與自己相處，并在這種周行而不殆的智識(shí)訓(xùn)練中使精神日益豐富。在這個(gè)意義上，閱讀乃是每日必須進(jìn)行的精神刷新。在一次次的刷新中，勤于閱讀的人將逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)有著豐富心靈層次、心智成熟的現(xiàn)代人。

古人講“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎”。這是在提醒自己，不讀書(shū)就會(huì)讓靈性蒙塵。那些帶著墨香的書(shū)頁(yè)在你指尖嘩嘩流淌，或記載著高深玄妙的思想，或傳遞著歷史深處的信息，在你的腦海中排列為奇妙而華美的文字城堡。我們手捧書(shū)本閱讀的過(guò)程，也是一個(gè)自我教育、自我升華的過(guò)

程。我們?cè)陂喿x中將重新發(fā)現(xiàn)自己，這也正是“人文日新”的真義。

如果說(shuō)和他人相處是一項(xiàng)必備的社會(huì)能力，那么與自己相處則體現(xiàn)一種可貴的精神定力。太多人習(xí)慣了眾聲喧嘩，卻無(wú)法和自己平靜地相處片刻。只有閱讀才能給人這種能力。我們?cè)陂喿x中學(xué)著和自己對(duì)話，正如我們?cè)诮K極的意義上獨(dú)自面對(duì)人生一樣。在某種意義上，閱讀是對(duì)庸常生活的解救，讓我們得以暫時(shí)跳脫出瑣碎的眼前之事，對(duì)永恒之物進(jìn)行片刻的凝望。而這，正是精神人格養(yǎng)成的過(guò)程。

閱讀也是為了和這個(gè)世界更好相處。閱讀不是為了逃避世界，而是為了更好地?fù)肀澜纭拈喿x中，我們不僅在與高尚人物的靈魂對(duì)話，更能見(jiàn)識(shí)到比眼前的世界更深邃、更遼闊的另一個(gè)世界。這個(gè)世界不僅包括人類已知的歷史空間，也包括歷代經(jīng)典作品營(yíng)造的精神空間。通過(guò)這種思接千載、神游八荒的精神活動(dòng)，我們將學(xué)會(huì)謙卑，也將變得柔和、平淡；學(xué)著更深地理解他人與世界，更具包容心和同理心地看待這個(gè)世界上的諸種缺陷與不足。

閱讀是一項(xiàng)幾乎沒(méi)有門檻的活動(dòng)，人人都可領(lǐng)略文字之美；閱讀又是一項(xiàng)由淺入深的精神歷練，需要持之以恒才能登堂入室、窺其堂奧。這個(gè)世界需要書(shū)籍的火種來(lái)點(diǎn)亮，而一個(gè)追求內(nèi)心豐富的人，也總有賴于閱讀帶來(lái)的精神刷新。

（摘編自《人民日?qǐng)?bào)》2015年4月23日）

9．下列對(duì)文章中“刷新”一詞的理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是（3分）

A．闡明了閱讀的重要性和必要性，要求自我教育、自我升華，達(dá)到內(nèi)心豐富。

B．是學(xué)會(huì)與自己相處，在智識(shí)訓(xùn)練中重新發(fā)現(xiàn)自己，使精神日益豐富的過(guò)程。

C．是對(duì)庸常生活的解救，對(duì)永恒之物的凝望和思索，能促進(jìn)精神人格的養(yǎng)成。

D．能見(jiàn)識(shí)到另一個(gè)世界：包括人類已知的歷史空間和經(jīng)典所營(yíng)造的精神空間。

10．文章說(shuō)：“閱讀乃是每日必須進(jìn)行的精神刷新。”“每日”強(qiáng)調(diào)的是什么？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。?分）

答：_____________________________________________________________________________________________

11．請(qǐng)簡(jiǎn)述文章的論述思路。（4分）

答：_____________________________________________________________________________________________

（二）文學(xué)類、實(shí)用類文本閱讀（選考）（15分）

本題為選考題，請(qǐng)從甲乙兩類文本中選一類作答，不得再做另一類文本的題目。

（甲）文學(xué)類文本閱讀（15分）

閱讀下面的文字，完成12～14題。

紙上故鄉(xiāng)

鄧琴

故鄉(xiāng)給了我一顆多愁善感的心，它常常在夢(mèng)中打探故鄉(xiāng)的消息。

我的家鄉(xiāng)在千里之外的贛南，它的每一寸肌膚都浸潤(rùn)在紅色文化里，在淡淡茶香中，在田間地頭悠悠的歌聲里。它是貧窮的，但它又是富碩的。它沒(méi)有飛馳的動(dòng)車，沒(méi)有轟鳴的機(jī)器，有的是叮咚的流水、黛色的群山。且不說(shuō)章江水日夜川流不息、潤(rùn)澤萬(wàn)物；也不說(shuō)成片的稻田如一張巨大的`地毯靜臥天地間，恩惠萬(wàn)家；就說(shuō)梅嶺那漫山遍野、傲立寒冬的梅花盛景，已是天下一絕。

離家多年，到過(guò)很多地方，心中始終揮不去的是故鄉(xiāng)的景象。在秋收的季節(jié)里，打谷機(jī)工作的聲音，一聲一聲鼓動(dòng)我的耳膜，提醒著我曾是故鄉(xiāng)的孩子。內(nèi)心深處的一絲不安也被催生出來(lái)，那就是當(dāng)年因?qū)ν饷媸澜绲南蛲x開(kāi)了家鄉(xiāng)。如今，我雖然站立在了外面的繽紛世界里，但我?jiàn)^斗的每一個(gè)腳印，享受的每一份安逸，卻都被打上了“外鄉(xiāng)人”的烙印。我對(duì)故鄉(xiāng)的情感，只能在詩(shī)人的詩(shī)歌里、鄉(xiāng)土作家的文字里尋找慰籍，只能寄托在自己尚不成熟的文字中。那些遙遠(yuǎn)的記憶，飄過(guò)了我最不懂鄉(xiāng)愁的年華，飄過(guò)了故鄉(xiāng)的山頭，飄進(jìn)了書(shū)頁(yè)里，卻厚重得讓我無(wú)法高言闊談。

兒時(shí)最熟悉的影像，莫過(guò)于茶山。一到春天，漫山遍野的茶樹(shù)抽出新葉，新葉從老葉中間小心翼翼地探出頭來(lái)，好奇地張望這個(gè)美麗的地方。只有我們那群孩子才知道，這個(gè)美麗的地方究竟有多么貧窮。一到周末，我們就跑到茶場(chǎng)，學(xué)著大人的樣子采茶葉，茶葉一毛錢一斤，動(dòng)作快的一天能摘個(gè)四十斤。四塊錢在當(dāng)時(shí)，可是一筆巨大的收入。在那貧窮的歲月里，茶山無(wú)疑給我們蒼白的生活增添了不少樂(lè)趣。而農(nóng)人與生俱來(lái)的勤儉生活態(tài)度，也開(kāi)始滲透到我們的思想里了。 故鄉(xiāng)給予我們的，更多的是精神層面的影響。這也是我們不管走到哪里，都放不下故鄉(xiāng)的原因我

想，窮盡我一生都無(wú)法忘記那些年在田地里干活的場(chǎng)景。小時(shí)候，一家子在稻田里收稻谷；長(zhǎng)大了，一個(gè)人去拔秧苗，拔花生，拿著書(shū)在曬谷場(chǎng)上守谷子。在那不諳世事的年華里，那樣的日子其實(shí)苦不堪言?，F(xiàn)在，我深深地感激那些勞累而辛勤的歲月，感謝那片土地，是它們給了我最寶貴的精神財(cái)富。如果說(shuō)今天的我，有那么一絲不怕苦的精神，能夠?qū)捜荽?，懂得珍惜，都要感謝那片紅色的土地。

這片土地也是受過(guò)苦難的。當(dāng)年紅軍在這里打游擊，留下數(shù)不清的戰(zhàn)斗故事，家鄉(xiāng)從此有了一個(gè)革命老區(qū)的特殊身份。在這片土地上成長(zhǎng)起來(lái)的人，從小就在紅色文化中接受靈魂的洗禮，接受家鄉(xiāng)文化思想的滋養(yǎng)，也因此對(duì)苦難有了更深的理解。我的整個(gè)童年時(shí)期，都在聆聽(tīng)里面的故事；我的整個(gè)少年時(shí)期，都在這書(shū)中的文字里徜徉、震撼。有時(shí)候，一觸碰到這紙上的故鄉(xiāng)，思念就如潮水般涌上心頭。

記不清從什么時(shí)候開(kāi)始，我不再滿足從別人的紙上去想象我的故鄉(xiāng)，不再滿足在扉頁(yè)中思念故鄉(xiāng)，而是自己在紙上書(shū)寫(xiě)心中的故鄉(xiāng)。記憶在紙上慢慢鮮活，對(duì)故鄉(xiāng)的依戀在紙上漸漸清晰。我這個(gè)家鄉(xiāng)人眼中的知識(shí)分子，總算也為家鄉(xiāng)留下了點(diǎn)東西。這也算是我對(duì)自己十年前離開(kāi)家鄉(xiāng)心存不安的一種補(bǔ)償吧！

我是棲息在遠(yuǎn)方的一只候鳥(niǎo)，常會(huì)飛回故鄉(xiāng)去尋找屬于我的溫暖。

（摘編自《散文選刊》2015年第4期）

12．下列對(duì)作品的概括與分析，不正確的兩項(xiàng)是（5分） ．．．

A．故鄉(xiāng)給了“我”一顆多愁善感的心，它激起“我”的思鄉(xiāng)之情?！拔摇背Ｔ诠枢l(xiāng)記憶里尋找慰藉。

B．“我”在外面的世界獲得了一些成就，卻對(duì)故鄉(xiāng)充滿著深深的愧疚，也催生出內(nèi)心深處的不安。

C．文中寫(xiě)孩子們學(xué)大人采茶的情景，表現(xiàn)了故鄉(xiāng)雖有貧窮蒼白的一面，也有給生活增添樂(lè)趣的一面。

D．“我”的家鄉(xiāng)是革命老區(qū)，經(jīng)歷過(guò)苦難，受過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，它豐厚的紅色文化浸潤(rùn)了這片土地。 E．文章首句和末句遙相呼應(yīng)，強(qiáng)調(diào)故鄉(xiāng)在“我”的文字書(shū)寫(xiě)中不可或缺、不可取代的作用，突出主題。

13．文中說(shuō)：“故鄉(xiāng)給予我們的，更多的是精神層面的影響?！薄熬駥用娴挠绊憽卑男┓矫妫空?qǐng)簡(jiǎn)述。（4分）

答：_____________________________________________________________________________________________

14．請(qǐng)根據(jù)文本，分析標(biāo)題“紙上故鄉(xiāng)”的含意。（6分）

答：_____________________________________________________________________________________________

（乙）實(shí)用類文本閱讀（15分）

閱讀下面的文字，完成12～14題。

說(shuō)不盡的螢火蟲(chóng)

中國(guó)有著悠久的螢火蟲(chóng)文化。早在先秦時(shí)期的《詩(shī)經(jīng)》中，螢火蟲(chóng)就成為先民的關(guān)注對(duì)象，詩(shī)中“町畽鹿場(chǎng)，熠耀宵行”就是描述螢火蟲(chóng)的。古代詩(shī)人常借螢火蟲(chóng)抒情達(dá)意，唐代杜枚的“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢”，便是千古絕唱。“囊螢夜讀”的故事家喻戶曉，也曾激勵(lì)過(guò)無(wú)數(shù)學(xué)子發(fā)奮努力。

現(xiàn)代人是不再需要“囊螢”來(lái)夜讀了。到20世紀(jì)40年代，科學(xué)家受螢火蟲(chóng)發(fā)光器的啟發(fā)，發(fā)明出熒光燈。螢火蟲(chóng)發(fā)出的熒光是一種生物光，它不同于其它的光會(huì)伴生熱量的損耗，是目前已知唯一幾乎沒(méi)有熱損耗的光源，因此也叫“冷光源”。熒光燈的發(fā)明大大提高了能源使用率，但與螢火蟲(chóng)的發(fā)光率相比還差得太遠(yuǎn)。

最近，研究人員在研究螢火蟲(chóng)發(fā)光器時(shí)，還意外發(fā)現(xiàn)了一種鋸齒狀排列的鱗片，它可以提高發(fā)光器的亮度。科學(xué)家將其應(yīng)用在二極管（LED）的設(shè)計(jì)中，制作出模仿螢火蟲(chóng)發(fā)光器天然結(jié)構(gòu)的LED覆蓋層，可使其效率提高50%以上。這種新穎設(shè)計(jì)可能會(huì)在幾年內(nèi)應(yīng)用在LED生產(chǎn)中。

螢火蟲(chóng)特有的蟲(chóng)熒光素酶基因，在基因工程中也越來(lái)越多地作為遺傳標(biāo)記的首選來(lái)檢測(cè)基因表達(dá)。人們不但利用螢火蟲(chóng)的基因檢測(cè)癌細(xì)胞，還利用基因轉(zhuǎn)移技術(shù)把螢火蟲(chóng)的基因轉(zhuǎn)移到玉米中，較快地培育出新的具有抗病蟲(chóng)害的玉米新品系。

螢火蟲(chóng)還是血吸蟲(chóng)病的防疫助手，水生螢火蟲(chóng)的幼蟲(chóng)吃包括釘螺在內(nèi)的螺類，而釘螺正是血吸蟲(chóng)

的唯一宿主。螢火蟲(chóng)體內(nèi)的腺甙磷酸，可作為一種優(yōu)異的檢測(cè)劑來(lái)檢測(cè)水的污染程度。螢火蟲(chóng)喜歡植被茂盛、水質(zhì)干凈、空氣清新的環(huán)境，凡是螢火蟲(chóng)種群分布的地區(qū)，都是生態(tài)環(huán)境保護(hù)得比較好的地方。

遺憾的是，如今，螢火蟲(chóng)在部分地區(qū)已越來(lái)越少見(jiàn)。除了自然天敵外，人類成了螢火蟲(chóng)最大的“天敵”。美國(guó)一些醫(yī)藥公司為了獲取螢火蟲(chóng)體內(nèi)特有的蟲(chóng)熒光素和蟲(chóng)熒光素酶，出價(jià)購(gòu)買螢火蟲(chóng)，導(dǎo)致人們大肆捕捉螢火蟲(chóng)、在日本，上世紀(jì)60年代的工業(yè)污染和城市擴(kuò)張，致使螢火蟲(chóng)幼蟲(chóng)的生存率直線下降。

螢火蟲(chóng)求偶時(shí)，雌雄之間會(huì)發(fā)出特異的閃光信號(hào)以吸引異性并交尾。然而城市的亮光干擾了它們的閃光交流，當(dāng)螢火蟲(chóng)感知到外界燈光時(shí)，就會(huì)停止發(fā)光、飛行、求偶，最終導(dǎo)致種群減少甚至滅絕。去年夏季一些城市刮起螢火蟲(chóng)展覽熱，千里迢迢從外省引入螢火蟲(chóng)，然后在公園放飛。但螢火蟲(chóng)的很多種類年復(fù)一年地在同一個(gè)棲息地聚集、交配，即使棲息地遭到破壞，也不會(huì)遷往別處。螢火蟲(chóng)成蟲(chóng)的唯一使命就是繁殖，壽命很短，長(zhǎng)的也就十幾天。螢火蟲(chóng)本就不適合長(zhǎng)途遷徒，目的地棲息環(huán)境又不太合適，它幾乎活不了幾天，繁殖就更是不可能了。不少專家為此呼吁：與其引進(jìn)螢火蟲(chóng)，不如改善自然環(huán)境。

那些曾在林間澤畔“熠耀宵行”的螢火蟲(chóng)，如今已與我們漸行漸遠(yuǎn)，靠人工引進(jìn)不能“引”來(lái)它們的回歸。螢火蟲(chóng)是自然的，也是文化的，但歸根結(jié)底是自然的，因而要靠自然來(lái)解決。而且，保護(hù)螢火蟲(chóng)不能光著眼于一個(gè)物種，而是要通過(guò)保護(hù)整片棲息地來(lái)保護(hù)許多物種。如果做到這一點(diǎn)，引來(lái)的肯定不只螢火蟲(chóng)。螢火蟲(chóng)如是，熊貓如是，白鶴也如是??總之，我們應(yīng)多想想如何對(duì)自然更友好，與萬(wàn)物共存共榮。

（摘編自《新華文摘》2014年第13期）

12．下列對(duì)文章的概括與分析，不正確的兩項(xiàng)是（5分） ．．．

A．科學(xué)家受螢火蟲(chóng)發(fā)光器的啟發(fā)而發(fā)明的熒光燈

春夕崔涂閱讀答案

古典詩(shī)文中的扁舟意象閱讀答案

詩(shī)文大家余光中閱讀題答案

青溪王維詩(shī)歌鑒賞

詩(shī)經(jīng)氓中表現(xiàn)女主人公早起晚睡

觀魏博何相公獵詩(shī)歌鑒賞

踏莎行閱讀答案

再登岳陽(yáng)樓感慨賦詩(shī)閱讀答案

春行即興閱讀答案

途中見(jiàn)杏花

九日和韓魏公

偶成閱讀詩(shī)歌答案

倦夜閱讀題

九日杜甫

人日思?xì)w,蜀道后期

余干旅舍習(xí)題及答案

從軍行李白

《西江月?黃陵廟》的開(kāi)頭兩句寫(xiě)出了湖光秋色的什么特點(diǎn)

七步詩(shī)閱讀答案

與東吳生相遇詩(shī)歌鑒賞答案

臨平道中

臨江仙,陳克,古詩(shī)文閱讀

烏衣巷劉禹錫閱讀

與浩初上人同看山寄京華親故閱讀答案

公孫度字升濟(jì),文言文閱讀

與胡興安夜別

東欄梨花閱讀題

東坡詩(shī)文閱讀答案

寫(xiě)寒夜的詩(shī)詞

別董大】閱讀答案

關(guān)山月閱讀答案

鳳棲梧,蘭溪

別薛華王勃閱讀答案

冰湖閱讀答案

別舍弟宗一

減字木蘭花淮上女閱讀答案

鳥(niǎo)鳴澗閱讀答案

鷓鴣天游鵝湖辛棄疾閱讀答案

齊白石的日子

齊安郡中偶題和暮熱游荷池上

黃鶴樓閱讀答案

鷓鴣天辛棄疾閱讀理解

鷓鴣天代人賦陌上

黃氏延綠軒

鷓鴣天,,,蘇庠的閱讀答案

鷓鴣天魏初鑒賞

黃庭堅(jiān)字魯直閱讀答案

鷓鴣天西都作

鷓鴣天西都作的浪漫主義手法

鷓鴣天魏初

高考題紙上故鄉(xiāng)

，在減少熱損耗方面成效顯著，但發(fā)光率不如螢火蟲(chóng)。

B．科學(xué)家模仿螢火蟲(chóng)發(fā)光器的天然結(jié)構(gòu)，用以制作LED覆蓋層，這種設(shè)計(jì)在應(yīng)用中將起到節(jié)能的作用。

C．人們選擇螢火蟲(chóng)特有的蟲(chóng)熒光素酶基因，將其運(yùn)用于癌細(xì)胞檢測(cè)、玉米新品系的培育和水質(zhì)檢測(cè)。

D．引進(jìn)螢火蟲(chóng)的做法不合乎自然規(guī)律，因?yàn)殚L(zhǎng)途遷徙影響其正常繁殖，異地放飛又改變其棲息環(huán)境。

E．對(duì)一個(gè)物種的保護(hù)必將使其它物種獲益，因而做好了螢火蟲(chóng)的保護(hù)工作，引來(lái)的肯定不只螢火蟲(chóng)。

13．為保護(hù)螢火蟲(chóng)，我們要注意螢火蟲(chóng)的哪些習(xí)性？請(qǐng)簡(jiǎn)述。（4分）答：______________________

14．請(qǐng)根據(jù)文本，分析“螢火蟲(chóng)是自然的，也是文化的，但歸根結(jié)底是自然的”這句話的含意。（6分）

答：_____________________________________________________________________________________________

四、語(yǔ)言文字運(yùn)用（17分）

15．下列語(yǔ)句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（3分） ．．．

A．在遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)、輾轉(zhuǎn)天涯時(shí)，他才明白為什么那些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人們會(huì)那么懷念故鄉(xiāng)？

B．中國(guó)傳統(tǒng)文化重視人生哲學(xué)，儒家堅(jiān)持以修身為本，追求的是“齊家、治國(guó)、平天下”。

C．建立現(xiàn)代科學(xué)的三大基石是理論、實(shí)驗(yàn)和數(shù)學(xué)（包括計(jì)算、統(tǒng)汁與建立在抽象模型基礎(chǔ)上的演繹推理）。

D．2012年開(kāi)始實(shí)施的新《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》，我們要怎樣貫徹：通知各校自行學(xué)習(xí)？組織骨干教師來(lái)培訓(xùn)？

16．在畫(huà)線處填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（3分）

宋祁的“紅杏枝頭春意鬧”，“鬧”字__①__寫(xiě)出濃濃春意，__②__把視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)結(jié)合在一起寫(xiě)出了場(chǎng)面感。李清照的“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”，一般人可能都經(jīng)歷過(guò)，__③__，__④__像李清照這樣的高手__⑤__能傳神地將這精微的心理描寫(xiě)出來(lái)。

答：①______②______③______④______⑤______

17．下面的文字有一處語(yǔ)病，請(qǐng)寫(xiě)出序號(hào)并加以修改。（3分）

第二篇:《《紙上的故鄉(xiāng)》閱讀答案》

《紙上的故鄉(xiāng)》閱讀答案

紙上的故鄉(xiāng)

傅菲

①一座叫楓林的村莊又一次在我紙上展開(kāi)：朝霞微漾的饒北河在村前作了短暫的停留，戀戀不舍地去了遠(yuǎn)方，茶花遍野的靈山吹來(lái)秋天的郁香，兩個(gè)桔子卿卿耳語(yǔ)，像一對(duì)小情侶，繾綣、羞澀，纏綿在一枝丫上。

②一只灰雀剪開(kāi)薄霧，來(lái)到后院的棗樹(shù)上，輕輕鳴叫。一棵蒼老的棗樹(shù)，根部裹滿暗黃的苔鮮,螞蟻則順著枝，把熟爛的棗子搬回家。最后掛在樹(shù)上的棗子，讓螞蟻在整個(gè)秋天有了勞作的意義。從樹(shù)頂上升起的，是一縷炊煙，在微風(fēng)中，炊煙仿佛要向高處飄升，又像要被風(fēng)刮散。它是我的鄉(xiāng)思，不熄滅，也不彎曲，只飄散，最后溶化在薄霧間，恍惚，迷離。

③我憶起一個(gè)老頭，個(gè)子偏矮，穿一件黑大褂，走路一晃一晃，光著頭，腰間挎一只扁簍，扛一把鋤頭，在灰雀的鳴叫聲中，向菜地出發(fā)。當(dāng)他彎入溪口的拐角，稻花淹沒(méi)了的身影在我眼中漸漸模糊，初升的太陽(yáng)閃眼間跳出山梁，把大地涂抹得流光溢彩。他就是我至愛(ài)的祖父，一生熱愛(ài)酒和泥土，勤奮、善良、溫和。

④祖父的執(zhí)著、秉性與血脈，因了饒北河的哺育。我常常跟在祖父的背后，屁股一顛一顛，走五里路的草徑，沒(méi)入一個(gè)山坳，在一片茶樹(shù)林的懷抱中，在幾塊菜地上投入一天的時(shí)光。我熱切地愛(ài)那片山野，腳踝高的青白菜還滾動(dòng)著幾滴露珠，蘿卜則扎著藍(lán)頭巾像鄉(xiāng)間的女孩，質(zhì)樸、曼妙、芬芳。茶花白艷艷地墜入綠葉的簇?fù)?，?dāng)花香掙脫白霧的緊裹，當(dāng)蚯蚓鉆出新翻挖的土壘，山野就要漂浮勞作的人聲。【《紙上的故鄉(xiāng)》閱讀答案】《紙上的故鄉(xiāng)》閱讀答案。祖父把鋤頭高舉過(guò)肩頂，傾盡臂力地挖下來(lái)，光亮的兩齒鉗咬進(jìn)泥里，我感到大地有輕輕的震動(dòng)。偶爾他也輕輕地用鋤頭磕碰拳狀的土塊，勻和地平整，鏟去的雜草用泥塊深埋。我知道，他在勞作中獲得休息。他勞作的姿勢(shì)是那么優(yōu)美，柔和而強(qiáng)勁，讓我想起梭羅《瓦爾登湖》中的伐木者。

⑤其實(shí)，祖父一年要挖多少遍地，我不清楚，況且一生。他每天都在那塊地里，豬屎、狗屎、牛糞，滲入每一粒泥丸，以至我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到惺忪陳腐的氣息。他仿佛不是在種菜，而是在種自己一生的時(shí)光，菜不過(guò)是他時(shí)光的一種體現(xiàn)，一種對(duì)生活充滿熱血的表現(xiàn)。土地越來(lái)越肥沃，而人卻日益衰老。而我的一生只在紙上度過(guò)，在墨水中耗盡韶華，命運(yùn)是何等相似。

⑥饒北河把無(wú)垠的曠野分成了兩岸，翠綠葳蕤的是楊柳，粉眉欲墜的是桃花。我遇見(jiàn)過(guò)那樣的景象，饒北河沉默、內(nèi)斂，風(fēng)滑過(guò)它光潔的臉也沒(méi)有留下痕跡，只有山在漂移，天空在飛翔，一群驚飛的白鷺掠過(guò)額際，斜斜地，在另一片倒影中消失。饒北河在內(nèi)心深處洶涌，夜幕初合，星星若隱若現(xiàn)，祖父還在回家的路上，激蕩的水聲旋律一樣縈繞在掌燈的窗前。它仿佛要流進(jìn)村莊的夢(mèng)中，向我們?cè)V說(shuō)一條河流的記憶，它那么鮮活，因?yàn)榱鲃?dòng)而保持幾千年而不衰的生命，又那么多情，終年與一個(gè)村莊相依?！尽都埳系墓枢l(xiāng)》閱讀答案】文章《紙上的故鄉(xiāng)》閱讀答案出自

春夕崔涂閱讀答案

古典詩(shī)文中的扁舟意象閱讀答案

詩(shī)文大家余光中閱讀題答案

青溪王維詩(shī)歌鑒賞

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途中見(jiàn)杏花

九日和韓魏公

偶成閱讀詩(shī)歌答案

倦夜閱讀題

九日杜甫

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與胡興安夜別

東欄梨花閱讀題

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齊安郡中偶題和暮熱游荷池上

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鷓鴣天辛棄疾閱讀理解

鷓鴣天代人賦陌上

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鷓鴣天魏初鑒賞

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鷓鴣天西都作

鷓鴣天西都作的浪漫主義手法

鷓鴣天魏初

高考題紙上故鄉(xiāng)