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健康管理師考試三級考點

2023-02-02   來源:萬能知識網(wǎng)

2017年健康管理師考試三級考點

提高人民群眾的健康水平、綜合健康素養(yǎng)是建設(shè)全面小康社會的一項重要指標。接下來小編為大家編輯整理了2017年健康管理師考試三級考點,想了解更多相關(guān)內(nèi)容請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

健康教育學(xué)


(資料圖片)

1.健康教育的概念 :通過信息傳播和行為干預(yù),幫助個人和群體掌握衛(wèi)生保健知識、樹立健康觀念,自愿采納有利的健康行為和生活方式的教育活動與過程,其目的是消除或減輕影響健康的危險因素,預(yù)防疾病,促進健康和提高生活質(zhì)量。

2.健康促進的概念 :是促進人們維護和提高他們自身健康的過程,是協(xié)調(diào)人類與他們環(huán)境之間的戰(zhàn)略,規(guī)定個人與社會對健康各自所負的責(zé)任。

3.健康促進涉及的主要活動領(lǐng)域:建立促進健康的公共政策;促進健康支持環(huán)境;增進社區(qū)的能力;發(fā)展個人技能;調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向。

4.健康教育與健康管理的區(qū)別與聯(lián)系

健康教育

健康管理

內(nèi)涵

側(cè)重點

對象

基本步驟

干預(yù)方法

評價

有計劃、有組織、有評價的教育活動和過程

知識、信念和行為改變,提高人們的健康素養(yǎng)

個體和群體,側(cè)重群體

需求評估-計劃制定-干預(yù)實施-評價

信息傳播、行為干預(yù)

活動實施、人群參與情況

知識、信念、行為的變化

健康指標的改善

健康監(jiān)測、健康維護以及生活方式管理、疾病管理的過程

健康風(fēng)險評估、健康危險因素管理、提高人們的健康水平和素質(zhì)

個體和群體,側(cè)重個體

信息收集-風(fēng)險評估-干預(yù)咨詢指導(dǎo)-效果評估

行為干預(yù)、健康和疾病的咨詢與指導(dǎo)、生活方式管理、疾病管理

健康相關(guān)行為、生活方式的改變

健康指標的改變

健康狀況的提高、病情的改善

疾病或死亡風(fēng)險的改變

5.知信行模式的概念 :知識、信念和行為的簡稱,健康教育的知信行模式實質(zhì)上是認知理論在健康教育中的應(yīng)用。

6.健康信念模式的概念:強調(diào)感知在決策中的重要性,影響感知的因素很多,是運用社會心理學(xué)方法解釋健康相關(guān)行為的理論模式。

7.內(nèi)容 :信念是人們采納有利于健康行為的基礎(chǔ);是否采納某健康行為的過程:對疾病威脅判斷--對預(yù)防疾病價值等判斷--自我效能的概念--最后做出決定。

8.行為改變的5個階段:沒有打算階段;打算階段;準備階段;行動階段;維持階段。

9.自我效能:指個體對自己組織、執(zhí)行某特定行為并達到預(yù)期結(jié)果的自信心、自我控制能力。

10.人際傳播的概念:也稱人際交流,是指人與人之間進行直接信息溝通的一類交流活動。

特點:不需要任何媒介;在同一次人際傳播活動交流的雙方可以互為傳播者和受傳者; 由于反饋及時,雙方交流容易充分;相對于大眾傳播而言,信息量少,覆蓋范圍小,傳播速度慢;信息容易走樣。

11.常用人際傳播的主要形式:講課;同伴教育;演示與示范。

12.健康教育需求評估的主要內(nèi)容 :社會診斷;流行病診斷;行為與環(huán)境診斷;教育與組織診斷;管理與政策診斷;確定優(yōu)先項目。

13.行為診斷應(yīng)遵循的主要程序:區(qū)分引起健康問題的行為與非行為因素;區(qū)別重要與不重要行為;區(qū)別高可變性為和低可變形為。

14.影響健康行為的三個因素 :傾向因素;促成因素;強化因素。

15.制定健康教育計劃具體目標應(yīng)遵循的原則 :具體、量化、可測量。

16.健康教育干預(yù)策略的主要方面:目標人群的認知和技能;物質(zhì)環(huán)境,如生活條件;社會環(huán)境,如政策、文化。

17.實施健康教育計劃的主要工作 :制定實施的工作時間表;實施質(zhì)量控制;組織機構(gòu)建設(shè);實施人員培訓(xùn);設(shè)施設(shè)備與健康教育材料。

18.健康教育計劃評價的主要內(nèi)容 :過程評價;效應(yīng)評價;結(jié)局評價

身體活動

1.按日?;顒拥纳眢w活動類別:職業(yè)性身體活動,交通往來身體活動,家務(wù)性身體活動,體育鍛煉身體活動。

2.按能量代謝的身體活動類別:有氧運動和無氧運動

3.有氧代謝的概念 :指軀干、四肢等大肌肉參與為主、有節(jié)律、時間較長、能夠維持在一個穩(wěn)定狀態(tài)的身體活動。

4.無氧代謝的概念:以無氧代謝為主要供能途徑的身體活動形式,一般為肌肉的強力收縮活動,因此不能維持一個穩(wěn)定的狀態(tài)。

5.按生理功能和運動方式的身體活動類別:關(guān)節(jié)柔韌性活動;抗阻力活動;身體平衡和協(xié)調(diào)性練習(xí)。

6.身體活動強度的分級 :低強度、中等強度、高強度、極高強度。

7.個體身體活動指導(dǎo)的基本原則 :運動有益;貴在堅持;多動更好;量力適度。

8.制定個體活動計劃應(yīng)包括的內(nèi)容:收集基本信息;確定身體活動目標量;活動強度和時間;活動進度。

9.身體活動傷害的`預(yù)防措施 :量力而行,循序漸進,并采取必要的保護措施;學(xué)習(xí)安全注意事項,自我監(jiān)測運動中不適情況;應(yīng)掌握發(fā)生意外時的應(yīng)急處置技能。

10.5-17歲兒童的身體活動建議:身體活動包括在家、在學(xué)校的玩耍、游戲、體育活動等;每天累計60分鐘中等到高強度的身體活動,大于60分鐘對健康有益;采用有氧活動,且每周至少進行3次高強度身體活動,包括強健肌肉和骨骼的活動。。

11.成年人身體活動建議 :每日進行6-10千步當量身體活動;經(jīng)常進行中等強度的有氧運動;積極參加各種體育和娛樂活動;維持和提高肌肉關(guān)節(jié)活動;日常生活少靜多動。

12.老年人身體活動的內(nèi)容 :有氧運動;抗阻力運動;動能性身體活動。

13.老年人身體活動量 :強度,宜量力而行;時間30-60分鐘中等強度的身體活動;頻度,鼓勵每天進行一些身體活動。

14.老年人身體活動注意事項 :參加運動期間,應(yīng)定期做醫(yī)學(xué)檢查和隨訪;感覺和記憶力下降的老年人,宜參加自己熟悉的并有趣的項目;學(xué)會識別過度運動的癥狀;體質(zhì)嬌柔和適應(yīng)能力較差的老年人,應(yīng)慎重調(diào)整運動計劃,延長準備和整理活動的時間;合并有骨質(zhì)疏松和下肢骨關(guān)節(jié)病的老年人,不宜進行高沖擊性的運動,如跳繩、跳高等。

15.2型糖尿病患者身體活動的注意事項 :增加運動量時的進度安排,風(fēng)險低1-2個月,風(fēng)險高3-6個月達到目標運動量和強度;運動量和強度的增加過程中,應(yīng)定期檢測患者的運動反應(yīng)和病情變化,并對運動計劃作出必要的調(diào)整;運動低血糖的預(yù)防;運動時的足部保護:每天檢查足部,選擇合適的鞋和柔軟的襪子。

16.原發(fā)性高血壓患者的活動方式以大肌肉群參與的有氧耐力運動為主。

17.原發(fā)性高血壓患者的活動量:達到中等強度,達到最大心率的50-70%。

18.原發(fā)性高血壓患者活動的注意事項

詞條內(nèi)容僅供參考,如果您需要解決具體問題
(尤其在法律、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域),建議您咨詢相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)人士。

標簽

健康教育

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