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精彩看點(diǎn):我的班主任作文

2023-06-06   來源:萬能知識(shí)網(wǎng)

我的班主任作文八篇

【篇一:我的班主任老師】


(資料圖片)

不知不覺,我們走進(jìn)了我們的中學(xué)生活,站在了全新的起跑線了,跨進(jìn)了校門,環(huán)視了一下校園,美麗的校園使我覺得格外溫馨。第一件事就是看自己分到了幾班,然后去到自己的班主任報(bào)名。

快到了10班,人好多,都排了好長(zhǎng)的隊(duì)伍在報(bào)名,啊,我以后就是這個(gè)班的一名成員了,我覺我們班同學(xué)都很開朗嘛;肯定好相處??斓轿伊?,我看見一位坐在椅子上,忙碌而很認(rèn)真的老師。黃色的頭發(fā),小一點(diǎn)而又明亮的眼睛,個(gè)子看起來不高,穿得很時(shí)尚,應(yīng)該有30多了。一副和藹的樣子,使我一見到它,就喜歡上了這個(gè)老師,我想這個(gè)老師就是我們班主任,我好高興,我的班主任是那么和藹的老師,果然,當(dāng)我跟她說話時(shí),她也是那么和藹。

開始上課了,我們班主任是數(shù)學(xué)老師,老師給我們上第一節(jié)課時(shí)首先給我們講了她姓王,名叫金霞,大家叫她王老師,后來給我們講了一些規(guī)章制度,從她講課的那一天起群我就看出來了,我們老師是一位非常負(fù)責(zé)任的老師我喜歡著樣的老師。

我們老師經(jīng)常說對(duì)衛(wèi)生她只看結(jié)果,不看過程,而對(duì)學(xué)習(xí)她既看過程又看過程,還有時(shí)老師說低調(diào)做人高調(diào)做事,從中我也能看出我們班主任是一位非常優(yōu)秀的班主任。

我喜歡我的班主任,她做的是處處讓我喜歡她,她說的每句話都讓我佩服她,我為我有一個(gè)這樣的老師而榮幸。

【篇二:我的班主任金老師350字】

我的班主任姓金,名旦旦,她像一束陽(yáng)光溫暖著我們的心田。

金老師“海拔”不高,20多歲的樣子像個(gè)孩子,但事實(shí)上也是如此,她十分有童趣,無論是打“真人CS”啦,還是給我們上課啦,都和我們很合得來。

有一天放學(xué)的時(shí)候,我正在急匆匆地理書包,別的同學(xué)除了打掃衛(wèi)生的都出去排隊(duì)了,我十分的著急,因?yàn)橥砩衔乙ド险n,要快點(diǎn)回家。在一邊打掃衛(wèi)生的何坤突然一個(gè)人笑了起來。我十分好奇,竟然停下整理書包問何坤:“你咋么了?干嘛笑得那么瘋?”

他笑得更厲害了好不容易才停下來,說:“金老師家既然有‘金蛋蛋’也一定有‘銀蛋蛋’‘銅蛋蛋’‘鐵蛋蛋’嘍!”我聽了也哈哈大笑起來,何坤也笑了,我們倆差點(diǎn)滿地找牙。

金老師進(jìn)來叫我快點(diǎn)出去,看見我和何坤這個(gè)樣子,不解地問我:“葉超,你和何坤在干嘛呀?”我就把剛才發(fā)生的事告訴了金老師。金老師給了我們一個(gè)大大的、燦爛的笑臉,然后幽默地說:“我也想那樣,可我是獨(dú)生子女!”

說完我們又哈哈大笑了起來。

這就是我們的金老師,一個(gè)富有童趣的班主任、大姐姐。

【篇三:我最敬的班主任——許老師作文】

我們的班主任很可愛,“胖胖的”,從不對(duì)我們發(fā)脾氣,她的理念是讓孩子在快樂中成長(zhǎng),我們也很榮幸有這樣的一位好班主任——許老師。

許老師對(duì)我們非常非常的好,她非常的和藹可親、也很可愛。在許老師的細(xì)心帶領(lǐng)下,剛來的我,讓充滿陌生的學(xué)校環(huán)境和同學(xué)都顯得那么親切,融洽;許老師像媽媽一樣關(guān)心我們,怕我們磕著,碰著。我為什么這么喜歡許老師呢?其實(shí)不光是她的性格溫柔和藹,更是她對(duì)我們的耐心教育讓我敬佩!

許老師布置了一項(xiàng)家庭作業(yè),是一本語(yǔ)文練習(xí)冊(cè),我們?cè)诩彝瓿傻牟皇翘貏e好,老師比較生氣,我們以為許老師會(huì)大發(fā)雷霆的臭罵我們一頓,但是,許老師雖然很生氣,但是還是堅(jiān)持她的理念,讓孩子在快樂中成長(zhǎng),所以許老師還是沉住了氣,用笑臉給我們講題。在她認(rèn)真耐心地輔導(dǎo)下我們?nèi)喽及彦e(cuò)題改正過來了。

我雖然是個(gè)新來的學(xué)生,但是許老師給我的印象無不讓我敬佩,能在這樣的班級(jí)中快樂的學(xué)習(xí),我感到萬分的榮幸。你說,許老師能不是我們最敬愛的班主任嗎?

【篇四:我的班主任老師】

我的班主任是袁老師,她知識(shí)豐富,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)足,年年被評(píng)為優(yōu)秀教師,我為有這么好的老師教我而感到自豪。

袁老師長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)卷卷的,隨意地披在肩頭。胖乎乎的臉上,總是掛著一絲淡淡的微笑。袁老師喜歡穿著漂亮的裙子來給我們上課。

記得開學(xué)初那幾天,我們班地面總掃不干凈,課桌椅排得亂亂的,衛(wèi)生工具也放不整齊,衛(wèi)生老被扣分。袁老師看了沒有批評(píng)我們,而是手把手動(dòng)手教同學(xué)們?cè)趺磼叩?,怎么?duì)桌椅,怎么放衛(wèi)生工具。后來,我們的教室變得整潔干凈了,還被學(xué)校評(píng)為“潔美班級(jí)”呢!同學(xué)們天天坐在這樣舒服的環(huán)境里認(rèn)真地學(xué)習(xí),真是一種享受!

袁老師對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的要求特別嚴(yán)格。每當(dāng)我們作業(yè)做得不理想時(shí),就會(huì)要求我們重新認(rèn)真地做一遍,粗心馬虎的同學(xué)還會(huì)受到老師小小的懲罰。上課時(shí),偶爾有同學(xué)做小動(dòng)作或注意力不集中,袁老師就會(huì)停下來,用那雙大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著那位同學(xué),直到他認(rèn)真聽講為止!同學(xué)們都害怕接受老師的大眼睛“溫柔的懲罰”,所以上語(yǔ)文課聽得格外專心。

同學(xué)們都很喜歡和尊敬袁老師,真希望老師能一直給我們上語(yǔ)文課。

【篇五:我的班主任李老師】

說起我四年級(jí)的李老師,班里同學(xué)可有一肚子苦水要到。說什么家庭作業(yè)太多,有時(shí)候,吃完晚飯還要寫作業(yè)。還有她打人手心的時(shí)候特別重,我們班好幾個(gè)男同學(xué)都被打哭了,但我對(duì)她的看法卻不一樣。

有一次,我是值日班長(zhǎng),本來放學(xué)時(shí)應(yīng)該留下來看著人掃地的,可是,因?yàn)橹挥浿鴭寢尭艺f過叫我早點(diǎn)回家,我就忘了這件事。我到了家后,才記起我要掃地。于是趕緊放下書包,跑到學(xué)校,王心怡說:“剛才老師來過了,她沒看到你就走了?!卑簿?u>雨說:“我也看見了,看來老師很生氣?!蔽矣胁话驳母杏X,明天一定是我最難熬的一天。

第二天,上課鈴打響了,是李老師帶的課。老師望了望我,仿佛在說:騙人的小孩子,老師以后不會(huì)再相信你了!下課之后,我想通了,于是決定告訴老師,我到老師辦公室去承認(rèn)了錯(cuò)誤,老師冷不丁沖我一笑說:“老師喜歡誠(chéng)實(shí)的孩子,今天就再罰你值日一天?!蔽医K于松了一口氣。

你們覺得這個(gè)老師好嗎?盡管別人怎么說這個(gè)老師我也當(dāng)不存在,因?yàn)樗俏业暮美蠋煟?/p>

【篇六:我的班主任老師】

我有幸做了一位溫柔班主任老師的學(xué)生,她就是暢老師。記得在一年級(jí)的時(shí)候,我因?yàn)樯≌`了課。暢老師在上完一天的課后,到同學(xué)們寫作業(yè)的時(shí)間。在這段時(shí)間里,本來自己應(yīng)該喝口水,歇一歇。但卻走到我的桌前,認(rèn)認(rèn)真真地為我補(bǔ)課。忽然,下課鈴響了,暢老師告訴我明天再接著補(bǔ)。那時(shí)的我還小,不知道老師已經(jīng)一天沒有休息過了。只是背起書包,高高興興地回了家。暢老師不僅關(guān)心我,也關(guān)心著班上的每一位同學(xué)。

有一次,王嘉偉同學(xué)在和好朋友玩得正開心的時(shí)候,不知是對(duì)方推到了他,還是他自己摔倒的,頭給撞破了。暢老師連忙問他有沒有事,又給他的家長(zhǎng)打電話,把王嘉偉送走后,又批評(píng)了跟他在一起玩的那個(gè)同學(xué),告訴他不要玩那些有危險(xiǎn)性的`游戲。第二天,王嘉偉回來了,或許是因?yàn)樗^上戴著保護(hù)頭部的網(wǎng)套,所以很多同學(xué)都叫他“西瓜太郎”。暢老師聽了以后,嚴(yán)厲地批評(píng)了那些同學(xué),又問“王嘉偉檢查結(jié)果怎么樣?頭還疼不疼?”等一些問題。暢老師,我想我的心思也是其他同學(xué)的心思,教師節(jié)就要到了,祝您節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!作文

【篇七:我的班主任】

哎!說起來怪不好意思的。大家都有一個(gè)班主任,而我呢?有三個(gè)班主任!我的第一個(gè)班主任是劉老師,第二個(gè)八二三小學(xué)的劉老師,第三個(gè)是戴老師。不過呢,我印象最深刻的是我的第一個(gè)班主任劉老師!

劉老師溫柔、善良,對(duì)同學(xué)們十分親切,把我們像她的親生孩子一樣呵護(hù)著,照顧著。

有幾個(gè)星期,我不知道為什么突然間因?yàn)楹ε掳l(fā)言時(shí)出現(xiàn)差錯(cuò)而不再像以前一樣踴躍舉手了!劉老師很在意我的變化,還特地打電話給我媽媽問我最近怎么了,是不是發(fā)生了什么事情?過后,還經(jīng)常利用課余時(shí)間跟我溝通、交流,幫我戰(zhàn)勝心理障礙,恢復(fù)以往的自信。

記得有一次,我們班的妤涵同學(xué)上課老是和同學(xué)說話,劉老師狠狠地瞪了她一眼,這一下,我們可都瞧在眼里,心想:劉老師今天怎么兇巴巴的,是不是心情不好?下課后,我們轉(zhuǎn)念一想:劉老師這樣也是希望我們能把課堂上的只是全部掌握,一面浪費(fèi)時(shí)光。

這就是我們時(shí)而親切時(shí)而嚴(yán)厲的劉老師。親愛的老師,我們向您保證,我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí),做一個(gè)有用的人,才不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望!

【篇八:我的班主任】

我的班主任姓潘,她也是我的語(yǔ)文老師。

她高高的個(gè)子,修長(zhǎng)的身材,留著一頭黃色的披肩發(fā),像波浪似的,一只俊俏筆挺的鼻子,現(xiàn)出文靜,溫柔的神態(tài),在端莊秀氣的鼻子下面,有一張櫻桃小口,色澤紅潤(rùn),棱角分明。最特別的是她那雙眼睛,她的那雙眼睛簡(jiǎn)直就像童話里的寶鏡一樣,她一下子能看到我心底去,所以我上課時(shí)不敢開小差。

記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,老師叫我回答問題,我聲音小地跟蚊子哼哼一樣,她鼓勵(lì)我讓我膽子放大點(diǎn)兒,在她的教導(dǎo)下,我的膽子漸漸變大了,現(xiàn)在我已經(jīng)敢搶手回答問題了。她教我寫字的時(shí),要求非常嚴(yán)格,從一筆一畫到字的結(jié)構(gòu),只要有一筆沒寫好,都讓我重寫,所以我的字進(jìn)步很快。

她不光在學(xué)習(xí)上關(guān)心我,在生活上同樣光心我,每次吃飯都要讓我多吃點(diǎn),生怕沒吃飽。我以經(jīng)是三年級(jí)了,潘老師對(duì)我要求從不松懈,這樣一來我的成績(jī)一直名列前茅,我的成長(zhǎng)已經(jīng)離不開你了。

潘老師:你對(duì)我像慈母般的關(guān)懷,讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

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