小學二年級數(shù)學下冊期末考試試卷
小學二年級數(shù)學下冊期末考試試卷
試卷是紙張答題,在紙張有考試組織者檢測考試者學習情況而設定在規(guī)定時間內完成的試題。 也可以是資格考試中用以檢驗考生有關知識能力而進行人才篩選的工具。下面是小編整理的小學二年級數(shù)學下冊期末考試試卷,歡迎閱覽。
(資料圖)
小學二年級數(shù)學下冊期末考試試卷1
一、直接寫出得數(shù)。(16分)
16÷4=9×7=64÷8=87-9=5×9=63-9=
4×9=65÷9=50-8=55÷9=68-50=7×8=
45+9=42+7=73+8=25+17=
二填空。(16分)
1、()九七十二七()六十三五()四十
2、7個6是(),40里面有()個5。
3、8×7比8×6的積多()
4、小學二年級數(shù)學下冊期末考試試卷:把6×4=24改編成兩道除法算式是()和()
5、28÷5被除數(shù)是(),除數(shù)是(),商是(),余數(shù)是()。
6、在一道除法算式里,除數(shù)和商都是7,余數(shù)是3,被除數(shù)是()。
7、45÷5=(),表示把()平均分成()份,每份是()。
三、從63、9、8、7中選三個數(shù),寫出兩道乘法算式和兩道除法算式。(4分)
()×()=()()÷()=()
()×()=()()÷()=()
四、判斷題。(對的在()里打“√”,錯的打“×”)(6分)
1、求6的4倍多少?列式是6×4。()
2、計算7×3和21÷3用同一句口訣。()
3、9×3表示9個3連加。()
4、()×5<45括號里最大能填8。()
5、一個正方形桌面有4個角,鋸掉一個角,還剩3個角。()
6、在一個三角形中,加畫一條線就增加了兩個直角。()
五、用豎式計算。(6分)
33÷6=9×7=20÷5=
17+64=62-23=73÷8=
六、把下面各題正確答案的序號填在()里。(2分×4=8分)
1、計算5×7應想乘法口訣()
①七八五十六②五七三十五③五五二十五
2、求8是4的多少倍?列式為()
①8÷4②4×8③8×4
3、小明家收了15個西瓜,(),要用幾個筐?
①用了3個筐裝。②平均每個筐裝5個。③要把15個西瓜裝在筐里。
4、36÷7的"計算結果是()
①5……1②6……1③1……6
七、()里最大能填幾?(6分)
8×()<30()×7<676×5<25
4×()<13()×9<73()×5<39
八、列式計算。(2分×4=8分)
1、40里面有幾個8?
2、比25多60的數(shù)是多少?
3、28是7的多少倍?
4、乘數(shù)是8,被乘數(shù)是9,積是多少?
九、應用題。
1、花園里養(yǎng)了17盆花,平均分給5個班,每班分幾盆,還剩多少盆?(5分)
2、小剛買了9枝鉛筆,每枝6角錢,一共用了多少錢?(5分)
3、王老師有31個練習本,又買來32個,王老師一共有多少個本子?如果把這些本子平均分給9個同學,每個同學可以分幾個本子?(8分)
小學二年級數(shù)學下冊期末考試試卷2
一、口算。(12")
70-25= 4300+2700= 800-540= 80+720=
900+700= 18÷5= 25÷5= 9×9=
15-4×3= 24-9+17= 30÷(15-9)= 8×9+12=
二、填空(25")
1、五千四百零八寫作( ),這是一個( )位數(shù)。
2、6個千、4個一組成的數(shù)是( ),10個一百是( )。
3、和2300相鄰的兩個數(shù)是( )和( )。
4、由1、8、0、3組成的最大四位數(shù)是( ),最小的四位數(shù)是( ),它們的最高位都是( )位。
5、把7999、9908、10000、8957、9889這幾個數(shù),按照從大到小的順序排列:
( )>( )>( )>( )>( )。
6、填上正確的符號或數(shù)。
4cm=( )mm 96○92-17 999m○1km
40dm=( )cm 2405○2400+5 40+1000○1400
7、填上合適的單位。
一塊橡皮長30( ) 課桌高8( )
小明身高1( )20( ) 東方明珠電視塔高468( )
三、計算。(18")
1、列豎式計算 (6")
39+35= 1278-244=
6100-2984= 803+7457=
三、脫式計算。(6")
(66+6)÷8 70-36÷9 3000-(175+825)
四、解決問題。(35")
1、光明一至六年級學生為“希望工程”捐款情況如下表所示:
(1)哪個年級捐款最多?哪個年級捐款最少?相差多少元?
(2)五、六年級共捐款多少元?
(4)哪兩個年級捐款的數(shù)量最接近? (3)四年級比二年級多捐款多少元?
(5)你還想提哪些數(shù)學問題?
詞條內容僅供參考,如果您需要解決具體問題
(尤其在法律、醫(yī)學等領域),建議您咨詢相關領域專業(yè)人士。