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漫畫的啟示作文五年級(jí)假文盲10篇

2023-03-01   來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng)

漫畫是一種具有強(qiáng)烈諷刺性或批評(píng)性的圖畫。畫家從生活現(xiàn)象中取材,通過(guò)夸張、比喻、象征等手法,來(lái)諷刺、批評(píng)或表?yè)P(yáng)某些人和事.下面是小編給大家?guī)?lái)的漫畫的啟示作文五年級(jí)假文盲,希望能幫助到大家!

漫畫的啟示作文五年級(jí)假文盲1


(相關(guān)資料圖)

今天我不經(jīng)意間看到一幅漫畫,這幅漫畫給我留下了十分深刻的印象。那是一個(gè)寒冷的早晨,在公交站臺(tái),幾個(gè)身體健壯、衣冠楚楚的男子堂而皇之地站在“母子上車處”,他們不僅對(duì)這告示牌視而不見,還冷漠地讓一位抱著孩子的母親站在一旁,絲毫沒(méi)有憐憫之心。他們真是文盲嗎?不,他們是假文盲,選擇了做道德的文盲。

這種人可悲、可嘆!要知道,即使家境好、知識(shí)淵博,也不能憑這些就高人一等,道德才是做人之根本。不管你有多成功,沒(méi)有道德的人,最終都會(huì)被淘汰。讓我們趕走這些假文盲,不再讓這種不道德的現(xiàn)象出現(xiàn)。

現(xiàn)實(shí)生活中,這種假文盲現(xiàn)象屢見不鮮,比如:在公交車上,一排座位上明明寫著“老弱病殘?jiān)袑W?,可一些身體硬朗的年經(jīng)人卻毫無(wú)顧忌地坐上去,讓這些座位原本的“主人”顫巍巍地站在一旁;在餐廳中,墻上明明掛著“禁止吸煙”的廣告,可那些頑固分子還肆無(wú)忌憚地吸著煙……如果每個(gè)人都是這樣的假文盲,那這個(gè)世界還有什么文明、道德可言?

最后,作為一個(gè)小學(xué)生的我真摯地呼吁大家不要做假文盲。讓我們一起努力,為美好的祖國(guó)盡自己的一份綿薄之力,讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)關(guān)愛(ài),少一些冷漠,讓人間處處充滿真、善、美。

漫畫的啟示作文五年級(jí)假文盲2

很多漫畫和寓言故事一樣,有著深刻的諷刺意味,給人以啟發(fā)和教育。偶然的一次機(jī)會(huì),我看到這樣的一幅漫畫

畫中,一個(gè)高大的牌子上寫著:母子通道。寒風(fēng)凜冽,表情嚴(yán)肅的幾個(gè)大男人睜著溜圓的大眼睛,對(duì)牌子視而不見,站在通道里。一個(gè)抱著孩子的母親一臉驚疑,用厭惡的眼神瞪著他們,母親被擠到護(hù)欄外那孩子眼里似乎泛起點(diǎn)點(diǎn)淚光。

男人們?yōu)榱苏急阋?,“假文盲”這個(gè)名號(hào)已經(jīng)立在他們頭上。這些人不知道,在無(wú)形之中,他們已把道德和情商丟光了。

生活中,也有許多“假文盲”在我們身邊。在繁華的大城市中,必定有上千。上萬(wàn)的大巴車,每輛大巴車上都會(huì)有個(gè)vip座位,上面寫著“老弱病殘”,然而就是有些”假文盲”,非要坐在上面,翹著大粗腿,自以為是,在他人異樣的眼光下到達(dá)終點(diǎn),而真正的老弱病殘者上車后卻無(wú)座可坐,他們難道不覺(jué)得羞愧嗎?

我們?cè)诔靶λ麄兊耐瑫r(shí),也該反思一下自己有沒(méi)有犯過(guò)這種錯(cuò)?如果有,請(qǐng)你快快改進(jìn)!

這幅小小的漫畫給了我很大的啟發(fā)。我會(huì)時(shí)常以此警示自己:不要貪圖小便宜,要不然會(huì)把自己的德丟光。

漫畫的啟示作文五年級(jí)假文盲3

夏天的一個(gè)早晨,在一個(gè)公共汽車站點(diǎn)旁立著一塊醒目的牌子,牌子上寫著五個(gè)大字“母子上車處〃。離牌子不遠(yuǎn)的地方,有一位母親挎著包,抱著一個(gè)嬰兒,正用不解的目光盯著牌子旁邊站著的幾個(gè)人。為什么這位母親不在”母子上車處〃排隊(duì)等待呢?原來(lái)是被這幾個(gè)人占了,根本沒(méi)有給這位母親留位子。

咦!這太奇怪了,這不是“母子上車處嗎?”這幾個(gè)人不該站在這里啊!可能是因?yàn)椴蛔R(shí)字、是文盲,不對(duì)呀!我看他們的裝束都像是有文化的人,不應(yīng)該連這五個(gè)字都不認(rèn)識(shí)吧!只要他們視力正常就一定能看見。哦!我知道了,他們有文化、也不近視,就是是裝作沒(méi)看見。

排在最前面的人雙手插兜,看上去是個(gè)文化人,可是他就站在牌子下面,旁若無(wú)人。第二個(gè)人才有趣呢,戴著個(gè)大口罩玩著手機(jī),好像事不關(guān)己。

這些人明明都識(shí)字,為什么要裝成文盲呢?因?yàn)樗麄冏运阶岳?、只想著自已的利益,不為別人著想;他們?cè)缫寻阎腥A民族遵老愛(ài)幼的美德拋到腦后,這種行為令人感到憤怒!

我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則,坐公交車的時(shí)候看到老弱病殘?jiān)?,理?yīng)讓座……這才是我們中華民族應(yīng)有的美德。

漫畫的啟示作文五年級(jí)假文盲4

一次偶然的機(jī)會(huì),我看見了這幅漫畫,不禁產(chǎn)生了憐憫之心和毒惡之心。

寒風(fēng)凜冽的冬天,幾個(gè)大叔裝作看不見車站邊上“母子上車處”的告示牌,個(gè)個(gè)閉著眼睛,占了母子上車的位置,母子卻只能忍氣吞聲地站在一旁。

而且看著這幾位大叔的衣著,就知道都十分富裕,但是轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看這些母子的穿著,衣服顯得非常單薄,幾個(gè)大叔則坐視不管,仍舊閉著眼,插著兜,慢慢等車??吹竭@兒,我忍不住說(shuō)了幾句:“這幾位大叔,你們太沒(méi)有公德心了。一個(gè)個(gè)都很有錢,就更加應(yīng)該給這些可憐的母子讓位。”在座的各位先不要顧著說(shuō)這幾位大叔,生活中也有和他們一樣可恥的人。

公交車上,明明張貼“禁止吸煙”四個(gè)醒目的大字,但還是有人隨地吸煙;坐等車時(shí),明知道軍人先上車,但還是有人隨便上車;還有更可惡的,明知在圖書館內(nèi)不能說(shuō)話、吃東西,相反,還是有人不講理,大聲說(shuō)話、吃東西,搞得圖書館臭烘烘的;草坪上明先寫了“不能踐踏”還是有人亂踩草坪。對(duì)此,我感到特別氣憤。

古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”改變生活,就要從身邊的每件事出發(fā),提高自身素養(yǎng),讓“文明之花”處處開放,只有這樣才能徹底清除假文盲!對(duì)此,我們呼吁:“不要做假文盲。

漫畫的啟示作文五年級(jí)假文盲5

一月二十,沁園春觀漫畫。名《假文盲》,作者華君武,觀完此畫,令人深思。

在車站里,在“母子上車處”的標(biāo)語(yǔ)旁,幾個(gè)男人站在那兒瞇著眼睛,他們閉目養(yǎng)神、泰然自若。在標(biāo)語(yǔ)的另一邊,一位矮小的婦女抱著嬰兒在寒風(fēng)中無(wú)助地看著那些人,而那些排隊(duì)的人,目不斜視、無(wú)視那對(duì)母子。

他們是盲人嗎?不,并不是!仔細(xì)看這幅漫畫,他們有的是知識(shí)分子;有的是官員;更有人戴起了口罩。他們都是假文盲,他們圖自己的方便,忍心讓那對(duì)母子無(wú)助。

他們?yōu)槭裁匆@樣?無(wú)非是多排一點(diǎn)隊(duì),無(wú)非是多花一點(diǎn)時(shí)間。就為了這些,他們丟下了廉恥也丟下了公德。

看到這兒,我想起了那次在醫(yī)院里,一個(gè)男孩兒在打針,他們家來(lái)了一大群人,那些人在醫(yī)院里高聲談笑,有的還抽起了煙。盡管在他們身邊寫著“禁止喧嘩,禁止吸煙”的"告示,這不是假文盲嗎?

還有一次,在馬路中豎著“請(qǐng)走斑馬線”的欄桿,但一位母親還帶著自己的孩子從欄桿上翻過(guò)去,汽車在他們身邊飛馳著,令人膽戰(zhàn)心驚。這不是假文盲嗎?

這樣的人,還有很多:在“請(qǐng)請(qǐng)勿踐踏草坪”旁一群人踩出了一條路;在馬路旁的路燈上長(zhǎng)出了許多“牛皮癬”;在公共設(shè)施旁,不少公共設(shè)施成了“殘疾人”。

假文盲隨處可見,我希望假文盲們能把丟失的廉恥和公德的找回來(lái)。這種現(xiàn)象能夠銷聲匿跡,使社會(huì)更加和諧。

漫畫的啟示作文五年級(jí)假文盲6

遵守法律與規(guī)矩,是人人都需要做到的??删驮诮裉欤铱吹揭环?,里面有很多人無(wú)視規(guī)矩的存在,這對(duì)他人的利益造成了很大的危害。漫畫中,一個(gè)母親正抱著她的孩子,站在“母子上車處”牌子的后面。四個(gè)男人霸占著“母子上車處”的專用通道,他們的臉上沒(méi)有絲毫愧疚之感。

看完這幅漫畫,你們可能會(huì)感到好笑,并覺(jué)得“只要是個(gè)正常人,應(yīng)該都不會(huì)這樣吧!”但其實(shí)不然,每個(gè)人都在有意或者無(wú)意之中都做過(guò)這樣的“假文盲”。比如在野生動(dòng)物園中,老虎是放養(yǎng)的,明確寫著下車會(huì)有危險(xiǎn)??善珔s有那么幾個(gè)人裝作沒(méi)看見,下了車被老虎咬死了,還埋怨動(dòng)物園管理不力。再比如在公園里,到處都寫著“禁止踩踏草坪”,可還是有人在草坪上露營(yíng)。公交車上的老幼病殘專座上,經(jīng)常能看見年輕健康的人坐上去。學(xué)校的校規(guī):不讓帶零食,可是還有很多同學(xué)會(huì)悄悄地在自己的兜里塞上幾包零食。

這篇漫畫是在告訴我們,不要做假文盲,不要為了自己的利益就去違反這些規(guī)則。規(guī)矩的制定必然有原因,每一條規(guī)矩都是值得我們?nèi)プ袷氐?,遵守?guī)則是為了讓我們的生活更加美好。在現(xiàn)實(shí)中,我們只有更好地去遵守這些規(guī)矩,才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,從而促進(jìn)城市的發(fā)展。

我會(huì)牢記這幅漫畫給我的啟示,也會(huì)時(shí)時(shí)刻刻提示身邊的同學(xué)朋友,我們不要做假文盲,我們要遵守各項(xiàng)規(guī)則。

漫畫的啟示作文五年級(jí)假文盲7

聞名中外的漫畫家華君武畫過(guò)一幅漫畫,深刻地揭露了那些損人利己的人的嘴臉。

在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,一位婦女帶著她的孩子來(lái)到車站,風(fēng)霜浸透了她的臉和衣裳,她費(fèi)勁地?cái)D進(jìn)人群里,好不容易找到了“母子上車處”的標(biāo)志牌,卻發(fā)現(xiàn)那兒站著四個(gè)中年男子。他們的眼睛閉得緊緊的,對(duì)標(biāo)志牌上的字和那對(duì)母子不理不睬,那對(duì)母子也只好無(wú)奈地站在一邊。

他們真的是不識(shí)字的文盲嗎?不,他們是“假文盲”。他們衣著端正,有的人還戴著眼鏡,一看就是讀過(guò)書的,一定能認(rèn)字,可能還是高級(jí)人士。他們?cè)谶@兒只是想獲得上車的方便和可以優(yōu)先占座位的優(yōu)待,卻讓本來(lái)可以享受這種待遇的母子倆站在一旁。他們把眼睛閉得緊緊的,正是因?yàn)樗麄儾桓铱礃?biāo)志牌上醒目的字和站在一旁的那對(duì)母子,怕看到人們指責(zé)他們。他們的內(nèi)心愈發(fā)黑暗,連基本的公德心也沒(méi)有。

生活中,我們也經(jīng)常見到這種“假文盲”。比如無(wú)視“請(qǐng)沖水”的標(biāo)志,上了廁所不沖水;街道上無(wú)視“愛(ài)護(hù)環(huán)境”的標(biāo)志,亂扔垃圾,隨地大小便;幾乎每個(gè)飯館都有“請(qǐng)按需取食”的標(biāo)志,但總有人亂取一大碗食物……這些人都是“假文盲”,雖然方便了自己,卻讓他人不方便了。真是無(wú)恥至極!這樣的人是非常不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的!

時(shí)至今日,我們的生活中多多少少還是有這樣的情況出現(xiàn),我們要做的就是有公德心、不要損人利己,堅(jiān)決不做“假文盲”。愿未來(lái)永無(wú)這種現(xiàn)象。

漫畫的啟示作文五年級(jí)假文盲8

我們每個(gè)人都是社會(huì)這個(gè)大家庭中的一名成員,每個(gè)人的道德是社會(huì)風(fēng)尚的體現(xiàn)。自從看了漫畫《假文盲》后,我了解到了社會(huì)中許多人不文明的另一面。

在黑白描繪的漫畫上,我看到一幅畫面:在1984年的一個(gè)早上,刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著,天灰蒙蒙的??礃幼樱粓?chǎng)暴風(fēng)雪馬上就要來(lái)臨了,誰(shuí)不想回到溫暖而舒適的家,享受那香噴噴的晚餐呢?一個(gè)車站寫有“母子上車處”的專用通道擠占了幾個(gè)高大、年輕力壯的男子,而一位抱著幼子的瘦弱母親只能站在車站外。

第一個(gè)人衣著整齊,大概是個(gè)公司干部吧!他肯定認(rèn)識(shí)字,可是他閉著眼睛假裝沒(méi)看到似的。第二個(gè)人,穿著一件羽絨服,手插在口袋里,頭帶著英雄帽,好像一位大富翁,心想:“前面這個(gè)人都站在這兒了,我不站白不站?!钡谌齻€(gè)人抱著與第二個(gè)人同樣的心理也站在那兒。他身材矮小,頭戴鴨舌帽,縮著脖子,好像急著去個(gè)溫暖的地方。第四個(gè)人瘦瘦高高,大概是“高處不勝寒”,還戴著個(gè)口罩,一雙小眼四處張望,一副迫不及待的樣子。他也許在想:車子快點(diǎn)來(lái)吧!

其實(shí),生活中人們這樣無(wú)視標(biāo)語(yǔ)的情況隨處可見,比如:公共場(chǎng)所“禁止吸煙”、草坪上“請(qǐng)勿踐踏草坪”、閱覽室“安靜”等等標(biāo)語(yǔ)人們總是視而不見,假裝文盲。

假文盲是思想敗壞,自私自利,損人利己,貪圖個(gè)人安逸,不顧他人方便的不文明現(xiàn)象。我多么希望社會(huì)上的“假文盲”越來(lái)越少,社會(huì)風(fēng)氣越來(lái)越好。

漫畫的啟示作文五年級(jí)假文盲9

漫畫能讓我們會(huì)心一笑漫畫也能引發(fā)我們的思考獲得生活中的啟示,今天我看了一部漫畫名叫《假文盲》。

這幅漫畫的主要內(nèi)容是:在某個(gè)公交車站點(diǎn),在母子上車處站著四個(gè)省強(qiáng)體壯的男士啊,抱著嬰兒的那位女子卻站在旁邊眼巴巴的望著是個(gè)難事,希望能給他留一個(gè)位置第一個(gè)男士瞇著眼旁若無(wú)人第二個(gè)男士閉著眼睛仰著頭衣服不可以使的樣子,第三個(gè)男人兩眼直僵僵的望著前方不知道在想什么第四個(gè)男士帶著一個(gè)大口罩,眼角向下垂他們都對(duì)那個(gè)女子視而不見。

看到這幅漫畫讓我情不自禁的想起了生活中的哪一服在某個(gè)旅游景點(diǎn)里,為了防止人們破壞景點(diǎn)里的`花草樹木,在墻上亂寫亂畫,所以工作人員在收費(fèi)口上力氣了一各告示牌上面寫著:請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草樹木,不要破壞,他們也請(qǐng)不要在墻上亂涂亂畫,即使這樣還是會(huì)有人去破壞,他們?cè)诨▔?,有的花草已?jīng)失去了美麗的花瓣……

再看看這幅《假文盲》的漫畫四個(gè)男士站在母子上車處,卻對(duì)旁邊薄弱的婦女抱著一個(gè)孩子視而不見那么坦然和一對(duì)母子搶位置,令人感到不堪。

漫畫的啟示作文五年級(jí)假文盲10

課上,我學(xué)到了一篇名為《假文盲》的漫畫,這篇雖然簡(jiǎn)單,可卻在我心中留下了很深的印象。

漫畫中,一個(gè)寫著母子上車處的告示牌立在一旁,原本應(yīng)在這隊(duì)通道的一對(duì)母子靠在立牌邊,可憐巴巴地望著占著通道還面不改色的假文盲。四位身強(qiáng)力壯的男人正是那幾位假文盲,他們裝作若無(wú)其事,雙手插口袋里,目光悠閑自在,跟本不顧一旁的母子。那四個(gè)男人其實(shí)都看見了牌子上的字,可故意裝作自己看不懂,紛紛排在了這。

他們這樣,正是那些無(wú)視規(guī)則,有意不遵守道德,為了貪圖一時(shí)便利,絲毫不理睬那幾個(gè)大字的惡劣行為,因?yàn)樗麄兊乃魉鶠?,所以社?huì)的公德和文明才會(huì)被破壞。

其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多這樣的人,擁擠的公交車上,座位明明白白寫著老弱病殘專座可企圖霸占而坐在上面,毫不理會(huì)站著的老人的人不可計(jì)數(shù);在立著禁止停車警告牌邊上,一輛接一輛的車都明目張膽地停著;在禁止踐踏草坪的標(biāo)語(yǔ)下,早已看不到綠茵茵的小草,只看到一群吃喝玩樂(lè)的青年和休息的老人,他們其實(shí)都是為了個(gè)人利益。

如果社會(huì)上都是這種人,那會(huì)變得多混亂,這個(gè)漫畫時(shí)刻在提醒我們要做一個(gè)守道德,講文明的人。

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