2023四年級(jí)語文下冊(cè)暑假作業(yè)答案
經(jīng)過了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假,同學(xué)們,大家都是怎么度過這個(gè)暑假的呢?暑假作業(yè)都完成了嗎?做完暑假作業(yè)可以對(duì)一下答案哦!下面是小編給大家?guī)淼?u>四年級(jí)語文下冊(cè)暑假作業(yè)答案,以供大家參考,我們一起來看看吧!
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★四年級(jí)語文下冊(cè)暑假作業(yè)答案★
★小學(xué)生好的學(xué)習(xí)方法★
★★新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃★★
▼四年級(jí)語文下冊(cè)暑假作業(yè)答案
p2
閱讀臺(tái)
2、a、一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
b、時(shí)不可失,失不再來。
c、今日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。
d、完成工作的方法是愛惜每一分鐘。--達(dá)爾文
e、合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間。--培根
p4
閱讀臺(tái):
教書先生念別字的原因:不關(guān)注字形的細(xì)節(jié),粗心大意,隨意混淆形近字。
減少念錯(cuò)別字的辦法:專心認(rèn)字,關(guān)注細(xì)節(jié),仔細(xì)辨析形近音近字。
實(shí)踐園:
(1)a檢查 揀出來 b度過了 渡船 c 訂正 證明 真正
d有名的“飛毛腿” 跑得比獵犬還快 珍貴的禮物 感動(dòng)地說
(2)你家住在哪兒? 瞧,這兒! 是那兒?jiǎn)? 你看到哪兒去啦!
應(yīng)該朝那兒看才對(duì)! 原來是那幢紅房子啊!
p6
閱讀臺(tái)
1、躲避、推脫
2、刮目相看形容在短時(shí)期內(nèi)有重大突破,使人用新的眼光看待的人,例如典故中的呂蒙。
寫句子:自從新中國(guó)建立后,全世界人民都對(duì)中國(guó)刮目相看。
他這幾個(gè)月勤奮學(xué)習(xí)沒有白費(fèi),成績(jī)突飛猛進(jìn),讓老師和同學(xué)們刮目相看。
實(shí)踐園:
后患無窮(劉備) 如魚得水(劉備與諸葛亮) 三顧茅廬(劉備與諸葛亮)初出茅廬(諸葛亮) 集思廣益(諸葛亮) 鞠躬盡瘁(諸葛亮)
望梅止渴(曹操)……
p8
閱讀臺(tái):
這篇短文按時(shí)間順序描寫夏日的風(fēng),分別寫了夏日清晨、白天、傍晚和晚上微風(fēng)的可愛。
p10
閱讀臺(tái):
原來,漢字是那么奇妙,小小一筆,整個(gè)句子或段落都會(huì)發(fā)生巨大的變化,造成不必要的麻煩。文中這些人都是因?yàn)闆]有熟練掌握我們祖國(guó)的語言文字才鬧出笑話的,實(shí)在是不應(yīng)該。
實(shí)踐園:
1、犧牲 肝臟 阿姨 聾啞
2、甘拜下風(fēng) 一籌莫展 川流不息 迫不及待
一鼓作氣 一如既往 一諾千金 蛛絲馬跡
不脛而走 膾炙人口 再接再厲 談笑風(fēng)生
p12
閱讀臺(tái)
1、“按圖索驥”意思——按照畫像去尋求好馬。比喻墨守成規(guī)辦事;也比喻按照線索去尋求。
2、給我們的啟發(fā):前人傳下來的書本知識(shí),應(yīng)該努力學(xué)習(xí),虛心繼承,但是,一定要注重實(shí)踐,在實(shí)踐中切實(shí)驗(yàn)證、牢固掌握,并加以發(fā)展,這才是正確的態(tài)度。
實(shí)踐園:
1、爭(zhēng)先恐后 改天換地 此起彼伏 恩將仇報(bào) 嚴(yán)寒酷暑 轉(zhuǎn)危為安
來龍去脈 漫天卷地 左顧右盼
這些成語中都有一對(duì)反義詞。
2、價(jià)廉物美 津津有味 目瞪口呆 胸有成竹 無精打采 縱橫交錯(cuò)
3、七手八腳 七嘴八舌 七顛八倒 七零八落 七拼八湊 七上八下
七老八十
p30
閱讀臺(tái):
1、特點(diǎn)是:猛、多、大。大而猛,與風(fēng)相伴,雷聲大作,更顯春天的氣息,隨風(fēng)飄散,洗盡雜塵。
2、蒙蒙細(xì)雨、毛毛細(xì)雨、春雨綿綿、綿綿細(xì)雨、傾盆大雨、風(fēng)雨交加、涼風(fēng)細(xì)雨、雪雨如針、秋雨瀟瀟。
p32
閱讀臺(tái):
書不是用來炫耀或做飾品的,而是教給人知識(shí)的,女主人把書真正的作用忘了,那她即使擁有十萬冊(cè)書也是沒用的。
p34
閱讀臺(tái):
格言:智者發(fā)現(xiàn)價(jià)值,愚者接受價(jià)格。
理解:有智慧的人 可以創(chuàng)造機(jī)遇 發(fā)現(xiàn)價(jià)值愚笨的人 只會(huì)等待時(shí)機(jī) 接受剩下的價(jià)值。
實(shí)踐園:
1、美國(guó)物理學(xué)家 愛因斯坦 巴爾扎克( 法國(guó)文學(xué) 小說家,劇作家)
莎士比亞(英國(guó)劇作家、詩(shī)人) 愛默生(美國(guó)思想家、文學(xué)家,詩(shī)人)
1、友誼格言:
友誼是一種相互吸引的感情,因此它是可遇而不可求的。 --羅蘭
友誼是個(gè)無垠的天地,它多么寬廣啊(羅·布朗寧)
p36
閱讀臺(tái):
因?yàn)榘柹苌屏己苄㈨?奶奶感到很欣慰,所以說埃爾莎就是陽光。
實(shí)踐園:
1、愚蠢 駱駝 健康 罪惡 擁擠 絢爛 涼爽 柔嫩
2、庭 半包圍結(jié)構(gòu) 第八畫是橫折折撇
兀 先查 橫 部,再查 2 畫
企音序查字法 應(yīng)查字母q
2、表示數(shù)量:片片彩云 朵朵煙花 條條大路 張張笑臉
表示聲音:隆隆巨響 喃喃自語 喋喋不休
表示樣子:施施而行 依依惜別
p38
閱讀臺(tái):
摘錄成語:老弱婦孺 周而復(fù)始 指手畫腳 神志不清 不厭其煩 肆無忌憚
畫波浪線的成語:骨瘦如柴 毛骨悚然
實(shí)踐園
1、狼吞虎咽 走街串巷 聚精會(huì)神 賞心悅目 披頭散發(fā) 風(fēng)平浪靜
山崩地裂 千方百計(jì) 枯枝敗葉(這些成語中都有一對(duì)近義詞)
2、字的意思:
欲:想要 假:借助;假借; 依靠。 茍:茍且,馬虎。 名:表達(dá);說出。
貫:貫魚(穿成一串的魚。比喻有次序) 舉:舉起來
3、馬到成功 鳥語花香 生龍活虎 雞飛蛋打
兔死狐悲 黔驢技窮 膽小如鼠 狗急跳墻
p42
閱讀臺(tái)《啟示的啟示》
1、省略號(hào)作用:聯(lián)系上文,應(yīng)該是引文的省略
2、蟲子的目標(biāo)明確、堅(jiān)持不懈朝著目標(biāo)前進(jìn)的精神值得學(xué)習(xí)。同時(shí)它不懂得思考,不懂得變通,不懂得尋找一些捷徑的毛病,我們也還是要摒棄.
我的發(fā)現(xiàn):
我在牙簽的尾端抹上洗發(fā)液,牙簽就會(huì)慢慢向前游去。牙簽為什么會(huì)游泳呢?原來是因?yàn)橄窗l(fā)液中含有去污的“表面活性劑成分”,這種成份使水的表面張力變?nèi)?。牙簽尖的那一部分?dòng)起來,是因?yàn)檠篮炍膊空戳讼窗l(fā)液后,使周圍的水面張力下降,牙簽整體就被拉動(dòng)了。
p44
閱讀臺(tái):
1、細(xì)細(xì)的,彎彎的,象眉毛。月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn),好象彎彎的鐮刀。月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn),彎彎的象只小船。裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤一樣。
2、 7月20日的月亮圓嘟嘟的,像個(gè)只切了一半的西瓜。
實(shí)踐園:
1、教師——辛勤的園丁、蠟燭 護(hù)士——白衣天使 記者——無冕
解放軍——最可愛的人 環(huán)衛(wèi)工人——馬路天使
2、他游泳的姿勢(shì)好,速度快,好比一條敏捷靈活的小魚。
那驕陽真熱,就像烤爐似的,烤得人喘不過氣來。
爺爺家的小院子種滿花花草草,猶如一幅五彩的畫。
智慧宮:
胃口:比喻食欲或食量。比如“我今天胃口不好”;還比喻對(duì)事物或活動(dòng)的興趣,如“他對(duì)畫畫不感興趣,打球才對(duì)他的胃口”。
心肝——寶貝 骨肉——親人 手腕——手段
p46
閱讀臺(tái):
1、作者著重從奇松、怪石兩個(gè)方面介紹了黃山這一世界文化遺產(chǎn)。
p48
閱讀臺(tái):
我心里會(huì)想:這么美麗的風(fēng)景,這么迷人的春天,他居然看不見!唉,他真是太慘了!我一定要幫助他!
實(shí)踐園:
1、下面句子中的“厚”字,表示“扁平物體上下距離大”的是第(4)句。;表示“深、重、濃、大”的是第(2)句;表示“待人不刻薄”的是第(1)句;表示“重視”的是第(3)句。
2、表示說:念叨 宣布 回答 爭(zhēng)吵 演講
表示聽:聆聽 探聽 竊 聽、打聽、聽說、
表示想: 思考 思索 斟酌 考慮 沉思
3、好又多:該超市的商品質(zhì)量好,品種也多。
長(zhǎng)壽店:該藥店的要質(zhì)量好,能讓人身體健康。
文樂書店:該書店的書很好,讀者讀起來有樂趣。
p50
閱讀臺(tái):
2、王小米被夸是因?yàn)樗?u>歇后語用對(duì)了地方,但致歉是因?yàn)樗麤]有注意對(duì)象,用錯(cuò)了歇后語,所以,說歇后語的時(shí)候也要注意對(duì)象和場(chǎng)合。
實(shí)踐園:
1、八仙過海——各顯神通 十五個(gè)吊桶打水——七上八下
麥芒掉進(jìn)針眼里——湊巧了
2、一加一等于二——沒錯(cuò) 一二五六七——丟三落四
小蜜蜂說話——甜言蜜語 公雞不下蛋——理所當(dāng)然
三把鑰匙掛胸前——開心開心真開心 一肚子加減乘除——心中有數(shù)
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▼小學(xué)生好的學(xué)習(xí)方法
1、學(xué)會(huì)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃
括制定學(xué)習(xí)目標(biāo)、時(shí)間安排、資源分配等等。學(xué)會(huì)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,可以節(jié)約學(xué)習(xí)時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。
2、學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)
育家葉圣陶說:不教學(xué)生預(yù)習(xí),他們經(jīng)歷不到在學(xué)習(xí)上很有價(jià)值的幾種心理過程。學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),可以打有準(zhǔn)備的仗。教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)方法,可以讓學(xué)生更好的參與到課堂教學(xué)中。
3、學(xué)會(huì)聽課
是學(xué)習(xí)生活的重要組成部分,學(xué)會(huì)聽課是學(xué)法指導(dǎo)的"重中之重。在課堂教學(xué)中,學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真聽、注意看、多動(dòng)腦、多練多記、歸納總結(jié),把自己做為學(xué)習(xí)的主體,而不是旁觀者。
4、學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)
學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)能夠深入理解和鞏固所學(xué)。俗話說溫故而知新,復(fù)習(xí)是對(duì)知識(shí)集中再加工的過程。凱洛夫說,趕著馬車,不往后看,只向前趕,趕回家的只是一輛空馬車。只顧學(xué),不復(fù)習(xí),到期末的時(shí)候就差不多忘干凈了,很多同學(xué)一到考試就考不好,與不會(huì)復(fù)習(xí)關(guān)系很大。
5、學(xué)會(huì)寫作業(yè)
寫作業(yè)是讓學(xué)生獨(dú)立思考,用學(xué)過的知識(shí)去嘗試解決問題的過程。寫作業(yè)時(shí)會(huì)對(duì)課堂教授的知識(shí)進(jìn)行檢查驗(yàn)證,發(fā)現(xiàn)在理解上還有哪些漏動(dòng),及時(shí)糾正的話就可以不斷的提高。
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▼新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃
開學(xué)了!開學(xué)了!新的一學(xué)期又要開始了,這讓我感到即開心又害怕,開心的是我又可以和親切熟悉的老師、同學(xué)們歡聚一堂了;害怕的是作業(yè)會(huì)越來越多,書包會(huì)越來越重。為了能夠更好的學(xué)習(xí),我制定了一份新學(xué)期計(jì)劃。
計(jì)劃一:上課前,準(zhǔn)備好上課的書本,喝好水,上好廁所。迎接上課,爭(zhēng)取以最好的面貌上課。
計(jì)劃二:上課時(shí),積極回答老師的問題,認(rèn)真思考,盡量多舉手發(fā)言。不講空話,就算別人來跟我講空話,也不理睬他,并提醒他不要再講了。不做小動(dòng)作,不開小差。
計(jì)劃三:認(rèn)真完成老師和家長(zhǎng)布置給我的每一個(gè)作業(yè)和任務(wù)。并且成為老師的得力助手,爸爸媽媽的乖乖女。
計(jì)劃四:改掉斤斤計(jì)較和馬虎的毛病,學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,更好的完善自己。爭(zhēng)取每一次都靠一個(gè)好成績(jī),并成為“三好學(xué)生”。
計(jì)劃五:不打人,不罵人,禮貌用語,友好的對(duì)待他人,成為每一個(gè)人的朋友。幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué),提高他們的成績(jī)。
我相信,只要我按照計(jì)劃實(shí)行,一定會(huì)獲得成功的。最后給自己說一聲:“加油”!
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