《窗邊的小豆豆》讀后感
《窗邊的小豆豆》讀后感10篇
(資料圖)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編收集整理的《窗邊的小豆豆》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
《窗邊的小豆豆》讀后感1
我用暑假五分之一的時間讀完了《窗邊的小豆豆》這本非常有趣的書。
我很喜歡書中的小豆豆,她因為上課不專心而轉(zhuǎn)學(xué),但是,小豆豆非常幸運,因為她后來是在與別的學(xué)校教育方法不同的巴學(xué)園上課的。我發(fā)現(xiàn)巴學(xué)園的校長很有耐心,因為他足足聽小豆豆講了四個小時呢。
小豆豆在巴學(xué)園非常快樂的學(xué)習(xí)中體會到了學(xué)習(xí)的樂趣。學(xué)習(xí)中的小游戲、在禮堂里的露營、有趣的運動會、野炊中自己做的飯、上了一年的課而放的暑假,都是小豆豆的美好記憶。
而快樂的時光總是非常短暫的,到后來的時候,泰明死去了,牧羊犬洛基在小豆豆去鐮倉的時候悄無聲息地死了,戰(zhàn)爭爆發(fā)時,小豆豆他們也要受苦,最后連巴學(xué)園也被無情大火吞噬了,真是可怕??!
我們和小豆豆一樣,都有自己的不足之處,但是,只要我們努力改正,就一定可以做一個好孩子的!
《窗邊的小豆豆》讀后感2
在8月19日,我看完了日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》這本書。
這本書講的是:有個叫小豆豆的小女孩,因為她上課總是發(fā)出響聲,交的老師不能上課,被學(xué)校退學(xué)了。退學(xué)后,媽媽帶她來到了巴學(xué)園。在小林校長的愛護和引導(dǎo)下,從一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的好孩子。是多么不容易啊!
小豆豆一開始想當(dāng)宣傳藝人,接著又想當(dāng)電車的檢票員,結(jié)果又想當(dāng)老師,這此體現(xiàn)出每個孩子的天真,可愛。
這本書中,我最喜歡運動會這個故事。因為在巴學(xué)園里不僅比賽項目特殊,比賽獎品更特殊,她們學(xué)校的獎品居然是一堆白菜。不像其他學(xué)校只發(fā)個獎狀什么的。
我最喜歡的人物是小林校長。因為在小豆豆說她的經(jīng)歷時,足足說了4個小時,但小林校長把每個字,每句話都牢牢的記在心里,說明小林校長很尊重別人。
這本書的作者黑柳徹子就是書中的玩皮的小豆豆,使我也想去巴學(xué)園那里學(xué)習(xí)。
《窗邊的小豆豆》讀后感3
《窗邊的小豆豆》是日本黑柳徹子的作品。這本書講述了黑柳徹子小時候在巴學(xué)園渡過的一段快樂時光。
那時的徹子在普通的學(xué)校是個問題學(xué)生,才一年級就被退學(xué)了。她的媽媽帶著她來到巴學(xué)園,小豆豆(徹子的小名)在這里認(rèn)識了可以聽她說四個小時不會不耐煩的人——小林校長。
她開始打心里喜歡巴學(xué)園。小豆豆還認(rèn)識了有小兒麻痹癥的泰明,總是在運動會上拿第一的高橋君,校長的三女兒美代,大眼睛的女孩子朔子和大榮君……
我很喜歡巴學(xué)園的學(xué)風(fēng),那些在玩的過程中學(xué)習(xí)的感受,一定很棒吧!可惜我不能像小豆豆一樣,擁有一段幸福快樂的美好時光。要是真有了,那一定可以在成長的過程中,給我許多慰藉,讓我留念的一段美好、幸福的時光。
不過沒關(guān)系,即使我沒有機會,等我長大了,我也要成為像小林校長一樣的人,讓更多的孩子擁有這個機會,讓他們在童年享受一段幸福時光。
《窗邊的小豆豆》讀后感4
半個月前,我在家里看一本叫做《窗邊的小豆豆》的小說。其實我只是想隨便看看,可是每當(dāng)我讀完一章就想讀下一章,覺得內(nèi)容很精彩,看了就想繼續(xù)看。
其實這個故事就是寫的作者小時候。寫了一個女生名字叫小豆豆,她就是因為過于調(diào)皮,所以才轉(zhuǎn)學(xué)到巴學(xué)園。所謂巴學(xué)園就是使用已經(jīng)報廢的電車來做教室的學(xué)校。
這個巴學(xué)園十分特別。比如說:午飯得吃“山的味道,海的味道”,在禮堂里露營。只可惜巴學(xué)園在世界大戰(zhàn)的時候,被一把火給燒了。
我喜歡巴學(xué)園里面的校長,因為他很有創(chuàng)意;小豆豆的媽媽,因為她不但能幫小豆豆做出“山的味道,海的味道”,還能完成校長各種創(chuàng)意的要求。
《窗邊的小豆豆》讀后感5
《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆小時候的一個真實故事。
小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)了,她的媽媽給小豆豆找了一所學(xué)校,校名叫“巴學(xué)園”。小林校長對小豆豆很友好,有一次,小豆豆在巴學(xué)園很調(diào)皮,小林校長沒有批評她,總是用隨和的教學(xué)方式來引導(dǎo)她。
在巴學(xué)園的親切、隨和的教學(xué)方式使每位學(xué)生每天都可以坐自己喜歡的座位,也可以根據(jù)黑板上的作業(yè)先做自己喜歡的,還可以吃到山的味道和海的味道。校長充分的利用課外時間讓每位學(xué)生開闊視野,增長知識,讓每個孩子都度過了人生最美好的時光。
泰明的死讓小豆豆心里很難過,后來洛基也不見了,雖然它是牧羊犬,但更像是她的好朋友。最后巴學(xué)園被二戰(zhàn)中美國燃燒彈燒毀了……慶幸的是大家都平安無事。
《窗邊的`小豆豆》讀后感6
前段時間讀了《窗邊的小豆豆》一書,當(dāng)時只作為一種消遣來讀這本“小故事”的。讀過之后,感慨萬千。如今再讀,依然覺得回味無窮。幾乎人人都有異想天開的童年時光,這種異想天開是何等的奇妙和偉大,但現(xiàn)實的教育世界里,這種頑皮和淘氣卻一直是我們的教育想要“糾正”的問題。
讀著這本書,重新體驗著童年時代成長的歷程,突然意識到,這個歷程其實是創(chuàng)造力和社會相適應(yīng)的過程,也是人與人之間試探著相互理解和尊重的過程。在書的催化下,我們會不自覺地回憶自己的童年,可能我們都會覺得自己沒有小豆豆那么幸運,能夠進入那樣神奇的學(xué)校,遇到那么好的校長??在現(xiàn)實的教育世界里,或者說成人世界里,似乎沒有多少人能像小豆豆一樣長大,“小豆豆”在成長的話題上便顯示出了她獨有的意義,我想也正因為這個原因,這本書才會讓這么多的人感動,這么多的人為之動容。
《窗邊的小豆豆》讀后感7
一年前,媽媽就給我買了這本書。里面講了一個小女孩名叫小豆豆, 她因為淘氣而被原先的學(xué)校開除了,后來媽媽把她轉(zhuǎn)學(xué)去了巴學(xué)園。巴學(xué)園是一個神奇的學(xué)校,因為校長小林老師的新式教育模式,給每個學(xué)生自由成長的環(huán)境,讓他們快樂學(xué)習(xí),生活在燦爛的陽光中,發(fā)揮各自的潛力,成就美好的未來!
我也希望我能在巴士里上課,每天吃“山的味道,海的味道”。這本書給我?guī)砗芏嗫鞓泛透袆?,我真想把黑柳徹子的書都看一遍,這樣我就可以了解小豆豆所有的故事啦!
《窗邊的小豆豆》讀后感8
我覺得小豆豆說的是對的,巴學(xué)園還沒有校歌呢,但是阿姨還沒有說完,小豆豆就下車了,我覺得這是不對的。在發(fā)揮自己個性的同時,還更應(yīng)該注意禮貌,這是我們作為一個小學(xué)生需要具備的最基本的東西。
當(dāng)然了,小豆豆是一個很有想法,很有創(chuàng)新意識的一個小女孩兒,這時,小豆豆問小女孩,巴學(xué)園還沒有校歌對嗎,小女孩說是的,小豆豆就和小女孩去找校長,校長說明天早晨在操場集合,校長拿一個大黑板,黑板上面就寫著巴學(xué)園的校歌,校長、小豆豆和小朋友們一起唱起了巴學(xué)園的校歌。
《窗邊的小豆豆》讀后感9
老師給我們推薦了一本書,叫窗邊的小豆豆,我想寫一寫它的讀后感。
有一個小女孩,叫小豆豆,她在原先的學(xué)校里,很調(diào)皮,搞得全班不能上課,所以被退學(xué)了。媽媽帶她去了“巴學(xué)園”這個學(xué)校,這是個與眾不同的學(xué)校,全校只有56個孩子,他們在電車教室里學(xué)習(xí),電車教室是把電車修改了一下,放了個黑板,就成了電車教室。這個學(xué)校的校長非常好,他帶他們學(xué)校組織了很多活動,有露營啊、游泳啊……而且小豆豆剛來的時候,她給校長說了4個小時的話,校長一點也沒有不耐煩,只是認(rèn)真地聽著,小豆豆覺得校長是世界上唯一一個能聽她講話的人,所以小豆豆很喜歡校長,校長還夸她是好孩子,這是她一生都忘不了的事。可是巴學(xué)園有一天起火了,她永遠(yuǎn)都忘不了校長和她的伙伴,所以小豆豆每天都站在窗邊想著巴學(xué)園這個與眾不同的學(xué)校。
《窗邊的小豆豆》讀后感10
在這個假期我的小伙伴們邀請我看了日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》這本書。
這本書講了許多小豆豆的趣事,她在上課的時候玩抽屜,跟街上的藝人打招呼,由于她上課擾亂課堂紀(jì)律,讓老師頭疼不已所以學(xué)校決定,把她開除。她跟媽媽找了許多所學(xué)校,可是聽完她的情況后都拒絕了。正當(dāng)她們失去信心的時候,看到了巴學(xué)園,巴學(xué)園的校長,決定讓小豆豆來上學(xué),巴學(xué)園非常獨特,他們的教室是廢舊的電車做的。每天吃飯前還要唱一首‘嚼呀嚼’才開始吃飯。他們還舉辦了運動會,獎品是蔬菜。小豆豆在這里結(jié)識了許多好朋友,每天過的都很開心相處的也很和睦,可是好景不長。(由于日本的野心驅(qū)使他們走向了戰(zhàn)爭的歧途)巴學(xué)園被美軍的轟炸機投放的炸彈擊中了,燃起了熊熊大火,從此巴學(xué)園就不復(fù)存在了。
寫到這里,我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小豆豆樂觀、積極向上、自信的美好品質(zhì)。
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