寫文章時(shí)直截了當(dāng)入題，這種寫法干脆利落，入題快捷，鮮明清晰，不枝不蔓，所以應(yīng)為作文開頭的首選方法。那么你知道怎么寫作文嗎?下面是小編為大家?guī)淼母咧忻}作文，希望你喜歡。

高中命題作文1

(相關(guān)資料圖)

時(shí)間像脫了緊繃的韁繩的野馬，毫無阻攔不停地向前奔馳。不知不覺中，我們已經(jīng)從不記事的幼兒園小朋友，緩緩長大成為了如今的初中生。

因?yàn)閼涯钚W(xué)的老同學(xué)，我們一次又一次向其它教室窗口內(nèi)望去，眼瞪得極大，希望能在某些教室尋找到以前熟悉的身影。我們小時(shí)候總希望快點(diǎn)長大，時(shí)間流的精靈滿足了我們，但我開始嘆息時(shí)間太快，想回到曾經(jīng)的時(shí)光。但這已經(jīng)到來了，何必糾結(jié)后悔呢?

歲月時(shí)光，每一位同學(xué)都給我?guī)砹丝鞓?、溫暖、陽光，每一個(gè)木桌記錄了我們流逝的時(shí)光/，黑板上是陳年的筆灰;墻上也是我們天地，記錄下了我們頑皮的筆語。一屆又一屆的學(xué)生們來了又去，去了又來，但在畢業(yè)前的他們還不理解我們筆下的含情脈脈。

時(shí)間是長長的流水，一點(diǎn)一點(diǎn)地流失。這又有什么呢?你緊緊握著一手掌水，它也會(huì)在時(shí)間中滴落，蒸發(fā)。何必在意這些，不如把握時(shí)間，無怨無悔對待一分一秒，每一天都是快樂的，這樣一來，它還會(huì)浪費(fèi)掉嗎?

我們成長著，變化著，但唯一不能改變的是我們堅(jiān)持的意志，既使時(shí)間過了千千萬萬，我們也要無怨無悔地面對它。

高中命題作文2

蒙蒙的細(xì)雨飄落在一片片綠葉上，綠葉愈發(fā)顯示生機(jī)。老師你的愛，就像這雨露灑落在我們的身上，滋潤著我們成長。今生，我們能成為師生，莫不是千年修來的緣么?

還記得那時(shí)新學(xué)期開學(xué)，我們都正好奇地討論著新任班主任到底是一位怎樣的人的時(shí)候，你——一位滿臉笑容的年輕老師走進(jìn)了教室?！皠e看我平時(shí)笑嘻嘻的樣子，就以為我沒脾氣!其實(shí)呢——”你笑瞇著眼，故意拉長語氣，制造效果，“我是一個(gè)笑面虎!”

簡單的一句話就注定了你的與眾不同，那不是千篇一律的自我介紹，也不是例行公事的師長問候。我們撲哧一聲笑出來，那繃緊的神經(jīng)一下子放松了下來。這是多么親切的開場白啊!

時(shí)光荏苒，我們無法捕捉的倒影，轉(zhuǎn)眼間就到了文藝晚會(huì)彩排的時(shí)間。或許是為了讓我們的高中生活增添一抹亮色，好照亮日后的回憶，老師你為我們精心挑選了節(jié)目，還為我們奉獻(xiàn)出了你寶貴的電腦，方便我們觀摩學(xué)習(xí)。那時(shí)，我們也因?yàn)閾?dān)心影響學(xué)業(yè)而躊躇過，但老師的鼓勵(lì)與幫助堅(jiān)定了我們走上舞臺(tái)的信心。

該怎樣形容你的奉獻(xiàn)呢?我的老師!聽說你還不是我們的班主任的時(shí)候，新辦的實(shí)驗(yàn)中學(xué)正招聘老師，條件很不錯(cuò)，能分到一套兩室一廳的房子，很多教過我們的老師都動(dòng)了心思，而我們當(dāng)時(shí)的班主任甚至把心動(dòng)化為行動(dòng)，但你放棄了。別人也勸過你到實(shí)驗(yàn)中學(xué)去謀一個(gè)好的前程，你卻說：“我舍不得那班孩子!”

就這樣，時(shí)光把我們的關(guān)系擰成一種命運(yùn)。作為高三的學(xué)生，我們不得不面對千軍萬馬過獨(dú)木橋的殘酷搏殺，而作為高三年級班主任的你，更為辛苦，更為緊張。作為徐聞二中的學(xué)生，基礎(chǔ)薄弱的問題再次在復(fù)習(xí)階段全面暴發(fā)，攤上我們這樣的學(xué)生，很多老師只能搖頭表示無奈。

但是老師你并沒有放棄我們，為做到夯實(shí)我們的基礎(chǔ)，又要做到重點(diǎn)突破，你曾熬夜加班把高中三年的數(shù)學(xué)公式整理成冊子，方便我們記憶;為節(jié)省我們的支出，你曾為《五年高考三年模擬》這本書的復(fù)印與老板討價(jià)還價(jià)而最終還是選擇了自己動(dòng)手。你就這樣盡心盡意地為我們奉獻(xiàn)著你的青春和熱情，甚至耽誤了成家，聽說你的家人為此沒少與你吵架過。

春風(fēng)化雨，雨滋萬物，有老師你的存在，即使是雨天，我們依舊沐浴在那好天氣里，感受著暖暖的愛!若是我們安好，便是你的晴天。謝謝你，老師!

高中命題作文3

一路歡歌，一路風(fēng)景，因?yàn)?，最美的風(fēng)景在路上。

此次，我們綜合實(shí)踐的行程：山東!那里，風(fēng)光秀美、人杰地靈。中華古老文明這里孕育，儒家思想在這里傳播，人間仙境在這里流傳……五岳之尊的泰山更讓人心馳神往。

最美的風(fēng)景，不是山頂?shù)臒o限風(fēng)光，而是路上邂逅的文化渲染。

下午，我們來到孔子的故鄉(xiāng)——曲阜。

進(jìn)入孔廟，我們首先看到的是弘道門。往前走，便是大中門。據(jù)說，大中門是贊揚(yáng)孔子的思想不偏不歪，不上不下的意思。

走了一段路，我們進(jìn)了奎文閣，一棵奇特的柏樹使我眼前一亮。這棵柏樹的樹皮彎彎曲曲，好像浮動(dòng)著道道波浪。傳說，乾隆皇帝來拜祭孔廟時(shí)走累了，便靠在這棵柏樹上小憩了片刻。柏樹沾了皇帝的龍氣，樹身變成了龍身模樣，這棵樹便被稱為龍柏。與之相呼應(yīng)的，是邊上一棵樹冠形似鳳冠的柏樹，可惜已經(jīng)毀于雷火。

孔廟的主體建筑為大成殿。這座金碧輝煌的大殿最引人注目的是正面十根石柱，每根柱上雕刻兩條巨龍，飛騰于云彩之中，都是以整塊巨石雕刻而成，雕刻玲瓏剔透，刀法剛勁有力，是曲阜獨(dú)有的石刻藝術(shù)瑰寶。

這使我想起孔子去衛(wèi)國時(shí)，看見人煙稠密、國家富裕，冉有問：富裕之后，該怎么辦?孔子回答：教化之?！罢d人不倦”“量體裁衣”孔子的教育思想在這里熠熠生輝。

如今，謁拜的我們，真正領(lǐng)略了孔圣人的風(fēng)采，不由得追隨先生的思想一路前行。

最美的風(fēng)景，不是頂峰的手可摘星辰，而是路上前行的不斷超越。

泰山可謂是“五岳之首”、“中國第一山”，是歷史上唯一由皇帝封禪的名山。

第二天早上7時(shí)，我們便開始了登山，整裝待發(fā)，勇攀高峰。我們從山腳下往上看，它拔地通天：巍峨、雄奇、沉渾……不由令人膽寒?！吧?”同伴一聲令下，我們便向峰頂發(fā)起進(jìn)攻。一路上，草豐林茂，溪水潺潺，瀑布飛巖，奇峰怪嶺，隨處可見，一派自然和諧。泰山俗稱“緊十八，慢十八，不緊不慢又十八”的彎彎山路，讓人望而卻步。這些臺(tái)階又窄又高，窄得幾乎放不下一只腳，兩只腳必須斜著走，而在這里你又會(huì)看到泰山獨(dú)有的一道風(fēng)景，那就是吃苦耐勞的挑山夫，因?yàn)樘┥蕉盖停瑹o法運(yùn)送水和食物，只有靠人工挑到山頂上供游人享用。

史蒂文森說過:“懷著希望去旅行，比到達(dá)目的地更有趣味。”即便是頂峰之景也無法取代路上的風(fēng)景所具備的美，迫夢的路是坎坷的，但也只有踏上征途，我們才能享受那份充實(shí)。

是的，追夢的路是坎坷的，我們高二學(xué)子在南天門前豪情滿懷，鄭重宣誓，那士氣響徹云霄，久久回響。回望，一路攀登，磨我意志，拓我視野，如今，天高云開，一覽眾山小，學(xué)習(xí)路上，我們又何嘗不是如此?

路上的風(fēng)景最美，路上的人最幸福，正因如此，單田芳年迪七旬，仍不“封口”;理查德病心于漢字，樂此不疲;姬十三剝科學(xué)松果，滿懷激情……

前行的人們，你們是幸福的，因?yàn)?最美的風(fēng)景在路上!

高中命題作文4

打小，我媽就對我說：“鵬鵬，生你的時(shí)候就是晝夜平分、春暖花開的春分日，記得那天，陽光很美，微風(fēng)夾雜者花香，從老遠(yuǎn)的地方飄過來?！?/p>

或許，我和春天就是有緣，大自然的鬼斧神工，總是在我生日那天就是百花齊放的日子，各種叫不出名字的花，各種不同種類，不同顏色的花爭相開放。

之后，來到余高，度過我在余高的第一個(gè)生日之后，櫻花節(jié)也隨之而來。那美得讓人窒息的櫻花，再一次不禁讓我回憶起我媽說的那一天生我的日子。

蒼勁的枝干，直沖云霄，而粉嫩的花朵，嬌小的，讓人產(chǎn)生一種憐香惜玉之感的花兒，于枝干毫無生分的融合在了一起，真是自然的神來之筆。細(xì)細(xì)觀察，小小的花兒之中，是嬌弱的花蕊，黃色的花心，典雅的，如精巧的匠工小心翼翼地如雕琢玉石般細(xì)心地雕琢起來的花朵，別樣誘人。

而密密麻麻的花兒，一簇接著一簇，緊緊挨著的白色粉色的花兒，遠(yuǎn)處望去，如同一片白白的云般，不啻仙境，花兒組成的海，那一片花海中，褐色的粗粗的枝干挺立其中，儼然一位仙人，仙風(fēng)道骨般遠(yuǎn)離俗世。

樹上還有含苞待放的花骨朵，還有一綻芬芳的花兒，五瓣淡雅的花，異常和諧地組合在一起，點(diǎn)綴在褐黑色的枝干上，如同一位嚴(yán)肅帝王身上的裝飾品一般，即使艷麗，妖媚卻仍掩飾不住帝王獨(dú)屬的那一份華貴、傲氣的一面。

人們都說櫻花如弱不禁風(fēng)的女子一般，在春天里羞出女子的嬌羞，清脆欲滴的美麗。然而只有真正知識(shí)櫻花的人才知道，櫻花本不是被世人所不知的像女子般的秀氣，其實(shí)櫻花是充斥者傲氣，傲世百花的奇花，或許，許許多多的人們只知道，

櫻花是日本的國花，其實(shí)不然，櫻花本是我國青藏高原上的高寒屬的花，只是后來被帶到了日本而已。櫻花生長在青藏高原的高海拔地區(qū)，經(jīng)受著嚴(yán)寒與缺氧的環(huán)境，由此可知，櫻花和梅花是一樣，一樣在嚴(yán)寒中是不羈的。

櫻花是仙人，是帝王，是不羈的靈魂。櫻花的偉岸在于融洽的組合，看似不堪一擊的花兒，卻承載著不易屈服的靈魂，筆直褐黑色的枝干，偉岸的身體，海納百川的大度，卻是象征著那一份永遠(yuǎn)不屈服的精神?；▋海前亮⑷悍嫉淖藨B(tài)，櫻花只有你才擁有，不似蓮花的嬌弱，

不似梅花的孤寂，不似牡丹的自負(fù)。只有櫻花，柔弱不乏剛勁，艷麗不乏樸實(shí)。櫻花，最美的是你，花海般的花兒，泰山般的軀干，一次又一次地映在了我的心頭。櫻花，你是剛性的男兒!激情的男兒!

高中命題作文5

風(fēng)輕輕吹動(dòng)記憶的鐘擺，時(shí)光老人靜悄悄地走，兒時(shí)的夢逐漸遠(yuǎn)去，我們只能一路拾起記憶的碎片，尋尋覓覓，縫縫補(bǔ)補(bǔ)，拼湊著夢境中那一方蔚藍(lán)的童年。

——題記

童年的雪皚皚。

學(xué)來了，冬來了。我仰起頭，伸出手掌，看著一朵又一朵晶瑩的六瓣花兒旋轉(zhuǎn)著舞到我的手心里，涼滋滋的。當(dāng)我低頭尋他時(shí)，他卻隱身，溜進(jìn)我的身體里去了。我問表姐：“怎樣才能把雪花留住呢?”表姐抬頭想了一會(huì)而，笑著答道：“雪花是個(gè)貪玩的孩子，這里逛逛，那里走走，我們留不住他呀。

不過他可以留下我們?！薄芭?”我們手牽手，找一塊厚厚的雪毯，直直地躺下去。我發(fā)現(xiàn)，原來天空和雪一樣潔白，一樣明亮。我們站起身來，看到雪地里兩個(gè)幸福的小女孩手牽手留在了雪的世界。我愛雪，沒有雪的冬天不是冬天，沒有冬的童年不叫童年。

童年的星閃閃。

夜晚是如此寧靜。月光魔術(shù)般的傾瀉，墨藍(lán)的夜空中點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)繁星。微風(fēng)徐徐，抬頭看著閃亮的星，低頭亦能看見一閃一閃的星。綠色的熒光似弱非弱地在眼前飄來飄去，有時(shí)攏聚在一起，有時(shí)又分散開來。我悄悄靠近那團(tuán)亮光，把它合在手心，我感覺到一個(gè)小生命正趴在我的手心，蠕動(dòng)著小腳，爬來爬去。

我高高舉起雙手，向小伙伴們炫耀：“看，我抓到星星了?！毙』锇榱⒓礈愡^小腦袋來，我緩緩張開雙手，小星星緩緩升起，我們注視著它，追逐著它，直到那點(diǎn)亮光消失在視線。我癡癡地想：“它是飛到天上去找它的同伴了嗎?它會(huì)看到我嗎?”小小的螢火蟲照亮了一小方黑暗，照亮了星空，也照亮了我的童年。

童年的歌悠悠。

六月的風(fēng)，牽動(dòng)著我們的衣衫，輕揚(yáng)起我們的頭發(fā);六月的云，搖曳著蓬蓬的影子，牽引著我們的視線;六月的花，舉著大大小小的燈盞，給世界帶來一份明亮的絢爛。六月，我們的月份。這個(gè)時(shí)候，我們小孩子都會(huì)歡聚到一起，跳起歡快的舞蹈，唱起動(dòng)聽的歌謠：“六月的花兒香六月的好陽光六一兒童節(jié)歌兒到處唱……”我們拋開作業(yè)，拋開煩惱，盡情的玩兒，盡情的唱。我們的心隨音樂起飛，我們的童年隨歌聲律動(dòng)。

童年如握在手心的細(xì)沙，不知不覺從指縫溜走。

童年似一條彎彎的小溪，潺潺流去，不會(huì)回頭。

童年像劃過夜空的流星，美麗一現(xiàn)而稍縱即逝。

童年啊，逝去的光影。童年啊，于心中流轉(zhuǎn)。歲月使記憶斑駁，童年雖去，夢不會(huì)碎。稚嫩的夢已經(jīng)熟透，我們展開了潔白的羽翼，勇敢飛向未來!

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