春風林斤瀾課文賞析

林斤瀾先生寫的春天，并非人們想象中的春天的樣子。下面是小編精心整理的春風林斤瀾課文賞析，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

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春風林斤瀾

北京人說：“春脖子短。”南方來的人覺著這個“脖子”有名無實，冬天剛過去，夏天就來到眼前了。

最激烈的意見是：“哪里會有什么春天，只見起風，起風，成天刮土，刮土，眼睛也睜不開，桌子一天擦一百遍……”

其實，意見里說的景象，不冬不夏，還得承認是春天。不過不像南方的春天，那也的確。褒貶起來著重于春風，也有道理。

起初，我也懷念江南的春天，“暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛”。這些名句是些老窖名酒，是色香味俱全的。這四句里沒有提到風，風原是看不見的，又無所不在的。江南的春風撫摸大地，像柳絲的飄拂；體貼萬物，像細雨的滋潤。這才草長，花開，鶯飛……

北京的春風真就是刮土嗎？后來我有了別樣的體會，那是下鄉(xiāng)的好處。

我在京西的大山里，京東的山邊上，曾數度“春脖子”。背陰的巖下，積雪不管立春、春分，只管冷森森的，沒有開化的意思。是潭、是溪、是井臺，還是泉邊，凡帶水的地方，都堅持著冰塊、冰硯、冰溜、冰碴……一夜之間，春風來了。忽然，從塞外的蒼蒼草原、莽莽沙漠，滾滾而來。從關外撲過山頭，漫過山梁，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無數的針扎。

轟的一聲，是哪里的河冰開裂吧。噶的一聲，是碗口大的病枝刮折了。有天夜里，我住的石頭房子的木頭架子，格拉拉、格拉拉響起來，晃起來，仿佛冬眠驚醒，伸懶腰，動彈胳膊腿，渾身關節(jié)挨個兒格拉拉、格拉拉地松動。

麥苗在霜凍里返青了，山桃在積雪里鼓苞了。清早，著大靸鞋，穿老羊皮背心，使荊條背簍，背帶冰碴的羊糞，繞山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春風呼哧呼哧地幫助呼哧呼哧的人們，把糞肥拋撒勻凈，好不痛快人也。

北國的山民，喜歡力大無窮的好漢。到歡喜得不行時，連捎帶來的粗暴也只覺著解氣。要不，請想想，柳絲飄拂般的撫摸，細雨滋潤般的體貼，又怎么過草原、走沙漠、撲山梁？又怎么踢打得開千里冰封和遍地賴著不走的霜雪？

如果我回到江南，老是乍暖還寒，最難將息，老是淡淡的陽光，蒙蒙的陰雨，整天好比穿著濕布衫，墻角落里發(fā)霉，長蘑菇，有死耗子味兒。

能不懷念北國的春風！

春風林斤瀾課文賞析

林斤瀾先生寫的春天，并非人們想象中的春天的樣子。人們心里頭的“標準春天”，不是“杏花春雨江南”的春天，就是朱自清先生筆下“風輕悄悄的，草軟綿綿的”的春天吧！可讀了林先生的《春風》，誰都會說一句：真的，誰規(guī)定的，春風一定要是“吹面不寒”的楊柳風呢？誰說春天就一定要是春暖花開，日頭暖洋洋，惹得人心也癢癢的樣子呢？

別樣的春風，別樣的春天，有別樣的風情。

文章結構很是精巧講究。以抑筆起首，先寫人們對北方春天的意見，這是對北方春天的普遍看法。作者不直接加以辯駁，而以“北京的春風真就是刮土嗎”，將筆鋒輕輕撥轉開來，寫自己的親身經歷和感受，用事實來說話，告訴人們北國春風的好處。到結尾，卻不忘把江南的"春天也貶一筆，揶揄地說是“有死耗子味兒”，別無他意，只是為突出北國春風的叫人難忘。那濃濃的情意，讓人不由想到作者必是和北國的春風相依相伴，走過了一段不平常的日子，才能夠與春風相知，知道它的性情，它的風骨，所以為它叫好。

寫北國春風的好處，都暗暗和江南的春風作比較。江南的春風是“撫摸大地，像柳絲的飄拂；體貼萬物，像細雨的滋潤”，北國的春風則是在一夜之間，“從塞外的蒼蒼草原、莽莽沙漠，滾滾而來”，“從關外撲過山頭，漫過山梁，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號，哄哄呼嘯”；江南的春風必是吹面不寒的，北國的春風，卻是“撲在人臉上，如無數的針扎”；江南的春風該是無聲無息的，北國的春風卻能“呼哧呼哧地幫助呼哧呼哧的人們”。作者抓住北國春風的特點，寫了它的與眾不同，寫得叫人心服口服。這才是北國春風該有的樣子。若不是這樣的春風，“又怎么過草原、走沙漠、撲山梁？又怎么踢打得開千里冰封和遍地賴著不走的霜雪”？

本文的用詞很有特點。擬聲詞和疊詞的運用雖只那么幾處，卻很是出彩。北地的春風若也沒有風聲，那就失去了個性。作者寫春風“嗚嗚吹號，哄哄呼嘯”，撲在窗戶上，也是“撒拉撒拉”，便陡然生出一分豪情。最精彩的是這一句，“春風呼哧呼哧地幫助呼哧呼哧的人們，把糞肥拋撒勻凈，好不痛快人也”，“呼哧呼哧”的春風原來也是一條可親可敬的好漢哩。寫河冰開裂是“轟的一聲”，病枝刮折是“嘎的一聲”，都干脆得仿佛就在你耳邊。石頭房子的木頭架子的晃動聲，比作冬眠驚醒渾身關節(jié)松動的聲音，那“格拉拉、格拉拉”的響聲，驚得人都好像要從房子里沖出去避一避了。

這樣的春風，是不是也在邀請著你，去和它親近呢？

詞語注釋

①出處：南朝·梁·丘遲《與陳伯之書》：“暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛?！?語文人教版8上《大自然的語言》“這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。后來多用“草長鶯飛”形容江南春天的景色”。

②塞外：古代指長城以北的地區(qū)。也稱塞北。包括內蒙古、甘肅、寧夏、河北等省、自治區(qū)的北部。南方的暖濕季風吹不到，西伯利亞的干冷空氣首當其沖，氣候都比較干燥寒冷。

③北國：北國不是一個什么國而是指中國北方地區(qū)該詞源于中國古代的分裂時期，如宋稱遼、金為北國，東晉稱十六國等為北國。

④江南：指長江中下游以南。狹義的江南指長江中下游平原南岸。廣義江南涵蓋長江中下游流域以南，南嶺、武夷山脈以北，即今湘贛浙滬全境與鄂皖蘇長江以南地區(qū)。在不同歷史時期，江南的文學意象不盡相同。江南最早出現在先秦兩漢時期，是以楚國為背景所指的長江中游今湖南和湖北的長江以南部分、江西。當代主要指中國蘇杭一帶及太湖、錢塘江流域地區(qū)。

寫作手法

1、運用適合貼切的詞語

作者筆下的春風，是雄性的春風。它有力而不嬌媚，干脆而不拖沓。如動詞的使用，第5段的“撲過、漫過、插、灌”等就寫出了春風從塞外草原、沙漠滾滾而來的情形，表現了春風雄健、宏大、粗獷、勇猛的氣勢。再如擬聲詞的使用，第6段的“轟、嘎、格拉拉”等詞具有力度美，有生命的復蘇，有勞動者的快感，還有北國春風不可遏制的氣勢。

2、運用得體的句式

如運用了短句，情感強烈，有力地表達了北國的寒冷，為下文埋下了伏筆。又如運用了整句，更能突出北國春風的低沉與渾厚，也把北國春風發(fā)出的巨大、響亮的聲音特點表現了出來。

3、運用合理的修辭

本文運用修辭，與眾不同，很少單獨使用，而是幾種修辭合體運用，這樣就把多種修辭的綜合作用發(fā)揮了出來。如“要不，請想想，柳絲飄拂般的撫摸，細雨滋潤般的體貼，又怎么過草原，走沙漠，撲山梁？又怎么踢打得開千里冰封和遍地賴著不走的霜雪？”就綜合運用了擬人、反問、比喻等修辭，把北國山民喜歡春風的感情表達得充分透徹。

在對比中欣賞春風之美

本文在寫北國強勁有力的春風前，花了一定的篇幅寫了江南的春風，這就更能突出北國春風橫掃一切的千鈞之勢，更能突出北國春風狂野不羈的陽剛之美。第4段是承上啟下的過渡段，有兩句話。后一句“別樣的體會”指下文的內容，前一句“北京的春風真就是刮土嗎？”則上指第2段，是一句設問句，含有輕微的反駁之意，隱隱表達對北國春風的喜愛和懷念。第2段也有兩層意思. 第一層寫出了北國春風的諸多缺點，讓人生恨，詛咒，恨之入骨，罵之連天，第二層用“其實”一轉，說明北國春風雖然不夠可人，但也是春風，接著又退一步，用“也有道理”為下文張本。第3段，作者引用了詩句，著重寫了南方春風的溫潤、柔美、體貼。這就頗和朱自清筆下的春風相似了，“吹面不寒楊柳風”，像母親的手撫摸著你，帶給人一種舒適、溫馨的感覺，讓人陶醉其中，忘乎所以。

在探究中領悟春風之美

好的文章都是以情貫通，一氣呵成的。本文同樣以“情感”貫穿全文，以對北國春風的喜愛和贊美一線貫之。

如第1段，北京人說：“春脖子短?！边@里作者就表達了喜愛之情，短則短矣，也是脖子?。⊥瑫r還有點自得之意，我們北京的春天猶如人一樣，“脖子”也有，一毫不缺。第2、3段，作者宕開一筆，不直接寫北國的春風，而寫江南的春風，而且對江南的春風好像也充滿好感，對北國的春風好像充滿貶斥之意。這兩段作者對北國春風熱愛的情感是內斂的，從字里行間不難發(fā)現。說這里不像春天，但還得承認是春天，不過不像南方的春天。這是另一種春天，另一種美。作者對北國春風的懷念已寓于其中。至于4——8段，作者的感情不再內斂，已經完全放開，由“猶抱琵琶半遮面”轉而直抒胸臆，直接描寫和贊美北國的春風。第9段作者的感情與第3段形成對比，一正一反，作者由懷念江南的春風到徹底顛覆懷念之情，江南春風的種種優(yōu)點瞬間也變成了缺點，它柔有余而力不足；同時第9段也與上文形成對比，從觸覺、視覺、嗅覺的角度寫出江南春風給人的難受勁，貶低江南春風，從而側面贊美了北國春風的剛勁有力。文章最后一段，作者再也抑制不住興奮之情，大聲喊出了來自心靈深處的聲音：能不懷念北國的春風！這里運用反問句式，強烈表達了自己對北方漢子的喜愛之情，是本文的中心，也是本文的點睛之筆和感情迸發(fā)的由來。