《神奇飛書(shū)》主要講述的是主人公莫里斯先生很喜歡文字，喜歡故事，喜歡書(shū)。他的人生就是他自己寫(xiě)的書(shū)，每天早上，莫里斯都會(huì)打開(kāi)這本書(shū)，寫(xiě)下他的歡樂(lè)與悲傷，理想和希望。下面就是小編給大家?guī)?lái)的《神奇飛書(shū)》讀后感，希望大家喜歡!

(資料圖)

《神奇飛書(shū)》讀后感一

今天我讀了一本名叫《神奇飛書(shū)》。

這本書(shū)的大概內(nèi)容是：主人公莫里斯先生很喜歡文字，喜歡故事，喜歡書(shū)。他的人生就是他自己寫(xiě)的書(shū)，每天早上，莫里斯都會(huì)打開(kāi)這本書(shū)，寫(xiě)下他的歡樂(lè)與悲傷，理想和希望。

有一天，發(fā)生颶風(fēng)了，它摧毀了一切，包括莫里斯的書(shū)。莫里斯不知所措，無(wú)處可去，只好四處游蕩。有一天，他抬頭向上看，看見(jiàn)天空上有一個(gè)小女孩，手里握著一束神奇飛書(shū)。

小女孩看到他就把自己最珍愛(ài)的書(shū)送給了他。他跟著書(shū)來(lái)到一幢奇特的房子，那里住著很多書(shū)。每本書(shū)仿佛都有著自己的生命。

當(dāng)他把所有的書(shū)都看完，再次打開(kāi)他自己的那本書(shū)，寫(xiě)下他自己的憂(yōu)傷事、高興事等等。

就這樣，一天又一天，一月又一月，一年又一年，當(dāng)他老了躺在床上，書(shū)籍們都把自己的故事讀給他聽(tīng)。當(dāng)莫里斯寫(xiě)完了最后一頁(yè)，他說(shuō)：“我想我該走了?！?/p>

書(shū)籍們張開(kāi)書(shū)頁(yè)，帶著莫里斯回到了來(lái)時(shí)的路，那是很處以前他們初次相見(jiàn)的地方。

一書(shū)一人生。書(shū)也是有生命的，它們會(huì)跳舞來(lái)回報(bào)照顧、愛(ài)護(hù)它們的人，同時(shí)還給喜歡看書(shū)的人們帶來(lái)彩色的世界和神奇的力量。從現(xiàn)在開(kāi)始我要和書(shū)做好朋友，愛(ài)惜書(shū)、多看書(shū)，這樣有一天我也會(huì)像書(shū)中莫里斯先生一樣，讓五彩繽紛的書(shū)帶著我飛向美麗的天空。

《神奇飛書(shū)》讀后感二

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，高爾基的這句名言，以在我們?cè)谛闹欣斡?，如果你是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，那你肯定知道，沒(méi)有書(shū)籍的日子簡(jiǎn)直生不如死，如果你還沒(méi)有體會(huì)到，那么，請(qǐng)讀神奇飛書(shū)(梗概)這個(gè)故事：

在美國(guó)的一個(gè)地方，住著一個(gè)把書(shū)視為生命的人，他每天，都要讀書(shū)，可是因?yàn)橐粓?chǎng)颶風(fēng)的來(lái)襲，使他的日子變得昏暗，在沒(méi)有書(shū)的世界里，所有的東西都是黑白色的，因?yàn)樗鼈兌既狈α藭?shū)給予的五彩繽紛的色彩，直到有一天，他看到除黑白以外的顏色，那是一個(gè)美麗的女孩，她的四周都有書(shū)的陪伴，她的世界因?yàn)闀?shū)變得多姿多彩，跟著書(shū)，他翻過(guò)欄桿，來(lái)到了一個(gè)美麗的世界，跟著書(shū)，他來(lái)到了一個(gè)擁有快樂(lè)的世界，他跟著一本快樂(lè)的飛書(shū)，到了一個(gè)屋子里，在哪，他看到了許許多多的書(shū)，書(shū)好似有生命一般，在他的身邊繞來(lái)繞去，可是有生命的東西，就會(huì)有生老病死，書(shū)也不例外，他在書(shū)的帶領(lǐng)下，見(jiàn)到了一本生死垂危的“老人”他被一本書(shū)拋擲了下來(lái)，在空中，書(shū)突然四分五裂，鑲白蝴蝶一樣一飄了下來(lái)，他不怕艱難，一頁(yè)一頁(yè)的將書(shū)粘起，這時(shí)我想起了魯迅，他讀書(shū)時(shí)，要將手洗凈，留下的臟東西，拿小刀磕掉，他在看到了世界的色彩后，寫(xiě)出了他的自傳……

主人公愛(ài)書(shū)如命，他在颶風(fēng)的威脅下，不肯低頭，為了讓世界充滿(mǎn)書(shū)的色彩，它把讀書(shū)的快樂(lè)分享給他人，讓熱愛(ài)讀書(shū)的愛(ài)好一代一代的傳承下去。

《神奇飛書(shū)》讀后感三

這本書(shū)是偶然間買(mǎi)到的，在網(wǎng)上看封面有點(diǎn)動(dòng)畫(huà)片的感覺(jué)，下單的時(shí)候還有點(diǎn)遲疑。擔(dān)心會(huì)不會(huì)是動(dòng)畫(huà)片的簡(jiǎn)單復(fù)制，等到翻開(kāi)書(shū)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這是一本獨(dú)特的內(nèi)涵豐富的繪本書(shū)，它的故事和制作背景立刻吸引了我。

故事的主人翁莫里斯先生喜歡文字，故事，和書(shū)他每天都會(huì)在書(shū)里寫(xiě)下他的歡樂(lè)與悲傷，理想和希望，他的一生就是一本他自己寫(xiě)的書(shū)，當(dāng)颶風(fēng)來(lái)臨摧毀一切，包括莫里斯寫(xiě)的書(shū)。在他感到迷茫的時(shí)候，一本會(huì)飛的書(shū)帶著他來(lái)到圖書(shū)館，從此莫里斯先生和書(shū)籍朋友們一起生活，在圖書(shū)館里享受閱讀、分享、和書(shū)寫(xiě)直到生命的盡頭，在莫里斯走后，他的故事也成為了一本書(shū)，被后來(lái)走進(jìn)圖書(shū)館的小女孩閱讀。書(shū)中處處充滿(mǎn)了隱喻，這個(gè)故事讓我想到阿根廷作家博爾赫斯說(shuō)過(guò)的一句話：”世界就是一本書(shū)?！倍畷?shū)的人讓書(shū)籍飛起來(lái)，書(shū)在他們的眼里有了生命力，人的精神因?yàn)闀?shū)籍的滋養(yǎng)而變得豐富。那么“圖書(shū)館真的是一個(gè)生長(zhǎng)著的有機(jī)體?！弊鳛橐幻麍D書(shū)管理員，書(shū)中的很多場(chǎng)景都提醒著我，這個(gè)崗位天然的工作職責(zé)和它本身應(yīng)該有的美好。

原來(lái)，著作者威廉。喬伊斯著作這個(gè)故事的初衷是為了向圖書(shū)館的推廣先驅(qū)——已故的比爾。莫里斯致敬。喬伊斯在經(jīng)歷風(fēng)災(zāi)后，見(jiàn)證了閱讀的治愈力量?！渡衿骘w書(shū)》的動(dòng)畫(huà)在幾年后完成并奪得奧斯卡金像獎(jiǎng)最佳動(dòng)畫(huà)短片獎(jiǎng)，其后這個(gè)故事的電子版、繪本版得以誕生。我是讀完書(shū)才看動(dòng)畫(huà)化短片的，可能看過(guò)動(dòng)畫(huà)片的人要比看過(guò)繪本的人多，我覺(jué)得不管通過(guò)哪一種媒介形式，都能讓人獲得感動(dòng)和啟示，這除了制作者的用心之外可能也源于故事本身的生命力吧。

《神奇飛書(shū)》讀后感四

今天我讀了一本名叫《神奇飛書(shū)》。

這本書(shū)的大概內(nèi)容是：主人公莫里斯先生很喜歡文字，喜歡故事，喜歡書(shū)。他的人生就是他自己寫(xiě)的書(shū)，每天早上，莫里斯都會(huì)打開(kāi)這本書(shū)，寫(xiě)下他的歡樂(lè)與悲傷，理想和希望。

有一天，發(fā)生颶風(fēng)了，它摧毀了一切，包括莫里斯的書(shū)。莫里斯不知所措，無(wú)處可去，只好四處游蕩。有一天，他抬頭向上看，看見(jiàn)天空上有一個(gè)小女孩，手里握著一束神奇飛書(shū)。

小女孩看到他就把自己最珍愛(ài)的書(shū)送給了他。他跟著書(shū)來(lái)到一幢奇特的房子，那里住著很多書(shū)。每本書(shū)仿佛都有著自己的生命。

當(dāng)他把所有的書(shū)都看完，再次打開(kāi)他自己的那本書(shū)，寫(xiě)下他自己的憂(yōu)傷事、高興事等等。

就這樣，一天又一天，一月又一月，一年又一年，當(dāng)他老了躺在床上，書(shū)籍們都把自己的故事讀給他聽(tīng)。當(dāng)莫里斯寫(xiě)完了最后一頁(yè)，他說(shuō)：“我想我該走了?！?/p>

書(shū)籍們張開(kāi)書(shū)頁(yè)，帶著莫里斯回到了來(lái)時(shí)的路，那是很處以前他們初次相見(jiàn)的地方。

一書(shū)一人生。書(shū)也是有生命的，它們會(huì)跳舞來(lái)回報(bào)照顧、愛(ài)護(hù)它們的人，同時(shí)還給喜歡看書(shū)的人們帶來(lái)彩色的世界和神奇的力量。從現(xiàn)在開(kāi)始我要和書(shū)做好朋友，愛(ài)惜書(shū)、多看書(shū)，這樣有一天我也會(huì)像書(shū)中莫里斯先生一樣，讓五彩繽紛的書(shū)帶著我飛向美麗的天空。

《神奇飛書(shū)》讀后感五

有一個(gè)作家，它擁有許多本自傳書(shū)，卻沒(méi)有一本著有成就，但是他還是孜孜不倦的寫(xiě)書(shū)。

一個(gè)普通的下午，作家依然坐在露天陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)，他專(zhuān)心致志的看著自己手中那本自己一筆一劃書(shū)寫(xiě)出來(lái)的書(shū)。突然狂風(fēng)大作，天空一下子變黑了。說(shuō)有的書(shū)都被還不保留的吹走了，作家在狂風(fēng)中飄揚(yáng)著，卻還是不忘手中的書(shū)，他死死護(hù)住最后一本書(shū)，卻還是被強(qiáng)卷風(fēng)卷走了。

風(fēng)越吹越猛，最后竟形成了強(qiáng)大的龍卷風(fēng)，殘忍的將高大的樓房，渺小的人類(lèi)，自行車(chē)卷上天空，在毫不客氣的猛猛摔下?？催@可怕的場(chǎng)面令人毛骨悚然。作家也被卷入風(fēng)中，伴隨著倒塌的樓房，摔在地上。

世界好像失去了顏色，變得灰暗。

望著一片廢墟，作家很傷心。又看了看地上散落的書(shū)頁(yè)，書(shū)的頁(yè)上沒(méi)有了一絲一毫字。作家順著一路散落的書(shū)頁(yè)來(lái)到一片空曠的草原前面，而天上的一個(gè)畫(huà)面卻把作家驚住了——一些會(huì)飛的書(shū)牽著一位仙女在空中飛著，仙女看見(jiàn)了驚訝的作家就送給他一本會(huì)飛的書(shū)。那本書(shū)指引作家來(lái)到了一棟散發(fā)著古老氣息的別墅前面，她控制不住好奇心小心奕奕的走了進(jìn)去。

哇!好大的一個(gè)大殿呀!大殿中全部都是書(shū)，書(shū)架上都是書(shū)，空中飛著書(shū)，就連空氣中也仿佛沾滿(mǎn)了書(shū)的油墨香氣。作家驚訝的到處亂走，耳邊緩緩響起了美妙的鋼琴曲，也許鋼琴曲太過(guò)動(dòng)聽(tīng)，竟讓人跌入了另一個(gè)世界，作家不禁翩翩起舞，陶醉在這美好的音樂(lè)世界中不愿醒來(lái)。

待第二個(gè)美好的早晨來(lái)臨時(shí)，作家卻肩負(fù)起另一個(gè)責(zé)任，照顧這些會(huì)飛的書(shū)。

作家不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一本十分古老的書(shū)，書(shū)頁(yè)都泛黃了，好像一張歷史久遠(yuǎn)的寶藏圖似的。他老的已經(jīng)奄奄一息了快要離去了。作家拼命想要救回老書(shū)的生命卻一再失敗，最后在飛書(shū)的提醒下獲得了救書(shū)的方法——將它再讀一遍。作家開(kāi)始看書(shū)，卻融入了書(shū)中美好的情節(jié)中。

作家懂得了寫(xiě)書(shū)的精華，寫(xiě)書(shū)是要把自己真實(shí)的故事寫(xiě)下來(lái)，要在書(shū)中融入自己的感情才能使書(shū)飛起來(lái)。除外作家又把書(shū)架上的書(shū)發(fā)送給一些在生活中沒(méi)有樂(lè)趣的人，讓他們?cè)跁?shū)中找到朋友找到樂(lè)趣。過(guò)得更美好一些。作家在很多年來(lái)一直都在做這件事，他又一次寫(xiě)了一本書(shū)，終于在作家變?yōu)橐粋€(gè)老年人時(shí)，這本書(shū)完成了。

這個(gè)故事中有許多道理。

書(shū)是除了我們之外的一個(gè)大世界，在這個(gè)世界也需要感情，也需要愛(ài)，只有全心關(guān)注，注入自己的真心真情，才能使書(shū)中世界變得豐富多彩。一件事往往需要堅(jiān)持，堅(jiān)持到最后的結(jié)局總是我們意想不到的甜蜜。

許多人想要堅(jiān)持，卻往往堅(jiān)持不懂最后，不如學(xué)習(xí)一下故事中的主人公，在自己深有體會(huì)后再去做自己想要做的事情，這樣會(huì)更好!

《神奇飛書(shū)》讀后感六

《神奇飛書(shū)》講了莫里斯·萊斯莫先生的人生就是一本他自己的書(shū)?？墒?，有一天，他的書(shū)被那突如其來(lái)的颶風(fēng)摧毀了。不過(guò)，莫里斯利用書(shū)籍的力量拯救并寫(xiě)完了這本書(shū)。最后，書(shū)帶著他飛向了天空。

在這部電影中，莫里斯細(xì)心修補(bǔ)好撕壞的封面，或是把卷角的書(shū)頁(yè)展平，它告訴我們一個(gè)道理:書(shū)也需要大家的愛(ài)護(hù);書(shū)要細(xì)細(xì)嘗，慢慢品，這樣才能獲得知識(shí)，就好比蝸牛爬行，爬得太快，它就會(huì)累死;爬得太慢，它又會(huì)掉隊(duì)。而莫里斯年輕時(shí)照顧書(shū)，年老時(shí)被書(shū)照顧，并不斷地從書(shū)中汲取知識(shí)。這也在告訴我們:書(shū)和人其實(shí)是相互的主人。

《神奇飛書(shū)》是美國(guó)的威廉·喬伊斯和喬·布魯姆攜手打造的，制作這部電影的目的是向已故的圖書(shū)館長(zhǎng)比爾·莫里斯致敬。這部電影里的故事既曲折，又感人所以深受人們的喜愛(ài)，并獲得了20_年第84屆奧斯卡金像獎(jiǎng)最佳動(dòng)畫(huà)短片獎(jiǎng)。

《神奇飛書(shū)》告訴我們:只要我們用心讀書(shū)，書(shū)籍的力量真的能夠拯救一切，改變我們的一生，讓我們有一個(gè)更加輝煌的未來(lái)!

《神奇飛書(shū)》讀后感七

《神奇飛書(shū)》是一本自身便含有魔力的書(shū)，其中最讓我覺(jué)得新穎神奇的，就是作者運(yùn)用種種的色彩變化。一開(kāi)始，莫里斯先生與書(shū)在一起，讀書(shū)，寫(xiě)書(shū)，做他自己 喜愛(ài)的事時(shí)，作者運(yùn)用了暖色調(diào)，我認(rèn)為其含義就是當(dāng)莫里斯與書(shū)在一起時(shí)，他的心靈是充實(shí)而又滿(mǎn)足的。而后面，莫里斯的書(shū)被摧毀時(shí)，作者全用了灰白一色。這更突出了莫里斯當(dāng)時(shí)所受到的打擊是很深的，以至于他都絕望了，但他進(jìn)入圖書(shū)館后，他的心重又受到書(shū)的洗禮，充滿(mǎn)著愛(ài)與快樂(lè)。

因此作者用了很多明亮的顏色，而人們借閱了書(shū)后，他們也在愛(ài)上閱讀的同時(shí)，治愈了心靈上傷口，擺脫了困境。我認(rèn)為作者如此多次改變?nèi)宋锏念伾褪菫榱送怀瞿锼古c其他人心靈上得改變，因此，這本書(shū)巧妙與神奇之處也就在其中，深藏不露卻又值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。在這本書(shū)中，莫里斯的神奇飛書(shū)給了人們希望。

更證實(shí)了“有書(shū)的生活是充滿(mǎn)愛(ài)與光彩的，而沒(méi)有書(shū)，沒(méi)有知識(shí)的生活，便是暗淡無(wú)光，乏味無(wú)趣的”“書(shū)猶藥也”在本書(shū)中，在我的心中，書(shū)，能治愈一個(gè)人心靈上得痛苦與絕望，帶領(lǐng)我們的人生走向更明亮的地方。

《神奇飛書(shū)》讀后感八

就在莫里斯·萊斯莫先生因老而離去時(shí)，那間有著歡聲笑語(yǔ)的房間失去了往日的歡樂(lè)，書(shū)籍們沉默了好長(zhǎng)一段時(shí)間。

終于，有一天，門(mén)外走來(lái)一個(gè)小姑娘，她驚奇地環(huán)顧四周。就在這時(shí)，莫里斯的書(shū)飛向小姑娘，自動(dòng)翻開(kāi)，小女孩讀了起來(lái)。從此，她便成了這里的新主人。

她和莫里斯一樣沉迷于書(shū)中，和他一樣喜歡文字，喜歡故事，也喜歡書(shū)，還喜歡寫(xiě)書(shū)。

她每天和莫里斯的書(shū)在一起。白天，書(shū)就停留在她的手臂上，自動(dòng)地翻著書(shū)頁(yè)，希望每一個(gè)故事都讓她讀到;晚上，她就枕著書(shū)入眠，伴著淡淡的書(shū)香，做著甜甜的美夢(mèng)。

她也喜歡與人分享書(shū)。住在附近的退休老人總喜歡到她這兒來(lái)，和她一同探索每本書(shū)的奧秘;小孩子喜歡到她這兒來(lái)，和這些會(huì)說(shuō)話、會(huì)飛的書(shū)一起到草地上去歡快地做游戲;連那些精英們也從五湖四海趕來(lái)看這些神奇的書(shū)。在小女孩的帶領(lǐng)下，大家不僅癡迷于與書(shū)為友，而且把他們的歡樂(lè)與悲傷，理想和希望也寫(xiě)成自己的書(shū)。

一天天，一月月，一年年，人們天天都來(lái)捧著這些神奇的書(shū)看一看。

小孩子們變得越來(lái)越知書(shū)達(dá)理，精英們變得越來(lái)越大有作為，老人們變得越來(lái)越和藹可親，整個(gè)世界變得越來(lái)越美好!