文學(xué)作品閱讀多為主觀題，其題干不僅能顯示答題的區(qū)域，下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于一位母親與家長會閱讀答案，希望對大家有所幫助。

(資料圖)

一位母親與家長會

第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看?！?/p>

回家的路上，兒子問她老師都說了些什么?她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30名小朋友，唯有他表現(xiàn)最差;唯有對他，老師表現(xiàn)出不屑。然而，她還是告訴了她的兒子：“老師表揚了你，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，以為全班只有寶寶進步了?！?/p>

那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒有讓她喂。

兒子上小學(xué)了。家長會上，老師說：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排49名。我們懷疑他智力有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查?！?/p>

回去的路上，她流下了淚。然而，當(dāng)她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌的，這次你的同桌排在第21名?！?/p>

說這話時，她發(fā)現(xiàn)，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好像長大了許多。第二天上學(xué)時，去得比平時都要早。

孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字在差生的行列總是被點到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料，直到結(jié)束，都沒有聽到。她有些不習(xí)慣。臨別，去問老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點高中有點危險?！?/p>

她懷著喜悅的心情走出校門，此時發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中?！?/p>

高中畢業(yè)了;一個第一批大學(xué)錄取通知書下達的日子，學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，她兒子被清華錄取了，因為在報考時，她跟兒子說過，她相信他能考上這所學(xué)校。

她兒子從學(xué)校回來，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來。邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是您……”

這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。

問題一：

1.“她懷著喜悅的心情走出校門，此時發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜。”她為什么會有一種“喜悅的心情”?

____________________________________________________________________________________

2.“這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上?！边@句話中的“悲”指什么?“喜”指什么?

____________________________________________________________________________________

3.兒子邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是您……”請你想一想，假如你是文中的“兒子”，后面會說些什么?

____________________________________________________________________________________

4.母親每一次開家長會都對兒子說“假話”，說說母親這樣做的理由。

____________________________________________________________________________________

5.讀了這篇文章，請你結(jié)合生活實際談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

____________________________________________________________________________________

參考答案：

1.因為在這次家長會上，她兒子的名字沒有出現(xiàn)在差生的行列里。而老師只是告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點高中有點危險?！彼吹搅藘鹤拥倪M步，所以懷著喜悅的心情走出校門。(意思相近即可)

2.“悲”指自己十幾年來為兒子所受的委屈，內(nèi)心的痛苦，“喜”指兒子考上了清華大學(xué)。(意思相近即可)

3.提示：只要是感謝媽媽這么多年對自己的支持、信任和鼓勵，使自己有了自信，自己有這么一天歸功于媽媽……的內(nèi)容，符合題意即可。

4.母親這樣做的理由可以從以下方面談：維護孩子的自尊心、給孩子以信心、熱愛孩子的表現(xiàn)、相信孩子等(只要意思相近即可)。

5.“略”。

問題二：

6.本文以 為線索，通過對母親四次參加孩子家長會的描寫，勾勒出了孩子的成長過程，塑造了一個 的母親形象，歌頌了母愛的偉大。(2分)

7.“這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上?！本渲屑狱c詞在文中的含義是：(2分)

8.文中母親的語言質(zhì)樸感人。請從文中任選一處作簡略的品味。(3分)

選句：

品味：

9.(兒子)邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是您……”請發(fā)揮想象把孩子未說完的話續(xù)寫出來。(3分)

答：

10.你贊成文中老師對孩子的教育方式嗎?如贊成，請簡述理由;如不贊成，請為文中的老師提一條建議。(3分)

答：

《一位母親與家長會》閱讀答案

6.家長會 自信、善良、聰慧、堅強(2分，意思對即可)

7.母親為兒子成長所受的委屈與今天兒子考入清華的喜悅交織在一起。(2分指出悲與喜交織的具體內(nèi)容即可)

8.例：選句：老師對你充滿信心。他說了你并不是一個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌，這次你的同桌排在第21位。品味：面對老師對孩子成績差的指責(zé)，母親沒有責(zé)怪兒子，而是巧妙地指出應(yīng)改正的地方和需要努力的方向，使孩子樹立信心。母親這善意的撒謊，實則是對兒子的激勵和期待。(3分，選句1分，品析言之有理2分)

9.十幾年來，為了我的進步，忍受了不少委屈。你的兒子讓你受累了。(3分，續(xù)寫的話符合人物身份和特定的情景即可)

10.贊成。這是老師對學(xué)生情況的真實反映，體現(xiàn)了老師希望孩子進步的良苦用心。(不贊成。教師應(yīng)該尊重學(xué)生，即使對成績差的孩子也要多加激勵和贊賞)(3分，回答是否贊成1分，簡述理由或建議2分，理由或建議能扣住自己的觀點，言之有理即可)

一位母親與家長會閱讀答案相關(guān)文章：

★ 一位母親在家長會講話

★ 俄羅斯媽媽高中閱讀答案

★ 蘇教版小升初語文試卷及答案

★ 關(guān)于散文閱讀答題技巧

★ 《愛的謊言》閱讀答案

★ 江蘇高考散文復(fù)習(xí)

★ 第二學(xué)期五年級語文期中試卷

★ 散文閱讀答題技巧

★ 小學(xué)五年級下學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)試題

★ 小學(xué)5年級語文下冊期末試題及答案