教師贊五年級(jí)作文

2022-12-04

教師贊五年級(jí)作文

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的教師贊五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(資料圖片僅供參考)

教師贊五年級(jí)作文1

一個(gè)暑假很快過(guò)去了我們又走進(jìn)了新的學(xué)年同時(shí)也迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。我們學(xué)到的知識(shí)都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)都凝聚著老師的心血。

老師就像一位辛勤的園丁用心血澆灌我們。為了我們的成長(zhǎng)為了我們能學(xué)到更多的知識(shí)老師不知負(fù)出了多少汗水而他們卻不求回報(bào)。我們做的每一本作業(yè)本老師都是認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地批改晚上還要備課直到深夜。

有一句詩(shī)寫(xiě)得很好：“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熅拖翊盒Q只為他人服務(wù)卻絲毫不求任何回報(bào)也從無(wú)怨言還是認(rèn)認(rèn)真真地為人服務(wù)這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神難道不值得敬佩嗎?盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)很差可老師不會(huì)放棄你而會(huì)盡力幫助你希望你能進(jìn)步;雖然你的學(xué)習(xí)成績(jī)很好老師也不會(huì)偏心于你袒護(hù)你而是各方面都嚴(yán)格要求你希望你能更上一層樓。老師對(duì)每一位同學(xué)都是愛(ài)護(hù)的、平等的。

現(xiàn)在教師節(jié)又快到了我們應(yīng)該送什么禮物給老師呢?對(duì)!我們送給老師最好的禮物就是我們的進(jìn)步。只有這樣老師才會(huì)感到欣慰。在這金風(fēng)送爽的9月里讓我們獻(xiàn)上對(duì)老師最真誠(chéng)的祝福吧!

一份誠(chéng)摯的.祝福，代表一顆顆充滿感激的心。

教師贊五年級(jí)作文2

在我成長(zhǎng)的道路上，有許許多多的老師教誨過(guò)我、幫助過(guò)我，但最令我感激的、最想為他點(diǎn)贊的，當(dāng)屬我現(xiàn)在的班主任——張開(kāi)泉老師。我不僅為他高超的教學(xué)水平點(diǎn)贊，更為他對(duì)學(xué)生的無(wú)私關(guān)愛(ài)點(diǎn)贊。他，就象他的名字一樣，一汩清洌的清泉，洗滌著我們的心靈，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，更明白了如何去做人。

記得那是一個(gè)初春的早上，我起遲了，顧不上吃完早飯，就急急忙忙地趕到學(xué)校。到了第二堂音樂(lè)課，我感覺(jué)肚子里空空如也，像是要暈倒了。我迫不及待地從口袋里翻出最后一根“救命稻草”——一包山楂片，三下五除二地撕開(kāi)了包裝，拿了一片就塞進(jìn)了嘴里，啊！好多了，我像是一只饑餓許久的小羊，突然吃到了鮮嫩的小草一樣……音樂(lè)課總算抵擋過(guò)去了。

接下來(lái)是一堂體育課，我正準(zhǔn)備排隊(duì)伍，小A神秘兮兮地跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“張老師讓你去他辦公室！”“??？這時(shí)找我，會(huì)是什么事？批作業(yè)？整理本子？找家長(zhǎng)談話？還是難道……”心驚膽顫的我，越想越緊張，一種不祥的預(yù)兆涌上心頭。

不知不覺(jué)，我到了張老師辦公室，張老師見(jiàn)我來(lái)了，放下正在批改的作業(yè)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“有人匯報(bào)你上課吃東西??！”我咬著嘴唇，心里忐忑不安：“到底是誰(shuí)匯報(bào)的？真是個(gè)二報(bào)大隊(duì)長(zhǎng)！老師會(huì)不會(huì)讓我找家長(zhǎng)?。恳獙?xiě)反思嗎？……”一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)壞念頭一股腦地都冒了出來(lái)，完了，我還是低頭認(rèn)罪吧。想到這里，我點(diǎn)了點(diǎn)頭?！澳闶遣皇菦](méi)有吃早飯啊？”我不敢直視老師的目光，我更不敢相信自己的耳朵，但那分明是他那熟悉的和藹聲音?！斑觯疫@里有一個(gè)青團(tuán)，你下節(jié)課來(lái)吃吧！”不會(huì)吧，我可是做好寫(xiě)反思或是扣分準(zhǔn)備的，沒(méi)想到這、這、這……

記不得我是如何走出了張老師的辦公室。體育課結(jié)束了，我又跑到了張老師的辦公室。真的，一個(gè)綠油油的、圓圓的小青團(tuán)在桌上，我輕輕地捧起來(lái)咬了一口，那么軟、那么甜、那么暖，似乎比我以前吃的任何一次都要好吃。吃著吃著，我突然想到張老師萬(wàn)一餓了怎么辦？青團(tuán)應(yīng)該是張老師平時(shí)最抵地飽的零食了，可他卻給了我……有東西漸漸模糊了我的眼睛，我趕緊跑出了教室。

春天的校園里百花齊放，紫色的紫葉李、奶黃的白玉蘭、粉色的桃花，然而，那時(shí)的我卻想了米蘭，想起了《我愛(ài)米蘭》那首小時(shí)候唱的歌：“老師的窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間，它不是為了爭(zhēng)春才開(kāi)放，默默地把芳香灑滿心田，啊，米蘭，像我們敬愛(ài)的老師，我愛(ài)老師，就像我愛(ài)米蘭”……

盡管吃東西的風(fēng)波過(guò)去幾個(gè)月了，但是它對(duì)我的影響卻是歷久彌新的，因?yàn)椋菑埨蠋?，讓我清晰地懂得了什么叫關(guān)愛(ài)，什么叫寬容。我為他對(duì)學(xué)生們無(wú)微不至的愛(ài)而點(diǎn)贊！我也希望有一天, 自己能成為像他那樣被學(xué)生點(diǎn)贊的老師!