基本解釋

 　　種子計劃，2010年3月，“教育鬼才”攸武在博客上公布“種子計劃”，旨在批量培養(yǎng)神童。按照計劃，孩子第一年學生物，第二年學物理化學、第三年學高數(shù)，創(chuàng)辦人號稱“三十年內(nèi)其中一個孩子將獲諾貝爾獎。”該計劃目前收費17000元。

詳細解釋

 　　簡介

　　2010年3月25日，“教育鬼才”攸武在博客上公布“種子計劃”，旨在批量培養(yǎng)神童。按照計劃，孩子第一年學生物，第二年學物理化學、第三年學高數(shù)，創(chuàng)辦人號稱“三十年內(nèi)其中一個孩子將獲諾貝爾獎。”該計劃目前收費17000元。

　　種子計劃具體的執(zhí)行方案是：第一年由生物學課程入手，每個周末給孩子“一對一”上一次課;第二年開始上物理與化學課，換物理系或化學系在校大學生做家教;第三年開始上高等數(shù)學。以后將陸續(xù)開其它課程。他宣稱，七歲以下的孩子是嚴格按種子計劃的周密計劃訓練的;八歲至十歲孩子只接受理科訓練(生物、化學、物理、數(shù)學);十一歲至十三歲孩子只接受部分理科的壓縮訓練(生物、化學、物理)。

　　培養(yǎng)目標

　?、?對知識的理解速度、想象思維能力超過大學生;

　?、?自然科學基礎(chǔ)知識信息量大大超越大學生;

　?、? 建立嚴謹?shù)目茖W邏輯思維;

　?、? 建立起主動追求、探究知識的興趣與愛好;

　?、?掌握野外求生技巧;

　?、?建立英語思維：能看(聽)懂美語動畫片70%內(nèi)容。能講一口流利的美語(生活用語);

　?、?培養(yǎng)綜合藝術(shù)思維;建立世界經(jīng)典美學與世界古典音樂數(shù)據(jù)庫;

　?、?培養(yǎng)能抵御精神、文化垃圾侵蝕的超強免疫力，防止孩子升入初中后誤入網(wǎng)戀、早戀、厭學的歧途，防止今后承受不了學習競爭壓力而自殺的惡果;

　　Ⅸ.所表現(xiàn)出的綜合素質(zhì)與世界上同齡的孩子相比較是最棒的;

　?、?孩子升初中后，理科總成績進入全班前十名;

　?、?音樂：熟練掌握鋼琴的演奏技能;

　　ⅩⅡ.精通樂理并具備創(chuàng)作鋼琴曲能力。

　　創(chuàng)始人

　　“種子計劃”的創(chuàng)始人攸武“種子計劃”的創(chuàng)始人攸武在其博客中寫道：“種子計劃”顧名思義就是給孩子大腦埋“種子”……天才是可以批量培養(yǎng)的。

　　他的口號是，“十歲孩子綜合智力超越大學生”，“在三十年內(nèi)其中一個孩子能獲得諾貝爾科學獎!”

　　攸武的出名緣于他培養(yǎng)出了“神童”兒子。雖然攸武并無任何教育方面的專業(yè)背景，他一直對外宣稱的學歷是“畢業(yè)于西北電訊工程學院”，他家住廣州，原是一家單位的通訊工程師。在他兒子4歲時，他開始關(guān)注兒子的教育，在看了美國有關(guān)大腦研究的報道后，逐漸自己摸索出一套“獨創(chuàng)的理論”并應用在兒子身上。

　　從2001年開始，關(guān)于攸武兒子的報道開始見諸媒體。最令攸武津津樂道的是，兒子9歲時，廣州市教委教研室各學科的8名專家專程來家里考核他兒子，結(jié)果令專家們驚嘆。兒子10歲時，央視播出了一個名為《超級自然科學迷》的專題片，報道了攸武兒子數(shù)學能力、作曲能力、自然科學知識能力方面的不凡才能，令這位神童父親聲名鵲起。

　　在自己的博客中，攸武更是充滿自豪地這樣介紹自己的兒子：“10歲學完物理學、化學、地理學、生物學、考古學、細菌學、天文學、人類文明史、高能物理學、生物進化論、古文字學等學科;12歲學完高中物理、化學基礎(chǔ)課程，13歲學完了大學有機化學、大學分析化學、大學物理學，現(xiàn)在學習量子物理學;能說一口流利的美國口語，10歲開始自學法語與日語;精通樂理，通曉世界鋼琴名曲，10歲前已創(chuàng)作幾十首鋼琴曲……”攸武的兒子2008年考入廣州大學物理系。

　　高額會費

　　家長想要分享攸武獨創(chuàng)的“種子計劃”方案，要交一筆不菲的“會員費”，一年多來，“會員費”的行情不斷看漲，已比去年翻了將近4倍。去年10月加入“種子計劃”的一位家長告訴記者，當時這個計劃剛推出不久，育兒論壇幾位網(wǎng)友媽媽的團購價是4500元。今年1月，會員費漲到了6800元，加上必須要買的分子模型和顯微鏡，一共8000元。

　　今年4月，攸武在博客上公布了他的新價碼，他稱：“會員費是今后在QQ上針對具體教育疑問給予解答的費用，一直跟蹤孩子升上高中為止，成為終身會員不再收取任何費用。13歲以下都可參加,一直培養(yǎng)到20歲。凡接受《種子計劃方案》培養(yǎng)的孩子，一次性交納會員費15800元，成為終身會員。加上顯微鏡和分子模型，一共是17000元。”

　　加入后不能退出

　　一位外地家長說：“現(xiàn)在我崽像塊海綿一樣，對知識的渴望如癡如醉。”

　　攸武答：“是的,這也是我一直擔心的，種子計劃的孩子都是學習迷。經(jīng)過15年的經(jīng)驗積累與沉淀,種子計劃的教育方法更加完善,我都無法預測10年后這些孩子的智力水平有多高了。我擔心這些孩子太優(yōu)秀,長大后很難找到對象。”這樣的對話與其說出自一個教育者，倒更像出自推銷員。

　　攸武在與記者的交談中幾次說：“全世界只有一個攸武!”當記者問起，如果對效果不滿意，能不能退費的問題，攸武的語氣明顯有些不快，他說：“我這里不是菜市場，想進就進，想出就出。”他表示不能退費，因為“你一進來所有的機密都知道了，尤其是很多孩子的情況和家長的信息，還有QQ聊天記錄，這都是嚴格保密的，如果有人退出就有可能泄密。”他進而又苦口婆心地勸記者說：“孩子的教育就是十年磨一劍，家長一定要堅持下去，不能偷懶，不能光看短期效果。”

　　爭議

　　攸武關(guān)于“批量生產(chǎn)”神童的早教理論在得到一些家長追捧的同時，也一直伴隨著不斷的質(zhì)疑和爭論，攸武究竟是探索兒童潛能開發(fā)的先行者，還是類似于張悟本那樣的“大忽悠”?

　　中國教育學會家庭教育專業(yè)委員會理事長趙忠心是最早站出來質(zhì)疑攸武早教觀點的。趙教授認為，這些推出培養(yǎng)神童的所謂“方案”、“工程”等，承諾可以成批地生產(chǎn)神童，其實，“這些說法完全是自吹自擂，欺騙家長，沒有任何科學根據(jù)。”在他看來，可以發(fā)現(xiàn)神童，但卻創(chuàng)造不了神童。“有些人宣稱能把普通孩子打造成神童，是犯了教育萬能論的錯誤。只能給孩子提供一個很好的生長環(huán)境，給他最適宜的教育，順其自然發(fā)揮他最大的潛能。如果面對一個處于常態(tài)水平的孩子，非要把他強化培養(yǎng)成一個什么神奇人物，這是不可能的，也是沒有意義的。”一些老師和教育界人士也指出，給三四歲的孩子灌輸各種課程，甚至大學的知識，將會影響他們正常的成長。

　　對于這些質(zhì)疑的聲音，攸武又拋出了一句名言：“進步的思想總是在反對聲中長大，社會越瘋狂反對它,證明它的科學性越強!”

　　除了觀點的論爭之外，人們非議最多的是“種子計劃”高額的定價和付費方式。一位家長在論壇里提醒大家：“被譽為培養(yǎng)天才的鬼才和教父卻不成立公司，連所謂的學費都是通過私下轉(zhuǎn)賬。也無支付寶等類似有保證性的合法支付方式。家長這種不合常規(guī)的沒有任何支付憑證的做法使自己的權(quán)益得不到任何保障……”

　　令記者驚異的是，這些質(zhì)疑和論爭都沒有阻擋住一些家長踴躍報名的熱情，攸武還沒能實現(xiàn)培養(yǎng)出一個諾貝爾獎得主的夢想，但是，按照他所說的已經(jīng)招生500多人的算法，他已經(jīng)實現(xiàn)了成為百萬富翁的夢想。