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經(jīng)典古代勵(lì)志故事

2023-01-06   來源:萬能知識(shí)網(wǎng)

經(jīng)典古代勵(lì)志故事

經(jīng)典古代勵(lì)志故事1

李時(shí)珍生于明朝正德十三年(1518年),他的父親李言聞是一位醫(yī)生,其醫(yī)術(shù)在湖北蘄州以及附近州縣,頗有名氣,而且還曾經(jīng)當(dāng)過“太醫(yī)吏目”的醫(yī)官職務(wù)。但是,在舊時(shí)的社會(huì)里,一個(gè)醫(yī)生不管醫(yī)術(shù)多高明,社會(huì)地位總是不高,所以,李言聞一直希望自己的兒子能通過當(dāng)時(shí)正規(guī)的科舉考試,獲得功名,光宗耀祖。在他的計(jì)劃里,大兒子李思珍,繼承自己的醫(yī)業(yè);而讓較聰明的李時(shí)珍參加科舉考試,完成自己一直沒有完成的目標(biāo)。

《本草綱目》內(nèi)文李時(shí)珍小時(shí)候常生病,但又天生好動(dòng)、好讀書,尤其對(duì)于大人們講的各種傳奇故事、珍奇事物,以及父親收藏的那些有圖畫的醫(yī)書、藥書更是有興趣。他也喜歡到田野間采花捕蝶、欣賞大自然的神奇造化。在他的心目中,做一個(gè)像父親那樣醫(yī)術(shù)高明的大夫,遠(yuǎn)比考試做官來的有趣多了。不過在父命難違的情形下,李時(shí)珍開始一次又一次參加科舉考試,十四歲那年考取了秀才,但是之后的鄉(xiāng)試一直不如意。


(資料圖片)

明朝嘉靖十九年,公元1540年,李時(shí)珍22歲時(shí),他第三次來到武昌參加鄉(xiāng)試,這次比前兩次更糟,不久前他才剛得過“骨蒸”病,這種病是因?yàn)槭芰孙L(fēng)寒,長(zhǎng)期咳嗽造成,皮膚會(huì)發(fā)熱、而且多痰、全身無力,類似肺炎的病癥。大病初愈的李時(shí)珍不僅難以通過鄉(xiāng)試,甚至幾乎再度病倒。這樣的經(jīng)驗(yàn),對(duì)李時(shí)珍而言是痛苦的?;剜l(xiāng)后,他作了人生第一個(gè)重大的決定,放棄科舉考試求取功名的途徑,走自己的道路。

這個(gè)轉(zhuǎn)變,使得《本草綱目》這本著作得以誕生,進(jìn)而改變了整個(gè)醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展,影響直到今日。1551年,李時(shí)珍因治好了富順王朱厚焜兒子的病而醫(yī)名大顯,被武昌的楚王聘為王府的“奉祠正”,兼管良醫(yī)所事務(wù)。1556年,李時(shí)珍又被推薦到太醫(yī)院工作,授“太醫(yī)院判”職務(wù)。

在此期間,他有機(jī)會(huì)飽覽了王府和皇家珍藏的豐富典籍,摘錄了不少醫(yī)學(xué)資料。并看到了許多平時(shí)難以見到的藥物標(biāo)本,大大開闊了眼界,豐富了知識(shí)。但由于他淡于功名利祿,在太醫(yī)院任職未及一年,就辭職歸家,專心著述。

在李時(shí)珍任職太醫(yī)院前后的一段時(shí)期,經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間準(zhǔn)備之后,李時(shí)珍開始了《本草綱目》的寫作。在編寫過程中,他腳穿草鞋,身背藥簍,帶著學(xué)生和兒子建元,翻山越嶺,訪醫(yī)采藥,足跡遍及河南、河北、江蘇、安徽、江西、湖北等廣大地區(qū),以及牛首山、攝山、茅山、太和山等大山名川,走了上萬里路,傾聽了千萬人的意見,參閱各種書籍800多種,歷時(shí)27年,終于在他61歲那年(1578年)寫成。

《本草綱目》全書約有200多萬字,52卷,載藥1892種,新增藥物374種,載方10000多個(gè),附圖1000多幅,成了我國藥物學(xué)的空前著作。其中糾正前人錯(cuò)誤甚多,在動(dòng)植物分類學(xué)等許多方面有突出成就,并對(duì)其他有關(guān)的學(xué)科(生物學(xué)、化學(xué)、礦物學(xué)、地質(zhì)學(xué)、天文學(xué)等等)也做出貢獻(xiàn)。達(dá)爾文稱贊它是“中國古代的百科全書”。

一五九六年,也就是李時(shí)珍逝世后的第三年,《本草綱目》在金陵(今南京)正式刊行,立即風(fēng)靡全國,醫(yī)家視為珍品,爭(zhēng)相搶購。不久即流傳于全世界。

經(jīng)典古代勵(lì)志故事2

司馬遷遵從父親遺囑,立志要寫成一部能夠“藏之名山,傳之后人”的史書。就在他著手寫這部史書的第七年,發(fā)生了李陵案。貳師將軍李陵同匈奴一次戰(zhàn)爭(zhēng)中,因寡不敵眾,戰(zhàn)敗投降。司馬遷為李陵辯白,觸怒漢武帝,被捕入獄,遭受殘酷的“腐刑”。

受刑之后,曾因屈辱痛苦打算自殺,可想到自己寫史書的理想尚未完成。于是忍辱奮起,前后共歷時(shí)18年,最后寫成《史記》。這部偉大著作共526500字。開創(chuàng)我國紀(jì)傳體通史的先河,史料豐富而翔實(shí),歷來受人們推崇。魯迅曾以極概括的語言高度評(píng)價(jià)《史記》:“史家之絕唱,無韻之離騷?!痹?,司馬遷的祖上好幾輩都擔(dān)任史官,父親司馬談也是漢朝的太史令。司馬遷十歲的時(shí)候,就跟隨父親到了長(zhǎng)安,從小就讀了不少書籍。

為了搜集史料,開闊眼界,司馬遷從二十歲開始,就游歷祖國各地。他到過浙江會(huì)稽,看了傳說中大禹召集部落首領(lǐng)開會(huì)的地方;到過長(zhǎng)沙,在汨羅江邊憑吊愛國詩人屈原;他到過曲阜,考察孔子講學(xué)的遺址;他到過漢高祖的故鄉(xiāng),聽取沛縣父老講述劉邦起兵的狀況……這種游覽和考察,使司馬遷獲得了超多的知識(shí),又從民間語言中汲取了豐富的養(yǎng)料,給司馬遷的寫作打下了重要的基礎(chǔ)。

以后,司馬遷當(dāng)了漢武帝的侍從官,又跟隨皇帝巡行各地,還奉命到巴、蜀、昆明一帶視察。司馬談死后,司馬遷繼承父親的職務(wù),做了太史令,他閱讀和搜集的史料就更多了。在他正準(zhǔn)備著手寫作的時(shí)候,就為了替李陵辯護(hù)得罪武帝,下了監(jiān)獄,受了刑。他痛苦地想:這是我自己的過錯(cuò)呀。

此刻受了刑,身子毀了,沒有用了。但是他又想:從前周文王被關(guān)在羑里,寫了一部《周易》;孔子周游列國的路上被困在陳蔡,之后編了一部《春秋》;屈原遭到放逐,寫了《離騷》;左丘明眼睛瞎了,寫了《國語》;孫臏被剜掉膝蓋骨,寫了《兵法》。還有《詩經(jīng)》三百篇,大都是古人在情緒憂憤的狀況下寫的。這些著名的著作,都是作者心里有郁悶,或者理想行不通的時(shí)候,才寫出來的。我為什么不利用這個(gè)時(shí)候把這部史書寫好呢

于是,他把從傳說中的黃帝時(shí)代開始,一向到漢武帝太始二年(公元前95年)為止的這段時(shí)期的歷史,編寫成一百三十篇、五十二萬字的巨大著作《史記》。司馬遷在他的《史記》中,對(duì)古代一些著名人物的事跡都作了詳細(xì)的敘述。他對(duì)于農(nóng)民起義的領(lǐng)袖陳勝、吳廣,給予高度的評(píng)價(jià);對(duì)被壓迫的下層人物往往表示同情的態(tài)度。他還把古代文獻(xiàn)中過于艱深的文字改寫成當(dāng)時(shí)比較淺近的文字。人物描述和情節(jié)描述,形象鮮明,語言生動(dòng)活潑。因此,《史記》既是一部偉大的歷史著作,又是一部杰出的文學(xué)著作,司馬遷依靠自己的信念,創(chuàng)造了奇跡。

經(jīng)典古代勵(lì)志故事3

諸葛亮勤奮好學(xué)

諸葛亮少年時(shí)代,從學(xué)于水鏡先生司馬徽,諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦,勤于用腦,不但司馬徽賞識(shí),連司馬徽的妻子對(duì)他也很器重,喜歡這個(gè)勤奮好學(xué),善于用腦子的少年。那時(shí),還沒有鐘表,記時(shí)用日晷,遇到陰雨天沒有太陽。時(shí)間就不好掌握了。為了記時(shí),司馬徽訓(xùn)練公雞按時(shí)鳴叫,辦法就是定時(shí)喂食。為了學(xué)到更多的東西,諸葛亮想讓先生把講課的時(shí)間延長(zhǎng)一些,但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn),于是諸葛亮想:若把公雞鳴叫的時(shí)間延長(zhǎng),先生講課的時(shí)間也就延長(zhǎng)了。于是他上學(xué)時(shí)就帶些糧食裝在口袋里,估計(jì)雞快叫的時(shí)候,就喂它一點(diǎn)糧食,雞一吃飽就不叫了。

經(jīng)典古代勵(lì)志故事4

《鑿井得一人》

戰(zhàn)國·呂不韋《呂氏春秋》

宋國有戶姓丁的人家,家里沒有井,需要到河邊打水。因此,家里必須有個(gè)人經(jīng)常出去挑水。家里打了一口井以后,他告訴別人說:“家里打了一口井,就等于多了一個(gè)人啊。”

有人聽說了就傳開了:“老丁家打井挖出一個(gè)人來。”宋國人都在傳揚(yáng)這件事,后來連國君也聽說了。

國君派人問這戶人家到底是怎么回事,他解釋說:“我們的意思是,鑿了井以后,家里省出人手,便多了一個(gè)勞動(dòng)力,并不是打井的時(shí)候挖出了一個(gè)人?!?/p>

感悟:要懂得辨別信息的真?zhèn)?,不要以訛傳訛,間接途徑獲得的信息可能會(huì)不可靠。

《貓頭鷹搬家》

西漢·劉向《說苑》

貓頭鷹碰見了斑鳩。斑鳩問:“你到哪里去啊?”貓頭鷹說:“我打算搬到東邊去住?!?/p>

斑鳩又問:“為什么呢?”貓頭鷹說:“西邊的人們都討厭我的叫聲,所以我想搬走。”

斑鳩說:“如果你能改變自己的叫聲,搬走是可以的。不然的話,遷到東邊,那里的人一樣會(huì)不喜歡你的叫聲啊?!?/p>

感悟:對(duì)于自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,不要選擇逃避的態(tài)度,而是要勇于改正。

《狂泉》

南朝·沈約《宋書》

從前有一個(gè)國家,國中有一條河流,名叫“狂泉”,國人飲用狂泉里的水,都毫無例外的發(fā)狂。

只有國君飲的是井水,沒有發(fā)狂。但由于國人全都瘋了,反而覺得國君是個(gè)不正常的狂人。

大家商量,如何來治好國君的“狂病”,于是抓來了國君,給他針灸吃藥,什么方法都用到了。

國君被折磨得受不了,便取狂泉的水來喝,結(jié)果國君和大家一樣,也得了狂病。這樣一來,該國再?zèng)]有一個(gè)不一樣的人了,全國人一個(gè)個(gè)都非常高興。

感悟:要警惕群體性的瘋狂,在群體只流行一種荒誕的意識(shí),只貫徹一種虛偽的做法的情況下,一個(gè)有健康頭腦和正常行為的人,要想在眾人顛倒黑白的環(huán)境下保持清醒,那是極其困難的。

《趙人患鼠》

明·劉基《郁離子》

趙國有一戶人家被老鼠害苦了,就到中山國去借貓,中山人給了他一只。

這只貓很會(huì)捉老鼠,但是也喜歡捉雞吃。

一個(gè)月之后,他家的老鼠被捉干凈了,而雞也被吃光了。

他的兒子認(rèn)為這只貓是個(gè)禍害,對(duì)父親說:“為什么不把它除掉呢?”

父親說:“我們的禍患在于家里有老鼠,不在于沒有雞。老鼠偷吃糧食,咬爛衣物,鉆穿墻壁,啃壞家具,這樣下去我們就要挨餓受凍,這比沒有雞更糟!沒有雞,我們只不過不吃雞肉罷了,離挨餓受凍還遠(yuǎn)呢!為什么要把貓除掉呢?”

感悟:古人云:“兩害相權(quán)取其輕,兩利相權(quán)取其重?!币馑际莾煞N利益同時(shí)放面前,當(dāng)然是選擇利益較大的那種;兩種損害放面前,當(dāng)然是選擇傷害較輕的那種。簡(jiǎn)單地說,就是權(quán)衡利弊,首選利重害輕。

《許金不酬》

明·劉基《郁離子》

濟(jì)水南邊有一個(gè)商人,渡河時(shí)船翻了,他大喊救命。

有一個(gè)漁人駕船去救他,船還沒有開到,商人大聲叫道:“我是大富翁,你救我,我給你一百兩銀子!”

漁人把他救上岸,他卻只給了漁人十兩銀子。漁人說:“你剛才說的是一百兩,現(xiàn)在怎么只給十兩?”

商人大怒:“你一個(gè)打魚的一天能掙多少錢呢?一下子得了十兩銀子,還不知足嗎?”漁人沮喪地走了。

過了一些日子,這個(gè)商人渡河時(shí)船碰到石頭又沉了,恰好這個(gè)漁人又在場(chǎng)。有人問:“你怎么不去救人呢?”

漁人回答說:“這是一個(gè)說話不算數(shù)的人?!苯Y(jié)果商人被淹死了。

感悟:做人要講誠信,否則最終會(huì)害人害己。

經(jīng)典古代勵(lì)志故事5

在長(zhǎng)江三峽的巫峽和西陵峽之間,有一座名叫秭歸的縣城。這里就是戰(zhàn)國時(shí)期大詩人屈原的故鄉(xiāng)。

屈原自幼聰明好學(xué),在學(xué)堂里深得老師的賞識(shí)??捎幸欢螘r(shí)間,他放學(xué)后經(jīng)常遲遲不回家。家里人問他緣故,他總是神秘地笑笑說:“我現(xiàn)在誰也不告訴。你們放心吧,反正我不會(huì)去干壞事的。”

屈原的姐姐女媭心里仍不踏實(shí)。這天,她在放學(xué)前先趕到學(xué)校,當(dāng)屈原背完晚書走出校門時(shí),便悄悄地跟在了后面,一直跟到了后山坡的一個(gè)山洞里。

這山洞可真美!婀娜多姿的石柱、石筍和石鐘乳,在虛無縹緲的霧氣中亭亭玉立。晶瑩閃亮的水滴順著石鐘乳尖,一滴一滴地慢慢墜落,叮咚之聲,猶如珠落銀盤。

屈原在泉邊一塊青石上坐了下來,隨手掏出一卷竹簡(jiǎn),低聲吟詠起來。

女媭站在洞口默默地傾聽著。她仿佛跟著弟弟一起,一會(huì)兒來到了洞庭湖畔的漁翁、蠶女中間,一會(huì)兒又來到了九嶷山上的樵夫、獵人中間……直到夜幕降臨,洞內(nèi)一片朦朧時(shí),她才輕輕地喊了一聲:“弟弟”。

“誰?”屈原猛一怔。當(dāng)他瞪大眼睛,看清是自己親愛的姐姐站在洞口時(shí),連忙笑吟吟地迎上前去:“姐姐,我讀的都是咱們楚國的`民歌,美極啦!

可是,老師不許我們?cè)趯W(xué)校里讀它,沒辦法,我就……”

“那也得對(duì)家里說一聲啊。”女媭只責(zé)備了一句,便拉著弟弟的手一塊兒走出了山洞。

屈原在山洞里讀書的事很快就傳開了。他死后,故鄉(xiāng)人民為了紀(jì)念他,就把后山的這座山洞取名為“讀書洞”。

經(jīng)典古代勵(lì)志故事6

戰(zhàn)國的時(shí)候,有一個(gè)人叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時(shí),由于學(xué)問不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視?;丶液?,家人對(duì)他也很冷淡,瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。他也想出了一個(gè)方法,準(zhǔn)備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下,勵(lì)志《古代勵(lì)志故事》。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅(jiān)持讀書。這就使蘇秦"刺股"的故事。

經(jīng)典古代勵(lì)志故事7

司馬相如與卓文君

竇太后崇尚“黃老”學(xué)說,罷免了支持儒家學(xué)說的竇嬰和田羛的官職,陸續(xù)任命了幾個(gè)渾渾噩噩的人當(dāng)了丞相、御史大夫和郎中令。武帝不愿與他們議事,呆在宮里實(shí)在無趣,就經(jīng)常換上便裝,外出游玩打獵,有時(shí)跑得很遠(yuǎn),一連四五天不回來。后來,他覺得跑得太遠(yuǎn),不僅危險(xiǎn),也實(shí)在辛苦,就命光祿大夫吾丘壽王拓造大型苑囿上林苑。年輕的武帝便把大部分時(shí)間消磨在上林苑中。

漢武帝雅好文學(xué)喜歡辭賦,東方朔、吾丘壽王等著名的文人,便經(jīng)常陪伴在他的身旁,吟詩作賦,倒也十分快活。

一天,漢武帝讀到司馬相如的《子虛賦》,被賦中華美的文辭與磅礴的氣勢(shì)所吸引,不由拍手叫好。他一口氣讀完《子虛賦》,以為作者是前朝人,便連聲嘆息說:“寫這篇賦的人,真是個(gè)才子,可惜我沒有和這個(gè)人生活在同一個(gè)時(shí)代!”

這時(shí),在漢武帝身邊服侍的狗監(jiān)(替漢武帝管理獵狗的人)楊德意諂笑著說:“陛下,寫這篇賦的人小臣知道,他是小臣的同鄉(xiāng)司馬相如,現(xiàn)在成都閑居?!?/p>

漢武帝聽了又驚又喜,問道:“你說的可是真實(shí)情況嗎?”

楊德意回答說:“是的,司馬相如曾經(jīng)對(duì)我說過,是他寫的《子虛賦》?!?/p>

“太好了!這么一個(gè)有才華的人,竟沒有人對(duì)我說過?!睗h武帝有點(diǎn)婉惜地說,于是,他馬上派人召司馬相如來京。

司馬相如,字長(zhǎng)卿,是蜀郡成都人,好讀書,善彈琴,風(fēng)流灑脫,文章寫得很漂亮,特別擅長(zhǎng)寫賦。他與王吉是好朋友,王吉曾對(duì)他說:“你在外面游學(xué),如果官運(yùn)不好,日子不好過,就到臨邛找我?!庇幸惶欤抉R相如真的來投奔了王吉。

兩人攜手來到客廳,司馬相如向王吉談了近幾年的行蹤,王吉知道了相如尚未成家,便向他說起,臨邛首富卓王孫有個(gè)女兒卓文君,生得聰明無比,美貌無雙,如今在娘家守寡。與相如是天生的一雙。司馬相如聽了,不好意思地?fù)u了搖頭。王吉卻不以為然,他認(rèn)為事在人為。

卓王孫知道司馬相如是有名的文人,便宴請(qǐng)了他,并順便發(fā)了一百多張請(qǐng)?zhí)?,邀?qǐng)了很多縣中的官員與有名望的人。

宴會(huì)開始,卓王孫帶領(lǐng)眾賓客向司馬相如敬酒,少不了說了許多奉承話。正在大家喝得高興的時(shí)候,王吉向大家介紹說:“相如先生是當(dāng)今第一名流,不僅文章寫得好,而且奏也彈得很好。今天有佳賓美酒,何不請(qǐng)相如先生彈奏一曲呢?”眾人聽了,齊聲叫好。

司馬相如推辭了一番,便彈奏起來,先彈了一支短曲,后來偷看到竹簾后面有一個(gè)影影綽綽穿白衣服的女子在聽琴,知道是卓文君,就施展自己高超的琴技,彈起了一曲鳳求凰,通過琴聲,向卓文君表達(dá)了自己求愛的心情。原來,卓文君聽說司馬相如來做客,早就想見識(shí)一下這位大才子。她本來就喜愛音樂,聽到琴聲,就偷偷地躲在簾子后面看。卓文君深懂琴理,聽出了琴聲中的意思。而宴席上的賓客,當(dāng)然聽不出個(gè)所以然來,只是為了恭維司馬相如,一味地拍手叫好。

司馬相如回去以后,就用錢買通了卓文君的仆人,通過仆人送給卓文君一封求愛信。卓文君接到求愛信激動(dòng)不已,但她知道父親不會(huì)同意這門親事。便在一天晚上,偷偷地跑出來,投奔了司馬相如。倆人連夜乘車回到司馬相如的家鄉(xiāng)成都。

經(jīng)典古代勵(lì)志故事8

隋朝李密,少年時(shí)候被派在隋煬帝宮廷里當(dāng)侍衛(wèi)。他生性靈活,在值班時(shí)候,左顧右盼,被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了,認(rèn)為這孩子不大老實(shí),就免了他差使。李密并不懊喪,回家以后,發(fā)憤讀書,決定做個(gè)有學(xué)問人。有一回,李密騎了一條牛,出門看朋友。在路上,他把《漢書》掛在牛角上,抓緊時(shí)間讀書。此事被傳為佳話。

經(jīng)典古代勵(lì)志故事9

葉天士自恃醫(yī)術(shù)高明,看不起同行薛雪。有一次,葉天士的母親病了,他束手無策,多虧薛雪不計(jì)前嫌,治好了他母親的病。從此,葉天士知道了天外有天,人上有人的道理。于是他尋訪天下名醫(yī),虛心求教,終于成了真正的江南第一名醫(yī)。

經(jīng)典古代勵(lì)志故事10

杜甫(712~770),字子美,詩中常常自稱少陵野老,祖籍襄陽(今屬湖北)。他是唐朝大詩人,他的詩作成為我國古代詩歌的現(xiàn)實(shí)主義高峰,有“詩圣”之稱。

杜甫的家庭是書香世家。他的遠(yuǎn)祖杜預(yù)是晉代學(xué)者、軍事家,祖父杜審言是武則天時(shí)代的詩人。在這樣的家庭中,杜甫自幼受到良好的教育早在咿呀學(xué)語時(shí),母親就教他背誦古代詩歌,從《詩經(jīng)》到《楚辭》再到漢代樂府。他記憶力特別強(qiáng),一天能背幾首詩。不幾年,胸中已裝了幾百篇詩文。

7歲那年的一天,父親教他背誦古代的賦,其中有“鳳凰”之名。杜甫早就聽說過有鳳凰鳥,但就是沒見過,于是抬起頭來問父親:“鳳凰鳥是什么樣的?”父親告訴他:“這鳥是古代傳說中的鳥王,雄為鳳,雌為凰。它頭像雞,頸如蛇,領(lǐng)似燕,背如龜,尾如魚。這種鳥不與其它凡鳥為群,是高潔的象征。”杜甫聽了深深地印在腦中,過了一會(huì)兒他對(duì)父親說:“有志的人也應(yīng)該像鳳凰,對(duì)不對(duì)。”父親高興地?fù)崦念^說:“對(duì),對(duì)?!?/p>

“那我就作一首鳳凰詩吧?!倍鸥φf。父親驚喜地睜大眼睛:“好,念出來我聽聽?!庇谑嵌鸥σ髡b起來。詩中把他理想中的鳳凰盡情謳歌了一番,最后抒發(fā)懷抱:做人一定要做一個(gè)出類拔萃的人。父親聽了非常高興,從此以后就更加用心培養(yǎng)他了。

到了9歲,杜甫已經(jīng)能寫一般常用的字,他常常把自己的得意詩作寫給大人們看。到了十四五歲的時(shí)候,當(dāng)?shù)卦娙司蹠?huì)的時(shí)候就一定要有他在場(chǎng),有時(shí)人們還是把他從樹上叫下來的呢!當(dāng)時(shí)在長(zhǎng)安有一個(gè)名人匯聚的中心,那就是歧王的家里,詩人、學(xué)者、藝術(shù)家常常是濟(jì)濟(jì)一堂。最使杜甫難忘的是,他承先輩們的介紹,到過歧王的王宮,在那里結(jié)識(shí)了許多名流,有幸欣賞了名噪一時(shí)的歌唱家李龜年的演出。

杜甫20歲離家漫游,他游吳越、登泰山、訪燕趙,增長(zhǎng)了很多見識(shí)。他33歲這一年,在洛陽與另一個(gè)詩歌巨子相遇了,那就是李白。他40多歲時(shí)國家發(fā)生動(dòng)亂,自己也離鄉(xiāng)背井,流離失所,生活無著,卻用血淚寫出千古傳誦的詩篇。

經(jīng)典古代勵(lì)志故事11

鑿壁偷光

西漢時(shí)有一個(gè)大學(xué)問家名叫匡衡。他小時(shí)候就非常喜歡讀書,可是家里很窮,買不起蠟燭,一到晚上就沒有辦法看書,他常為此事發(fā)愁。這天晚上,匡衡無意中發(fā)現(xiàn)自家的墻壁似乎有一些亮光,他起床一看,原來是墻壁裂了縫,鄰居家的燭火從裂縫處透了過來。匡衡看后,立刻想出了一個(gè)辦法。他找來一把鑿子,將墻壁裂縫處鑿出一個(gè)小孔。立刻,一道燭光射了過來,匡衡就著這道燭光,認(rèn)真地看起書來。以后的每天晚上,匡衡都要靠著墻壁,借著鄰居的燭光讀書。由于他從小勤奮好學(xué),后來匡衡成了一名知識(shí)淵博的經(jīng)學(xué)家。

經(jīng)典古代勵(lì)志故事12

李白(701~762),字太白,號(hào)青蓮居士。先世為隴西(今甘肅)人,5歲時(shí)隨父親遷居四川。少年即顯露才華,吟詩作賦,博學(xué)廣覽,并好游俠。

25歲時(shí)開始漫游各地,42歲那年被任命為供奉翰林。李白畢生寫詩。他寫起詩來既快又好,杜甫說他是“斗酒詩百篇”。他的詩歌,熱情奔放,氣勢(shì)宏闊,富有浪漫主義色彩,后世稱他為“詩仙”。

李白的父親是位商人,做生意賺了不少錢,相當(dāng)富裕。相傳,李白小時(shí)候在四川象耳山讀書。有一天逃學(xué)下山,經(jīng)過一條小山澗,見到一位老奶奶在山洞旁磨鐵棒。李白覺得很奇怪,走上前詢問,老奶奶回答說要用鐵棒磨針。一根粗鐵棒要磨成一根細(xì)小的針談何容易,但老奶奶信心十足,她說:“只要功夫深,鐵棒磨成針。”從此以后李白就打消逃學(xué)念頭,下功夫讀書了。他既學(xué)文又習(xí)武,專門學(xué)習(xí)劍術(shù)。決心要做一個(gè)滿腔俠義的“游俠”。

李白幼年時(shí)候記憶力特別好。諸子百家,佛經(jīng)道書,無不過目成誦。據(jù)說他五歲就會(huì)誦寫“六甲”,十歲能讀諸子百家的書,懂得了不少天文、地理、歷史、文學(xué)等各方面的知識(shí)。此外,他還學(xué)會(huì)了彈琴,唱歌,舞蹈。

一天,李白家中來了一位客人,風(fēng)流儒雅,氣概不凡,是當(dāng)時(shí)很有名氣的文人,這次是到蜀中來做官的。在長(zhǎng)安,他早就聽說李白的詩名,這次來到蜀中還未上任就前來拜訪了。家人帶他來到一條河邊的柳樹蔭下,只見一個(gè)年幼的書生,頭戴綸巾,佩一把寶劍,正在吟詩,同樣是風(fēng)流倜儻,卓越不群,詩人對(duì)這少年的喜歡之情油然而生。他又看了看少年李白的詩稿,先是吃驚,后是贊嘆,最后竟是擊節(jié)拊掌了,他說:“小家伙的文辭簡(jiǎn)直可以和司馬相如平分秋色啊!好好寫吧,中國第二個(gè)屈原就要橫空出世了?!?/p>

李白自小志趣遠(yuǎn)大,稟性高潔。當(dāng)時(shí)的讀書人要想求取功名,都去參加進(jìn)士考試。李白想,大丈夫在世,要做就做個(gè)國家棟梁,否則就一輩子只當(dāng)一個(gè)平民百姓。他常常自比謝安,相信總有一天會(huì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?。

李白少年時(shí)代的詩歌留下來不多,比較早的一篇是《訪戴天山道士不遇》。說的是有一天李白到深山的道觀中去尋訪一位道士。時(shí)值初春季節(jié),桃花正帶露開放,飛瀑流泉,野竹小鹿,山中景色確實(shí)美不勝收。然而道士卻始終沒有回來,從早晨到下午,一直見不到人影,他只好悻悻而歸了?;氐郊液笥胗X得那道士真是如同不食人間煙火的神人,再也按捺不住詩興。

經(jīng)典古代勵(lì)志故事13

孫敬懸梁

東漢時(shí)候,有個(gè)人名叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué),經(jīng)常關(guān)起門,獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長(zhǎng),勞累了,還不休息。時(shí)間久了,疲倦得直打瞌經(jīng)典勵(lì)志語錄 睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí),就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候,男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了,頭一低,繩子就會(huì)牽住頭發(fā),這樣會(huì)把頭皮扯痛了,馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。

經(jīng)典古代勵(lì)志故事14

王羲之小時(shí)候,練字十分刻苦。據(jù)說他練字用壞毛筆,堆在一起成了一座小山,人們叫它“筆山”。他家旁邊有一個(gè)小水池,他常在這水池里洗毛筆和硯臺(tái),后來小水池水都變黑了,人們就把這個(gè)小水池叫做“墨池”。

長(zhǎng)大以后,王羲之字寫得相當(dāng)好了,還是堅(jiān)持每天練字。有一天,他聚精會(huì)神地在書房練字,連吃飯都忘了。丫環(huán)送來了他最愛吃蒜泥和饃饃,催著他吃,他好像沒有聽見一樣還是埋頭寫字。(經(jīng)典語句 )丫環(huán)沒有辦法,只好去告訴他夫人。夫人和丫環(huán)來到書房時(shí)候,看見王羲之正拿著一個(gè)沾滿墨汁饃饃往嘴里送,弄得滿嘴烏黑。她們?nèi)滩蛔⌒Τ隽寺?。原來,王羲之邊吃邊練字,眼睛還看著字時(shí)候,錯(cuò)把墨汁當(dāng)成蒜泥蘸了。

夫人心疼地對(duì)王羲之說:“你要保重身體呀!你字寫得很好了,為什么還要這樣苦練呢?”

王羲之抬起頭,回答說:“我字雖然寫得不錯(cuò),可那都是學(xué)習(xí)前人寫法。我要有自己寫法,自成一體,那就非下苦工夫不可?!?/p>

經(jīng)過一段時(shí)間艱苦摸索,王羲之終于寫出了一種妍美流利新字體。大家都稱贊他寫字像彩云那樣輕松自如,像飛龍那樣雄健有力,他也被公認(rèn)為我國歷史上杰出書法家。

經(jīng)典古代勵(lì)志故事15

清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩,在賓客們面前丟了面子,從而遭到了賓客們的批評(píng)。萬斯同惱怒之下,掀翻了賓客們的桌子,被父親關(guān)到了書屋里。萬斯同從生氣、厭惡讀書,到閉門思過,并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā),開始用心讀書。轉(zhuǎn)眼一年多過去了,萬斯同在書屋中讀了很多書,父親原諒了兒子,而萬斯同也知道了父親的良苦用心。萬斯同通過長(zhǎng)期的勤學(xué)苦讀,終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學(xué)者,并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。

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司馬相如

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