《三國志》是西晉陳壽編寫的一部主要記載魏、蜀、吳三國鼎立時期的紀傳體國別史，詳細記載了從魏文帝黃初元年（220）到晉武帝太康元年（280）六十年的歷史，受到后人推崇。

4、《漢書》，又稱《前漢書》，由我國東漢時期的歷史學家班固編撰，是中國第一部紀傳體斷代史，“二十四史”之一?！稘h書》是繼《史記》之后我國古代又一部重要史書，與《史記》、《后漢書》《三國志》并稱為“前四史”。

擴展資料：

四史又可以成為前四史，是指“二十四史”中的前四部史書，即為前四史四本書。二十四史按照各史所記朝代的先后排列，分別為：《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國志》、《晉書》、《宋書》、《南齊書》、《梁書》、《陳書》；

《魏書》、《北齊書》、《周書》、《隋書》、《南史》、《北史》、《舊唐書》、《新唐書》、《舊五代史》、《新五代史》、《宋史》、《遼史》、《金史》、《元史》、《明史》。

參考資料：

百度百科-四史

四史教育指的是哪四史

“四史”教育指的是黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史。學習“四史”是共產(chǎn)黨人的必修課。習近平總書記對廣大黨員提出的殷切期望，為人們不斷把“四史”學習教育引向深入提供了根本遵循。

廣大黨員要深入學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，從黨的非凡歷史中找尋初心、激勵使命，在對歷史的深入思考中做好現(xiàn)實工作、更好走向未來，切實在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的偉大進程中奮勇爭先、走在前列。

擴展資料：

學習“四史”，最終要落在實踐中來。通過學習“四史”，廣大青年要認識到這一代人的歷史使命。每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路。這一代青年人的長征，就是實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢。

青年一代必將大有可為，也必將大有作為，這是“長江后浪推前浪”的歷史規(guī)律，也是“一代更比一代強”的青春責任。廣大青年要用青春之肩負起該負的責任，做好該做的事情，把本職工作責任擔起來，做到守土有責、守土負責、守土盡責。

參考資料來源：人民網(wǎng)——學習“四史”:心有所信，方能行遠

大學四史課程有哪些

“四史”思政大課共設黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史四堂課，授課重點分別圍繞“英雄、復興、創(chuàng)新、信念”幾個關(guān)鍵詞展開。

四堂課的12名主講教師從11所全國重點馬院所在高校遴選產(chǎn)生，其中既有全國知名專家，又有優(yōu)秀中青年思政課教師。每堂課圍繞一“史”，由3名教師聯(lián)合講授。課程推出后在全國高校師生中引發(fā)熱烈反響，成為高校思政課教師和大學生進行“四史”集中學習教育的重要渠道。

通過思政課對社會主義發(fā)展史的回顧和學習，更清晰地認識到紅色政權(quán)來之不易、中國特色社會主義來之不易。

學四史指的是什么？

四史指的是黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史。

“四史”內(nèi)容各有側(cè)重，但整體講的就是中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的實踐史，中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導是“四史”的主線。

以毛主席同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，帶領(lǐng)人民完成了新民主主義革命，建立了中華人民共和國，完成了社會主義革命，確立了社會主義根本制度。十一屆三中全會以后，中國共產(chǎn)黨把經(jīng)濟建設作為黨和國家的工作中心，實施改革開放戰(zhàn)略，成功開創(chuàng)了中國特色社會主義。

擴展資料

十六大以后，中國共產(chǎn)黨深刻認識和回答了新形勢下實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大問題，成功在新的歷史起點上堅持和發(fā)展了中國特色社會主義。

十八大以來，中國共產(chǎn)黨深刻回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個重大時代課題，推動中國特色社會主義進入了新時代。

參考資料來源：上海對外財經(jīng)大學-什么是“四史”？為什么要學“四史”？

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