在日常生活中，有些孩子會因為先天因素或者人為原因而出現(xiàn)弱智的特征，若不及時的進(jìn)行發(fā)現(xiàn)與治療的話，不僅會導(dǎo)致病癥的加重，嚴(yán)重的還可能對生命健康構(gòu)成威脅。今天就來給大家簡單介紹一下弱智兒童的早期表現(xiàn)及特征。

操作方法

• 01

  難以進(jìn)食
  吃奶是人生來就具備的一種能力，通過不斷的吸允乳汁來使身體得到充分的營養(yǎng)，進(jìn)而更好的生長與發(fā)育。若孩子在吃奶時出現(xiàn)不會吸允，特別容易吐奶等情況的話，則極有可能是神經(jīng)系統(tǒng)受損和智力低下的一種表現(xiàn)。

  
• 02

  發(fā)育遲緩
  當(dāng)孩子到了一定的月份和年紀(jì)后，便會本能的進(jìn)行一些行動，如爬，翻身，走路，奔跑等，這意味著孩子的身體各方面都處于正常狀態(tài)，若孩子在到了一定的時間后，仍舊沒有運動的跡象，或者總是處于走不穩(wěn)的狀態(tài)的話，則同樣也可能是智力發(fā)育有障礙的一種表現(xiàn)。

  
• 03

  神情呆滯
  大多數(shù)孩子在面對周圍的環(huán)境和人時，會本能的表現(xiàn)出一種好奇心，或是四下打量，或是表情豐富等，若孩子在面對該環(huán)境時表現(xiàn)得過于呆滯，且絲毫不感興趣，沒有任何表情的話，則也可能是神經(jīng)系統(tǒng)受損的表現(xiàn)之一。

  
• 04

  多動
  所謂的多動指的是難以集中注意力，無時無刻都在活動，看起來過于的有活力與精力，這不僅是一種難以進(jìn)行自我控制的表現(xiàn)，還可能與智力發(fā)育落后有較大的關(guān)系，此時一定要及時帶孩子去醫(yī)院進(jìn)行檢查，以幫助確定病因和治療方法，以免耽誤病情。