記事的作文(精選15篇)

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的記事的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記事的作文1

隨著天氣一天天地變冷，我們中國(guó)一年一度的春節(jié)到來(lái)了。

(資料圖)

年二十五到了，我們家就要去商場(chǎng)買(mǎi)東西了。商場(chǎng)里有吃的、喝的、穿的……真是琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。吃的我們家要買(mǎi)杏子、餅干、糖果等，都是用來(lái)迎接客人的。穿的我們家要買(mǎi)新衣服、新褲子和新鞋子等，因?yàn)橐诖竽瓿跻坏臅r(shí)候穿。

我國(guó)有一句俗話說(shuō)：“年二十八，洗邋遢?！蹦甓司褪寝r(nóng)歷的十二月二十八日，洗邋遢就是要大掃除、洗頭和洗澡。這天里我們家會(huì)在門(mén)口貼對(duì)聯(lián)，還會(huì)在家里掃地、拖地、擦窗戶等，把家弄得既干凈又美麗。晚上，我們會(huì)洗頭、洗澡也會(huì)把自己弄得干干凈凈。

時(shí)間流逝得很快很快，馬上就到了大年三十了。中午我們?nèi)以谝黄鸪詧F(tuán)圓飯，飯桌上有魚(yú)、青菜、雞……晚上八時(shí)我們大家去逛花街。花街上有各種各樣的花和各地的小吃，我們逛完花街后就回家了。我家住的整個(gè)小區(qū)，到了晚上十一時(shí)三十分還是燈火通明的，到了十一時(shí)五十九分的時(shí)候是大家最為激動(dòng)的時(shí)候，我也要跟20xx年說(shuō)再見(jiàn)了。春節(jié)晚會(huì)上的主持人會(huì)帶領(lǐng)著大家倒數(shù)：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，新年好！”大家都高興地迎接著新年的到來(lái)。

大年初一的早上，我起床后穿上新衣服，看見(jiàn)爸爸媽媽和其他的長(zhǎng)輩，我就會(huì)說(shuō)：“恭喜發(fā)財(cái)！”他們都笑咪咪地從口袋里拿出了紅包給我。

春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。

記事的作文2

進(jìn)入中學(xué)，我結(jié)交了許多新朋友，

我們之間互相談笑、互相幫助。但給我映象最深的還是她了。

她有著一張?zhí)煺娴哪槪鞘制列銡獾淖?，讓我羨慕，更讓我敬佩；在我生氣時(shí)，一聲聲甜美的聲音，一聲聲的安慰，總讓我混亂的心平靜下來(lái)，聽(tīng)著那甜美的聲調(diào)，感覺(jué)著那雙緊握著我的手的溫度，我心中充滿了溫馨。她——一個(gè)平凡的女孩，卻把我徹底改變了。

記得在六年級(jí)，我不完全是個(gè)“好學(xué)生”，學(xué)習(xí)也不那么自覺(jué)。但自從進(jìn)入中學(xué)以后，結(jié)交了她這么一個(gè)朋友，我變了，我覺(jué)得我正在進(jìn)步。這要從那件事說(shuō)起。

那次周周清，我沒(méi)有考好我認(rèn)為我徹底失敗了，我第一次考這么差。這時(shí)，我非

常沮喪，我不想給自己機(jī)會(huì)。她好像看出了我的心思，于是走上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“張小旎，你不想給自己一個(gè)重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)嗎？”聽(tīng)了這番話，我心有感觸：對(duì)啊，人生難免會(huì)遭受>挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？俗話說(shuō)得好：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后?，F(xiàn)在，我的心情又由沮喪化為自信了。

是她，給了我勇氣和自信；是她，在我孤獨(dú)和沮喪時(shí)，一聲聲的安慰縈繞在耳邊??

現(xiàn)在，我站在鏡子前，我發(fā)覺(jué)我長(zhǎng)大了，進(jìn)步了。這一點(diǎn)點(diǎn)的努力，完全出自她的一言一語(yǔ)，沒(méi)有她的幫助，我怎么會(huì)從失敗走向成功？

哦，對(duì)了，我差點(diǎn)兒忘了告訴大家，她就是虞如靜。

記事的作文3

我今年剛上小學(xué)三年級(jí)，和我同齡的小朋友都在無(wú)憂無(wú)慮的生活，都有一個(gè)快樂(lè)的童年，時(shí)不時(shí)還可以在爸爸的肩頭，媽媽的懷里撒撒嬌，可我不能，因?yàn)樵趦赡昵暗哪莻€(gè)難忘的日子里，失去了我最親的人，一夜之間我就變成了一個(gè)小大人，從那時(shí)起我就惦記上了家鄉(xiāng)的清明節(jié)，因?yàn)檫@一天我就可以去看看我的爸爸，可以和爸爸說(shuō)說(shuō)話，可以和他匯報(bào)一下我最近的成績(jī)、學(xué)習(xí)情況，還有我和媽媽的喜怒哀樂(lè)……

每年冬天一過(guò)剛脫下棉衣，我就惦記上了春天，惦記上了四月，惦記上了清明節(jié)，提前半個(gè)月，我就和媽媽去買(mǎi)回好多好多的金銀紙，還有紙錢(qián)，然后每天做完作業(yè)就開(kāi)始折呀、疊啊，用我的小手為爸爸疊出一串串漂亮的金銀財(cái)寶，邊疊邊在心里問(wèn)爸爸：您在那里過(guò)的好嗎？您冷嗎？您餓嗎？我好想你！真想時(shí)間能快點(diǎn)到清明節(jié)那一天，好讓我和媽媽早點(diǎn)回家鄉(xiāng)去看你。

還記得那個(gè)讓我最難忘的日子：20xx年1月11日，那天也是我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)參加寒假考試的日子，現(xiàn)在還清楚記得那天早上您送我到校的情景，沒(méi)想到等我考完試回到家里，您就永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我和媽媽。爸爸您走的那么突然，一句話也沒(méi)有給我留下，可我知道您是舍不得離開(kāi)我和媽媽的。

爸爸您放心吧，我一定好好聽(tīng)媽媽的話，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。

家鄉(xiāng)的清明節(jié)，讓我永遠(yuǎn)期待！

記事的作文4

今晚，我坐在椅子上，雙手托著腮仰望著天空，在這黑暗的角落里就只有星星和月亮在照耀，為大地照明，它就像馬上被黑暗吞掉的光明，可他還是堅(jiān)強(qiáng)地守住了自己的生命，讓我不知不覺(jué)地想起了一個(gè)同學(xué)。

讓時(shí)光倒轉(zhuǎn)到上周三放學(xué)時(shí)吧：“??！累死了！”我連連哀道，“去檢查清潔了！”舒雨孟大叫。我像一只乖巧的小狗一樣跟在她后面去五樓檢查清潔，順便回了4.1班。我把書(shū)包一扔，就扔到了第一排的座位上，又在教室里與范欣月她們聊了一下，就出了教室和舒雨欣去5樓檢查清潔了。范欣月也出來(lái)了，她把門(mén)鎖上揚(yáng)長(zhǎng)而去回家了?？晌业臅?shū)包還在教室里乖乖的呆著呢！等我出了校門(mén)爺爺?shù)囊痪洹皶?shū)包呢？”我才想起書(shū)包被鎖在教室里了。爺爺可真是一位“變臉專家”，說(shuō)變臉就變臉，“你這是怎么回事？”爺爺氣得兩眼直冒火花，“快！給我回去拿！”我氣壞了，眼睛里滴出了淚花，生氣地跑出教室。正在這時(shí)，救星——伍鳴驍來(lái)了，看見(jiàn)了我。連忙問(wèn)我怎么了？我把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)給了他聽(tīng)，他馬上像小猴似的爬上窗戶（因?yàn)槲野×伺啦簧先ィ?，不一?huì)兒就把我的書(shū)包拿了出來(lái)，他叫我等著他，可我卻抓起書(shū)包就跑，其實(shí)，我眼里還閃著晶瑩的淚花。

一件平凡的小事，卻能讓人那么感動(dòng)，人間真情其實(shí)就是一些平凡小事，可它的結(jié)果卻是那么讓人回味！

記事的作文5

寒假就要離去，而有一件事卻一直讓我念念不忘，那就是——變魔術(shù)。

那天，吃完飯，我們到哥哥家做客。趙滌峰叔叔一臉笑容地要給我們變魔術(shù)。他發(fā)了6張牌，然后他出去，讓我們選一張，讓他來(lái)猜。我們都不相信，他能猜對(duì)。第一次我們將信將疑地選了一張牌，讓他來(lái)猜，結(jié)果一猜就對(duì)了。但我們覺(jué)得他可能是瞎貓碰到死老鼠——湊巧。所以我們又讓他再猜一個(gè)，可是又猜對(duì)了，但是大家還是有些懷疑，把牌又換了，位置也換了，讓他再猜，結(jié)果還是猜對(duì)了，這可真讓大家瞪目結(jié)舌，難道叔叔有透視眼？難道叔叔是神仙？難道叔叔神機(jī)妙算……一連串的疑問(wèn)在我腦中顯現(xiàn)。

正當(dāng)大家疑惑不解、目瞪口呆時(shí)，我媽媽發(fā)現(xiàn)了一些破綻。媽媽看見(jiàn)趙滌峰叔叔猜之前都要先看看邦峰叔叔，所以媽媽讓邦峰叔叔也出去。果然，我們選了紅桃“6”，滌峰叔叔卻猜成立黑桃“8”，大家哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)邦峰叔叔是他的托，總算是搞明白了。

后來(lái)滌峰叔叔還給我們變了其他的好多魔術(shù)。讓我非常地羨慕和佩服。我也學(xué)會(huì)了一個(gè)，非常地開(kāi)心。變魔術(shù)真是一件又好玩又有趣的事。

記事的作文6

1. 對(duì)“ ”和“ ”的描寫(xiě)很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“ ”這句古詩(shī)引用也很恰當(dāng)，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。

2. 春天的“ ”真美，抓住了“ ”寫(xiě)，寫(xiě)出了“ ”的特點(diǎn)，也寫(xiě)出了“ ”的特點(diǎn)，雖然這些景物我們都見(jiàn)過(guò)，但透過(guò)你的細(xì)心觀察，我們卻有全新的感受。

3. 觀察細(xì)致，按先總后分的方法，寫(xiě)清楚“ ”的特點(diǎn)。語(yǔ)言準(zhǔn)確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。

4. 這段話有概括地描寫(xiě)，有具體地描寫(xiě)，有動(dòng)態(tài)，有靜態(tài)，寫(xiě)出了“ ”的可愛(ài)之處。習(xí)作前后照應(yīng)，觀察仔細(xì)，還把自己的喜愛(ài)之情也寫(xiě)了進(jìn)去。

5. 找出錯(cuò)別字，并改正在旁邊。

6. 找出好詞好句，畫(huà)上波浪線.

7. 找出不通順的句子，改通順。

8. 找出用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)，并改正。

9. 語(yǔ)句(不太)通順，書(shū)寫(xiě)(不太)工整，

10. 思路(不太)清晰，標(biāo)點(diǎn)使用(不夠)正確， 結(jié)構(gòu)(不夠)完整，用詞(不夠)準(zhǔn)確，

11. 以時(shí)間為序，條理清晰地介紹永豐春節(jié)的習(xí)俗

12. 能通過(guò)具體的事例體現(xiàn)春節(jié)熱鬧的場(chǎng)面。

13. 詳略得當(dāng)，寫(xiě)出了春節(jié)喜慶的氣氛

14. 用詞準(zhǔn)確，描寫(xiě)生動(dòng)，反映出傳統(tǒng)春節(jié)的熱鬧與人們

15. 表達(dá)了作者的無(wú)限快樂(lè)

16. 在敘述傳統(tǒng)習(xí)俗的同時(shí)，能寫(xiě)出自己獨(dú)特的感受。 差評(píng)：

17. 詳略不當(dāng)，面面俱到，記流水賬，沒(méi)有側(cè)重點(diǎn)

18. 有一些習(xí)俗沒(méi)有介紹具體。

19. 沒(méi)有寫(xiě)出自己獨(dú)特的感受

20. 語(yǔ)言平淡，不夠生動(dòng)。

記事的作文7

自從兔子和烏龜賽跑之后就一直想和烏龜在比一次，有一次，兔子到烏龜家提出了要比賽的要求，烏龜答應(yīng)了兔子的要求，他們決定在森林運(yùn)動(dòng)會(huì)上一決高下。

森林運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)的，烏龜和兔子都早早的就來(lái)的到了現(xiàn)場(chǎng)，他們先喝一喝水，再動(dòng)一動(dòng)腿腳，做好了充分的準(zhǔn)備。

比賽開(kāi)始了，兔子以自己的優(yōu)勢(shì)把烏龜甩下了幾米，烏龜沒(méi)有放棄，還是在拼命的向前跑著。兔子和烏龜?shù)木嚯x漸漸的拉開(kāi)了，兔子還沒(méi)跑多遠(yuǎn)，就不見(jiàn)烏龜?shù)挠白恿?。兔子看到了一棵大?shù)，又想躺下來(lái)休息一會(huì)兒，可有想到上次的教訓(xùn)，不敢休息了，他又繼續(xù)拼命的跑啊跑。烏龜想：兔子這次吸取上一次的教訓(xùn)，不會(huì)再偷懶了，我這次輸定了，哎，希望會(huì)有奇跡出現(xiàn)吧。兔子跑啊跑，突然，兔子停住了腳步，哦，原來(lái)兔子的前面有一條大河，兔子不會(huì)游泳，他該怎么過(guò)去呢？烏龜爬啊爬，他看到一條大河擋住了兔子的去路，非常高興，奮力向前跑，烏龜跳進(jìn)了大河，游過(guò)了大河。兔子看了，很是著急，直跺腳。烏龜見(jiàn)狀，連忙游過(guò)去把兔子接了過(guò)來(lái)。兔子心里十分感動(dòng)，他想；烏龜他都幫我了，我也要幫幫他。兔子抱起烏龜，加快速度，向終點(diǎn)跑去?？斓浇K點(diǎn)線了，兔子抱著烏龜沖過(guò)了終點(diǎn)線，他們都獲得了第一。

記事的作文8

那天，爸爸新買(mǎi)的汽車(chē)到家了。

我興高采烈地來(lái)到汽車(chē)旁邊，看見(jiàn)車(chē)燈像一雙明亮的眼睛一直盯著我們。我還看見(jiàn)了四個(gè)把手，閃閃發(fā)亮，側(cè)過(guò)角度去看，它會(huì)發(fā)出一抹光，閃得我的眼睛都睜不開(kāi)，如同一大推鉆石一樣亮光燦燦。

我伸出一只手，輕輕地拉開(kāi)了車(chē)門(mén)，生怕把門(mén)弄壞。車(chē)子里面的樣子讓我呆若木雞。首先映入眼簾的是天窗，我打開(kāi)天窗，看見(jiàn)天空云的姿態(tài)形態(tài)各異，像小狗、像龍、像大象……真是美不勝收。

爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，要不要我開(kāi)車(chē)帶你去雁蕩山?”我拼命地說(shuō)：“好啊，好啊?！卑职珠_(kāi)著車(chē)，帶著我們一家三口，到了高速，爸爸把車(chē)開(kāi)到了100碼，我的心里開(kāi)始害怕了，就說(shuō)：“爸爸，你開(kāi)得太快了，我好害怕?！卑职指吲d地說(shuō)：“快?不快。我加速了?！蔽业难劬σ贿吙粗t色箭頭從100碼飛快地往上沖，一邊從嘴里發(fā)出“不，不，不”的驚呼聲。這時(shí)，紅色的速度箭頭已經(jīng)指向了150碼。車(chē)窗外面的風(fēng)景一閃而過(guò)，車(chē)子像飛一樣沖了過(guò)去。

到了雁蕩山，不過(guò)一個(gè)小時(shí)光景。這一個(gè)小時(shí)，我的心跳得比兔子跑還快。到了目的地，我的臉色蒼白。

老爸，我知道你買(mǎi)了輛新車(chē)高興，可你也別玩這么刺激的呀!

記事的作文9

開(kāi)頭：一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一，我的心情格外高興。因?yàn)槲覀円趧?dòng)基地，這可是我期盼已久的。

在大巴車(chē)上，我們有說(shuō)有笑的，終于到了實(shí)踐基地。來(lái)到教師老師已經(jīng)等著我們了。上第一節(jié)課的時(shí)候老師讓我們做地震儀，我心想：這次我一定要把地震儀做好，讓他們刮目相看！這時(shí)老師講：“同學(xué)們做地震儀時(shí)要把木條據(jù)成15厘米大小，還有再據(jù)一塊比15厘米多6厘米的木條。”老師講的時(shí)候，我聽(tīng)的十分認(rèn)真。這時(shí)老師把木條、據(jù)，電池還有發(fā)動(dòng)機(jī)等零件分給了我們。老師囑咐我們一定要注意安全，不要鋸著手了，我們很快就把木條據(jù)好了。接著我把木條用白乳膠粘好，我剛把木條組裝好就下課了?？墒请娋€還沒(méi)接好，下一節(jié)課，我接著弄，就在這時(shí)，老師把手冊(cè)收走了，我心里怦怦直跳，一不小心把地震儀碰倒了，我的心提到了嗓子眼，心想：這可怎么辦呀，我肯定得不了優(yōu)秀了。但我知道，我不能灰心，于是，我耐心的組裝，終于拼好了。我拿給老師看，老師在手冊(cè)上印了個(gè)大大的優(yōu)秀，我心里高興極了。

吃完飯后，我們上了副課——小珠人。課上老師教我們做小珠人，先系一個(gè)扣，接著系平結(jié)，最后系小主人的手和腳，一個(gè)小珠人就完成了，大家都說(shuō)我做的漂亮，我心里美滋滋的。

通過(guò)這次去勞動(dòng)基地學(xué)習(xí)，使我感受到無(wú)論做什么事，不要?dú)怵H，只要肯努力，就一定會(huì)成功。

記事的作文10

今天是除夕，這一天，我是在我的老家博白東平度過(guò)的。

一大清早，就有人開(kāi)始放鞭炮，熱熱鬧鬧的。晚上，太陽(yáng)向大地看了最后一眼，然后閉上眼睛，慢慢躲到山后。我們可忙了，奶奶把屋子打掃干凈，爺爺在門(mén)口貼對(duì)聯(lián)，媽媽幫擺碗筷，爸爸在和別人下棋，我在旁邊當(dāng)觀眾，每個(gè)人都忙著。我們吃了一頓團(tuán)圓飯，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人也要趕回來(lái)吃這頓飯。吃完團(tuán)圓飯后，我們就開(kāi)始守歲了，我們一家坐在電視機(jī)前看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》，在做這些事情時(shí)，還是不時(shí)傳來(lái)幾聲震耳欲聾的鞭炮聲，到處洋溢著歡樂(lè)的笑聲。

在準(zhǔn)備到新年時(shí)，我和爸爸、哥哥、姐姐一起拿了許多煙花，然后一口氣沖到樓頂，爸爸拿著打火機(jī)，一個(gè)個(gè)把煙花點(diǎn)著了，遠(yuǎn)處也放著五光十色的煙花。這些煙花，各種各樣，五光十色，把天空點(diǎn)綴成一朵鮮花，夜空頓時(shí)變得光彩奪目。正在看電視的人都出來(lái)了，連在被窩里的人們也被爆竹聲、煙花聲、歡笑聲驚醒了，都紛紛穿上衣服出來(lái)觀賞，這時(shí)，每個(gè)人的心里都無(wú)比的激動(dòng)與興奮。

“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”新年的是鐘敲響了，煙花和報(bào)主便齊鳴起來(lái)，這時(shí)，整個(gè)大地都洋溢著喜慶的氣氛，過(guò)了許久，煙花終于停了下來(lái)，我們一家也依依不舍的從樓頂回到了樓下。

我想：新年的第一天這么熱鬧，相信祖國(guó)的明天會(huì)更美好!

記事的"作文11

在一個(gè)靜靜的夜晚，有一個(gè)小池塘里有一群小魚(yú)正在玩耍。

有一條小魚(yú)看見(jiàn)池塘中央有個(gè)圓圓的“玉盤(pán)”就高聲喊到：“伙伴們，伙伴們我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)‘月盤(pán)’呢！”其它小魚(yú)聽(tīng)見(jiàn)了，就成群結(jié)隊(duì)地游過(guò)去。它們果然看見(jiàn)有個(gè)“玉盤(pán)”正在水中。一條小魚(yú)好奇的問(wèn)：“這是誰(shuí)的東西呢？”“不知道?！逼渌◆~(yú)回答道。有一條紅色的小魚(yú)自告奮勇地說(shuō)：“讓我去吧，讓我去吧，我想去碰碰‘月盤(pán)’行嗎？”“好吧！”說(shuō)著那條小魚(yú)就慢慢地游上前去，用尾巴輕輕地碰了一下“月盤(pán)”?！把剑　卤P(pán)’破掉了！”一條黃色的小魚(yú)驚恐地說(shuō)。小魚(yú)們嚇得驚慌失措，四處逃竄。有的小魚(yú)藏在水草里，有的小魚(yú)躲到一塊巖石邊，有的小魚(yú)害怕地游回了家里。過(guò)了一會(huì)兒，有一條膽子大點(diǎn)的小魚(yú)探出了腦袋，發(fā)現(xiàn)“玉盤(pán)”合好了，就高興地說(shuō)：“伙伴們快出來(lái)吧！‘月盤(pán)’合好啦！”這時(shí)，其它小魚(yú)才放心地游了出來(lái)?！肮?！”“是誰(shuí)在笑？”一條聰明的小魚(yú)抬頭一看，原來(lái)是月亮姐姐捂著嘴巴在天上偷偷地笑。哦！這下小魚(yú)們才明白，水里的“玉盤(pán)”是月亮姐姐的倒影。

一條淘氣的小魚(yú)，忽然一躍而起，結(jié)果又把月亮姐姐的倒影打破了。小魚(yú)們都哈哈大笑起來(lái)。

記事的作文12

書(shū)籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；書(shū)籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。

我們應(yīng)該多閱讀，讓自己積累底蘊(yùn)，提振精神，修身明理，使精神變得豐富，把讀書(shū)融入日常生活之中，把閱讀當(dāng)作享受。

元末明初的宋濂，小時(shí)候家里貧窮，沒(méi)有辦法買(mǎi)到書(shū)，就常常向藏書(shū)的人家借書(shū)，親手用筆抄寫(xiě)，計(jì)算著約定的日期按期歸還，天非常寒冷的時(shí)候，硯池里的墨汁結(jié)成堅(jiān)冰，手指凍得不能彎曲伸直，也不敢放松抄寫(xiě)，抄寫(xiě)完畢，跑著把書(shū)歸還。宋濂能在艱難的環(huán)境下刻苦學(xué)習(xí)，我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？

西漢時(shí)，有個(gè)叫匡衡的人，家里貧窮，但聰明好學(xué)，他家沒(méi)錢(qián)買(mǎi)照明的燈油，他就把墻鑿了個(gè)洞，讓隔壁家的燈光從洞里射進(jìn)來(lái)，他就借這洞口的燈光看書(shū)，他沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，看見(jiàn)鄰家藏書(shū)很多，他就不要工錢(qián)給那家干活，只要允許他看書(shū)就可以，就這樣日積月累，他讀了很多書(shū)，我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？

古人讀書(shū)的事例不勝枚舉，古人在艱苦環(huán)境中尚能克制自己刻苦讀書(shū)，成就一番事業(yè)，而我們生逢盛世條件優(yōu)越，能不勤奮學(xué)習(xí)嗎？

古人能把讀書(shū)當(dāng)作快樂(lè)之源，而我們?yōu)楹尾慌ψx書(shū)呢？

書(shū)是良藥，劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”。書(shū)是益友，臧克家說(shuō)過(guò)：“讀過(guò)一部小說(shuō)，像交了一位益友”。

書(shū)——快樂(lè)之源。

記事的作文13

春節(jié)是熱鬧的，幸福的，可元宵節(jié)更是我期待的。每到這一天，家家戶戶都要吃湯圓、賞花燈。

今年的元宵節(jié)更是讓我難忘，晚上，我們?nèi)以缭绲爻酝晗阆闾鹛鸬臏珗A就趕往城西公園賞花燈了。一路上，只見(jiàn)觀花燈的人群如潮水般從四面八方涌來(lái)，他們肩并著肩、牽著手，個(gè)個(gè)臉上充滿了期待與興奮。路的兩邊懸掛著喜氣洋洋的大紅燈籠，還有古色古香的蓮花燈、玲瓏剔透的繡球燈，小朋友喜愛(ài)的“美羊羊”、“喜羊羊”也來(lái)參加燈會(huì)了。啊，各式各樣的花燈看得我眼花繚亂了。忽然，一陣歡快的音樂(lè)傳來(lái)，我和姐姐手牽著手，順著音樂(lè)聲從人群中向前擠去，原來(lái)是“小虎隊(duì)”啊，三只小老虎個(gè)個(gè)精神抖擻、虎虎生威，它們彈著吉他，唱著歌，在祝福人們虎年吉祥，生活更美好。再往前走，一只鮮艷奪目的鳳凰特別引人注目，它昂首挺胸，盤(pán)繞在旋轉(zhuǎn)燈籠上翩翩起舞?！盎⒕猃埍P(pán)”、“?；⑴R門(mén)”、“龍鳳呈祥”……一個(gè)個(gè)主題花燈把廣場(chǎng)裝扮得多姿多彩。

今晚的天空沒(méi)有星星，但無(wú)數(shù)盞許愿燈，好似點(diǎn)點(diǎn)繁星，它帶著人們美好愿望升上空中。天的那邊，宛如一個(gè)五彩繽紛的世界，天空成了花的海洋，真是姹紫嫣紅，群芳斗艷。絢麗的禮花映紅了人們幸福的笑臉，我趕緊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，快，放起我們的許愿燈吧，我要許下最美好的愿望。”望著緩緩升上空中的許愿燈，我默默地祝福著：祝愿我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，揚(yáng)中的明天更加美好，祝愿家人健康平安。

多么難忘的元宵之夜啊，我要永遠(yuǎn)記下這美好的夜晚。

記事的作文14

豐富多彩的寒假到了，讓我的快樂(lè)一起與你分享吧。

我也記不清是幾號(hào)，大概就是初五那天吧。吃得飽飽的我們，一回到家就上樓睡覺(jué)了，那時(shí)大概是七點(diǎn)半了，正當(dāng)我們鼾鼾入睡的時(shí)候，一通電話把我們從夢(mèng)境拉回現(xiàn)實(shí)。我打了個(gè)哈欠對(duì)半醒半睡的父親說(shuō)：“父親，快接電話，吵死了！”“知道了?！备赣H揉了揉睡眼，接起了電話，沒(méi)一會(huì)父親就跳起來(lái)說(shuō)：“真的，真的生了，還是男孩，好，我馬上過(guò)去！”掛了電話的父親，急忙叫醒了母親，并告訴我們舅媽生了個(gè)小胖子，我們現(xiàn)在必須馬上過(guò)去。我看了看手表對(duì)父親說(shuō)：“父親現(xiàn)在都快八點(diǎn)半了，還去江陰，有沒(méi)有搞錯(cuò)呀……”“哎呀，總而言之，我們必須過(guò)去，其余免談?！甭?tīng)著父親斬釘截鐵的話語(yǔ)，我只能答應(yīng)。

隨后，我們一路飛奔來(lái)到了醫(yī)院，進(jìn)了病房。看見(jiàn)床上睡著一個(gè)外表挺俊的小寶寶。我問(wèn)舅媽小寶寶叫什么名字，舅媽說(shuō)叫吳新博，新博，新博，真好聽(tīng)。我走到小寶寶身邊細(xì)細(xì)一瞧，他的皮膚白中透紅，輕輕摸一下，軟軟的，滑滑的，簡(jiǎn)直像煮熟的雞蛋白一樣。

哎呀，他醒了，一雙小眼睛正羞羞地地看著我呢，似乎在說(shuō)：“你是誰(shuí)？”我又輕輕地握了握他的小手，哇！好小，好可愛(ài)呀。我對(duì)舅媽說(shuō)：“能讓我抱一會(huì)嗎？”舅媽怕我不會(huì)抱，沒(méi)答應(yīng)。他的手還不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去，好像要抓什么似的。我在他額頭上輕輕吻了一下。小家伙很聽(tīng)話，不哭了，性格很像我舅舅。

希望這個(gè)新的小生命能長(zhǎng)得聰明活潑，健健康康。

記事的作文15

今天是國(guó)慶節(jié)，今年的國(guó)慶節(jié)我做了一件非常有意義的的事——為社區(qū)打掃衛(wèi)生。

一大早，我就叫上一大群好伙伴，帶上掃除工具——抹布、掃把、刷子。

我們先來(lái)到一單元，我們一番分配狗，決定：我、小雨、小玉三人一起掃樓梯。小穎、小路兩人一起擦欄桿。分配好工作后，我們便熱火朝天的行動(dòng)起來(lái)。起初，我沒(méi)有賬務(wù)技巧，只是一味盲目的掃來(lái)掃去，灰塵揚(yáng)的到處都是，搞得我滿臉臟兮兮的。再看看小雨和小玉，也有共同遭遇，可謂“同病相憐”。我們都指著對(duì)方笑了。我們聚集到一起：“這灰塵一揚(yáng)。搞的到處都是，我們要想個(gè)辦法吧?！薄坝辛?！”我如夢(mèng)初醒“我們?yōu)Ⅻc(diǎn)水再掃，不久OK啦？”“好主意！”大家開(kāi)心極了。

緊接著，小穎那里又出了麻煩，原來(lái)，她們洗抹布的水臟了。這下怎么辦，我們都很著急。沒(méi)辦法，只好向鄰居借，我們膽怯的敲了敲201室的門(mén)：“老奶奶，我們正在打掃衛(wèi)生，請(qǐng)問(wèn)借點(diǎn)水可以嗎？”“當(dāng)然可以！”老拜拜笑瞇瞇的端出一盆水，為我們豎起了大拇指。我們心里甜滋滋的。

今天的勞動(dòng)雖然很累，但看到煥然一新的樓棟，我頓時(shí)感到再累也無(wú)所謂。勞動(dòng)真光榮！

不知符合樓主的要求嗎。這是我自己寫(xiě)的。水平是小學(xué)六年級(jí)。您可以適當(dāng)修改一下。加油！